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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>[P(811)] Ecuaci&#243;n de la velocidad y aceleraci&#243;n m&#225;xima de un MAS (8590)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-811-Ecuacion-de-la-velocidad-y-aceleracion-maxima-de-un-MAS-8590</link>
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		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Haz clic en este enlace para ver el enunciado y las respuestas de los apartados del problema que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/02-Movimientos-vibratorios" rel="directory"&gt;02 - Movimientos vibratorios&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple" rel="tag"&gt;Movimiento arm&#243;nico simple&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-234" rel="tag"&gt;Velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-235" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/PAU-M-A-S-0002' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Haz clic en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; para ver el enunciado y las respuestas de los apartados del problema que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/DOCHJ3Y1DU0&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(1530)] Movimiento vibratorio a partir de un MCU (8367)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-1530-Movimiento-vibratorio-a-partir-de-un-MCU-8367</link>
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		<dc:date>2025-01-20T05:27:20Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>MCU</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas del problema resuelto en el v&#237;deo haz clic en este enlace.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/02-Movimientos-vibratorios" rel="directory"&gt;02 - Movimientos vibratorios&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/MCU" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-234" rel="tag"&gt;Velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-235" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para ver el enunciado y las respuestas del problema resuelto en el v&#237;deo &lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple-y-movimiento-circular-1530' class=&#034;spip_in&#034;&gt;haz clic en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/m1I7uCnCUq0&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(1500)] EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2011) - ejercicio A.2</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-1500-EBAU-Andalucia-fisica-junio-2011-ejercicio-A-2</link>
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		<dc:date>2022-09-28T09:34:40Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Elongaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Clica aqu&#237; para ver el enunciado y las soluciones del ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/15-PAU-examenes-resueltos-de-anos-anteriores" rel="directory"&gt;15 - PAU: ex&#225;menes resueltos de a&#241;os anteriores&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Elongacion" rel="tag"&gt;Elongaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple" rel="tag"&gt;Movimiento arm&#243;nico simple&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-234" rel="tag"&gt;Velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-235" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2011-ejercicio-A-2-1500' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Clica aqu&#237;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; para ver el enunciado y las soluciones del ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/12Ioo-iGNgQ&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(1976)] EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (septiembre 2011) - ejercicio B.2</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-1976-EBAU-Andalucia-fisica-septiembre-2011-ejercicio-B-2</link>
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		<dc:date>2022-09-22T07:07:49Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Fuerza recuperadora</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En este enlace puedes ver el enunciado y las soluciones al ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/15-PAU-examenes-resueltos-de-anos-anteriores" rel="directory"&gt;15 - PAU: ex&#225;menes resueltos de a&#241;os anteriores&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple" rel="tag"&gt;Movimiento arm&#243;nico simple&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-234" rel="tag"&gt;Velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-235" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-recuperadora" rel="tag"&gt;Fuerza recuperadora&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-septiembre-2011-ejercicio-B-2-1976' class=&#034;spip_in&#034;&gt;En este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; puedes ver el enunciado y las soluciones al ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/nU8BkieKUq8&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>An&#225;lisis del movimiento arm&#243;nico simple de un part&#237;cula (6535)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Analisis-del-movimiento-armonico-simple-de-un-particula-6535</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Analisis-del-movimiento-armonico-simple-de-un-particula-6535</guid>
		<dc:date>2020-05-02T07:43:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Elongaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Periodo</dc:subject>
		<dc:subject>Frecuencia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una part&#237;cula que se mueve describiendo un MAS durante un tiempo de 18 s. Tiene la siguiente ecuaci&#243;n (en unidades SI): &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Halla el periodo del movimiento. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Halla la frecuencia. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Halla la elongaci&#243;n (x). &lt;br class='autobr' /&gt;
d) Halla el valor de la aceleraci&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
e) Si duplica el tiempo que tarda para dar una oscilaci&#243;n completa, &#191;qu&#233; sucede con la elongaci&#243;n? &lt;br class='autobr' /&gt;
f) Si cuadruplico el valor de la masa que est&#225; oscilando, &#191;qu&#233; pasa con la velocidad?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimientos-Vibratorios" rel="directory"&gt;Movimientos Vibratorios&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Elongacion" rel="tag"&gt;Elongaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple" rel="tag"&gt;Movimiento arm&#243;nico simple&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-235" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Periodo" rel="tag"&gt;Periodo&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-237" rel="tag"&gt;Frecuencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una part&#237;cula que se mueve describiendo un MAS durante un tiempo de 18 s. Tiene la siguiente ecuaci&#243;n (en unidades SI):&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L128xH18/65a10d91073cd312ca97ce5d2f6c0cc1-68c72.png?1733078855' style='vertical-align:middle;' width='128' height='18' alt=&#034;y = 6\cdot sen\ (4\pi\cdot t)&#034; title=&#034;y = 6\cdot sen\ (4\pi\cdot t)&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Halla el periodo del movimiento.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Halla la frecuencia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Halla la elongaci&#243;n (x).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) Halla el valor de la aceleraci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;e) Si duplica el tiempo que tarda para dar una oscilaci&#243;n completa, &#191;qu&#233; sucede con la elongaci&#243;n?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;f) Si cuadruplico el valor de la masa que est&#225; oscilando, &#191;qu&#233; pasa con la velocidad?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La ecuaci&#243;n general de la part&#237;cula es de la forma: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/aa4c7a3351e36ec67f9db69f272a93d7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;248&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y(t) = A\cdot sen(\omega\cdot t + \phi)}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y(t) = A\cdot sen(\omega\cdot t + \phi)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Por comparaci&#243;n con la ecuaci&#243;n del oscilador puedes obtener el valor de varias magnitudes de manera directa. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) La frecuencia es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8764fa401348d50f03c628b4d85af8a4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;358&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;\omega = 4\pi = 2\pi\cdot f\ \to\ f = \frac{4\cancel{\pi}}{2\cancel{\pi}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2\ s^{-1}}}}&#034; title=&#034;\omega = 4\pi = 2\pi\cdot f\ \to\ f = \frac{4\cancel{\pi}}{2\cancel{\pi}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2\ s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; a) El periodo es la inversa de la frecuencia: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/da0c91f1f993372eb7e504d104c4c7ba.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;232&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;T= \frac{1}{f} = \frac{1}{2\ s^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.5\ s}}&#034; title=&#034;T= \frac{1}{f} = \frac{1}{2\ s^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.5\ s}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) La elongaci&#243;n est&#225; relacionada con el coseno y sigue la ecuaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2e539041a7c8f2e936e87114e8a5758b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;192&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{x = A\cdot cos\ (4\pi\cdot t)}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{x = A\cdot cos\ (4\pi\cdot t)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Solo tienes que sustituir para un tiempo de 18 s: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/eaae8be0b11aadca78d1700259d5b94c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;402&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;x = 6\cdot cos\ (4\pi\cdot 18) = 6\cdot \cancelto{1}{cos\ (72\pi)} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 6\ m}}&#034; title=&#034;x = 6\cdot cos\ (4\pi\cdot 18) = 6\cdot \cancelto{1}{cos\ (72\pi)} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 6\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; d) La aceleraci&#243;n del MAS la obtienes al hacer la derivada segunda de la ecuaci&#243;n del movimiento: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b236e3fcf12e6b02d4d931b58612f186.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;125&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{a = -\omega^2\ \cdot y}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{a = -\omega^2\ \cdot y}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes el tiempo dado y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/586bbf436c3c73032b28f11b1e9ba36e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;289&#034; height=&#034;27&#034; alt=&#034;a = -(4\pi)^2\cdot sen\ (4\pi\cdot 18) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0}}&#034; title=&#034;a = -(4\pi)^2\cdot sen\ (4\pi\cdot 18) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Esto quiere decir que &lt;u&gt;la part&#237;cula est&#225; en la posici&#243;n de equilibrio&lt;/u&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; e) El periodo de un oscilador solo depende de su masa y de la constante recuperadora del sistema, por lo que &lt;b&gt;no habr&#237;a cambios en su elongaci&#243;n&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; f) La energ&#237;a cin&#233;tica del oscilador tiene que ser constante porque solo depende de su elongaci&#243;n, por lo que la velocidad debe variar: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/592d0532003edf5de7c931a55f2bb790.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;423&#034; height=&#034;52&#034; alt=&#034;\frac{\cancel{m}}{2}\cdot v^2 = \frac{4\cancel{m}}{2}\cdot v^{\prime}^2\ \to\ v^{\prime} = \sqrt{\frac{v^2}{4}}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v^{\prime} = \frac{v}{2}}}}&#034; title=&#034;\frac{\cancel{m}}{2}\cdot v^2 = \frac{4\cancel{m}}{2}\cdot v^{\prime}^2\ \to\ v^{\prime} = \sqrt{\frac{v^2}{4}}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v^{\prime} = \frac{v}{2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;b&gt;La velocidad se debe hacer la mitad&lt;/b&gt;. &lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>An&#225;lisis del movimiento arm&#243;nico simple de una part&#237;cula sabiendo su frecuencia (6369)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Analisis-del-movimiento-armonico-simple-de-una-particula-sabiendo-su-frecuencia</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Analisis-del-movimiento-armonico-simple-de-una-particula-sabiendo-su-frecuencia</guid>
		<dc:date>2020-03-27T09:30:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una part&#237;cula efect&#250;a un MAS alrededor del punto x = 0. En t = 0, su posici&#243;n es de x = 0 m y v = - 60 m/s. Si la frecuencia del movimiento es de 50 Hz, determina: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Frecuencia angular. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La rapidez m&#225;xima. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Aceleraci&#243;n m&#225;xima. &lt;br class='autobr' /&gt;
d) Posici&#243;n en t = 6 s. &lt;br class='autobr' /&gt;
e) Velocidad en t = 12 s.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimientos-Vibratorios" rel="directory"&gt;Movimientos Vibratorios&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple" rel="tag"&gt;Movimiento arm&#243;nico simple&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-234" rel="tag"&gt;Velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-235" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una part&#237;cula efect&#250;a un MAS alrededor del punto x = 0. En t = 0, su posici&#243;n es de x = 0 m y v = - 60 m/s. Si la frecuencia del movimiento es de 50 Hz, determina:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Frecuencia angular.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La rapidez m&#225;xima.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Aceleraci&#243;n m&#225;xima.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) Posici&#243;n en t = 6 s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;e) Velocidad en t = 12 s.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Las condiciones iniciales que dan en el enunciado te permiten deducir la ecuaci&#243;n de la posici&#243;n de la part&#237;cula partiendo de la ecuaci&#243;n general: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/40af83ff75f2445e595bf19c6ef9f4ad.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;176&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{x = A\cdot sen\ (\omega\cdot t + \phi)}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{x = A\cdot sen\ (\omega\cdot t + \phi)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si para t = 0 la posici&#243;n es x = 0: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/511a8cb011063e6f615668a246fa8b54.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;236&#034; height=&#034;33&#034; alt=&#034;0 = A\cdot sen\ (\omega\cdot \cancelto{0}{t} + \phi)\ \to\ \color[RGB]{0,112,192}{\bm{\phi = 0}}&#034; title=&#034;0 = A\cdot sen\ (\omega\cdot \cancelto{0}{t} + \phi)\ \to\ \color[RGB]{0,112,192}{\bm{\phi = 0}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) A partir del dato de la frecuencia puedes obtener el valor de la frecuencia angular: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0b92f24f807098921573df6f5166fece.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;259&#034; height=&#034;31&#034; alt=&#034;\omega = 2\pi f = 2\pi\cdot 50\ Hz = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{100\pi\ \frac{rad}{s}}}}&#034; title=&#034;\omega = 2\pi f = 2\pi\cdot 50\ Hz = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{100\pi\ \frac{rad}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) El enunciado tambi&#233;n dice que para t = 0 la velocidad es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d8844697f4435786734987eef00de3be.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;63&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;-60\ m/s&#034; title=&#034;-60\ m/s&#034; /&gt;. La ecuaci&#243;n de la velocidad es la derivada de la ecuaci&#243;n de la posici&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f67227f25bff33900655bcfd16a54f90.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;163&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = A\cdot \omega\cdot cos\ (\omega\cdot t)}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = A\cdot \omega\cdot cos\ (\omega\cdot t)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes el tiempo para t = 0: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6eb5f26e12c1354e114273d7cb53259e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;218&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;v = A\cdot \omega\cdot cos\ (\omega\cdot \cancelto{0}{t}) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{60\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v = A\cdot \omega\cdot cos\ (\omega\cdot \cancelto{0}{t}) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{60\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Como &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/685dd231a12184f5e2f971a7394e971a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;83&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;cos\ 0 = 1&#034; title=&#034;cos\ 0 = 1&#034; /&gt; el valor de la velocidad es un valor de &lt;u&gt;&lt;b&gt;velocidad m&#225;xima&lt;/b&gt;&lt;/u&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El valor de la amplitud del movimiento es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/959727ad985ed21bc36f3fc5f6ca6bbd.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;232&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;A = \frac{v_{m\acute{a}x}}{\omega} = \frac{60\ \frac{m}{\cancel{s}}}{100\pi\ \cancel{s^{-1}}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.19\ m}&#034; title=&#034;A = \frac{v_{m\acute{a}x}}{\omega} = \frac{60\ \frac{m}{\cancel{s}}}{100\pi\ \cancel{s^{-1}}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.19\ m}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) La aceleraci&#243;n m&#225;xima la obtienes como la derivada de la ecuaci&#243;n de la velocidad con respecto del tiempo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/34c87c2e4a6388f27c774dc960456e88.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;290&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;a = \frac{dv}{dt} = -A\cdot \omega^2\cdot sen\ (\omega\cdot t) = \color[RGB]{2,112,20}{\bm{-\omega^2\cdot x}}&#034; title=&#034;a = \frac{dv}{dt} = -A\cdot \omega^2\cdot sen\ (\omega\cdot t) = \color[RGB]{2,112,20}{\bm{-\omega^2\cdot x}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La aceleraci&#243;n es m&#225;xima cuando la funci&#243;n seno es uno, es decir, para t = 0: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/352331edae928dfc8db5d26f64b031a0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;426&#034; height=&#034;29&#034; alt=&#034;a_{m\acute{a}x} = - A\cdot \omega^2 = - 0.19\ m\cdot (100\pi)^2\ s^{-2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{- 1.87\cdot 10^4\ \frac{m}{s^2}}}}&#034; title=&#034;a_{m\acute{a}x} = - A\cdot \omega^2 = - 0.19\ m\cdot (100\pi)^2\ s^{-2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{- 1.87\cdot 10^4\ \frac{m}{s^2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; d) La posici&#243;n en t = 6 s: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/31b407dc09b3c0cf5a0a4a7ee940db63.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;288&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;x = 0.19\ m\cdot sen(100\pi\ \cancel{s^{-1}}\cdot 6\ \cancel{s}) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0\ m}}&#034; title=&#034;x = 0.19\ m\cdot sen(100\pi\ \cancel{s^{-1}}\cdot 6\ \cancel{s}) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Esto quiere decir que &lt;b&gt;la part&#237;cula est&#225; en la posici&#243;n de equilibrio a los 6 s&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; e ) La velocidad para t = 12 s: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/859d73816ad557ff93dcbe253ec071ba.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;397&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;v = 0.19\ m\cdot 100\pi\ s^{-1}\cdot cos\ (100\pi\ \cancel{s^{-1}}\cdot 12\ \cancel{s}) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{59.7\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v = 0.19\ m\cdot 100\pi\ s^{-1}\cdot cos\ (100\pi\ \cancel{s^{-1}}\cdot 12\ \cancel{s}) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{59.7\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Aceleraci&#243;n de un MAS para un valor de amplitud dado</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-de-un-MAS-para-un-valor-de-amplitud-dado</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-de-un-MAS-para-un-valor-de-amplitud-dado</guid>
		<dc:date>2020-01-19T14:04:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Amplitud</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La posici&#243;n, en cm, de un MAS viene dada por la ecuaci&#243;n: , donde t es el tiempo en s. Calcula la aceleraci&#243;n en el instante en que la amplitud es 3 cm.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimientos-Vibratorios" rel="directory"&gt;Movimientos Vibratorios&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple" rel="tag"&gt;Movimiento arm&#243;nico simple&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-235" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Amplitud-401" rel="tag"&gt;Amplitud&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La posici&#243;n, en cm, de un MAS viene dada por la ecuaci&#243;n: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L104xH13/c0a78b98824db0a292fbc60930a8186f-04956.png?1733116914' style='vertical-align:middle;' width='104' height='13' alt=&#034;x = 4\cdot sen\ 10t&#034; title=&#034;x = 4\cdot sen\ 10t&#034; /&gt;, donde &lt;i&gt;t&lt;/i&gt; es el tiempo en s. Calcula la aceleraci&#243;n en el instante en que la amplitud es 3 cm.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La aceleraci&#243;n de un MAS se obtiene haciendo la derivada de la ecuaci&#243;n de la velocidad, siendo la velocidad la derivada de la posici&#243;n en funci&#243;n del tiempo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5576848a148276ad3879a2963c1cf546.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;152&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;v = \frac{dx}{dt} = 40\cdot cos\ 10t&#034; title=&#034;v = \frac{dx}{dt} = 40\cdot cos\ 10t&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9370faf19334d821c69f01682b0cebbf.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;174&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;a = \frac{dv}{dt} = -400\cdot sen\ 10t&#034; title=&#034;a = \frac{dv}{dt} = -400\cdot sen\ 10t&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Esta ecuaci&#243;n se puede escribir en funci&#243;n de la amplitud del movimiento y resulta como: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b8e23c0cfd2cec230eda9cd761eee277.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;386&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;a = -\omega^2\cdot A\ \to\ a = -100^2\ s^{-2}\cdot 3\cdot 10^{-2}\ m = \fbox{\color{red}{\bm{-3\ \frac{m}{s^2}}}}&#034; title=&#034;a = -\omega^2\cdot A\ \to\ a = -100^2\ s^{-2}\cdot 3\cdot 10^{-2}\ m = \fbox{\color{red}{\bm{-3\ \frac{m}{s^2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Aceleraci&#243;n, fuerza y trabajo de un pist&#243;n cuando trabaja a dos reg&#237;menes de vueltas (6188)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-fuerza-y-trabajo-de-un-piston-cuando-trabaja-a-dos-regimenes-de</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-fuerza-y-trabajo-de-un-piston-cuando-trabaja-a-dos-regimenes-de</guid>
		<dc:date>2020-01-17T06:57:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Energ&#237;a cin&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Potencia</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;El movimiento del pist&#243;n de un motor de autom&#243;vil es aproximadamente arm&#243;nico simple. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Si la carrera del pist&#243;n (el doble de la amplitud) es de 10 cm y el motor trabaja a 3 500 rev/min, calcula la magnitud de la aceleraci&#243;n que tiene el pist&#243;n en el extremo de su carrera. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Si el pist&#243;n tiene una masa de 450 g, calcula la fuerza neta que se ejerce sobre &#233;l en ese punto. &#191;Cu&#225;l ser&#237;a la masa en kg con un peso equivalente a esta fuerza? &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Calcula la celeridad y la energ&#237;a cin&#233;tica que (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimientos-Vibratorios" rel="directory"&gt;Movimientos Vibratorios&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Potencia" rel="tag"&gt;Potencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-234" rel="tag"&gt;Velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-235" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;El movimiento del pist&#243;n de un motor de autom&#243;vil es aproximadamente arm&#243;nico simple.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Si la carrera del pist&#243;n (el doble de la amplitud) es de 10 cm y el motor trabaja a 3 500 rev/min, calcula la magnitud de la aceleraci&#243;n que tiene el pist&#243;n en el extremo de su carrera.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Si el pist&#243;n tiene una masa de 450 g, calcula la fuerza neta que se ejerce sobre &#233;l en ese punto. &#191;Cu&#225;l ser&#237;a la masa en kg con un peso equivalente a esta fuerza?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Calcula la celeridad y la energ&#237;a cin&#233;tica que tiene el pist&#243;n en el punto medio de su carrera.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) Calcula la potencia media, en vatios y en HP, que se requiere para acelerar el pist&#243;n desde el reposo, hasta la rapidez determinada en apartado anterior.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;e) Repite los apartados b), c) y d) para un r&#233;gimen de trabajo del motor a 7 000 rev/min.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Expresa los resultados en el Sistema Internacional de unidades.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Debes expresar todos los datos en el Sistema Internacional de unidades: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) La aceleraci&#243;n del pist&#243;n ser&#225; la aceleraci&#243;n normal: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4e894e42406b65846e1a092676d34dd0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;310&#034; height=&#034;48&#034; alt=&#034;A = 5\ \cancel{cm}\cdot \frac{10^{-2}\ m}{1\ \cancel{cm}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{5\cdot 10^{-2}\ m}}&#034; title=&#034;A = 5\ \cancel{cm}\cdot \frac{10^{-2}\ m}{1\ \cancel{cm}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{5\cdot 10^{-2}\ m}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/32022014f04e18c6aeab39697537fb18.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;410&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;\omega = 3\ 500\ \frac{\cancel{rev}}{\cancel{min}}\cdot \frac{2\pi}{1\ \cancel{rev}}\cdot \frac{1\ \cancel{min}}{60\ s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{366.3\ s^{-1}}}&#034; title=&#034;\omega = 3\ 500\ \frac{\cancel{rev}}{\cancel{min}}\cdot \frac{2\pi}{1\ \cancel{rev}}\cdot \frac{1\ \cancel{min}}{60\ s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{366.3\ s^{-1}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ahora puedes calcular la aceleraci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b4c661ea9966a52a58b2261ffc4893f9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;563&#034; height=&#034;53&#034; alt=&#034;a_n = \frac{v^2}{R} = \frac{\omega^2\cdot R\cancel{^2}}{\cancel{R}} = 366.3^2\ s^{-2}\cdot 5\cdot 10^{-2}\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{6.71\cdot 10^3\ \frac{m}{s^2}}}}&#034; title=&#034;a_n = \frac{v^2}{R} = \frac{\omega^2\cdot R\cancel{^2}}{\cancel{R}} = 366.3^2\ s^{-2}\cdot 5\cdot 10^{-2}\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{6.71\cdot 10^3\ \frac{m}{s^2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La fuerza que ejerce sobre &#233;l es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f58f302f3b3e2fa369653a4b89f78837.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;478&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;F = m\cdot a = 0.45\ kg\cdot 6.71\cdot 10^3\ \frac{m}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.02\cdot 10^3\ N}}}&#034; title=&#034;F = m\cdot a = 0.45\ kg\cdot 6.71\cdot 10^3\ \frac{m}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.02\cdot 10^3\ N}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La masa equivalente la calculas si consideras que la aceleraci&#243;n es la de la gravedad: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/07f6ca5c5f1b09393e156a6ef941de27.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;506&#034; height=&#034;56&#034; alt=&#034;F = m_{eq}\cdot g\ \to\ m_{eq} = \frac{F}{g} = \frac{3.02\cdot 10^3\ N}{9.8\ \frac{m}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 308.2\ kg}}&#034; title=&#034;F = m_{eq}\cdot g\ \to\ m_{eq} = \frac{F}{g} = \frac{3.02\cdot 10^3\ N}{9.8\ \frac{m}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 308.2\ kg}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) La celeridad la calculas a partir del dato de la velocidad angular: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cb85070755d3ae4d69f3723619bdb124.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;410&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;v = \omega\cdot R = 366.3\ \s^{-1}\cdot 5\cdot 10^{-2}\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{18.3\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v = \omega\cdot R = 366.3\ \s^{-1}\cdot 5\cdot 10^{-2}\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{18.3\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Su energ&#237;a cin&#233;tica ser&#225;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/fc94abf2df632db1708e00d4271f3093.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;404&#034; height=&#034;48&#034; alt=&#034;E_C = \frac{m}{2}v^2 = \frac{0.45\ kg}{2}\cdot 18.3^2\ \frac{m^2}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 75.3\ J}}&#034; title=&#034;E_C = \frac{m}{2}v^2 = \frac{0.45\ kg}{2}\cdot 18.3^2\ \frac{m^2}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 75.3\ J}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; d) La potencia la puedes expresar en funci&#243;n de la fuerza y la velocidad: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/79965fbe7eac8c7d171b6f2ee8754469.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;478&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;P = F\cdot v = 3.02\cdot 10^3\ N\cdot 18.3\ \frac{m}{s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5.53\cdot 10^4\ W}}}&#034; title=&#034;P = F\cdot v = 3.02\cdot 10^3\ N\cdot 18.3\ \frac{m}{s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5.53\cdot 10^4\ W}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Si lo expresas en HP: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/df416225ab82a06b49621f33fa135a29.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;338&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;5.53\cdot 10^4\ \cancel{W}\cdot \frac{1\ HP}{745.7\ \cancel{W}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 74.1\ HP}}&#034; title=&#034;5.53\cdot 10^4\ \cancel{W}\cdot \frac{1\ HP}{745.7\ \cancel{W}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 74.1\ HP}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; e) Ahora se trata de rehacer los apartados anteriores para el valor de 7 000 rev/min pero solo presentando las operaciones porque son an&#225;logos a los resueltos: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2b7e5ac1cd8aff1926137ddf1ed947b2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;214&#034; height=&#034;22&#034; alt=&#034;\omega_2 = 2\cdot \omega = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{732.6\ s^{-1}}}&#034; title=&#034;\omega_2 = 2\cdot \omega = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{732.6\ s^{-1}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c97a92bb57ed9f6e69a2bc4f7b583467.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;405&#034; height=&#034;44&#034; alt=&#034;a_{n_2} = 732.6^2\ \s^{-2}\cdot 5\cdot 10^{-2}\ m = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{2.68\cdot 10^4\ \frac{m}{s^2}}}&#034; title=&#034;a_{n_2} = 732.6^2\ \s^{-2}\cdot 5\cdot 10^{-2}\ m = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{2.68\cdot 10^4\ \frac{m}{s^2}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4efdaa934a707238d7c4cc52d48b1b25.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;410&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;F_2 = 0.45\ kg\cdot 2.68\cdot 10^4\ \frac{m}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.21\cdot 10^4\ N}}}&#034; title=&#034;F_2 = 0.45\ kg\cdot 2.68\cdot 10^4\ \frac{m}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.21\cdot 10^4\ N}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/3ec04492910606f91abe2d8571a62763.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;387&#034; height=&#034;56&#034; alt=&#034;m_{eq_2} = \frac{F_2}{g} = \frac{1.21\cdot 10^4\ N}{9.8\ \frac{m}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1\ 234.7\ kg}}&#034; title=&#034;m_{eq_2} = \frac{F_2}{g} = \frac{1.21\cdot 10^4\ N}{9.8\ \frac{m}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1\ 234.7\ kg}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9283c77af4ced9f83403f0209129a7a8.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;423&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;v_2 = \omega_2\cdot R = 732.6\ s^{-1}\cdot 5\cdot 10^{2}\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{36.6\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v_2 = \omega_2\cdot R = 732.6\ s^{-1}\cdot 5\cdot 10^{2}\ m = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{36.6\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/aa7e18c3926bdf35ba82497c35b4fd69.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;422&#034; height=&#034;48&#034; alt=&#034;E_{C_2} = \frac{m}{2}v_2^2 = \frac{0.45\ kg}{2}\cdot 36.6^2\ \frac{m^2}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 301.4\ J}}&#034; title=&#034;E_{C_2} = \frac{m}{2}v_2^2 = \frac{0.45\ kg}{2}\cdot 36.6^2\ \frac{m^2}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 301.4\ J}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5288b5f12e9141096b256acd9b0b4bec.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;496&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;P_2 = F_2\cdot v_2 = 1.21\cdot 10^4\ N\cdot 36.6\ \frac{m}{s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4.43\cdot 10^5\ W}}}&#034; title=&#034;P_2 = F_2\cdot v_2 = 1.21\cdot 10^4\ N\cdot 36.6\ \frac{m}{s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4.43\cdot 10^5\ W}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6e36c0a94f20cfe12a0a39e925fd16ca.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;351&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;4.43\cdot 10^5\ \cancel{W}\cdot \frac{1\ HP}{745.7\ \cancel{W}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 594.1\ HP}}&#034; title=&#034;4.43\cdot 10^5\ \cancel{W}\cdot \frac{1\ HP}{745.7\ \cancel{W}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 594.1\ HP}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Par&#225;metros de la oscilaci&#243;n de un objeto que cuelga de un resorte (5946)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Parametros-de-la-oscilacion-de-un-objeto-que-cuelga-de-un-resorte-5946</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Parametros-de-la-oscilacion-de-un-objeto-que-cuelga-de-un-resorte-5946</guid>
		<dc:date>2019-10-31T08:19:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Constante recuperadora</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un objeto se encuentra en la parte inferior de un resorte en reposo. El peso del objeto es de 1 lbf y la elongaci&#243;n del resorte es 8 cm. Halla: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La constante el&#225;stica del resorte. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La masa del objeto. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) La amplitud. &lt;br class='autobr' /&gt;
d) La velocidad angular. &lt;br class='autobr' /&gt;
e) La velocidad lineal. &lt;br class='autobr' /&gt;
f) La aceleraci&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
g) El periodo.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-235" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Constante-recuperadora" rel="tag"&gt;Constante recuperadora&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un objeto se encuentra en la parte inferior de un resorte en reposo. El peso del objeto es de 1 lbf y la elongaci&#243;n del resorte es 8 cm. Halla:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La constante el&#225;stica del resorte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La masa del objeto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) La amplitud.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) La velocidad angular.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;e) La velocidad lineal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;f) La aceleraci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;g) El periodo.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) A partir de la ley de Hooke podemos determinar la constante recuperadora o el&#225;stica del resorte: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c998c45776193dae9229fd56612a894c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;358&#034; height=&#034;43&#034; alt=&#034;F = k\cdot x\ \to\ k = \frac{1\ \cancel{lbf}}{8\cdot 10^{-2}\ m}\cdot \frac{4.45\ N}{1\ \cancel{lbf}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{55.6\ \frac{N}{m}}}}&#034; title=&#034;F = k\cdot x\ \to\ k = \frac{1\ \cancel{lbf}}{8\cdot 10^{-2}\ m}\cdot \frac{4.45\ N}{1\ \cancel{lbf}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{55.6\ \frac{N}{m}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La masa del objeto es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8fd299c29b3a1d4d5489c23e6cbca69a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;188&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;m = \frac{4.45\ N}{9.8\frac{m}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.454\ kg}}&#034; title=&#034;m = \frac{4.45\ N}{9.8\frac{m}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.454\ kg}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) La amplitud coincide con la m&#225;xima elongaci&#243;n, es decir: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/77e4abf6d6d7c474eafd30e826aa456b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;106&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf A = 0.08\ m}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf A = 0.08\ m}}&#034; /&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; g) El periodo de oscilaci&#243;n es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cb08de88a6fe5f6abcfc7083be8c862a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;339&#034; height=&#034;42&#034; alt=&#034;T = 2\pi\cdot \sqrt{\frac{m}{k}} = 2\cdot 3.14\cdot \sqrt{\frac{0.454\ kg}{55.6\ N}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.57\ s}}&#034; title=&#034;T = 2\pi\cdot \sqrt{\frac{m}{k}} = 2\cdot 3.14\cdot \sqrt{\frac{0.454\ kg}{55.6\ N}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.57\ s}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; d) La velocidad angular la obtenemos a partir del periodo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/22735960aa2bda9ff9becb515fcbb9fb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;215&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;\omega = \frac{2\cdot \pi}{T} = \frac{6.28}{0.57\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{11\ s^{-1}}}}&#034; title=&#034;\omega = \frac{2\cdot \pi}{T} = \frac{6.28}{0.57\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{11\ s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; e) La ecuaci&#243;n de la velocidad de oscilaci&#243;n depender&#225; del tiempo y se obtiene derivando la ecuaci&#243;n de la posici&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7346d24dde35a665d2add072e2054c75.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;191&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v(t) = A\cdot \omega\cdot cos(\omega\cdot t)}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v(t) = A\cdot \omega\cdot cos(\omega\cdot t)}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; f) La aceleraci&#243;n se obtiene derivando la ecuaci&#243;n anterior con respecto al tiempo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b8c97eacfd11b3a8cd737046280e17de.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;217&#034; height=&#034;27&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{a(t) = -A\cdot \omega^2\cdot sen(\omega\cdot t)}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{a(t) = -A\cdot \omega^2\cdot sen(\omega\cdot t)}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Periodo, frecuencia, velocidad y aceleraci&#243;n del MAS 0001</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Periodo-frecuencia-velocidad-y-aceleracion-del-MAS-0001</link>
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		<dc:date>2013-09-26T06:17:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Frecuencia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una masa de 200 g se cuelga de un resorte que tiene una constante de 5 N/m. El bloque se desplaza 5 cm de su posici&#243;n de equilibrio. Calcular: T, , y&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimientos-Vibratorios" rel="directory"&gt;Movimientos Vibratorios&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple" rel="tag"&gt;Movimiento arm&#243;nico simple&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-234" rel="tag"&gt;Velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-235" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-237" rel="tag"&gt;Frecuencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una masa de 200 g se cuelga de un resorte que tiene una constante de 5 N/m. El bloque se desplaza 5 cm de su posici&#243;n de equilibrio. Calcular: T, &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L18xH30/260b57b4fdee8c5a001c09b555ccd28d-fbe90.png?1732988599' style='vertical-align:middle;' width='18' height='30' alt=&#034;\omega&#034; title=&#034;\omega&#034; /&gt;, &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L42xH30/c5df1648199fc9452082291069f4f5ae-e78f3.png?1733018783' style='vertical-align:middle;' width='42' height='30' alt=&#034;v_{m\acute{a}x}&#034; title=&#034;v_{m\acute{a}x}&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L41xH15/41a52a8e4c311fe1f531d3d991f2a22f-08c9c.png?1733018783' style='vertical-align:middle;' width='41' height='15' alt=&#034;a_{m\acute{a}x}&#034; title=&#034;a_{m\acute{a}x}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;El sistema descrito se mover&#225; con un movimiento arm&#243;nico simple (M.A.S). Podemos calcular la frecuencia de oscilaci&#243;n a partir de la ecuaci&#243;n: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d6718ef83b4e39e9d8b85094c4f9978b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;80&#034; height=&#034;82&#034; alt=&#034;\omega = \sqrt{\frac{k}{m}}&#034; title=&#034;\omega = \sqrt{\frac{k}{m}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; Sustituimos, pero expresando las unidades en el Sistema Internacional: &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/221fb7e4de342a66e6831d5f7af2929a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;243&#034; height=&#034;78&#034; alt=&#034;\omega = \sqrt{\frac{5\ N/m}{0,2\ kg}} = \bf 5\ s^{-1}\ (Hz)&#034; title=&#034;\omega = \sqrt{\frac{5\ N/m}{0,2\ kg}} = \bf 5\ s^{-1}\ (Hz)&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; El periodo es: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/209962f9afe41206ae6ca7ea36367bbc.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;243&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;T = \frac{2\pi}{\omega} = \frac{2\pi}{5\ s^{-1}} = \bf 1,26\ s&#034; title=&#034;T = \frac{2\pi}{\omega} = \frac{2\pi}{5\ s^{-1}} = \bf 1,26\ s&#034; /&gt; &lt;br/&gt; La velocidad del oscilador sigue la f&#243;rmula: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/39697349123ddead0b77c1808ba42a4f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;302&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;v = A\omega\ cos(\omega t + \psi) = \omega\ \sqrt{A^2 - x^2}&#034; title=&#034;v = A\omega\ cos(\omega t + \psi) = \omega\ \sqrt{A^2 - x^2}&#034; /&gt;. Esto quiere decir que la velocidad es m&#225;xima cuando x = 0, es decir, cuando pasa por la posici&#243;n de equilibrio. En ese caso: &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a1c2681a8673a33b731689252d62119c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;295&#034; height=&#034;58&#034; alt=&#034;v_{m\acute{a}x} = 5\ s^{-1}\sqrt{0,05^2\ m^2} = \bf 0,25\frac{m}{s}&#034; title=&#034;v_{m\acute{a}x} = 5\ s^{-1}\sqrt{0,05^2\ m^2} = \bf 0,25\frac{m}{s}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La aceleraci&#243;n es igual a: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/139e1e0b50d082a048d4346e3c9df59d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;90&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;a = - \omega^2 x&#034; title=&#034;a = - \omega^2 x&#034; /&gt;. En este caso es m&#225;xima cuando el oscilador est&#225; lo m&#225;s separado posible de la posici&#243;n de equilibrio, es decir, cuando se encuentra alejado a la amplitud m&#225;xima. &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/72926e18708c3235718e1a3f0dea91c1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;302&#034; height=&#034;57&#034; alt=&#034;a_{m\acute{a}x} = - 5^2\ s^{-2}\cdot 0,05\ m = \bf 1,25\frac{m}{s^2}&#034; title=&#034;a_{m\acute{a}x} = - 5^2\ s^{-2}\cdot 0,05\ m = \bf 1,25\frac{m}{s^2}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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