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	<title>EjerciciosFyQ</title>
	<link>https://ejercicios-fyq.com/</link>
	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
	<language>es</language>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>Acceso25 Universidad Cantabria: oscilador arm&#243;nico simple (1316)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Acceso25-Universidad-Cantabria-oscilador-armonico-simple-0001</link>
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		<dc:date>2026-04-04T05:21:30Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Frecuencia</dc:subject>
		<dc:subject>Fuerza recuperadora</dc:subject>
		<dc:subject>Constante recuperadora</dc:subject>
		<dc:subject>Acceso25</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un muelle colocado verticalmente se alarga 1 cm al colocarle una masa de 2 kg en su extremo. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Calcula la constante de recuperaci&#243;n del muelle. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Se a&#241;ade una masa de 1 kg a la anterior y se hace oscilar el sistema. Calcula la frecuencia de oscilaci&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dato: $$$ \textg = 9.8\ \textm\cdot \texts^-2$$$&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Oscilaciones" rel="directory"&gt;Oscilaciones&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple" rel="tag"&gt;Movimiento arm&#243;nico simple&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-237" rel="tag"&gt;Frecuencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-recuperadora" rel="tag"&gt;Fuerza recuperadora&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Constante-recuperadora" rel="tag"&gt;Constante recuperadora&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Acceso25" rel="tag"&gt;Acceso25&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un muelle colocado verticalmente se alarga 1 cm al colocarle una masa de 2 kg en su extremo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Calcula la constante de recuperaci&#243;n del muelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Se a&#241;ade una masa de 1 kg a la anterior y se hace oscilar el sistema. Calcula la frecuencia de oscilaci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dato: $$$ \text{g} = 9.8\ \text{m}\cdot \text{s}^{-2}$$$&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La fuerza que se aplica al muelle ser&#225; el peso que corresponde a la masa que se coloca en su extremo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; $$$ \text{F} = \text{p}\ \to\ \color{forestgreen}{\bf{F = m\cdot g}} = 2\ \text{kg}\cdot 9.8\ \text{m}\cdot \text{s}^{-2} = \color{royalblue}{\bf 19.6\ N}$$$ &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si aplicas la ley de Hooke y sustituyes el valor de la fuerza y la deformaci&#243;n del muelle: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;$$$ \text{F} = \text{k}\cdot \Delta \text{x}\ \to\ \color{forestgreen}{\bf{k = \dfrac{F}{\Delta x}}}\ \to\ \text{k} = \dfrac{19.6\ \text{N}}{10^{-2}\ \text{m}} = \color{firebrick}{\boxed{\bf 1.96 \cdot 10^3\ N\cdot m^{-1}}}$$$&lt;/center&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) Al a&#241;adir 1 kg, la masa total cambia y eso afecta a la frecuencia de oscilaci&#243;n del movimiento arm&#243;nico simple. La fuerza aplicada sobre el muelle puede ser escrita en funci&#243;n de la frecuencia angular del oscilador: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; $$$ \color{forestgreen}{\bf F = m_T\cdot \omega^2\cdot \Delta x}$$$ &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si tienes en cuenta la ecuaci&#243;n de la constante recuperadora &#171;k&#187;, puedes escribir la frecuencia angular en funci&#243;n de ella y de la masa total. Despejas el valor de la frecuencia angular, sustituyes y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; $$$ \color{forestgreen}{\bf{\omega = \sqrt{\dfrac{k}{m_T}}}} = \sqrt{\dfrac{1.96 \cdot 10^3\ \text{N}}{3.0\ \text{kg}}} = \color{royalblue}{\bf 25.6\ rad\cdot s^{-1}}$$$ &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La ecuaci&#243;n que relaciona la frecuencia angular con la frecuencia del movimiento es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; $$$ \color{forestgreen}{\bf f= \dfrac{\omega}{2 \cdot \pi}}$$$ &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;$$$ \require{cancel} \text{f} = \dfrac{25.56\ \cancel{\text{rad}}\cdot s^{-1}}{2\cdot \pi\ \cancel{\text{rad}}} = \color{firebrick}{\boxed{\bf 4.07\ Hz}}$$$&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Frecuencia de oscilaci&#243;n de un cuerpo colgado de un resorte (7523)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-de-oscilacion-de-un-cuerpo-colgado-de-un-resorte-7523</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-de-oscilacion-de-un-cuerpo-colgado-de-un-resorte-7523</guid>
		<dc:date>2022-03-07T06:47:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Frecuencia</dc:subject>
		<dc:subject>Constante recuperadora</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un cuerpo de 300 g se encuentra unido al techo a trav&#233;s de un muelle. El peso del cuerpo hace que el muelle se deforme 4 cm, calcula la frecuencia de oscilaci&#243;n del cuerpo cuando se desplaza de su posici&#243;n de equilibrio.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimientos-Vibratorios" rel="directory"&gt;Movimientos Vibratorios&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple" rel="tag"&gt;Movimiento arm&#243;nico simple&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-237" rel="tag"&gt;Frecuencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Constante-recuperadora" rel="tag"&gt;Constante recuperadora&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un cuerpo de 300 g se encuentra unido al techo a trav&#233;s de un muelle. El peso del cuerpo hace que el muelle se deforme 4 cm, calcula la frecuencia de oscilaci&#243;n del cuerpo cuando se desplaza de su posici&#243;n de equilibrio.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Puedes escribir la constante de recuperaci&#243;n del muelle en funci&#243;n de los datos que te dan en el enunciado si aplicas la ley de Hooke: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b0010a062bcfdd4b7b2d321c91f691c7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;206&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\left F = m\cdot g \atop F = k\cdot \Delta x \right \}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{k = \frac{m\cdot g}{\Delta x}}}&#034; title=&#034;\left F = m\cdot g \atop F = k\cdot \Delta x \right \}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{k = \frac{m\cdot g}{\Delta x}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La frecuencia de oscilaci&#243;n es funci&#243;n de la constante de recuperaci&#243;n y de la masa, por lo que puedes sustituir en ella: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0fea5fd8985069453c6fea823a339bc9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;251&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;\omega = \sqrt{\frac{k}{m}} = \sqrt{\frac{\frac{\cancel{m}\cdot g}{\Delta x}}{\cancel{m}}}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\omega = \sqrt{\frac{g}{\Delta x}}}}&#034; title=&#034;\omega = \sqrt{\frac{k}{m}} = \sqrt{\frac{\frac{\cancel{m}\cdot g}{\Delta x}}{\cancel{m}}}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\omega = \sqrt{\frac{g}{\Delta x}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ahora puedes calcular la frecuencia de forma simple: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/333bd0e6fda217674a57e45f3d76e801.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;198&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;\omega = \sqrt{\frac{9.8\ \frac{\cancel{m}}{s^2}}{0.04\ \cancel{m}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{15.7\ s^{-1}}}}&#034; title=&#034;\omega = \sqrt{\frac{9.8\ \frac{\cancel{m}}{s^2}}{0.04\ \cancel{m}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{15.7\ s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO si lo necesitas&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1791 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_7523.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Frecuencia, y ecuaci&#243;n del movimiento de un muelle que oscila (6564)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-y-ecuacion-del-movimiento-de-un-muelle-que-oscila-6564</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-y-ecuacion-del-movimiento-de-un-muelle-que-oscila-6564</guid>
		<dc:date>2020-05-09T08:30:06Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Frecuencia</dc:subject>
		<dc:subject>Constante recuperadora</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Al colocar un bloque de 2 kg suspendido de un muelle se produce un alargamiento de 4 cm. Si a continuaci&#243;n se le estira 5 cm y se suelta dej&#225;ndolo oscilar libremente, el bloque describe un MAS. Calcula: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La constante recuperadora del muelle. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La frecuencia de las oscilaciones. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) La ecuaci&#243;n del movimiento.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple" rel="tag"&gt;Movimiento arm&#243;nico simple&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-237" rel="tag"&gt;Frecuencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Constante-recuperadora" rel="tag"&gt;Constante recuperadora&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Al colocar un bloque de 2 kg suspendido de un muelle se produce un alargamiento de 4 cm. Si a continuaci&#243;n se le estira 5 cm y se suelta dej&#225;ndolo oscilar libremente, el bloque describe un MAS. Calcula:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La constante recuperadora del muelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La frecuencia de las oscilaciones.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) La ecuaci&#243;n del movimiento.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La constante recuperadora la puedes calcular a partir del alargamiento que sufre el muelle debido a la masa que se le coloca, aplicando la ley de Hooke: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5b551ac0f58290dae801a4aea9facf63.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;405&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;F = k\cdot \Delta x\ \to\ k = \frac{F}{\Delta x} = \frac{20\ kg\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}}{4\cdot 10^{-2}\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4.9\cdot 10^3\ \frac{N}{m}}}}&#034; title=&#034;F = k\cdot \Delta x\ \to\ k = \frac{F}{\Delta x} = \frac{20\ kg\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}}{4\cdot 10^{-2}\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4.9\cdot 10^3\ \frac{N}{m}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La frecuencia de las oscilaciones es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ea5e2f08520e439fcc845297374ed12e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;281&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;\omega = \sqrt{\frac{k}{m}} = \sqrt{\frac{4.9\cdot 10^3\ \frac{N}{m}}{20\ kg}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{15.7\ s^{-1}}}}&#034; title=&#034;\omega = \sqrt{\frac{k}{m}} = \sqrt{\frac{4.9\cdot 10^3\ \frac{N}{m}}{20\ kg}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{15.7\ s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) La ecuaci&#243;n del movimiento tiene la forma: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/320cace9b74d219aea00ae86fb37cc72.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;132&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;y(t) = A\cdot sen\ \omega\cdot t&#034; title=&#034;y(t) = A\cdot sen\ \omega\cdot t&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La amplitud del movimiento son los 5 cm que se separa de la posici&#243;n de equilibrio una vez que se colg&#243; la masa de 20 kg: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/aa9b8aa17215909495d4737920a2858b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;251&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{y(t) = 0.05\cdot sen\ (15.7\cdot t)\ (m)}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{y(t) = 0.05\cdot sen\ (15.7\cdot t)\ (m)}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Velocidad, amplitud y frecuencia de un oscilador arm&#243;nico a partir de su ecuaci&#243;n de la posici&#243;n</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-amplitud-y-frecuencia-de-un-oscilador-armonico-a-partir-de-su</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-amplitud-y-frecuencia-de-un-oscilador-armonico-a-partir-de-su</guid>
		<dc:date>2020-05-03T05:03:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>Frecuencia</dc:subject>
		<dc:subject>Amplitud</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La ecuaci&#243;n del movimiento de una part&#237;cula (en unidades SI) viene dada por: &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &#191;Cu&#225;l es la ecuaci&#243;n de la velocidad? &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;Cu&#225;les son las condiciones iniciales y ? &lt;br class='autobr' /&gt;
c) &#191;Cu&#225;les son la amplitud y la frecuencia del movimiento?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimientos-Vibratorios" rel="directory"&gt;Movimientos Vibratorios&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-234" rel="tag"&gt;Velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-237" rel="tag"&gt;Frecuencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Amplitud-401" rel="tag"&gt;Amplitud&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La ecuaci&#243;n del movimiento de una part&#237;cula (en unidades SI) viene dada por:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L185xH20/1df0f1c62d337d3b5a4b4b891ea825bb-f4762.png?1733118070' style='vertical-align:middle;' width='185' height='20' alt=&#034;x(t) = 0.4\cdot sen\ (120t + \textstyle{\pi\over 6})&#034; title=&#034;x(t) = 0.4\cdot sen\ (120t + \textstyle{\pi\over 6})&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &#191;Cu&#225;l es la ecuaci&#243;n de la velocidad?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;Cu&#225;les son las condiciones iniciales &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L15xH12/3e0d691f3a530e6c7e079636f20c111b-a922e.png?1733118070' style='vertical-align:middle;' width='15' height='12' alt=&#034;x_0&#034; title=&#034;x_0&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L14xH12/2e826d4aa1d86e4b76eba03a3db3e412-20186.png?1732958881' style='vertical-align:middle;' width='14' height='12' alt=&#034;v _0&#034; title=&#034;v _0&#034; /&gt; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) &#191;Cu&#225;les son la amplitud y la frecuencia del movimiento?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La velocidad de la part&#237;cula la obtienes derivando la ecuaci&#243;n de la posici&#243;n con respecto al tiempo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/1d131beebaaaf2124d55a3c1a0857129.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;439&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;v = \frac{dx}{dt} = \frac{d\big[0.4\cdot sen\ (120t + \textstyle{\pi\over 6})\big]}{dt} = (0.4\cdot 120)\cdot cos\ (120t + \textstyle{\pi\over 6})&#034; title=&#034;v = \frac{dx}{dt} = \frac{d\big[0.4\cdot sen\ (120t + \textstyle{\pi\over 6})\big]}{dt} = (0.4\cdot 120)\cdot cos\ (120t + \textstyle{\pi\over 6})&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/be5e8f25d6714543fe239036428652cd.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;276&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;\fbox{\color{red}{\bm{v(t) = 48\cdot cos\ (120t + \textstyle{\pi\over 6})}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color{red}{\bm{v(t) = 48\cdot cos\ (120t + \textstyle{\pi\over 6})}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Ahora solo tienes que sustituir t = 0 en las ecuaciones de la posici&#243;n y la velocidad: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/88eab3c3ca1f577fd5ab6236879b4493.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;263&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;x_0 = 0.4\cdot sen\ (120\cdot \cancelto{0}{t} + \textstyle{\pi\over 6}) = \fbox{\color{red}{\bf 0.2\ m}}&#034; title=&#034;x_0 = 0.4\cdot sen\ (120\cdot \cancelto{0}{t} + \textstyle{\pi\over 6}) = \fbox{\color{red}{\bf 0.2\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/460c605f7a26a2f7a1a5a16b588541f8.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;264&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;v_0 = 48\cdot cos\ (120\cdot \cancelto{0}{t} + \textstyle{\pi\over 6}) = \fbox{\color{red}{\bm{41.6\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v_0 = 48\cdot cos\ (120\cdot \cancelto{0}{t} + \textstyle{\pi\over 6}) = \fbox{\color{red}{\bm{41.6\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) La ecuaci&#243;n general de un oscilador arm&#243;nico es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c293e0e57ec3566bea06bc8df487a5aa.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;173&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;\color{blue}{x(t) = A\cdot sen\ (\omega\cdot t + \phi)}&#034; title=&#034;\color{blue}{x(t) = A\cdot sen\ (\omega\cdot t + \phi)}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La amplitud de la oscilaci&#243;n, por comparaci&#243;n es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7b66f989d79c09fe17e51c1ec204160b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;126&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;\fbox{\color{red}{\bf A = 0.4\ m}}&#034; title=&#034;\fbox{\color{red}{\bf A = 0.4\ m}}&#034; /&gt; . &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La frecuencia se relaciona con la frecuencia angular seg&#250;n la ecuaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f1f1edd1a1089b6e0117ec13e5512c60.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;255&#034; height=&#034;43&#034; alt=&#034;f = \frac{\omega}{2\pi} = \frac{120\ \frac{\cancel{rad}}{s}}{2\cdot 3.14\ \cancel{rad}} = \fbox{\color{red}{\bm{19.1\ s^{-1}}}}&#034; title=&#034;f = \frac{\omega}{2\pi} = \frac{120\ \frac{\cancel{rad}}{s}}{2\cdot 3.14\ \cancel{rad}} = \fbox{\color{red}{\bm{19.1\ s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>An&#225;lisis del movimiento arm&#243;nico simple de un part&#237;cula (6535)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Analisis-del-movimiento-armonico-simple-de-un-particula-6535</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Analisis-del-movimiento-armonico-simple-de-un-particula-6535</guid>
		<dc:date>2020-05-02T07:43:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Elongaci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Periodo</dc:subject>
		<dc:subject>Frecuencia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una part&#237;cula que se mueve describiendo un MAS durante un tiempo de 18 s. Tiene la siguiente ecuaci&#243;n (en unidades SI): &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Halla el periodo del movimiento. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Halla la frecuencia. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Halla la elongaci&#243;n (x). &lt;br class='autobr' /&gt;
d) Halla el valor de la aceleraci&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
e) Si duplica el tiempo que tarda para dar una oscilaci&#243;n completa, &#191;qu&#233; sucede con la elongaci&#243;n? &lt;br class='autobr' /&gt;
f) Si cuadruplico el valor de la masa que est&#225; oscilando, &#191;qu&#233; pasa con la velocidad?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimientos-Vibratorios" rel="directory"&gt;Movimientos Vibratorios&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Elongacion" rel="tag"&gt;Elongaci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple" rel="tag"&gt;Movimiento arm&#243;nico simple&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-235" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Periodo" rel="tag"&gt;Periodo&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-237" rel="tag"&gt;Frecuencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una part&#237;cula que se mueve describiendo un MAS durante un tiempo de 18 s. Tiene la siguiente ecuaci&#243;n (en unidades SI):&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L128xH18/65a10d91073cd312ca97ce5d2f6c0cc1-68c72.png?1733078855' style='vertical-align:middle;' width='128' height='18' alt=&#034;y = 6\cdot sen\ (4\pi\cdot t)&#034; title=&#034;y = 6\cdot sen\ (4\pi\cdot t)&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Halla el periodo del movimiento.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Halla la frecuencia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Halla la elongaci&#243;n (x).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) Halla el valor de la aceleraci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;e) Si duplica el tiempo que tarda para dar una oscilaci&#243;n completa, &#191;qu&#233; sucede con la elongaci&#243;n?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;f) Si cuadruplico el valor de la masa que est&#225; oscilando, &#191;qu&#233; pasa con la velocidad?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La ecuaci&#243;n general de la part&#237;cula es de la forma: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/aa4c7a3351e36ec67f9db69f272a93d7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;248&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y(t) = A\cdot sen(\omega\cdot t + \phi)}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y(t) = A\cdot sen(\omega\cdot t + \phi)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Por comparaci&#243;n con la ecuaci&#243;n del oscilador puedes obtener el valor de varias magnitudes de manera directa. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) La frecuencia es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8764fa401348d50f03c628b4d85af8a4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;358&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;\omega = 4\pi = 2\pi\cdot f\ \to\ f = \frac{4\cancel{\pi}}{2\cancel{\pi}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2\ s^{-1}}}}&#034; title=&#034;\omega = 4\pi = 2\pi\cdot f\ \to\ f = \frac{4\cancel{\pi}}{2\cancel{\pi}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2\ s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; a) El periodo es la inversa de la frecuencia: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/da0c91f1f993372eb7e504d104c4c7ba.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;232&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;T= \frac{1}{f} = \frac{1}{2\ s^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.5\ s}}&#034; title=&#034;T= \frac{1}{f} = \frac{1}{2\ s^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.5\ s}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) La elongaci&#243;n est&#225; relacionada con el coseno y sigue la ecuaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2e539041a7c8f2e936e87114e8a5758b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;192&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{x = A\cdot cos\ (4\pi\cdot t)}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{x = A\cdot cos\ (4\pi\cdot t)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Solo tienes que sustituir para un tiempo de 18 s: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/eaae8be0b11aadca78d1700259d5b94c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;402&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;x = 6\cdot cos\ (4\pi\cdot 18) = 6\cdot \cancelto{1}{cos\ (72\pi)} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 6\ m}}&#034; title=&#034;x = 6\cdot cos\ (4\pi\cdot 18) = 6\cdot \cancelto{1}{cos\ (72\pi)} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 6\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; d) La aceleraci&#243;n del MAS la obtienes al hacer la derivada segunda de la ecuaci&#243;n del movimiento: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b236e3fcf12e6b02d4d931b58612f186.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;125&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{a = -\omega^2\ \cdot y}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{a = -\omega^2\ \cdot y}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes el tiempo dado y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/586bbf436c3c73032b28f11b1e9ba36e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;289&#034; height=&#034;27&#034; alt=&#034;a = -(4\pi)^2\cdot sen\ (4\pi\cdot 18) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0}}&#034; title=&#034;a = -(4\pi)^2\cdot sen\ (4\pi\cdot 18) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Esto quiere decir que &lt;u&gt;la part&#237;cula est&#225; en la posici&#243;n de equilibrio&lt;/u&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; e) El periodo de un oscilador solo depende de su masa y de la constante recuperadora del sistema, por lo que &lt;b&gt;no habr&#237;a cambios en su elongaci&#243;n&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; f) La energ&#237;a cin&#233;tica del oscilador tiene que ser constante porque solo depende de su elongaci&#243;n, por lo que la velocidad debe variar: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/592d0532003edf5de7c931a55f2bb790.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;423&#034; height=&#034;52&#034; alt=&#034;\frac{\cancel{m}}{2}\cdot v^2 = \frac{4\cancel{m}}{2}\cdot v^{\prime}^2\ \to\ v^{\prime} = \sqrt{\frac{v^2}{4}}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v^{\prime} = \frac{v}{2}}}}&#034; title=&#034;\frac{\cancel{m}}{2}\cdot v^2 = \frac{4\cancel{m}}{2}\cdot v^{\prime}^2\ \to\ v^{\prime} = \sqrt{\frac{v^2}{4}}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v^{\prime} = \frac{v}{2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;b&gt;La velocidad se debe hacer la mitad&lt;/b&gt;. &lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Periodo, frecuencia y frecuencia angular en un movimiento arm&#243;nico simple (6472)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Periodo-frecuencia-y-frecuencia-angular-en-un-movimiento-armonico-simple-6472</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Periodo-frecuencia-y-frecuencia-angular-en-un-movimiento-armonico-simple-6472</guid>
		<dc:date>2020-04-19T08:17:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Periodo</dc:subject>
		<dc:subject>Frecuencia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Si una part&#237;cula da 5 oscilaciones en 10 segundos, halla: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Su periodo. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Su frecuencia. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Su velocidad angular.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cinematica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple" rel="tag"&gt;Movimiento arm&#243;nico simple&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Periodo" rel="tag"&gt;Periodo&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-237" rel="tag"&gt;Frecuencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Si una part&#237;cula da 5 oscilaciones en 10 segundos, halla:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Su periodo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Su frecuencia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Su velocidad angular.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) El periodo es el tiempo que tarda en dar una &#250;nica oscilaci&#243;n, por lo tanto: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/96e63db875e0d8e9309149a0c9b868e6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;229&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;T = 1\ \cancel{osc}\cdot \frac{10\ s}{5\ \cancel{osc}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2\ s}}&#034; title=&#034;T = 1\ \cancel{osc}\cdot \frac{10\ s}{5\ \cancel{osc}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2\ s}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La frecuencia es la inversa del periodo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/be535d0ae2d3cf095ed4a05c8fe0d039.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;234&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;f = \frac{1}{T} = \frac{1}{2\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{0.5\ s^{-1}}}}&#034; title=&#034;f = \frac{1}{T} = \frac{1}{2\ s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{0.5\ s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) La velocidad angular se obtiene al hacer el producto de la frecuencia por &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/dfee5dbf969a089f8c474ffe6510b525.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;22&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;2 \pi&#034; title=&#034;2 \pi&#034; /&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/06ef31a3885836d79e20a470e154780a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;376&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\omega = 2\pi\cdot f = 2\cdot \pi\ rad\cdot 0.5\ s^{-1} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\pi\ \frac{rad}{s}}}}&#034; title=&#034;\omega = 2\pi\cdot f = 2\cdot \pi\ rad\cdot 0.5\ s^{-1} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\pi\ \frac{rad}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Frecuencias de vibraci&#243;n de dos resortes con distinta longitud (6417)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Frecuencias-de-vibracion-de-dos-resortes-con-distinta-longitud-6417</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Frecuencias-de-vibracion-de-dos-resortes-con-distinta-longitud-6417</guid>
		<dc:date>2020-04-06T09:58:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Frecuencia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;De dos resortes con la misma constante el&#225;stica se cuelgan sendos cuerpos con la misma masa. Uno de los resortes tiene el doble de longitud que el otro, &#191;los dos sistemas vibrar&#225;n con la misma frecuencia? Explica tu respuesta.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimientos-Vibratorios" rel="directory"&gt;Movimientos Vibratorios&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple" rel="tag"&gt;Movimiento arm&#243;nico simple&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-237" rel="tag"&gt;Frecuencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;De dos resortes con la misma constante el&#225;stica se cuelgan sendos cuerpos con la misma masa. Uno de los resortes tiene el doble de longitud que el otro, &#191;los dos sistemas vibrar&#225;n con la misma frecuencia? Explica tu respuesta.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La frecuencia de vibraci&#243;n de un resorte solo depende de dos factores, la masa y la constante el&#225;stica: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ec0cb8b3afc15a41cda95eec81d50976.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;103&#034; height=&#034;53&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\omega = \sqrt{\frac{k}{m}}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\omega = \sqrt{\frac{k}{m}}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Si los valores de &#171;k&#187; y &#171;m&#187; son iguales en ambos resortes, &lt;b&gt;sus frecuencias de vibraci&#243;n tienen que ser iguales&lt;/b&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Relaci&#243;n entre frecuencia y periodo (2472)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Relacion-entre-frecuencia-y-periodo-2472</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Relacion-entre-frecuencia-y-periodo-2472</guid>
		<dc:date>2014-03-25T04:51:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Periodo</dc:subject>
		<dc:subject>Frecuencia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Sup&#243;n que la frecuencia de una oscilaci&#243;n es de 60 Hz. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &#191;Al cabo de cu&#225;nto tiempo habr&#225; efectuado 4 800 oscilaciones? &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;Cu&#225;ntas oscilaciones calculas que habr&#225; realizado en 30 segundos?&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Oscilaciones" rel="directory"&gt;Oscilaciones&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Periodo" rel="tag"&gt;Periodo&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-237" rel="tag"&gt;Frecuencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Sup&#243;n que la frecuencia de una oscilaci&#243;n es de 60 Hz.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &#191;Al cabo de cu&#225;nto tiempo habr&#225; efectuado 4 800 oscilaciones?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;Cu&#225;ntas oscilaciones calculas que habr&#225; realizado en 30 segundos?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Se trata de una aplicaci&#243;n de las definiciones de frecuencia y periodo. La frecuencia es el n&#250;mero de oscilaciones en un segundo, mientras que el periodo es el tiempo empleado en una oscilaci&#243;n. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/76d315870bb654f11827b3d5d2f4602a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;247&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;4\ 800\ \cancel{osc}\cdot\frac{1\ s}{60\ \cancel{osc}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 80\ s}}&#034; title=&#034;4\ 800\ \cancel{osc}\cdot\frac{1\ s}{60\ \cancel{osc}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 80\ s}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/98ad8ebf284e2278d7695ed3261be857.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;253&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;30\ \cancel{s}\cdot \frac{60\ osc}{1\ \cancel{s}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1\ 800\ osc}}&#034; title=&#034;30\ \cancel{s}\cdot \frac{60\ osc}{1\ \cancel{s}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1\ 800\ osc}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Periodo, frecuencia, velocidad y aceleraci&#243;n del MAS 0001</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Periodo-frecuencia-velocidad-y-aceleracion-del-MAS-0001</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Periodo-frecuencia-velocidad-y-aceleracion-del-MAS-0001</guid>
		<dc:date>2013-09-26T06:17:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Frecuencia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una masa de 200 g se cuelga de un resorte que tiene una constante de 5 N/m. El bloque se desplaza 5 cm de su posici&#243;n de equilibrio. Calcular: T, , y&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimientos-Vibratorios" rel="directory"&gt;Movimientos Vibratorios&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple" rel="tag"&gt;Movimiento arm&#243;nico simple&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-234" rel="tag"&gt;Velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-235" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-237" rel="tag"&gt;Frecuencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una masa de 200 g se cuelga de un resorte que tiene una constante de 5 N/m. El bloque se desplaza 5 cm de su posici&#243;n de equilibrio. Calcular: T, &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L18xH30/260b57b4fdee8c5a001c09b555ccd28d-fbe90.png?1732988599' style='vertical-align:middle;' width='18' height='30' alt=&#034;\omega&#034; title=&#034;\omega&#034; /&gt;, &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L42xH30/c5df1648199fc9452082291069f4f5ae-e78f3.png?1733018783' style='vertical-align:middle;' width='42' height='30' alt=&#034;v_{m\acute{a}x}&#034; title=&#034;v_{m\acute{a}x}&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L41xH15/41a52a8e4c311fe1f531d3d991f2a22f-08c9c.png?1733018783' style='vertical-align:middle;' width='41' height='15' alt=&#034;a_{m\acute{a}x}&#034; title=&#034;a_{m\acute{a}x}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;El sistema descrito se mover&#225; con un movimiento arm&#243;nico simple (M.A.S). Podemos calcular la frecuencia de oscilaci&#243;n a partir de la ecuaci&#243;n: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d6718ef83b4e39e9d8b85094c4f9978b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;80&#034; height=&#034;82&#034; alt=&#034;\omega = \sqrt{\frac{k}{m}}&#034; title=&#034;\omega = \sqrt{\frac{k}{m}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; Sustituimos, pero expresando las unidades en el Sistema Internacional: &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/221fb7e4de342a66e6831d5f7af2929a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;243&#034; height=&#034;78&#034; alt=&#034;\omega = \sqrt{\frac{5\ N/m}{0,2\ kg}} = \bf 5\ s^{-1}\ (Hz)&#034; title=&#034;\omega = \sqrt{\frac{5\ N/m}{0,2\ kg}} = \bf 5\ s^{-1}\ (Hz)&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; El periodo es: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/209962f9afe41206ae6ca7ea36367bbc.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;243&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;T = \frac{2\pi}{\omega} = \frac{2\pi}{5\ s^{-1}} = \bf 1,26\ s&#034; title=&#034;T = \frac{2\pi}{\omega} = \frac{2\pi}{5\ s^{-1}} = \bf 1,26\ s&#034; /&gt; &lt;br/&gt; La velocidad del oscilador sigue la f&#243;rmula: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/39697349123ddead0b77c1808ba42a4f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;302&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;v = A\omega\ cos(\omega t + \psi) = \omega\ \sqrt{A^2 - x^2}&#034; title=&#034;v = A\omega\ cos(\omega t + \psi) = \omega\ \sqrt{A^2 - x^2}&#034; /&gt;. Esto quiere decir que la velocidad es m&#225;xima cuando x = 0, es decir, cuando pasa por la posici&#243;n de equilibrio. En ese caso: &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a1c2681a8673a33b731689252d62119c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;295&#034; height=&#034;58&#034; alt=&#034;v_{m\acute{a}x} = 5\ s^{-1}\sqrt{0,05^2\ m^2} = \bf 0,25\frac{m}{s}&#034; title=&#034;v_{m\acute{a}x} = 5\ s^{-1}\sqrt{0,05^2\ m^2} = \bf 0,25\frac{m}{s}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La aceleraci&#243;n es igual a: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/139e1e0b50d082a048d4346e3c9df59d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;90&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;a = - \omega^2 x&#034; title=&#034;a = - \omega^2 x&#034; /&gt;. En este caso es m&#225;xima cuando el oscilador est&#225; lo m&#225;s separado posible de la posici&#243;n de equilibrio, es decir, cuando se encuentra alejado a la amplitud m&#225;xima. &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/72926e18708c3235718e1a3f0dea91c1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;302&#034; height=&#034;57&#034; alt=&#034;a_{m\acute{a}x} = - 5^2\ s^{-2}\cdot 0,05\ m = \bf 1,25\frac{m}{s^2}&#034; title=&#034;a_{m\acute{a}x} = - 5^2\ s^{-2}\cdot 0,05\ m = \bf 1,25\frac{m}{s^2}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>MAS: Frecuencia, desfase y periodo 0001</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/MAS-Frecuencia-desfase-y-periodo-0001</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/MAS-Frecuencia-desfase-y-periodo-0001</guid>
		<dc:date>2012-01-26T09:33:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Movimiento arm&#243;nico simple</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Periodo</dc:subject>
		<dc:subject>Frecuencia</dc:subject>
		<dc:subject>Desfase</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una part&#237;cula describe un movimiento arm&#243;nico simple seg&#250;n la siguiente ecuaci&#243;n: x(t) = 0,3 sen (2t + ), en la que la distancia se mide en metros y el tiempo en segundos. Determ&#237;nese la frecuencia, el periodo, la frecuencia angular y el desfase inicial del movimiento. Calcule la posici&#243;n de la part&#237;cula para t = 1 s. Calcule, por &#250;ltimo, la posici&#243;n, la velocidad y la aceleraci&#243;n de la part&#237;cula en el instante inicial.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Oscilaciones" rel="directory"&gt;Oscilaciones&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-armonico-simple" rel="tag"&gt;Movimiento arm&#243;nico simple&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-235" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Periodo" rel="tag"&gt;Periodo&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Frecuencia-237" rel="tag"&gt;Frecuencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Desfase" rel="tag"&gt;Desfase&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una part&#237;cula describe un movimiento arm&#243;nico simple seg&#250;n la siguiente ecuaci&#243;n: x(t) = 0,3 sen (2t + &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L13xH40/f751963a56814badff111833114a25c2-e79b6.png?1733139791' style='vertical-align:middle;' width='13' height='40' alt=&#034;\frac {\pi}{6}&#034; title=&#034;\frac {\pi}{6}&#034; /&gt;), en la que la distancia se mide en metros y el tiempo en segundos. Determ&#237;nese la frecuencia, el periodo, la frecuencia angular y el desfase inicial del movimiento. Calcule la posici&#243;n de la part&#237;cula para t = 1 s. Calcule, por &#250;ltimo, la posici&#243;n, la velocidad y la aceleraci&#243;n de la part&#237;cula en el instante inicial.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e27c7cf8a218930ca015a2969a137263.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;90&#034; height=&#034;65&#034; alt=&#034;\bf f = \frac {1}{\pi}\ s^{-1}&#034; title=&#034;\bf f = \frac {1}{\pi}\ s^{-1}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/61d1d30a2d6464fff8ca502020276bca.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;73&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\bf T = \pi\ s&#034; title=&#034;\bf T = \pi\ s&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/dd298e514af8b06e66ce8f41917b4b2b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;95&#034; height=&#034;67&#034; alt=&#034;\bf \omega = 2\ \frac {rad}{s}&#034; title=&#034;\bf \omega = 2\ \frac {rad}{s}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/3395ac3887bd5386dc7fcfe5d014c038.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;99&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\bf \phi = \frac {\pi}{6}\ rad&#034; title=&#034;\bf \phi = \frac {\pi}{6}\ rad&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b711d8f14d5b90f3e03c38d77c258617.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;237&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;\bf x(t = 1s) = 1,59\cdot 10^{-2}\ m&#034; title=&#034;\bf x(t = 1s) = 1,59\cdot 10^{-2}\ m&#034; /&gt;&lt;br/&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7f49ec1e456826807ec9ae6be7096efd.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;120&#034; height=&#034;19&#034; alt=&#034;\bf x_i = 0,15\ m&#034; title=&#034;\bf x_i = 0,15\ m&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/067251bea9565bf5926df6546894744c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;117&#034; height=&#034;57&#034; alt=&#034;\bf v_i = 0,52\ \frac {m}{s}&#034; title=&#034;\bf v_i = 0,52\ \frac {m}{s}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/db685f77a1c470e2abb242f434166cc5.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;120&#034; height=&#034;57&#034; alt=&#034;\bf a_i = -0,6\ \frac {m}{s^2}&#034; title=&#034;\bf a_i = -0,6\ \frac {m}{s^2}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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</rss>
