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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
	<language>es</language>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>Intensidad de sonido de un sistema de alarmas en una empresa (8201)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Intensidad-de-sonido-de-un-sistema-de-alarmas-en-una-empresa-8201</link>
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		<dc:date>2024-05-08T04:30:15Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Onda mec&#225;nica</dc:subject>
		<dc:subject>Intensidad ondas</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En una gran multinacional est&#225;n instalando por el edificio un sistema de alarmas de acuerdo con el correspondiente plan de seguridad laboral. Se coloca un receptor a 100 m de distancia para medir la intensidad del sonido de una de las alarmas y recibe una intensidad de . &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &#191;Cu&#225;l ser&#237;a la intensidad que recibir&#237;a si se colocara a 1 000 m de distancia? &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Calcula la m&#225;xima distancia a la que se pueden colocar las alarmas para que sean escuchadas por todo el personal del edificio si la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Onda-mecanica" rel="tag"&gt;Onda mec&#225;nica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Intensidad-ondas" rel="tag"&gt;Intensidad ondas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En una gran multinacional est&#225;n instalando por el edificio un sistema de alarmas de acuerdo con el correspondiente plan de seguridad laboral. Se coloca un receptor a 100 m de distancia para medir la intensidad del sonido de una de las alarmas y recibe una intensidad de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L119xH20/38f134818c760a7800dd6dff9e563625-3e440.png?1732975727' style='vertical-align:middle;' width='119' height='20' alt=&#034;0.10\ W\cdot m^{-2}&#034; title=&#034;0.10\ W\cdot m^{-2}&#034; /&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &#191;Cu&#225;l ser&#237;a la intensidad que recibir&#237;a si se colocara a 1 000 m de distancia?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Calcula la m&#225;xima distancia a la que se pueden colocar las alarmas para que sean escuchadas por todo el personal del edificio si la menor intensidad del sonido que puede apreciar el o&#237;do humano es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L165xH24/cf23478f1a4ae8e90a915862423c8f8f-7b8d7.png?1732975727' style='vertical-align:middle;' width='165' height='24' alt=&#034;I_{\text{lim}} = 1\ \mu W\cdot m^{-2}&#034; title=&#034;I_{\text{lim}} = 1\ \mu W\cdot m^{-2}&#034; /&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;En una onda sonora, el producto de la amplitud por la distancia es constante. Puedes escribirlo como: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b76af664f8548644d39b7afbe5f5fcaf.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;280&#034; height=&#034;52&#034; alt=&#034;A_1\cdot r_1 = A_2\cdot r_2\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\frac{A_1}{A_2} = \frac{r_2}{r_1}}}&#034; title=&#034;A_1\cdot r_1 = A_2\cdot r_2\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\frac{A_1}{A_2} = \frac{r_2}{r_1}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La intensidad de la onda es proporcional al cuadrado de la amplitud: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f349a48f89bb35984fc09946a9dfffe1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;88&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;I = k\cdot A^2&#034; title=&#034;I = k\cdot A^2&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si despejas la amplitud de la ecuaci&#243;n anterior y sustituyes en la primera ecuaci&#243;n, tienes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f2adef8966e8ac43a6d0a8a36ad0a3ef.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;320&#034; height=&#034;56&#034; alt=&#034;\frac{\cancel{k}\cdot \sqrt{I_1}}{\cancel{k}\cdot \sqrt{I_2}} = \frac{r_2}{r_1}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{I_2 = I_1\cdot \left(\frac{r_1}{r_2}\right)^2}}&#034; title=&#034;\frac{\cancel{k}\cdot \sqrt{I_1}}{\cancel{k}\cdot \sqrt{I_2}} = \frac{r_2}{r_1}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{I_2 = I_1\cdot \left(\frac{r_1}{r_2}\right)^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) Sustituyes los datos de distancia y la intensidad de la se&#241;al que recibe a los 100 m: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/697d69c2c1ba5a3d462449141b761be4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;410&#034; height=&#034;57&#034; alt=&#034;I_2 = 0.10\ \frac{W}{m^2}\left(\frac{10^2\ \cancel{m}}{10^3\ \cancel{m}}\right)^2 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{10^{-3}\ W\cdot m^{-2}}}}&#034; title=&#034;I_2 = 0.10\ \frac{W}{m^2}\left(\frac{10^2\ \cancel{m}}{10^3\ \cancel{m}}\right)^2 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{10^{-3}\ W\cdot m^{-2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Ahora tienes que despejar el valor de la distancia y tener en cuenta la intensidad l&#237;mite: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/96c908c3cc027f4ab6e3d76ea1951ceb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;321&#034; height=&#034;65&#034; alt=&#034;\frac{I_1}{I_{\text{lim}}} = \left(\frac{r_2}{r_1}\right)^2\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{r_2 = r_1\cdot \sqrt{\frac{I_1}{I_{\text{lim}}}}}}&#034; title=&#034;\frac{I_1}{I_{\text{lim}}} = \left(\frac{r_2}{r_1}\right)^2\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{r_2 = r_1\cdot \sqrt{\frac{I_1}{I_{\text{lim}}}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/01fd416f9abdca5d44cf5db857a8e1d6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;383&#034; height=&#034;78&#034; alt=&#034;r_2 = 10^2\ m\cdot \sqrt{\frac{0.1\ \cancel{\frac{W}{m^2}}}{10^{-6}\ \cancel{\frac{W}{m^2}}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.16\cdot 10^4\ m}}}&#034; title=&#034;r_2 = 10^2\ m\cdot \sqrt{\frac{0.1\ \cancel{\frac{W}{m^2}}}{10^{-6}\ \cancel{\frac{W}{m^2}}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.16\cdot 10^4\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(8008)] EBAU Madrid: f&#237;sica (junio 2022) - ejercicio B.2 (8015)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-8008-EBAU-Madrid-fisica-junio-2022-ejercicio-B-2-8015</link>
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		<dc:date>2023-08-08T06:44:59Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Intensidad ondas</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>
		<dc:subject>Potencia sonora</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Puedes ver el enunciado y las respuestas del problema resuelto en este v&#237;deo si haces clic aqu&#237;.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/15-PAU-examenes-resueltos-de-anos-anteriores" rel="directory"&gt;15 - PAU: ex&#225;menes resueltos de a&#241;os anteriores&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Intensidad-ondas" rel="tag"&gt;Intensidad ondas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Potencia-sonora" rel="tag"&gt;Potencia sonora&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Puedes ver el enunciado y las respuestas del problema resuelto en este v&#237;deo &lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Madrid-fisica-junio-2022-ejercicio-B-2-8008' class=&#034;spip_in&#034;&gt;si haces clic aqu&#237;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/5Z2SwsyhkPE&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Madrid: f&#237;sica (junio 2022) - ejercicio B.2 (8008)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Madrid-fisica-junio-2022-ejercicio-B-2-8008</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Madrid-fisica-junio-2022-ejercicio-B-2-8008</guid>
		<dc:date>2023-08-07T05:53:41Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Intensidad ondas</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>
		<dc:subject>Potencia sonora</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un foco sonoro de potencia P se coloca a una altura h sobre el suelo, como ilustra la figura. El nivel de intensidad sonora vale 60 dB en el punto A, a 100 m de distancia del foco, y alcanza 80 dB en el punto B, en el suelo, en la vertical del foco. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Calcula P y h. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;Cu&#225;l ser&#237;a el nivel de intensidad en el punto B si se agregase sobre &#233;l otro foco de igual potencia a una altura de h/2? &lt;br class='autobr' /&gt;
Dato: .&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Intensidad-ondas" rel="tag"&gt;Intensidad ondas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Potencia-sonora" rel="tag"&gt;Potencia sonora&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un foco sonoro de potencia &lt;i&gt;P&lt;/i&gt; se coloca a una altura &lt;i&gt;h&lt;/i&gt; sobre el suelo, como ilustra la figura. El nivel de intensidad sonora vale 60 dB en el punto A, a 100 m de distancia del foco, y alcanza 80 dB en el punto B, en el suelo, en la vertical del foco.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Calcula &lt;i&gt;P&lt;/i&gt; y &lt;i&gt;h&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;Cu&#225;l ser&#237;a el nivel de intensidad en el punto B si se agregase sobre &#233;l otro foco de igual potencia a una altura de h/2?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dato: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L138xH18/83d1169c5b50e76d9e57cfb43f6d7aa4-56d3a.png?1732974318' style='vertical-align:middle;' width='138' height='18' alt=&#034;I_0 = 10^{-12}\ W\cdot m^{-2}&#034; title=&#034;I_0 = 10^{-12}\ W\cdot m^{-2}&#034; /&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/60b989b951907be1377b40eb569648db.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;118&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf P = 0.126\ W}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf P = 0.126\ W}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/26fcf6970a7bb2b3f18130d46bfba12d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;88&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf h = 10\ m}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf h = 10\ m}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8daa1d0901acd63a7d8b4cb5a44cccf8.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;99&#034; height=&#034;25&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\beta^{\prime} = 87\ dB}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\beta^{\prime} = 87\ dB}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/5Z2SwsyhkPE&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Madrid: f&#237;sica (junio 2021) - ejercicio A.2 (7988)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Madrid-fisica-junio-2021-ejercicio-A-2-7988</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Madrid-fisica-junio-2021-ejercicio-A-2-7988</guid>
		<dc:date>2023-07-13T06:23:21Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Intensidad ondas</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>
		<dc:subject>Potencia sonora</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Al explotar, un cohete de fuegos artificiales genera una onda sonora esf&#233;rica con una potencia sonora de 20 mW. Un espectador oye la explosi&#243;n 1.5 s despu&#233;s de verlo explotar. Calcula: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La distancia a la que est&#225; situado el espectador respecto al cohete en el momento de la explosi&#243;n, as&#237; como la intensidad del sonido en la posici&#243;n del espectador. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) El nivel de intensidad sonora percibida si explotan 10 cohetes simult&#225;neamente, y el espectador los oye todos al un&#237;sono 1.5 s despu&#233;s de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Intensidad-ondas" rel="tag"&gt;Intensidad ondas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Potencia-sonora" rel="tag"&gt;Potencia sonora&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Al explotar, un cohete de fuegos artificiales genera una onda sonora esf&#233;rica con una potencia sonora de 20 mW. Un espectador oye la explosi&#243;n 1.5 s despu&#233;s de verlo explotar. Calcula:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La distancia a la que est&#225; situado el espectador respecto al cohete en el momento de la explosi&#243;n, as&#237; como la intensidad del sonido en la posici&#243;n del espectador.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) El nivel de intensidad sonora percibida si explotan 10 cohetes simult&#225;neamente, y el espectador los oye todos al un&#237;sono 1.5 s despu&#233;s de explotar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Datos: velocidad del sonido en el aire, &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L113xH17/05ff90836089badb43886cfc608be002-3fb4b.png?1732975049' style='vertical-align:middle;' width='113' height='17' alt=&#034;v_s = 340\ m\cdot s^{-1}&#034; title=&#034;v_s = 340\ m\cdot s^{-1}&#034; /&gt; ; valor umbral de la intensidad ac&#250;stica, &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L138xH18/83d1169c5b50e76d9e57cfb43f6d7aa4-56d3a.png?1732974318' style='vertical-align:middle;' width='138' height='18' alt=&#034;I_0 = 10^{-12}\ W\cdot m^{-2}&#034; title=&#034;I_0 = 10^{-12}\ W\cdot m^{-2}&#034; /&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) Dado que la velocidad del sonido en el aire es constante, la distancia a la que se encuentra el espectador es muy f&#225;cil de calcular: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/909ca74adb74e6419596ea9013937c4d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;304&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;d = v_s\cdot t\ \to\ d = 340\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 1.5\ \cancel{s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 510\ m}}&#034; title=&#034;d = v_s\cdot t\ \to\ d = 340\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 1.5\ \cancel{s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 510\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La intensidad sonora que percibe depende de la potencia de la onda y de la distancia que has calculado: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/53087c9c4e686460c69087c995a6c5f8.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;88&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{P}{4\pi\cdot d^2}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{P}{4\pi\cdot d^2}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si sustituyes en la ecuaci&#243;n y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/593b88ec6210acaf3771598cabefdb37.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;309&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;I = \frac{2\cdot 10^{-2}\ W}{4\pi\cdot 510^2\ m^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{6.12\cdot 10^{-9}\ W\cdot m^{-2}}}}&#034; title=&#034;I = \frac{2\cdot 10^{-2}\ W}{4\pi\cdot 510^2\ m^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{6.12\cdot 10^{-9}\ W\cdot m^{-2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Si son diez cohetes los que explotan a la vez, la potencia ser&#225; diez veces mayor, es decir, &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/34c8fe82b7c5417c4ca1c3f136315c72.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;81&#034; height=&#034;15&#034; alt=&#034;P^{\prime} = 0.2\ W&#034; title=&#034;P^{\prime} = 0.2\ W&#034; /&gt;, por lo que la intensidad sonora ser&#225;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a07ddec8b0af57fe71e463390fcb795a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;294&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;I^{\prime} = \frac{0.2\ W}{4\pi\cdot 510^2\ m^2} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf{6.12\cdot 10^{-8}\ W\cdot m^{-2}}}&#034; title=&#034;I^{\prime} = \frac{0.2\ W}{4\pi\cdot 510^2\ m^2} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf{6.12\cdot 10^{-8}\ W\cdot m^{-2}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La intensidad sonora que percibe el espectador es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/29b8cb1158d0d5ab51ad59a03dcb4fa4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;141&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\beta = 10\cdot log\ \left(\frac{I^{\prime}}{I_0}\right)}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\beta = 10\cdot log\ \left(\frac{I^{\prime}}{I_0}\right)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Conoces todos los datos y solo tienes que sustituir y calcular: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b5b2a1813180584b561f34aad97603cb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;350&#034; height=&#034;42&#034; alt=&#034;\beta = 10\cdot log\ \left(\frac{6.12\cdot 10^{-8}\ \cancel{W\cdot m^{-2}}}{10^{-12}\ \cancel{W\cdot m^{-2}}}\right) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 47.9\ dB}}&#034; title=&#034;\beta = 10\cdot log\ \left(\frac{6.12\cdot 10^{-8}\ \cancel{W\cdot m^{-2}}}{10^{-12}\ \cancel{W\cdot m^{-2}}}\right) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 47.9\ dB}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Desplazamiento de las mol&#233;culas y amplitud de presi&#243;n en una onda sonora (7769)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Desplazamiento-de-las-moleculas-y-amplitud-de-presion-en-una-onda-sonora-7769</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Desplazamiento-de-las-moleculas-y-amplitud-de-presion-en-una-onda-sonora-7769</guid>
		<dc:date>2022-11-05T09:04:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Onda mec&#225;nica</dc:subject>
		<dc:subject>Amplitud</dc:subject>
		<dc:subject>Intensidad ondas</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Nivel de intensidad</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;a) Calcula el desplazamiento m&#225;ximo de las mol&#233;culas de aire cuando una onda de sonido de 210 Hz tiene alcanza la intensidad sonora del umbral del dolor, es decir, los 120 dB. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;Cu&#225;l es la amplitud de presi&#243;n de la onda?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Onda-mecanica" rel="tag"&gt;Onda mec&#225;nica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Amplitud" rel="tag"&gt;Amplitud&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Intensidad-ondas" rel="tag"&gt;Intensidad ondas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Nivel-de-intensidad" rel="tag"&gt;Nivel de intensidad&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;a) Calcula el desplazamiento m&#225;ximo de las mol&#233;culas de aire cuando una onda de sonido de 210 Hz tiene alcanza la intensidad sonora del umbral del dolor, es decir, los 120 dB.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;Cu&#225;l es la amplitud de presi&#243;n de la onda?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Para hacer el problema vamos a suponer que la velocidad de la onda en el aire es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9be3b655995c76642e4afd144940f6e7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;78&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;330\ m\cdot s^{-1}&#034; title=&#034;330\ m\cdot s^{-1}&#034; /&gt; y que la densidad del aire es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/27df2262b4673ec8173613f39be3bff6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;130&#034; height=&#034;19&#034; alt=&#034;\rho_0 = 1.29\ kg\cdot m^{-3}&#034; title=&#034;\rho_0 = 1.29\ kg\cdot m^{-3}&#034; /&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) El primer lugar debes calcular la intensidad de la onda a partir de la intensidad sonora: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/780d158d65098f605b3f9c71ee4dd7e3.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;236&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;\beta = 10\cdot log\ \frac{I}{I_0}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = 10^{\frac{\beta}{10}}\cdot I_0}}&#034; title=&#034;\beta = 10\cdot log\ \frac{I}{I_0}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = 10^{\frac{\beta}{10}}\cdot I_0}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El valor de la intensidad inicial hace referencia al umbral de audici&#243;n y es un valor tabulado: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c1ab8bfadbc83639d26aea25e8fc0efb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;234&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;I = 10^{12}\cdot 10^{-12}\ \frac{W}{m^2} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1\ kg\cdot s^{-3}}}&#034; title=&#034;I = 10^{12}\cdot 10^{-12}\ \frac{W}{m^2} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1\ kg\cdot s^{-3}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) La intensidad calculada puede ser escrita en funci&#243;n de la amplitud de la onda seg&#250;n la ecuaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c049245a0193a93a6ae0c2f7c7ecceed.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;157&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{1}{2}\cdot \rho_0\cdot \omega^2\cdot A\cdot v}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{1}{2}\cdot \rho_0\cdot \omega^2\cdot A\cdot v}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si despejas el valor de la amplitud, teniendo en cuenta que &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7544926457917775f57cf309bbdfe7d4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;71&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;\omega = 2 \pi\cdot f&#034; title=&#034;\omega = 2 \pi\cdot f&#034; /&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b1a4a97b823a2e2d061633ff114b8f5b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;182&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{A = \sqrt{\frac{2I}{\rho_0\cdot (2\pi\cdot f)^2\cdot v}}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{A = \sqrt{\frac{2I}{\rho_0\cdot (2\pi\cdot f)^2\cdot v}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas, prestando atenci&#243;n a las unidades: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b769d344b1ab52e94e9ea29f7c3b099d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;455&#034; height=&#034;51&#034; alt=&#034;A = \sqrt{\frac{2\cdot 1\ \cancel{kg}\cdot \cancel{s^{-3}}}{1.29\ \cancel{kg}\cdot m^{-3}\cdot (440\pi)^2 \cancel{s^{-2}}\cdot 330\ m\cdot \cancel{s^{1}}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4.96\cdot 10^{-5}\ m}}}&#034; title=&#034;A = \sqrt{\frac{2\cdot 1\ \cancel{kg}\cdot \cancel{s^{-3}}}{1.29\ \cancel{kg}\cdot m^{-3}\cdot (440\pi)^2 \cancel{s^{-2}}\cdot 330\ m\cdot \cancel{s^{1}}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4.96\cdot 10^{-5}\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Ahora escribes la intensidad en funci&#243;n de la presi&#243;n y despejas la presi&#243;n para hacer el c&#225;lculo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/97e0591ee61545ff6210bbd13f50163d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;255&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;I = \frac{P^2}{2\cdot \rho_0\cdot v}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{P = \sqrt{2I\cdot \rho_0\cdot v}}}&#034; title=&#034;I = \frac{P^2}{2\cdot \rho_0\cdot v}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{P = \sqrt{2I\cdot \rho_0\cdot v}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Solo te queda sustituir los datos y calcular: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/54ba278684e23e0025e0f7e41c484f89.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;513&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;P = \sqrt{2\cdot 1\ kg\cdot s^{-3}\cdot 1.29\ kg\cdot m^{-3}\cdot 330\ m\cdot s^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{29.2\ kg\cdot m^{-1}\cdot s^{-2}}}}&#034; title=&#034;P = \sqrt{2\cdot 1\ kg\cdot s^{-3}\cdot 1.29\ kg\cdot m^{-3}\cdot 330\ m\cdot s^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{29.2\ kg\cdot m^{-1}\cdot s^{-2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Problema ondas 0002</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Problema-ondas-0002</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Problema-ondas-0002</guid>
		<dc:date>2010-04-29T12:22:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Intensidad ondas</dc:subject>
		<dc:subject>Sonoridad</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;El nivel de ruido de una m&#225;quina perforadora, a una distancia de 0,5 m, es de 100 dB. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &#191;Cu&#225;l es la intensidad de la onda asociada a esa sonoridad? &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;A qu&#233; distancia deber&#237;amos colocarnos para que la sonoridad fuese de 60 dB? &lt;br class='autobr' /&gt;
Desprecia los efectos de absorci&#243;n del aire.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Intensidad-ondas" rel="tag"&gt;Intensidad ondas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Sonoridad" rel="tag"&gt;Sonoridad&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;El nivel de ruido de una m&#225;quina perforadora, a una distancia de 0,5 m, es de 100 dB.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &#191;Cu&#225;l es la intensidad de la onda asociada a esa sonoridad?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;A qu&#233; distancia deber&#237;amos colocarnos para que la sonoridad fuese de 60 dB?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Desprecia los efectos de absorci&#243;n del aire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/85af0d7042a3ee4f59d44444b3b3111c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;117&#034; height=&#034;67&#034; alt=&#034;\bf I = 10^{-2}\ \frac{W}{m^2}&#034; title=&#034;\bf I = 10^{-2}\ \frac{W}{m^2}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &lt;b&gt;d = 50 m&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Distancia a la que la intensidad de una onda se hace la mitad (824)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Distancia-a-la-que-la-intensidad-de-una-onda-se-hace-la-mitad-824</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Distancia-a-la-que-la-intensidad-de-una-onda-se-hace-la-mitad-824</guid>
		<dc:date>2010-04-27T13:11:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Intensidad ondas</dc:subject>
		<dc:subject>Absorci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una onda plana ha experimentado una absorci&#243;n del al recorrer una distancia de 10 cm. &#191;Qu&#233; distancia debe recorrer para que la intensidad de la onda se reduzca a la mitad?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimiento-Ondulatorio" rel="directory"&gt;Movimiento Ondulatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Intensidad-ondas" rel="tag"&gt;Intensidad ondas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Absorcion" rel="tag"&gt;Absorci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una onda plana ha experimentado una absorci&#243;n del &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L32xH14/b9e75b179597f2e9560cf2837b049d43-12ab5.png?1732958288' style='vertical-align:middle;' width='32' height='14' alt=&#034;20 \%&#034; title=&#034;20 \%&#034; /&gt; al recorrer una distancia de 10 cm. &#191;Qu&#233; distancia debe recorrer para que la intensidad de la onda se reduzca a la mitad?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/34bb36ca83f6316b816fb0b5afb99166.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;111&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf d = 31.5\ cm}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf d = 31.5\ cm}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;:&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/mUY-_c8b1Z8&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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