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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>[T] Segunda ley de Newton: aplicaci&#243;n a sistemas con movimiento rectil&#237;neo (8621)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/T-Segunda-ley-de-Newton-aplicacion-a-sistemas-con-movimiento-rectilineo-8621</link>
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		<dc:date>2026-03-26T04:56:05Z</dc:date>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Segunda ley de Newton</dc:subject>
		<dc:subject>Plano inclinado</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En este v&#237;deo te explico la consecuencia de aplicar una fuerza en la direcci&#243;n del movimiento de un sistema y un algoritmo de cinco etapas para poder resolver cualquier tipo de problema de din&#225;mica, explicado sobre los casos de un ascensor, un plano horizontal y un plano inclinado. &lt;br class='autobr' /&gt;
Vas a poner entender c&#243;mo representar tu sistema f&#237;sico, las fuerzas presentes, c&#243;mo elegir un sistema de coordenadas que te permita descomponer las fuerzas f&#225;cilmente y qu&#233; aspectos geom&#233;tricos y (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/4-Las-Fuerzas-y-los-Principios-de-la-Dinamica" rel="directory"&gt;4 - Las Fuerzas y los Principios de la Din&#225;mica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Segunda-ley-de-Newton" rel="tag"&gt;Segunda ley de Newton&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Plano-inclinado" rel="tag"&gt;Plano inclinado&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En este v&#237;deo te explico la consecuencia de aplicar una fuerza en la direcci&#243;n del movimiento de un sistema y un algoritmo de cinco etapas para poder resolver cualquier tipo de problema de din&#225;mica, explicado sobre los casos de un ascensor, un plano horizontal y un plano inclinado.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vas a poner entender c&#243;mo representar tu sistema f&#237;sico, las fuerzas presentes, c&#243;mo elegir un sistema de coordenadas que te permita descomponer las fuerzas f&#225;cilmente y qu&#233; aspectos geom&#233;tricos y trigonom&#233;tricos debes tener en cuenta para hacerlo.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/qjiV_BN1Or8&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(2192)] PAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2013) - ejercicio A.3 (8586)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-2192-PAU-Andalucia-fisica-junio-2013-ejercicio-A-3-8586</link>
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		<dc:date>2025-12-26T05:37:46Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Fuerza resultante</dc:subject>
		<dc:subject>Trabajo</dc:subject>
		<dc:subject>Fuerza rozamiento</dc:subject>
		<dc:subject>PAU</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Haciendo clic en este enlace puedes ver el enunciado y las respuestas del problema que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/15-PAU-examenes-resueltos-de-anos-anteriores" rel="directory"&gt;15 - PAU: ex&#225;menes resueltos de a&#241;os anteriores&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-resultante" rel="tag"&gt;Fuerza resultante&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Trabajo" rel="tag"&gt;Trabajo&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-rozamiento" rel="tag"&gt;Fuerza rozamiento&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/PAU" rel="tag"&gt;PAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/Selectividad-junio-2013-Dinamica-y-trabajo-realizado-por-las-fuerzas' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Haciendo clic en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; puedes ver el enunciado y las respuestas del problema que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/E-kU04nTAs0&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(8498)] PAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2025) - bloque A - cuesti&#243;n b1 (8503)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-8498-PAU-Andalucia-fisica-junio-2025-bloque-A-cuestion-b1-8503</link>
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		<dc:date>2025-08-01T03:36:37Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Segunda ley de Newton</dc:subject>
		<dc:subject>PAU</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas del problema que se resuelve en el v&#237;deo, clica en este enlace.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/15-PAU-examenes-resueltos-de-anos-anteriores" rel="directory"&gt;15 - PAU: ex&#225;menes resueltos de a&#241;os anteriores&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Segunda-ley-de-Newton" rel="tag"&gt;Segunda ley de Newton&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/PAU" rel="tag"&gt;PAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas del problema que se resuelve en el v&#237;deo, &lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/PAU-Andalucia-fisica-junio-2025-bloque-A-cuestion-b1-8498' class=&#034;spip_in&#034;&gt;clica en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/2CxxRPJNcS8&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>PAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2025) - bloque A - cuesti&#243;n b1 (8498)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/PAU-Andalucia-fisica-junio-2025-bloque-A-cuestion-b1-8498</link>
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		<dc:date>2025-07-31T04:00:59Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Trabajo</dc:subject>
		<dc:subject>Segunda ley de Newton</dc:subject>
		<dc:subject>PAU</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un asistente de vuelo arrastra con velocidad constante una maleta sin ruedas de 7 kg, por una superficie horizontal. Tira de la maleta con una correa que forma un &#225;ngulo de con el suelo. El coeficiente de rozamiento entre la maleta y el suelo es 0.25. &lt;br class='autobr' /&gt;
i) Realiza un esquema de las fuerzas que act&#250;an sobre la maleta. &lt;br class='autobr' /&gt;
ii) Calcula razonadamente el trabajo realizado por cada una de las fuerzas que act&#250;an sobre la maleta en un recorrido de 3.5 m.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Gravitacion-y-Fuerzas-Centrales-2-o-Bach" rel="directory"&gt;Gravitaci&#243;n y Fuerzas Centrales (2.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Trabajo" rel="tag"&gt;Trabajo&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Segunda-ley-de-Newton" rel="tag"&gt;Segunda ley de Newton&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/PAU" rel="tag"&gt;PAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un asistente de vuelo arrastra con velocidad constante una maleta sin ruedas de 7 kg, por una superficie horizontal. Tira de la maleta con una correa que forma un &#225;ngulo de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L29xH16/6024eff58237559099c7403c489d4640-a6aad.png?1753936361' style='vertical-align:middle;' width='29' height='16' alt=&#034;63^o&#034; title=&#034;63^o&#034; /&gt; con el suelo. El coeficiente de rozamiento entre la maleta y el suelo es 0.25.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;i) Realiza un esquema de las fuerzas que act&#250;an sobre la maleta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ii) Calcula razonadamente el trabajo realizado por cada una de las fuerzas que act&#250;an sobre la maleta en un recorrido de 3.5 m.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L127xH22/759fb490272c024e648d5ac6d5eab983-d0e9b.png?1732956002' style='vertical-align:middle;' width='127' height='22' alt=&#034;g = 9.8\ m\cdot s^{-2}&#034; title=&#034;g = 9.8\ m\cdot s^{-2}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;ii) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c3f5917d937961ff2642b7f9d08296e0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;135&#034; height=&#034;33&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{W_{F_x} = 40\ J}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{W_{F_x} = 40\ J}}}&#034; /&gt;; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c7a16ccd67168e718d900588d91b1d57.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;157&#034; height=&#034;33&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{W_{F_R} = -40\ J}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{W_{F_R} = -40\ J}}}&#034; /&gt;; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/76fa71b29c93c3e6f05896a5c8ffa1eb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;259&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{W_{F_y} = W_N = W_p = 0\ J}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{W_{F_y} = W_N = W_p = 0\ J}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/2CxxRPJNcS8&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Fuerza necesaria para levantar un coche con un gato mec&#225;nico (8410)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-necesaria-para-levantar-un-coche-con-un-gato-mecanico-8410</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-necesaria-para-levantar-un-coche-con-un-gato-mecanico-8410</guid>
		<dc:date>2025-02-28T06:28:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>M&#225;quinas simples</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para elevar un coche que tiene una masa de 2 000 kg se utiliza un gato mec&#225;nico. Si el paso de la rosca es de 5 mm, el brazo de la fuerza es de 20 cm y se requiere levantar el coche de 10 cm, calcula la fuerza necesaria para hacerlo y el trabajo total realizado.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Estatica" rel="directory"&gt;Est&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Maquinas-simples" rel="tag"&gt;M&#225;quinas simples&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para elevar un coche que tiene una masa de 2 000 kg se utiliza un gato mec&#225;nico. Si el paso de la rosca es de 5 mm, el brazo de la fuerza es de 20 cm y se requiere levantar el coche de 10 cm, calcula la fuerza necesaria para hacerlo y el trabajo total realizado.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Para resolver este problema, debes emplear los principios de las m&#225;quinas simples, espec&#237;ficamente del gato mec&#225;nico, que es una aplicaci&#243;n de la palanca y la rosca. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El momento de fuerza para levantar el coche est&#225; relacionada con el momento de la resistencia, que es el peso del coche. La ecuaci&#243;n que las relaciona es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b0f3dc906bda772c1c8c46c0c6783d71.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;138&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{F_M\cdot d = p\cdot h}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{F_M\cdot d = p\cdot h}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; En el caso del gato mec&#225;nico, por cada vuelta del tornillo, la distancia es la longitud de la circunferencia: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5b2793620b0a706825467d8a67bcaccd.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;185&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{F_M\cdot 2\pi\cdot L = p\cdot h}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{F_M\cdot 2\pi\cdot L = p\cdot h}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si despejas el valor de la fuerza motor y sustituyes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5a2d4a00aee51fe605b5555626541845.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;523&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;F_M = \frac{m\cdot g\cdot h}{2\pi\cdot L} = \frac{2\cdot 10^3\ kg\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot 5\cdot 10^{-3}\ \cancel{m}}{2\pi\cdot 0.2\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 78\ N}}&#034; title=&#034;F_M = \frac{m\cdot g\cdot h}{2\pi\cdot L} = \frac{2\cdot 10^3\ kg\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot 5\cdot 10^{-3}\ \cancel{m}}{2\pi\cdot 0.2\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 78\ N}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; El trabajo total realizado ser&#225; el producto de la fuerza aplicada por la distancia sobre la que se aplica la fuerza. En este caso, la distancia es la altura a la que se levanta el coche: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8a695930fdaebf1a1c64859e092a8ce6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;352&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;{\color[RGB]{2,112,20}{\bm{W = F\cdot d}}} = 78\ N\cdot 0.10\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 7.8\ J}}&#034; title=&#034;{\color[RGB]{2,112,20}{\bm{W = F\cdot d}}} = 78\ N\cdot 0.10\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 7.8\ J}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(1389)] Fuerza de rozamiento m&#237;nima para que una escalera est&#233; en equilibrio (8384)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-1389-Fuerza-de-rozamiento-minima-para-que-una-escalera-este-en-equilibrio</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/P-1389-Fuerza-de-rozamiento-minima-para-que-una-escalera-este-en-equilibrio</guid>
		<dc:date>2025-02-09T09:45:22Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Segunda ley de Newton</dc:subject>
		<dc:subject>Est&#225;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Equilibrio</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Haciendo clic en este enlace puedes ver el enunciado y la soluci&#243;n del problema que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/05-Aplicaciones-de-las-leyes-de-Newton" rel="directory"&gt;05 - Aplicaciones de las leyes de Newton&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Segunda-ley-de-Newton" rel="tag"&gt;Segunda ley de Newton&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Estatica-393" rel="tag"&gt;Est&#225;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Equilibrio-396" rel="tag"&gt;Equilibrio&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/Equilibrio-estatico-coeficiente-de-rozamiento-para-que-una-escalera-no-se-mueva' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Haciendo clic en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; puedes ver el enunciado y la soluci&#243;n del problema que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/1TO_Wv5nAmw&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(1026)] Tensi&#243;n de un cable que sujeta un cuerpo que est&#225; sobre un plano inclinado (8383)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-1026-Tension-de-un-cable-que-sujeta-un-cuerpo-que-esta-sobre-un-plano</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/P-1026-Tension-de-un-cable-que-sujeta-un-cuerpo-que-esta-sobre-un-plano</guid>
		<dc:date>2025-02-05T05:08:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Segunda ley de Newton</dc:subject>
		<dc:subject>UNED</dc:subject>
		<dc:subject>Plano inclinado</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para ver el enunciado y la soluci&#243;n del problema resuelto en el v&#237;deo clica en este enlace.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/04-Leyes-de-Newton" rel="directory"&gt;04 - Leyes de Newton&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Segunda-ley-de-Newton" rel="tag"&gt;Segunda ley de Newton&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/UNED" rel="tag"&gt;UNED&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Plano-inclinado" rel="tag"&gt;Plano inclinado&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para ver el enunciado y la soluci&#243;n del problema resuelto en el v&#237;deo &lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/Tension-que-compensa-la-componente-del-peso-que-hace-caer-por-un-plano' class=&#034;spip_in&#034;&gt;clica en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/Fo7mplT9PuE&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Momento de inercia de un sistema de dos esferas unidas por un hilo (8377)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Momento-de-inercia-de-un-sistema-de-dos-esferas-unidas-por-un-hilo-8377</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Momento-de-inercia-de-un-sistema-de-dos-esferas-unidas-por-un-hilo-8377</guid>
		<dc:date>2025-01-22T04:22:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Momento inercia</dc:subject>
		<dc:subject>Centro de masas</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dos masas puntuales y est&#225;n separadas por una barra sin masa de longitud L: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Deduce una expresi&#243;n para el momento de inercia del sistema, respecto a un eje perpendicular a la barra y que pasa por un punto situado a una distancia de la masa . &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Calcula la variaci&#243;n del momento angular con la distancia y demuestra que es m&#237;nima cuando el eje pasa por el centro de masas del sistema.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cinematica-dinamica-y-estatica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica, din&#225;mica y est&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Momento-inercia" rel="tag"&gt;Momento inercia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Centro-de-masas" rel="tag"&gt;Centro de masas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dos masas puntuales &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L27xH30/377b1a53b01e907138040867edc7cac2-0b491.png?1733013379' style='vertical-align:middle;' width='27' height='30' alt=&#034;m_1&#034; title=&#034;m_1&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L25xH14/a4e435d4d078e7df1fa07e13d4a32ebb-29328.png?1733013379' style='vertical-align:middle;' width='25' height='14' alt=&#034;m_2&#034; title=&#034;m_2&#034; /&gt; est&#225;n separadas por una barra sin masa de longitud L:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Deduce una expresi&#243;n para el momento de inercia del sistema, respecto a un eje perpendicular a la barra y que pasa por un punto situado a una distancia &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L22xH30/aa687da0086c1ea060a8838e24611319-e306b.png?1737520077' style='vertical-align:middle;' width='22' height='30' alt=&#034;x_1&#034; title=&#034;x_1&#034; /&gt; de la masa &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L27xH30/377b1a53b01e907138040867edc7cac2-0b491.png?1733013379' style='vertical-align:middle;' width='27' height='30' alt=&#034;m_1&#034; title=&#034;m_1&#034; /&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Calcula la variaci&#243;n del momento angular con la distancia y demuestra que es m&#237;nima cuando el eje pasa por el centro de masas del sistema.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Hacer un esquema de la situaci&#243;n es muy &#250;til para poder visualizar el sistema: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2044 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/png/ej_8377.png' width=&#034;220&#034; height=&#034;167&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; a) El momento de inercia para un sistema como el de la figura es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a0c44b2452a5ee01862bff73d8a0905a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;145&#034; height=&#034;31&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \sum m_i\cdot r_i^2}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \sum m_i\cdot r_i^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Teniendo en cuenta que est&#225; expresado en funci&#243;n de la posici&#243;n con respecto a la masa 1, la ecuaci&#243;n queda como: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/634adec297c09a5bb021b1698bd9eab5.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;693&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;I = \sum m_1\cdot x_1^2 + m_2\cdot (L-x_1)^2 = m_1\cdot x_1^2 + m_2\cdot L^2 - 2m_2\cdot L\cdot x_1 + m_2\cdot x_1^2&#034; title=&#034;I = \sum m_1\cdot x_1^2 + m_2\cdot (L-x_1)^2 = m_1\cdot x_1^2 + m_2\cdot L^2 - 2m_2\cdot L\cdot x_1 + m_2\cdot x_1^2&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si agrupas los t&#233;rminos, la expresi&#243;n que buscas es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d7f06c11d78fdf5b9d3652848be73b64.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;457&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I = (m_1 + m_2)\cdot x_1^2 + m_2\cdot L^2 - 2m_2\cdot L\cdot x_1}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I = (m_1 + m_2)\cdot x_1^2 + m_2\cdot L^2 - 2m_2\cdot L\cdot x_1}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Haces la derivada de la expresi&#243;n anterior con respecto a &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/aa687da0086c1ea060a8838e24611319.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;22&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;x_1&#034; title=&#034;x_1&#034; /&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c4f1ffe7d5f3b10f2f55b6ab1dee0190.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;316&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;\frac{dI}{dx_1} = \color[RGB]{2,112,20}{\bm{2x_1(m_1 + m_2) - 2m_2\cdot L}}&#034; title=&#034;\frac{dI}{dx_1} = \color[RGB]{2,112,20}{\bm{2x_1(m_1 + m_2) - 2m_2\cdot L}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Para que sea un m&#237;nimo, esta expresi&#243;n tiene que ser igual a cero. Igualas a cero y despejas el valor de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/aa687da0086c1ea060a8838e24611319.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;22&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;x_1&#034; title=&#034;x_1&#034; /&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c3d74ad3fdc83d161f8ab44d332b3cc2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;455&#034; height=&#034;44&#034; alt=&#034;2x_1(m_1 + m_2) - 2m_2\cdot L = 0\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{x_1 = \frac{m_2\cdot L}{(m_1 + m_2)}}}}&#034; title=&#034;2x_1(m_1 + m_2) - 2m_2\cdot L = 0\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{x_1 = \frac{m_2\cdot L}{(m_1 + m_2)}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Esta expresi&#243;n coincide con la del centro de masas del sistemas, si tomas &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/377b1a53b01e907138040867edc7cac2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;27&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;m_1&#034; title=&#034;m_1&#034; /&gt; como referencia. En este caso, &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f49a9161cce8422c4d84b538912618cb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;59&#034; height=&#034;19&#034; alt=&#034;x_1 = 0&#034; title=&#034;x_1 = 0&#034; /&gt; y la masa &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a4e435d4d078e7df1fa07e13d4a32ebb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;25&#034; height=&#034;14&#034; alt=&#034;m_2&#034; title=&#034;m_2&#034; /&gt; se sit&#250;a a una distancia &#171;L&#187;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/93db4ed5e1efd3d7c41c7d5ae94ecb14.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;439&#034; height=&#034;59&#034; alt=&#034;x_{CM} = \frac{m_1\cdot \cancelto{0}{x_1} + m_2\cdot L}{(m_1 + m_2)}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{x_{CM} = \frac{m_2\cdot L}{(m_1 + m_2)}}}}&#034; title=&#034;x_{CM} = \frac{m_1\cdot \cancelto{0}{x_1} + m_2\cdot L}{(m_1 + m_2)}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{x_{CM} = \frac{m_2\cdot L}{(m_1 + m_2)}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Aceleraci&#243;n de un prot&#243;n que se mueve en un campo magn&#233;tico (8376)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-de-un-proton-que-se-mueve-en-un-campo-magnetico-8376</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-de-un-proton-que-se-mueve-en-un-campo-magnetico-8376</guid>
		<dc:date>2025-01-19T06:04:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Campo magn&#233;tico</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Lorentz</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un prot&#243;n se mueve a trav&#233;s de un campo el&#233;ctrico dado por y un campo magn&#233;tico . Determina la aceleraci&#243;n del prot&#243;n cuando tiene una velocidad de 200m/s en la direcci&#243;n del eje X.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Induccion-Electromagnetica" rel="directory"&gt;Inducci&#243;n Electromagn&#233;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-136" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-magnetico" rel="tag"&gt;Campo magn&#233;tico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Lorentz" rel="tag"&gt;Ley de Lorentz&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un prot&#243;n se mueve a trav&#233;s de un campo el&#233;ctrico dado por &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L159xH27/fc3927d311176c04b818127bd29c8b4c-58e3b.png?1737267349' style='vertical-align:middle;' width='159' height='27' alt=&#034;\vec{E} = 50\ \vec{j}\ V\cdot m^{-1}&#034; title=&#034;\vec{E} = 50\ \vec{j}\ V\cdot m^{-1}&#034; /&gt; y un campo magn&#233;tico &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L229xH27/7afa30a46a4af4475d0fd3a312e8661f-30ad8.png?1737267349' style='vertical-align:middle;' width='229' height='27' alt=&#034;\vec{B} = 0.2\vec{i} + 0.3\vec{j} + 0.4\vec{k}\ T&#034; title=&#034;\vec{B} = 0.2\vec{i} + 0.3\vec{j} + 0.4\vec{k}\ T&#034; /&gt;. Determina la aceleraci&#243;n del prot&#243;n cuando tiene una velocidad de 200m/s en la direcci&#243;n del eje X.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Sobre el prot&#243;n act&#250;an dos fuerzas debidas al campo el&#233;ctrico y al campo magn&#233;tico. La suma de ambas fuerzas ha de ser igual al producto de la masa del prot&#243;n por su aceleraci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5bc8af13983a9eec1635bf8c058d3083.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;617&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;\vec{F}_T = \vec{F}_E + \vec{F}_M = m_p\cdot \vec{a}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\vec{F}_T = q_p\cdot \vec{E} + q_p\left(\vec{v}\times \vec{B}\right) = m_p\cdot \vec{a}}}&#034; title=&#034;\vec{F}_T = \vec{F}_E + \vec{F}_M = m_p\cdot \vec{a}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\vec{F}_T = q_p\cdot \vec{E} + q_p\left(\vec{v}\times \vec{B}\right) = m_p\cdot \vec{a}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si despejas el valor de la aceleraci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f10a8e959d763ba12b9e8b44735a17e0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;235&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\vec{a} = \frac{q_p}{m_p}\left[\vec{E} + \left(\vec{v}\times \vec{B}\right)\right]}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\vec{a} = \frac{q_p}{m_p}\left[\vec{E} + \left(\vec{v}\times \vec{B}\right)\right]}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Primero realizas el producto vectorial: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6ec41e5816abae2ef1c85cdf65dfeeac.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;401&#034; height=&#034;81&#034; alt=&#034;\vec{v}\times \vec{B} = \left| \begin{array}{ccc}\vec{i} &amp; \vec{j} &amp; \vec{k}\\ 200 &amp; 0 &amp; 0\\ 0.2 &amp; 0.3 &amp; 0.4\end{array} \right| = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{-30\ \vec{j} + 60\ \vec{k}}}&#034; title=&#034;\vec{v}\times \vec{B} = \left| \begin{array}{ccc}\vec{i} &amp; \vec{j} &amp; \vec{k}\\ 200 &amp; 0 &amp; 0\\ 0.2 &amp; 0.3 &amp; 0.4\end{array} \right| = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{-30\ \vec{j} + 60\ \vec{k}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ahora sumas el vector del campo el&#233;ctrico y queda: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/1beb52cc886cf96e4072976f50382f73.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;437&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;50\ \vec{j} -80\ \vec{j} + 60\ \vec{k} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{-30\ \vec{j} + 60\ \vec{k}\ (V\cdot m^{-1})}}&#034; title=&#034;50\ \vec{j} -80\ \vec{j} + 60\ \vec{k} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{-30\ \vec{j} + 60\ \vec{k}\ (V\cdot m^{-1})}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La aceleraci&#243;n la obtienes al hacer el producto del vector resultante por el cociente entre la carga y la masa del prot&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b48246ac6203d6bc6ac24bb2d75ae6c1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;723&#034; height=&#034;52&#034; alt=&#034;\vec{a} = \frac{1.6\cdot 10^{-19}\ C}{1.67\cdot 10^{-27}\ kg}\cdot (-30\ \vec{j} + 60\ \vec{k})\ \frac{V}{m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{(-2.87\ \vec{j} + 5.75\ \vec{k})\cdot 10^9\ m\cdot s^{-2}}}}&#034; title=&#034;\vec{a} = \frac{1.6\cdot 10^{-19}\ C}{1.67\cdot 10^{-27}\ kg}\cdot (-30\ \vec{j} + 60\ \vec{k})\ \frac{V}{m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{(-2.87\ \vec{j} + 5.75\ \vec{k})\cdot 10^9\ m\cdot s^{-2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>[P(509)] Aceleraci&#243;n de un sistema de cuerpos enlazados en planos inclinados, con rozamiento (8348)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-509-Aceleracion-de-un-sistema-de-cuerpos-enlazados-en-planos-inclinados-con</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/P-509-Aceleracion-de-un-sistema-de-cuerpos-enlazados-en-planos-inclinados-con</guid>
		<dc:date>2024-11-26T04:09:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Fuerza rozamiento</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Segunda ley de Newton</dc:subject>
		<dc:subject>Plano inclinado</dc:subject>
		<dc:subject>Cuerpos enlazados</dc:subject>

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&lt;p&gt;Para ver el enunciado y la soluci&#243;n del problema clica en este enlace.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/5-Dinamica-Practica" rel="directory"&gt;5 - Din&#225;mica Pr&#225;ctica&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-rozamiento" rel="tag"&gt;Fuerza rozamiento&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-136" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Segunda-ley-de-Newton" rel="tag"&gt;Segunda ley de Newton&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Plano-inclinado" rel="tag"&gt;Plano inclinado&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cuerpos-enlazados" rel="tag"&gt;Cuerpos enlazados&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para ver el enunciado y la soluci&#243;n del problema &lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/Dinamica-cuerpos-enlazados-en-planos-inclinados-con-rozamiento-509' class=&#034;spip_in&#034;&gt;clica en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/NzfagXXQhdA&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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