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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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		<title>[P(789)] Momento de inercia de un sistema de tres masas (8536)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-789-Momento-de-inercia-de-un-sistema-de-tres-masas-8536</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Momento inercia</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para ver el enunciado y la respuesta del problema que se resuelve en el v&#237;deo clica sobre este enlace.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/01-Cinematica-dinamica-y-energia" rel="directory"&gt;01 - Cinem&#225;tica, din&#225;mica y energ&#237;a&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Momento-inercia" rel="tag"&gt;Momento inercia&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para ver el enunciado y la respuesta del problema que se resuelve en el v&#237;deo &lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/Momento-inercia-de-un-sistema-de-tres-masas-en-los-vertices-de-un-triangulo-789' class=&#034;spip_in&#034;&gt;clica sobre este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/cHhpi9I6kCE&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Momento de inercia de un sistema de dos esferas unidas por un hilo (8377)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Momento-de-inercia-de-un-sistema-de-dos-esferas-unidas-por-un-hilo-8377</link>
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		<dc:date>2025-01-22T04:22:15Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Momento inercia</dc:subject>
		<dc:subject>Centro de masas</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dos masas puntuales y est&#225;n separadas por una barra sin masa de longitud L: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Deduce una expresi&#243;n para el momento de inercia del sistema, respecto a un eje perpendicular a la barra y que pasa por un punto situado a una distancia de la masa . &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Calcula la variaci&#243;n del momento angular con la distancia y demuestra que es m&#237;nima cuando el eje pasa por el centro de masas del sistema.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cinematica-dinamica-y-estatica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica, din&#225;mica y est&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Momento-inercia" rel="tag"&gt;Momento inercia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Centro-de-masas" rel="tag"&gt;Centro de masas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dos masas puntuales &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L27xH30/377b1a53b01e907138040867edc7cac2-0b491.png?1733013379' style='vertical-align:middle;' width='27' height='30' alt=&#034;m_1&#034; title=&#034;m_1&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L25xH14/a4e435d4d078e7df1fa07e13d4a32ebb-29328.png?1733013379' style='vertical-align:middle;' width='25' height='14' alt=&#034;m_2&#034; title=&#034;m_2&#034; /&gt; est&#225;n separadas por una barra sin masa de longitud L:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Deduce una expresi&#243;n para el momento de inercia del sistema, respecto a un eje perpendicular a la barra y que pasa por un punto situado a una distancia &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L22xH30/aa687da0086c1ea060a8838e24611319-e306b.png?1737520077' style='vertical-align:middle;' width='22' height='30' alt=&#034;x_1&#034; title=&#034;x_1&#034; /&gt; de la masa &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L27xH30/377b1a53b01e907138040867edc7cac2-0b491.png?1733013379' style='vertical-align:middle;' width='27' height='30' alt=&#034;m_1&#034; title=&#034;m_1&#034; /&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Calcula la variaci&#243;n del momento angular con la distancia y demuestra que es m&#237;nima cuando el eje pasa por el centro de masas del sistema.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Hacer un esquema de la situaci&#243;n es muy &#250;til para poder visualizar el sistema: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2044 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/png/ej_8377.png' width=&#034;220&#034; height=&#034;167&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; a) El momento de inercia para un sistema como el de la figura es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a0c44b2452a5ee01862bff73d8a0905a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;145&#034; height=&#034;31&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \sum m_i\cdot r_i^2}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \sum m_i\cdot r_i^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Teniendo en cuenta que est&#225; expresado en funci&#243;n de la posici&#243;n con respecto a la masa 1, la ecuaci&#243;n queda como: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/634adec297c09a5bb021b1698bd9eab5.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;693&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;I = \sum m_1\cdot x_1^2 + m_2\cdot (L-x_1)^2 = m_1\cdot x_1^2 + m_2\cdot L^2 - 2m_2\cdot L\cdot x_1 + m_2\cdot x_1^2&#034; title=&#034;I = \sum m_1\cdot x_1^2 + m_2\cdot (L-x_1)^2 = m_1\cdot x_1^2 + m_2\cdot L^2 - 2m_2\cdot L\cdot x_1 + m_2\cdot x_1^2&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si agrupas los t&#233;rminos, la expresi&#243;n que buscas es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d7f06c11d78fdf5b9d3652848be73b64.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;457&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I = (m_1 + m_2)\cdot x_1^2 + m_2\cdot L^2 - 2m_2\cdot L\cdot x_1}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I = (m_1 + m_2)\cdot x_1^2 + m_2\cdot L^2 - 2m_2\cdot L\cdot x_1}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Haces la derivada de la expresi&#243;n anterior con respecto a &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/aa687da0086c1ea060a8838e24611319.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;22&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;x_1&#034; title=&#034;x_1&#034; /&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c4f1ffe7d5f3b10f2f55b6ab1dee0190.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;316&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;\frac{dI}{dx_1} = \color[RGB]{2,112,20}{\bm{2x_1(m_1 + m_2) - 2m_2\cdot L}}&#034; title=&#034;\frac{dI}{dx_1} = \color[RGB]{2,112,20}{\bm{2x_1(m_1 + m_2) - 2m_2\cdot L}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Para que sea un m&#237;nimo, esta expresi&#243;n tiene que ser igual a cero. Igualas a cero y despejas el valor de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/aa687da0086c1ea060a8838e24611319.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;22&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;x_1&#034; title=&#034;x_1&#034; /&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c3d74ad3fdc83d161f8ab44d332b3cc2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;455&#034; height=&#034;44&#034; alt=&#034;2x_1(m_1 + m_2) - 2m_2\cdot L = 0\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{x_1 = \frac{m_2\cdot L}{(m_1 + m_2)}}}}&#034; title=&#034;2x_1(m_1 + m_2) - 2m_2\cdot L = 0\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{x_1 = \frac{m_2\cdot L}{(m_1 + m_2)}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Esta expresi&#243;n coincide con la del centro de masas del sistemas, si tomas &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/377b1a53b01e907138040867edc7cac2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;27&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;m_1&#034; title=&#034;m_1&#034; /&gt; como referencia. En este caso, &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f49a9161cce8422c4d84b538912618cb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;59&#034; height=&#034;19&#034; alt=&#034;x_1 = 0&#034; title=&#034;x_1 = 0&#034; /&gt; y la masa &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a4e435d4d078e7df1fa07e13d4a32ebb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;25&#034; height=&#034;14&#034; alt=&#034;m_2&#034; title=&#034;m_2&#034; /&gt; se sit&#250;a a una distancia &#171;L&#187;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/93db4ed5e1efd3d7c41c7d5ae94ecb14.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;439&#034; height=&#034;59&#034; alt=&#034;x_{CM} = \frac{m_1\cdot \cancelto{0}{x_1} + m_2\cdot L}{(m_1 + m_2)}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{x_{CM} = \frac{m_2\cdot L}{(m_1 + m_2)}}}}&#034; title=&#034;x_{CM} = \frac{m_1\cdot \cancelto{0}{x_1} + m_2\cdot L}{(m_1 + m_2)}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{x_{CM} = \frac{m_2\cdot L}{(m_1 + m_2)}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Din&#225;mica de traslaci&#243;n y rotaci&#243;n en un sistema de cuerpos enlazados (7724)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Dinamica-de-traslacion-y-rotacion-en-un-sistema-de-cuerpos-enlazados-7724</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Dinamica-de-traslacion-y-rotacion-en-un-sistema-de-cuerpos-enlazados-7724</guid>
		<dc:date>2022-10-28T06:26:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Momento inercia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En la figura se muestra un sistema conformado por dos masas colgantes , , dos poleas de radio y masa fijadas en los extremos de la mesa y un disco de radio y masa . Los tres objetos se unen mediante una cuerda que pasa sin deslizarse por las poleas, cuyos ejes carecen de fricci&#243;n, y se unen al disco por medio de un eje central que le permite rodar libremente sobre una mesa con superficie rugosa. Si el sistema se libera a partir del reposo, halla lo siguiente: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) El valor de la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cinematica-dinamica-y-estatica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica, din&#225;mica y est&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-136" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Momento-inercia" rel="tag"&gt;Momento inercia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En la figura se muestra un sistema conformado por dos masas colgantes &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L94xH16/5a52d2abce8bbf1c4222648cbd868434-52bad.png?1732981818' style='vertical-align:middle;' width='94' height='16' alt=&#034;m_1 = 4.00\ kg&#034; title=&#034;m_1 = 4.00\ kg&#034; /&gt;, &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L94xH16/d43140a319ce633b55be5d89d8bdfae5-5acc8.png?1732981818' style='vertical-align:middle;' width='94' height='16' alt=&#034;m_2 = 2.00\ kg&#034; title=&#034;m_2 = 2.00\ kg&#034; /&gt;, dos poleas de radio &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L84xH17/868de06cc3d1acaf0fe2ab827e69d7f0-02262.png?1732981818' style='vertical-align:middle;' width='84' height='17' alt=&#034;r_p = 0.05\ m&#034; title=&#034;r_p = 0.05\ m&#034; /&gt; y masa &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L102xH18/38e9db2a456599f770b3c20a23ee1370-7ee41.png?1732981818' style='vertical-align:middle;' width='102' height='18' alt=&#034;m_p = 0.250\ kg&#034; title=&#034;m_p = 0.250\ kg&#034; /&gt; fijadas en los extremos de la mesa y un disco de radio &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L82xH13/7b3d30ee6de5f3f2a34e658c1e8fda85-2f928.png?1732981818' style='vertical-align:middle;' width='82' height='13' alt=&#034;R = 0.15\ m&#034; title=&#034;R = 0.15\ m&#034; /&gt; y masa &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L94xH16/5babea246e53981a99cb5c79cbaa204f-ced4d.png?1732981818' style='vertical-align:middle;' width='94' height='16' alt=&#034;m_3 = 1.00\ kg&#034; title=&#034;m_3 = 1.00\ kg&#034; /&gt;. Los tres objetos se unen mediante una cuerda que pasa sin deslizarse por las poleas, cuyos ejes carecen de fricci&#243;n, y se unen al disco por medio de un eje central que le permite rodar libremente sobre una mesa con superficie rugosa. Si el sistema se libera a partir del reposo, halla lo siguiente:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) El valor de la aceleraci&#243;n del centro de masa del disco.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) El valor de la rapidez final que alcanza la &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L19xH11/3161dc35efe4f41f5127a01d3aaccb48-2e492.png?1732952054' style='vertical-align:middle;' width='19' height='11' alt=&#034;m _1&#034; title=&#034;m _1&#034; /&gt; si recorre 1 m sobre la mesa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) El valor de todas las tensiones del sistema.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1910 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L302xH195/ej_7724-9f494.jpg?1758399788' width='302' height='195' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;El diagrama de fuerzas puede ser: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1911 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/ej_7724_1.jpg' width=&#034;315&#034; height=&#034;233&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; a) Esta aceleraci&#243;n ser&#225; la aceleraci&#243;n del sistema. Para obtenerla debes aplicar la segunda ley de la din&#225;mica, para la traslaci&#243;n y la rotaci&#243;n, al sistema: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c5a5997c9d2495355183748d389c4823.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;576&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;p_1 + \cancel{T_1^{\prime}} + \cancel{T_2} - \cancel{T_1} - \cancel{T_2^{\prime}} - p_2 = (m_1 + m_2 + m_3)\cdot a + \cancel{2}\cdot \frac{m_p}{\cancel{2}}\cdot r_p^\cancel{2}}\cdot \frac{a}{\cancel{r_p}} + \frac{m_3}{2}\cdot R^\cancel{2}}\cdot \frac{a}{\cancel{R}}&#034; title=&#034;p_1 + \cancel{T_1^{\prime}} + \cancel{T_2} - \cancel{T_1} - \cancel{T_2^{\prime}} - p_2 = (m_1 + m_2 + m_3)\cdot a + \cancel{2}\cdot \frac{m_p}{\cancel{2}}\cdot r_p^\cancel{2}}\cdot \frac{a}{\cancel{r_p}} + \frac{m_3}{2}\cdot R^\cancel{2}}\cdot \frac{a}{\cancel{R}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/14ead36396cbe8985a5d57e8db1418f6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;394&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{p_1 - p_2 = a\left[(m_1 + m_2 + m_3) + m_p\cdot r_p + \frac{m_3}{2}\cdot R\right]}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{p_1 - p_2 = a\left[(m_1 + m_2 + m_3) + m_p\cdot r_p + \frac{m_3}{2}\cdot R\right]}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Despejas el valor de la aceleraci&#243;n y sustituyes los datos para calcularla: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cc113675c4f9ab45c713b4103fc2a4c6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;421&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;a = \frac{9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot 2\ kg}{7.5\ kg + 0.25\ kg\cdot 0.05\ m + 0.5\ kg\cdot 0.15\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.58\ \frac{m}{s^2}}}}&#034; title=&#034;a = \frac{9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot 2\ kg}{7.5\ kg + 0.25\ kg\cdot 0.05\ m + 0.5\ kg\cdot 0.15\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.58\ \frac{m}{s^2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Una vez que conoces la aceleraci&#243;n, la velocidad final la calculas aplicando la ecuaci&#243;n del MRUA: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/768365b2753ae5df2db095a85661698e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;214&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;v^2 = \cancelto{0}{v_0^2} + 2ad\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = \sqrt{2ad}}}&#034; title=&#034;v^2 = \cancelto{0}{v_0^2} + 2ad\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = \sqrt{2ad}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f0244c8913eb119f7650461182c34b0b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;245&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;v = \sqrt{2\cdot 2.58\ \frac{m}{s^2}\cdot 1\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.27\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v = \sqrt{2\cdot 2.58\ \frac{m}{s^2}\cdot 1\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.27\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) Aislando los cuerpos uno a uno: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/56d345b34707f49eed7e04c4f1534f58.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;532&#034; height=&#034;31&#034; alt=&#034;p_1 - T_1 = m_1\cdot a\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{T_1 = m_1(g - a)}}} = 4\ kg\cdot (9.8 - 2.58)\ \frac{m}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 28.9\ N}}&#034; title=&#034;p_1 - T_1 = m_1\cdot a\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{T_1 = m_1(g - a)}}} = 4\ kg\cdot (9.8 - 2.58)\ \frac{m}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 28.9\ N}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/85ac1d4c149bb9215435c801d741999d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;530&#034; height=&#034;31&#034; alt=&#034;T_2 - p_2 = m_2\cdot a\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{T_2 = m_2(g + a)}}} = 2\ kg\cdot (9.8 + 2.58)\ \frac{m}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 24.8\ N}}&#034; title=&#034;T_2 - p_2 = m_2\cdot a\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{T_2 = m_2(g + a)}}} = 2\ kg\cdot (9.8 + 2.58)\ \frac{m}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 24.8\ N}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Inercia rotacional de una polea en un sistema de dos cuerpos unidos (7681)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Inercia-rotacional-de-una-polea-en-un-sistema-de-dos-cuerpos-unidos-7681</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Momento inercia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Cuerpos enlazados</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La figura muestra una masa de que descansa sobre una superficie horizontal lisa y que est&#225; unida a otra masa que se encuentra sobre un plano inclinado liso, que forma un &#225;ngulo de con la horizontal. Ambas masas se unen por medio de una cuerda ideal y que pasa por una polea de radio . La cuerda no desliza sobre la polea, que puede girar libremente alrededor de un eje perpendicular a la p&#225;gina y que pasa por su centro. Cuando el sistema se libera del reposo, la masa se mueve hacia la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cinematica-dinamica-y-estatica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica, din&#225;mica y est&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La figura muestra una masa de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L94xH16/2efb0d6901a47b6c6c3f0fbd50fa292e-f6843.png?1733055059' style='vertical-align:middle;' width='94' height='16' alt=&#034;m_1 = 12.0\ kg&#034; title=&#034;m_1 = 12.0\ kg&#034; /&gt; que descansa sobre una superficie horizontal lisa y que est&#225; unida a otra masa &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L94xH16/dc8308e1a22d190dd53bb8073a0cb846-3fa2b.png?1733055059' style='vertical-align:middle;' width='94' height='16' alt=&#034;m_2 = 30.0\ kg&#034; title=&#034;m_2 = 30.0\ kg&#034; /&gt; que se encuentra sobre un plano inclinado liso, que forma un &#225;ngulo de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L35xH13/1a5096f820f28edef2ce546b9fb0fd72-bf255.png?1733055059' style='vertical-align:middle;' width='35' height='13' alt=&#034;35.0^o&#034; title=&#034;35.0^o&#034; /&gt; con la horizontal. Ambas masas se unen por medio de una cuerda ideal y que pasa por una polea de radio &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L84xH12/f7e9f7305f6e4f30ca03ebd9b371e703-bb1f5.png?1733055059' style='vertical-align:middle;' width='84' height='12' alt=&#034;r = 20.0\ cm&#034; title=&#034;r = 20.0\ cm&#034; /&gt;. La cuerda no desliza sobre la polea, que puede girar libremente alrededor de un eje perpendicular a la p&#225;gina y que pasa por su centro. Cuando el sistema se libera del reposo, la masa &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L19xH11/3161dc35efe4f41f5127a01d3aaccb48-2e492.png?1732952054' style='vertical-align:middle;' width='19' height='11' alt=&#034;m _1&#034; title=&#034;m _1&#034; /&gt; se mueve hacia la derecha con una aceleraci&#243;n &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L78xH17/ab0253d493cbb950fa2c56b1729d9f8c-ce6d3.png?1733055059' style='vertical-align:middle;' width='78' height='17' alt=&#034;a = 1.25\ \textstyle{m\over s^2}&#034; title=&#034;a = 1.25\ \textstyle{m\over s^2}&#034; /&gt;. &#191;Cu&#225;l es la inercia rotacional de la polea?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1906 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L360xH166/ej_7681-62fd2.jpg?1758441111' width='360' height='166' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Lo primero que debes hacer es pintar las fuerzas presentes en el sistema que est&#225;n relacionadas con el movimiento del mismo: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1907 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/ej_7681_1.jpg' width=&#034;360&#034; height=&#034;166&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; Puedes plantear el problema calculando cada una de las tensiones en primer lugar: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b886c119744d14de388615abfd28cbc3.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;317&#034; height=&#034;31&#034; alt=&#034;T_2 = m_1\cdot a\ \to\ T_2 = 12\ kg\cdot 1.25\ \frac{m}{s^2} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 15\ N}}&#034; title=&#034;T_2 = m_1\cdot a\ \to\ T_2 = 12\ kg\cdot 1.25\ \frac{m}{s^2} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 15\ N}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ef41765c4fe4a0e12b6672198af26997.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;524&#034; height=&#034;32&#034; alt=&#034;T_1 - p_{x_2} = m_2\cdot a\ \to\ T_1 = 30\ kg\cdot \left(9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot sen\ 35 - 1.25\ \frac{m}{s^2}\right) = {\color[RGB]{0,112,192}{\bf 131.1\ N}}&#034; title=&#034;T_1 - p_{x_2} = m_2\cdot a\ \to\ T_1 = 30\ kg\cdot \left(9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot sen\ 35 - 1.25\ \frac{m}{s^2}\right) = {\color[RGB]{0,112,192}{\bf 131.1\ N}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Las tensiones de la cuerda no son iguales debido a la rotaci&#243;n de la polea. Puedes calcular el momento de inercia si tienes en cuenta el momento debido a la diferencia de estas tensiones: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b179c968c938de6b4d83e48879f81b76.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;324&#034; height=&#034;60&#034; alt=&#034;\left\ (T_1 - T_2)\cdot r = I\cdot \alpha \atop \alpha = \dfrac{a}{r} \right\} \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{(T_1 - T_2)\cdot r^2}{a}}}&#034; title=&#034;\left\ (T_1 - T_2)\cdot r = I\cdot \alpha \atop \alpha = \dfrac{a}{r} \right\} \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{(T_1 - T_2)\cdot r^2}{a}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas el momento de inercia: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/930636b46ba0696352d7e1731c379386.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;333&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;I = \frac{(131.1 - 15)\ N\cdot 0.2^2\ m\cancel{^2}}{1.25\ \frac{\cancel{m}}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.72\ kg\cdot m^2}}}&#034; title=&#034;I = \frac{(131.1 - 15)\ N\cdot 0.2^2\ m\cancel{^2}}{1.25\ \frac{\cancel{m}}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.72\ kg\cdot m^2}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Tensi&#243;n en la cuerda de sistema de dos cuerpos unidos, con polea con momento de inercia (7600)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Tension-en-la-cuerda-de-sistema-de-dos-cuerpos-unidos-con-polea-con-momento-de</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Tension-en-la-cuerda-de-sistema-de-dos-cuerpos-unidos-con-polea-con-momento-de</guid>
		<dc:date>2022-05-18T16:36:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Segunda ley de Newton</dc:subject>
		<dc:subject>Momento inercia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Se observan en la figura dos bloques, de masas y , que se encuentran unidos por una cuerda ideal (sin masa e inextensible) a trav&#233;s de una polea sin fricci&#243;n de radio R y momento de inercia I. La superficie tiene un coeficiente de roce cin&#233;tico . Los bloques se mueven con una aceleraci&#243;n a. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Representa en un esquema las fuerzas que intervienen sobre los objetos del sistema. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Determina las expresiones para calcular las tensiones en la cuerda, en funci&#243;n de los datos dados. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Se observan en la figura dos bloques, de masas &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L19xH11/9b322ba94f4402c321a781564688a400-62c72.png?1733258478' style='vertical-align:middle;' width='19' height='11' alt=&#034;m_ 1&#034; title=&#034;m_ 1&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L20xH11/3416f6c7889f3f19b2ffb12a8fb84104-21052.png?1733258478' style='vertical-align:middle;' width='20' height='11' alt=&#034;m_ 2&#034; title=&#034;m_ 2&#034; /&gt;, que se encuentran unidos por una cuerda ideal (sin masa e inextensible) a trav&#233;s de una polea sin fricci&#243;n de radio &lt;i&gt;R&lt;/i&gt; y momento de inercia &lt;i&gt;I&lt;/i&gt;. La superficie tiene un coeficiente de roce cin&#233;tico &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L15xH12/9498e1e67f2733d2b0011b622b76125c-82609.png?1733258478' style='vertical-align:middle;' width='15' height='12' alt=&#034;\mu _c&#034; title=&#034;\mu _c&#034; /&gt;. Los bloques se mueven con una aceleraci&#243;n &lt;i&gt;a&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Representa en un esquema las fuerzas que intervienen sobre los objetos del sistema.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Determina las expresiones para calcular las tensiones en la cuerda, en funci&#243;n de los datos dados.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Calcula las tensiones con los datos: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L70xH17/2a429ddee7df73605af4abf24eb91c0e-fa5e6.png?1733258478' style='vertical-align:middle;' width='70' height='17' alt=&#034;a = 2.3\ \textstyle{m\over s^2}&#034; title=&#034;a = 2.3\ \textstyle{m\over s^2}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L81xH16/a7fc8bbf89d8b2490700ee741a4c689b-9d096.png?1733258478' style='vertical-align:middle;' width='81' height='16' alt=&#034;m _1 = 12\ kg&#034; title=&#034;m _1 = 12\ kg&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L81xH16/4f80139a2eab708d84e9e3aca53124c6-9c08d.png?1733258478' style='vertical-align:middle;' width='81' height='16' alt=&#034;m _2= 28\ kg&#034; title=&#034;m _2= 28\ kg&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L52xH13/99aab01cd0795ba19f22fb2be9605c7e-0cac8.png?1733258478' style='vertical-align:middle;' width='52' height='13' alt=&#034;\delta = 35^o&#034; title=&#034;\delta = 35^o&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L58xH16/d42b48ed87d672e91412045c38c68efe-9e18d.png?1733258478' style='vertical-align:middle;' width='58' height='16' alt=&#034;\mu_c = 0.7&#034; title=&#034;\mu_c = 0.7&#034; /&gt; .&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1871 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH309/ej_7600-2-6bbec.jpg?1758441111' width='500' height='309' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) Para ver con detalle todas las fuerzas que hay sobre los objetos, y que est&#225;n involucradas en el movimiento del sistema, clica en la miniatura: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1870 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/ej_7600_1.jpg' width=&#034;663&#034; height=&#034;420&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; b) Para deducir las ecuaciones de cada una de las tensiones puedes aislar los cuerpos y aplicar la segunda ley de la din&#225;mica en cada uno de ellos. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Cuerpo 1&lt;/u&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La ecuaci&#243;n que queda es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/076ac2856db4900ef13d68ef3d153bb9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;543&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;T^{\prime}_1} - p_{1_x} - F_R = m_1\cdot a\ \to\ T^{\prime}_1 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{T_1 = m_1(a + g\cdot sen\ \delta + \mu_c\cdot g\cdot cos\ \delta)}}}&#034; title=&#034;T^{\prime}_1} - p_{1_x} - F_R = m_1\cdot a\ \to\ T^{\prime}_1 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{T_1 = m_1(a + g\cdot sen\ \delta + \mu_c\cdot g\cdot cos\ \delta)}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Cuerpo 2&lt;/u&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/44994943dd3ea57ecd32e17d80d8518c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;323&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;p_2 - T^{\prime}_2 = m_2\cdot a\ \to\ T^{\prime}_2 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{T_2 = m_2(g - a)}}}&#034; title=&#034;p_2 - T^{\prime}_2 = m_2\cdot a\ \to\ T^{\prime}_2 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{T_2 = m_2(g - a)}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) Sustituyes los datos dados en el enunciado y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9edf66321f18022f7f766e10c0cde910.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;526&#034; height=&#034;32&#034; alt=&#034;T_1 = 12\ kg\left(2.3\ \frac{m}{s^2} + 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot sen\ 35^o + 0.7\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot cos\ 35^o\right) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 162.5\ N}}&#034; title=&#034;T_1 = 12\ kg\left(2.3\ \frac{m}{s^2} + 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot sen\ 35^o + 0.7\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot cos\ 35^o\right) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 162.5\ N}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/518c9a9a23b719cf3c3e724ee776e2f1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;273&#034; height=&#034;32&#034; alt=&#034;T_2 = 28\ kg\left[(9.8 - 2.3)\ \frac{m}{s^2}\right] = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 210\ N}}&#034; title=&#034;T_2 = 28\ kg\left[(9.8 - 2.3)\ \frac{m}{s^2}\right] = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 210\ N}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Observa que las tensiones son distintas a ambos lados de la polea y eso tiene que ver con la rotaci&#243;n de la polea y su momento de rotaci&#243;n. Podr&#237;as calcular el momento de inercia de la polea si aplicas la segunda ley de Newton, para la din&#225;mica de rotaci&#243;n, a la polea: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8059d5470b68b83d4b97c5aa646f7101.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;369&#034; height=&#034;44&#034; alt=&#034;\left \tau = (T_2 - T_1)\cdot R = I\cdot \alpha \atop \alpha = \frac{a}{R} \right \}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{(T_2 - T_1)\cdot R^2}{a}}}&#034; title=&#034;\left \tau = (T_2 - T_1)\cdot R = I\cdot \alpha \atop \alpha = \frac{a}{R} \right \}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{(T_2 - T_1)\cdot R^2}{a}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Fuerza necesaria para hacer girar una moneda con una frecuencia dada (7426)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-necesaria-para-hacer-girar-una-moneda-con-una-frecuencia-dada-7426</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-necesaria-para-hacer-girar-una-moneda-con-una-frecuencia-dada-7426</guid>
		<dc:date>2021-12-11T04:23:44Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Momento inercia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Se hace girar una moneda de dos euros (2.575 cm de radio y 8.5 g de masa) alrededor de un eje contenido en el plano de la moneda y que pasa por su centro. Para ello se le aplica un par de fuerzas con los dedos durante 0.1 s y como resultado gira con una frecuencia de 10 rpm. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &#191;Qu&#233; fuerza se aplic&#243; a los bordes de la moneda? &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;Qu&#233; fuerza habr&#237;a que aplicar a una moneda de 1 euro (2.325 cm de radio y 7.5 g de masa) para que gire con la misma frecuencia que la de dos euros? &lt;br class='autobr' /&gt;
Considera (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cinematica-dinamica-y-estatica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica, din&#225;mica y est&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Momento-inercia" rel="tag"&gt;Momento inercia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Se hace girar una moneda de dos euros (2.575 cm de radio y 8.5 g de masa) alrededor de un eje contenido en el plano de la moneda y que pasa por su centro. Para ello se le aplica un par de fuerzas con los dedos durante 0.1 s y como resultado gira con una frecuencia de 10 rpm.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &#191;Qu&#233; fuerza se aplic&#243; a los bordes de la moneda?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;Qu&#233; fuerza habr&#237;a que aplicar a una moneda de 1 euro (2.325 cm de radio y 7.5 g de masa) para que gire con la misma frecuencia que la de dos euros?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Considera que el momento de inercia de las monedas es: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L96xH20/a62e9bb80cf6e14f41600aa73e30d1b7-f5068.png?1733212735' style='vertical-align:middle;' width='96' height='20' alt=&#034;I = \textstyle{1\over 4}\cdot m\cdot R^2&#034; title=&#034;I = \textstyle{1\over 4}\cdot m\cdot R^2&#034; /&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;El momento angular con el que gira la moneda lo puedes expresar en funci&#243;n de la velocidad angular con la que lo hace. El m&#243;dulo de ese vector es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/3ef59da6010b959934112bb092d56682.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;71&#034; height=&#034;12&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{L = I\cdot \omega}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{L = I\cdot \omega}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La variaci&#243;n que experimenta el momento angular, como consecuencia de aplicar el momento del par de fuerza sobre la moneda, la puedes escribir como: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6fed833dbbc1c6be3520a71e6f5c3c4a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;439&#034; height=&#034;63&#034; alt=&#034;\left M_{\text{ext}} = \dfrac{dL}{dt} = \dfrac{I\cdot \omega}{dt} = I\cdot \alpha \atop M_{\text{ext}} = F\cdot d \right \}\ \to\ F\cdot d = I\cdot \alpha\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{F = \frac{I\cdot \alpha}{d}}}&#034; title=&#034;\left M_{\text{ext}} = \dfrac{dL}{dt} = \dfrac{I\cdot \omega}{dt} = I\cdot \alpha \atop M_{\text{ext}} = F\cdot d \right \}\ \to\ F\cdot d = I\cdot \alpha\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{F = \frac{I\cdot \alpha}{d}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La distancia que debes considerar es el doble del radio de la moneda porque el par de fuerzas lo haces en los extremos de la moneda. Si sustituyes en la ecuaci&#243;n anterior, teniendo en cuenta el momento angular, obtienes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e9b852d329c2d2015dd37c03d38b2ddb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;254&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;F = \frac{m\cdot R\cancel{^2}\cdot \alpha}{4\cdot 2\ \cancel{R}}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{F = \frac{m\cdot R\cdot \alpha}{8}}}&#034; title=&#034;F = \frac{m\cdot R\cancel{^2}\cdot \alpha}{4\cdot 2\ \cancel{R}}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{F = \frac{m\cdot R\cdot \alpha}{8}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Debes expresar la frecuencia de giro en unidad SI: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f0e9b71d191388eb02339c5a41d09c3b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;261&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;10\ \frac{\cancel{rev}}{\cancel{min}}\cdot \frac{2\pi\ rad}{1\ \cancel{rev}}\cdot \frac{1\ \cancel{min}}{60\ s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.05\ s^{-1}}}&#034; title=&#034;10\ \frac{\cancel{rev}}{\cancel{min}}\cdot \frac{2\pi\ rad}{1\ \cancel{rev}}\cdot \frac{1\ \cancel{min}}{60\ s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.05\ s^{-1}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La aceleraci&#243;n angular que sufre la moneda es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5de3afc2bed76517f301a81823ac615f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;252&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;\alpha = \frac{\omega - \cancelto{0}{\omega_0}}{t} = \frac{1.05\ s^{-1}}{0.1\ s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{10.5\ s^{-2}}}&#034; title=&#034;\alpha = \frac{\omega - \cancelto{0}{\omega_0}}{t} = \frac{1.05\ s^{-1}}{0.1\ s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{10.5\ s^{-2}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) En el caso de la moneda de 2 euros: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/3cadca2bbbf9416522ec39c5b94e9a26.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;465&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;F_{2e} = \frac{8.5\cdot 10^{-3}\ kg\cdot 10.5\ s^{-2}\cdot 2.575\cdot 10^{-2}\ m}{8} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.873\cdot 10^{-4}\ N}}}&#034; title=&#034;F_{2e} = \frac{8.5\cdot 10^{-3}\ kg\cdot 10.5\ s^{-2}\cdot 2.575\cdot 10^{-2}\ m}{8} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.873\cdot 10^{-4}\ N}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Si la moneda es de un 1 euro el c&#225;lculo es an&#225;logo al anterior pero con los datos de masa y radio indicados: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9c8e939bdd9c8baa5ef1bd349ed907a7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;465&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;F_{1e} = \frac{7.5\cdot 10^{-3}\ kg\cdot 10.5\ s^{-2}\cdot 2.325\cdot 10^{-2}\ m}{8} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.299\cdot 10^{-4}\ N}}}&#034; title=&#034;F_{1e} = \frac{7.5\cdot 10^{-3}\ kg\cdot 10.5\ s^{-2}\cdot 2.325\cdot 10^{-2}\ m}{8} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.299\cdot 10^{-4}\ N}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Velocidad de los bloques de una m&#225;quina de Atwood (7406)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-de-los-bloques-de-una-maquina-de-Atwood-7406</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-de-los-bloques-de-una-maquina-de-Atwood-7406</guid>
		<dc:date>2021-11-26T08:46:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Conservaci&#243;n energ&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>Momento inercia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dos bloques cuyas masas son y est&#225;n conectados por una cuerda ligera que pasa sobre una polea sin fricci&#243;n, como se muestra en la figura. &lt;br class='autobr' /&gt;
La polea tiene un radio R = 20.0 cm y masa M = 2.50 kg. Si el sistema se libera desde el reposo determina, usando consideraciones energ&#233;ticas: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La rapidez de los bloques cuando el bloque 1 desciende una distancia de 5.00 m. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La magnitud de la aceleraci&#243;n de los bloques.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cinematica-dinamica-y-estatica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica, din&#225;mica y est&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-energia" rel="tag"&gt;Conservaci&#243;n energ&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Momento-inercia" rel="tag"&gt;Momento inercia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dos bloques cuyas masas son &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L94xH16/316aa080751aeebc98c629c5ebd40b10-5086d.png?1733104646' style='vertical-align:middle;' width='94' height='16' alt=&#034;m_1 = 3.00\ kg&#034; title=&#034;m_1 = 3.00\ kg&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L94xH16/d43140a319ce633b55be5d89d8bdfae5-5acc8.png?1732981818' style='vertical-align:middle;' width='94' height='16' alt=&#034;m_2 = 2.00\ kg&#034; title=&#034;m_2 = 2.00\ kg&#034; /&gt; est&#225;n conectados por una cuerda ligera que pasa sobre una polea sin fricci&#243;n, como se muestra en la figura.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1529 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L263xH315/ej_7406-01d46.jpg?1758367042' width='263' height='315' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La polea tiene un radio R = 20.0 cm y masa M = 2.50 kg. Si el sistema se libera desde el reposo determina, usando consideraciones energ&#233;ticas:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La rapidez de los bloques cuando el bloque 1 desciende una distancia de 5.00 m.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La magnitud de la aceleraci&#243;n de los bloques.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) Dado que no hay rozamiento, y aplicando consideraciones energ&#233;ticas, la energ&#237;a mec&#225;nica del sistema al inicio y la final debe ser la misma. Puedes escribir las componentes de esa energ&#237;a mec&#225;nica del sistema al inicio. Ten en cuenta que el sistema parte del reposo, por lo que las energ&#237;as cin&#233;ticas de los bloques y la polea ser&#225; nula, y tomando como referencia el suelo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0892b43e75f4eec9990fde81856d8211.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;447&#034; height=&#034;34&#034; alt=&#034;E_M(i) = E^1_P(i) + \cancelto{0}{E^2_P(i)} + E^p_P(i)\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_M(i) = E^1_P(i) + E^p_P(i)}}&#034; title=&#034;E_M(i) = E^1_P(i) + \cancelto{0}{E^2_P(i)} + E^p_P(i)\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_M(i) = E^1_P(i) + E^p_P(i)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ahora haces lo mismo para la posici&#243;n final: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/071a484afcf170029fec540d39a2b483.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;434&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;E_M(f) = \cancelto{0}{E^1_P(f)} + E^1_C(f) + E^2_P(f) + E^2_C(f) + E^p_P(f) + E^p_C(f)&#034; title=&#034;E_M(f) = \cancelto{0}{E^1_P(f)} + E^1_C(f) + E^2_P(f) + E^2_C(f) + E^p_P(f) + E^p_C(f)&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7ee0797af517a889ba3ac3afbadd339e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;415&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_M(f) = E^1_C(f) + E^2_P(f) + E^2_C(f) + E^p_P(f) + E^p_C(f)}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_M(f) = E^1_C(f) + E^2_P(f) + E^2_C(f) + E^p_P(f) + E^p_C(f)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Igualando ambas energ&#237;as mec&#225;nicas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/266f5e97079988ff4d878fcc49641595.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;422&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;E^1_P(i) + \cancel{E^p_P(i)} = E^1_C(f) + E^2_P(f) + E^2_C(f) + \cancel{E^p_P(f)} + E^p_C(f)&#034; title=&#034;E^1_P(i) + \cancel{E^p_P(i)} = E^1_C(f) + E^2_P(f) + E^2_C(f) + \cancel{E^p_P(f)} + E^p_C(f)&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La posici&#243;n de la polea no var&#237;a y por eso puedes cancelar los t&#233;rminos anteriores. Si escribes cada t&#233;rmino energ&#233;tico en funci&#243;n de las masas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8b5ddf2bb2c72505f50c570ca79c741a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;360&#034; height=&#034;34&#034; alt=&#034;m_1\cdot g\cdot h_i = \frac{m_1}{2}\cdot v^2 + m_2\cdot g\cdot h_i + \frac{m_2}{2}\cdot v^2 + \frac{I}{2}\cdot \omega^2_p&#034; title=&#034;m_1\cdot g\cdot h_i = \frac{m_1}{2}\cdot v^2 + m_2\cdot g\cdot h_i + \frac{m_2}{2}\cdot v^2 + \frac{I}{2}\cdot \omega^2_p&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Es importante tener claro que la velocidad angular de la polea se puede escribir en funci&#243;n de la velocidad lineal, lo que la energ&#237;a cin&#233;tica de la polea quedar&#237;a como: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d6f8e8e30c2e044f66bcd9da81facb7c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;135&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\omega = \frac{v}{R}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\frac{I}{2}\cdot \frac{v^2}{R^2}}}&#034; title=&#034;\omega = \frac{v}{R}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\frac{I}{2}\cdot \frac{v^2}{R^2}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Agrupando t&#233;rminos y despejando la velocidad: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/87e402812642000a9bd8449bc614090b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;427&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;g\cdot h_i = \frac{v^2}{2}\left(m_1 + m_1 + \frac{I}{R^2}\right)\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = \sqrt{\frac{2gh_i(m_1 - m_2)}{(m_1 + m_2 + \frac{I}{R^2})}}}}&#034; title=&#034;g\cdot h_i = \frac{v^2}{2}\left(m_1 + m_1 + \frac{I}{R^2}\right)\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = \sqrt{\frac{2gh_i(m_1 - m_2)}{(m_1 + m_2 + \frac{I}{R^2})}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si tienes en cuenta el momento de inercia de la polea: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2e9c551fc41a008a4218cbcb2bacc3a9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;191&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;I = \frac{M}{2}\cdot R^2\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\frac{M}{2} = \frac{I}{R^2}}}&#034; title=&#034;I = \frac{M}{2}\cdot R^2\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\frac{M}{2} = \frac{I}{R^2}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes los datos y calculas la velocidad: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/685ab4f5685c12315a307cc77111382e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;321&#034; height=&#034;51&#034; alt=&#034;v = \sqrt{\frac{2\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot 5\ m\cdot (3 -2)\ \cancel{kg}}{(3 + 2 + 1.25)\ \cancel{kg}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{15.7\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v = \sqrt{\frac{2\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot 5\ m\cdot (3 -2)\ \cancel{kg}}{(3 + 2 + 1.25)\ \cancel{kg}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{15.7\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La aceleraci&#243;n la calculas teniendo en cuenta la distancia que recorre uno de los bloques y la variaci&#243;n de la velocidad que sufre: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/690a1c19376d53cfedda5602111a4cd7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;357&#034; height=&#034;44&#034; alt=&#034;v^2 = \cancelto{0}{v^2_0} + 2ad\ \to\ a = \frac{v^2}{2d} = \frac{15.7^2\ \frac{m\cancel{^2}}{s^2}}{2\cdot 5\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{24.6\ \frac{m}{s^2}}}}&#034; title=&#034;v^2 = \cancelto{0}{v^2_0} + 2ad\ \to\ a = \frac{v^2}{2d} = \frac{15.7^2\ \frac{m\cancel{^2}}{s^2}}{2\cdot 5\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{24.6\ \frac{m}{s^2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Momento angular de un tiovivo con un chico paseando en &#233;l (7341)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Momento-angular-de-un-tiovivo-con-un-chico-paseando-en-el-7341</link>
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		<dc:date>2021-09-15T06:03:38Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Momento angular</dc:subject>
		<dc:subject>Momento inercia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una rueda de caballitos tiene un momento de inercia y gira alrededor de su eje vertical a . En su borde, que dista 1.40 m del eje, est&#225; sentado un muchacho de m = 60.0 kg. Calcula el momento angular del sistema rueda-muchacho.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cinematica-dinamica-y-estatica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica, din&#225;mica y est&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Momento-angular" rel="tag"&gt;Momento angular&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Momento-inercia" rel="tag"&gt;Momento inercia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una rueda de caballitos tiene un momento de inercia &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L110xH19/5026d60252d901f052ce96a58b378016-89ffe.png?1733108106' style='vertical-align:middle;' width='110' height='19' alt=&#034;I = 210\ kg\cdot m^2&#034; title=&#034;I = 210\ kg\cdot m^2&#034; /&gt; y gira alrededor de su eje vertical a &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L56xH17/c7f1833107c615993833ad83c959344b-a30d2.png?1733108106' style='vertical-align:middle;' width='56' height='17' alt=&#034;10.0\ \textstyle{rev\over min}&#034; title=&#034;10.0\ \textstyle{rev\over min}&#034; /&gt; . En su borde, que dista 1.40 m del eje, est&#225; sentado un muchacho de m = 60.0 kg. Calcula el momento angular del sistema rueda-muchacho.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Lo primero que debes hacer el calcular el momento de inercia del sistema completo, es decir, teniendo en cuenta la masa y la posici&#243;n del muchacho en la rueda: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/423bc59175c297e3e7311cc04b50644c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;285&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;I_T = I_r + I_m\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{I_T = I_r + (m_m\cdot r_m^2)}}&#034; title=&#034;I_T = I_r + I_m\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{I_T = I_r + (m_m\cdot r_m^2)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si sustituyes los valores obtienes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/3ba16a3907ec89f72bc2444a485c066b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;381&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;I_T = 210\ kg\cdot m^2 + (60\ kg\cdot 1.4^2\ m^2) = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{327.6\ kg\cdot m^2}}&#034; title=&#034;I_T = 210\ kg\cdot m^2 + (60\ kg\cdot 1.4^2\ m^2) = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{327.6\ kg\cdot m^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La velocidad angular debe estar expresada en unidades SI y debes hacer el cambio de unidad: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9e162ab23f07f2efcee6ff1326d5e499.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;283&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;\omega = 10\ \frac{\cancel{rev}}{\cancel{min}}\cdot \frac{2\pi\ rad}{1\ \cancel{rev}}\cdot \frac{1\ \cancel{min}}{60\ s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{\frac{\pi}{3}\ \frac{rad}{s}}}&#034; title=&#034;\omega = 10\ \frac{\cancel{rev}}{\cancel{min}}\cdot \frac{2\pi\ rad}{1\ \cancel{rev}}\cdot \frac{1\ \cancel{min}}{60\ s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{\frac{\pi}{3}\ \frac{rad}{s}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El momento angular del sistema es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d0c55c9f4efa1fd430f6f8487967e9a7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;80&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\vec L = I_T\cdot \vec \omega}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\vec L = I_T\cdot \vec \omega}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Basta con que calcules el m&#243;dulo del momento angular porque su direcci&#243;n y sentido ser&#225; el mismo que el de la velocidad angular: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6cfcd267541fe6fdcffe940c15805a36.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;329&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;L_T = 327.6\cdot \frac{\pi}{3}\ \frac{kg\cdot m^2}{s}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{L_T = 343\ \frac{kg\cdot m^2}{s}}}}&#034; title=&#034;L_T = 327.6\cdot \frac{\pi}{3}\ \frac{kg\cdot m^2}{s}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{L_T = 343\ \frac{kg\cdot m^2}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO si lo necesitas&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1490 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_7341.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Velocidad angular de una barra homog&#233;nea cuando impacta una pelota sobre ella (7281)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-angular-de-una-barra-homogenea-cuando-impacta-una-pelota-sobre-ella</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-angular-de-una-barra-homogenea-cuando-impacta-una-pelota-sobre-ella</guid>
		<dc:date>2021-07-17T10:54:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Momento angular</dc:subject>
		<dc:subject>Momento inercia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una barra met&#225;lica delgada y uniforme, de 2.00 m de longitud y con un peso de 90.0 N, cuelga verticalmente del techo en un pivote sin fricci&#243;n colocado en el extremo superior. De repente, una pelota de 3.00 kg, que viaja inicialmente a 10.0 m/s en direcci&#243;n horizontal, golpea la barra 1.50 m abajo del techo. La pelota rebota en direcci&#243;n opuesta con rapidez de 6.00 m/s. Calcula la rapidez angular de la barra inmediatamente despu&#233;s del choque.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cinematica-dinamica-y-estatica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica, din&#225;mica y est&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Momento-inercia" rel="tag"&gt;Momento inercia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una barra met&#225;lica delgada y uniforme, de 2.00 m de longitud y con un peso de 90.0 N, cuelga verticalmente del techo en un pivote sin fricci&#243;n colocado en el extremo superior. De repente, una pelota de 3.00 kg, que viaja inicialmente a 10.0 m/s en direcci&#243;n horizontal, golpea la barra 1.50 m abajo del techo. La pelota rebota en direcci&#243;n opuesta con rapidez de 6.00 m/s. Calcula la rapidez angular de la barra inmediatamente despu&#233;s del choque.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Como el enunciado no dice nada de degradaci&#243;n de energ&#237;a, debes considerar que el momento angular del sistema permanece constante, es decir, el momento angular de la pelota cuando colisiona con la barra ha de ser igual a la suma del momento angular de la barra y el momento angular de la pelota cuando rebota: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/1e7f07e5b3bfa3845f2df5223d8892f2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;103&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{L_i = L_b + L^{\prime}_p}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{L_i = L_b + L^{\prime}_p}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El momento angular de la pelota, que no cambia su direcci&#243;n y solo cambia de sentido, es el producto del momento lineal de la pelota por la distancia al eje de rotaci&#243;n de la barra a la que la golpea, mientras que para la barra, el momento angular es el producto del momento de inercia por la velocidad angular que adquiere: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/959fe4dcd5c84c0598843eaec8059efb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;208&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;m_p\cdot v_i\cdot d = I\cdot \omega + m_p\cdot v_f\cdot d&#034; title=&#034;m_p\cdot v_i\cdot d = I\cdot \omega + m_p\cdot v_f\cdot d&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; En este paso debes tener cuidado con el signo de la velocidad de la pelota. Si la velocidad inicial la consideras positiva, debes considerar la velocidad final &lt;b&gt;negativa&lt;/b&gt; porque tiene sentido contrario. Si despejas el valor de la velocidad angular: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ee305770abe1c708abe5ba6917bc37ce.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;135&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;\frac{m_p\cdot d(v_i - v_f)}{I} = \omega&#034; title=&#034;\frac{m_p\cdot d(v_i - v_f)}{I} = \omega&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Es necesario que recuerdes que el momento de inercia de una barra homog&#233;nea de longitud &lt;i&gt;l&lt;/i&gt; es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/3d70cf4f7d54974d8bb2a020f4e54804.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;105&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{1}{3}\cdot M\cdot l^2}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{1}{3}\cdot M\cdot l^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La ecuaci&#243;n de la velocidad angular queda como: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ba426e13d362d109d7222ceedd87e3e4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;167&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\omega = \frac{3m_p\cdot d(v_i - v_f)}{M\cdot l^2}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\omega = \frac{3m_p\cdot d(v_i - v_f)}{M\cdot l^2}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La distancia al eje de rotaci&#243;n a la que golpea a la barra es de 1.5 m, mientras que la longitud de la barra es de 2.0 m. Cuidado con la masa de la barra porque la debes obtener a partir del peso: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/3ae62c319b20d293cf4fd62714836ce8.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;292&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;p = M\cdot g\ \to\ M = \frac{p}{g} = \frac{90\ N}{9.8\ \frac{m}{s^2}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 9.2\ kg}&#034; title=&#034;p = M\cdot g\ \to\ M = \frac{p}{g} = \frac{90\ N}{9.8\ \frac{m}{s^2}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 9.2\ kg}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas la velocidad angular: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/532bdf61bff459f583fbdb2d56d0a16e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;318&#034; height=&#034;48&#034; alt=&#034;\omega = \frac{3\cdot 3\ \cancel{kg}\cdot 1.5\ \cancel{m}\ (10 + 6)\ \frac{\cancel{m}}{s}}{9.2\ \cancel{kg}\cdot 2^2\ \cancel{m^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5.87\ s^{-1}}}}&#034; title=&#034;\omega = \frac{3\cdot 3\ \cancel{kg}\cdot 1.5\ \cancel{m}\ (10 + 6)\ \frac{\cancel{m}}{s}}{9.2\ \cancel{kg}\cdot 2^2\ \cancel{m^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5.87\ s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Velocidad y energ&#237;a cin&#233;tica rotacional de un cilindro macizo (4817)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-y-energia-cinetica-rotacional-de-un-cilindro-macizo-4817</link>
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		<dc:date>2018-10-29T08:10:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Conservaci&#243;n energ&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>Momento inercia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un cilindro macizo y homog&#233;neo de 6 kg rueda sin rozamiento por un plano inclinado de a lo largo de 10 m. Si parte del reposo, halla al final del plano: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La velocidad lineal. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La energ&#237;a cin&#233;tica de rotaci&#243;n.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-y-trabajo-301" rel="directory"&gt;Energ&#237;a y trabajo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-energia" rel="tag"&gt;Conservaci&#243;n energ&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Momento-inercia" rel="tag"&gt;Momento inercia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un cilindro macizo y homog&#233;neo de 6 kg rueda sin rozamiento por un plano inclinado de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L22xH13/f630d7bac0dce45f77e1c0c9e1dbf67e-1bd08.png?1732952054' style='vertical-align:middle;' width='22' height='13' alt=&#034;30 ^o&#034; title=&#034;30 ^o&#034; /&gt; a lo largo de 10 m. Si parte del reposo, halla al final del plano:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La velocidad lineal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La energ&#237;a cin&#233;tica de rotaci&#243;n.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Para poder calcular la energ&#237;a cin&#233;tica de rotaci&#243;n del cilindro debes conocer su momento de inercia. Al tratarse de un cilindro macizo y homog&#233;neo, su momento de inercia es igual a: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/37973f55f126e39777b23e3aa1948879.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;97&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{1}{2}m\cdot R^2}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{1}{2}m\cdot R^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; siendo &lt;i&gt;m&lt;/i&gt; la masa y &lt;i&gt;R&lt;/i&gt; el radio del cilindro. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) La velocidad lineal del cilindro la puedes determinar a partir de un balance de energ&#237;a, suponiendo que no hay rozamiento, por lo que se ha de conservar la energ&#237;a mec&#225;nica: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4f3f5b3562f55d20c097f110c864ea9c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;401&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;E_M(i) = E_M(f)\ \to\ E_P(i) = E_C(f)\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{mgh = \frac{1}{2}mv_f^2}}&#034; title=&#034;E_M(i) = E_M(f)\ \to\ E_P(i) = E_C(f)\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{mgh = \frac{1}{2}mv_f^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Tienes en cuenta que la altura de partida del cilindro ha de ser: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a435087ae1d757da98427405e169d610.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;176&#034; height=&#034;13&#034; alt=&#034;h = 10\ m\ sen\ 30^o = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 5\ m&#034; title=&#034;h = 10\ m\ sen\ 30^o = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 5\ m&#034; /&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Despejas el valor de la velocidad final y sustituyes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c7893169c51face02ddc7f358a11cbcd.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;297&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;v_f = \sqrt{2gh} = \sqrt{2\cdot 9.8\frac{m}{s^2}\cdot 5\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{9.90\frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v_f = \sqrt{2gh} = \sqrt{2\cdot 9.8\frac{m}{s^2}\cdot 5\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{9.90\frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La energ&#237;a cin&#233;tica de rotaci&#243;n es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2629d4d4988527778bd9fcd291226572.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;155&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_C(rot) = \frac{1}{2}\cdot I\cdot \omega^2}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_C(rot) = \frac{1}{2}\cdot I\cdot \omega^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La velocidad angular se puede escribir en funci&#243;n de la velocidad lineal si consideras el radio del cilindro: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d83dd3d8207d624984fd768f5db2ca53.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;155&#034; height=&#034;34&#034; alt=&#034;v = \omega \cdot R\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\omega = \frac{v}{R}}}&#034; title=&#034;v = \omega \cdot R\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\omega = \frac{v}{R}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ahora reescribes la energ&#237;a cin&#233;tica de rotaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8e8813f8a9739ec6ba4bb44d47a6aad0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;441&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;E_C(rot) = \frac{1}{2}I\cdot \frac{v^2}{R^2} = \frac{1}{2}\cdot \frac{1}{2}mR^2\cdot \frac{v^2}{R^2}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_C(rot) = \frac{1}{4}m\cdot v^2}}&#034; title=&#034;E_C(rot) = \frac{1}{2}I\cdot \frac{v^2}{R^2} = \frac{1}{2}\cdot \frac{1}{2}mR^2\cdot \frac{v^2}{R^2}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_C(rot) = \frac{1}{4}m\cdot v^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Solo te queda sustituir por los datos que conoces: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/76020484bf66f5f1df8c46d4d1f17e7c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;261&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;E_C(rot) = \frac{1}{4}\cdot 6\ kg\cdot 98\frac{m^2}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 147\ J}}&#034; title=&#034;E_C(rot) = \frac{1}{4}\cdot 6\ kg\cdot 98\frac{m^2}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 147\ J}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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