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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>Campo magn&#233;tico resultante de un sistema con dos conductores y una espira circular (8463)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Campo-magnetico-resultante-de-un-sistema-con-dos-conductores-y-una-espira</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Campo magn&#233;tico</dc:subject>
		<dc:subject>Espira</dc:subject>
		<dc:subject>Corrientes paralelas</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;El centro de una espira circular de radio 8 cm equidista 8 cm de 2 conductores rectil&#237;neos por los cuales circulan corrientes de sentidos iguales y magnitud 30 A. Si la corriente que circula por la espira es de 10 A, calcula el campo magn&#233;tico resultante en el centro de la espira y el sentido de la corriente de la espira. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dato:&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-Magnetico-2-o-Bach" rel="directory"&gt;Campo Magn&#233;tico (2.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-magnetico" rel="tag"&gt;Campo magn&#233;tico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Espira" rel="tag"&gt;Espira&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Corrientes-paralelas" rel="tag"&gt;Corrientes paralelas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;El centro de una espira circular de radio 8 cm equidista 8 cm de 2 conductores rectil&#237;neos por los cuales circulan corrientes de sentidos iguales y magnitud 30 A. Si la corriente que circula por la espira es de 10 A, calcula el campo magn&#233;tico resultante en el centro de la espira y el sentido de la corriente de la espira.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dato: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L223xH47/7e0277f3ffe192553414825fa6b8a73f-22fc2.png?1740974919' style='vertical-align:middle;' width='223' height='47' alt=&#034;\mu_0 = 4\pi\cdot 10^{-7}\ T\cdot m\cdot A^{-1}&#034; title=&#034;\mu_0 = 4\pi\cdot 10^{-7}\ T\cdot m\cdot A^{-1}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Como el radio de la espira es el mismo que la distancia a la que est&#225;n los conductores, puedes suponer que est&#225;n en los extremos de la espira y ambos son paralelos. Divides el problema en dos partes: el c&#225;lculo del campo magn&#233;tico debido a los coductores rectil&#237;neos y el campo magn&#233;tico debido a la espira. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Campo magn&#233;tico debido a los conductores rectil&#237;neos&lt;/u&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La ecuaci&#243;n que permite calcular el campo magn&#233;tico producido por un conductor rectil&#237;neo a una distancia &#171;d&#187; es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/49853fa35563200216ecc4a75f1ff53b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;142&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{B_{\text{cond}} = \frac{\mu_0\cdot I}{2\pi\cdot d}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{B_{\text{cond}} = \frac{\mu_0\cdot I}{2\pi\cdot d}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Como los conductores est&#225;n a la misma distancia del centro de la espira, por ellos circula la misma corriente y en la misma direcci&#243;n, sus campos son iguales: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f468a97ec3cc94da025eed84ee1678ff.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;505&#034; height=&#034;51&#034; alt=&#034;B_1 = B_2 = \frac{4\pi\cdot 10^{-7}\ T\cdot \cancel{m}\cdot \cancel{A^{-1}}\cdot 30\ \cancel{A}}{2\pi\cdot 0.08\ \cancel{m}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{7.5\cdot 10^{-5}\ T}}&#034; title=&#034;B_1 = B_2 = \frac{4\pi\cdot 10^{-7}\ T\cdot \cancel{m}\cdot \cancel{A^{-1}}\cdot 30\ \cancel{A}}{2\pi\cdot 0.08\ \cancel{m}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{7.5\cdot 10^{-5}\ T}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Hacer una representaci&#243;n del problema siempre es muy aconsejable: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2060 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/png/ej_8463.png' width=&#034;318&#034; height=&#034;318&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; Como puedes ver, el campo total debido a los conductores en el centro de la espira es nulo, porque ambos campos tienen sentidos contrarios. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c1b2a7db32176cf03e678559db4f7ece.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;266&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;\vec{B}_T = \vec{B}_1 + \vec{B}_2\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\vec{B}_T = 0}}}&#034; title=&#034;\vec{B}_T = \vec{B}_1 + \vec{B}_2\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\vec{B}_T = 0}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Campo magn&#233;tico debido a la espira&lt;/u&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La ecuaci&#243;n que permite calcular el campo de una espira circular de radio &#171;R&#187; es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ede03977b7c625ca34c70c40b6756079.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;150&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{B_{\text{esp}} = \frac{\mu_0\cdot I_{\text{esp}}}{2R}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{B_{\text{esp}} = \frac{\mu_0\cdot I_{\text{esp}}}{2R}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/64d63276c4a208e6cb78ad6029c63ae1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;500&#034; height=&#034;51&#034; alt=&#034;B_{\text{esp}} = \frac{(4\pi\cdot 10^{-7}\ T\cdot \cancel{m}\cdot \cancel{A^{-1}}\cdot 10\ \cancel{A}}{2\cdot 0.08\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{7.85\cdot 10^{-5}\ T}}}&#034; title=&#034;B_{\text{esp}} = \frac{(4\pi\cdot 10^{-7}\ T\cdot \cancel{m}\cdot \cancel{A^{-1}}\cdot 10\ \cancel{A}}{2\cdot 0.08\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{7.85\cdot 10^{-5}\ T}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; El sentido de la corriente de la espira no se ve afectado por los conductores.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(8048)] EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2023) - ejercicio B.2 (8052)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-8048-EBAU-Andalucia-fisica-junio-2023-ejercicio-B-2-8052</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Campo magn&#233;tico</dc:subject>
		<dc:subject>Fuerza magn&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Corrientes paralelas</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Biot y Savart</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Puedes ver las respuestas y el enunciado del problema resuelto en el v&#237;deo si haces clic aqu&#237;.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/15-PAU-examenes-resueltos-de-anos-anteriores" rel="directory"&gt;15 - PAU: ex&#225;menes resueltos de a&#241;os anteriores&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-magnetico" rel="tag"&gt;Campo magn&#233;tico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-magnetica" rel="tag"&gt;Fuerza magn&#233;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Corrientes-paralelas" rel="tag"&gt;Corrientes paralelas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Biot-y-Savart" rel="tag"&gt;Ley de Biot y Savart&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Puedes ver las respuestas y el enunciado del problema resuelto en el v&#237;deo &lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2023-ejercicio-B-2-8048' class=&#034;spip_in&#034;&gt;si haces clic aqu&#237;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/DZ78qAmZM68&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2023) - ejercicio B.2 (8048)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2023-ejercicio-B-2-8048</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Campo magn&#233;tico</dc:subject>
		<dc:subject>Fuerza magn&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Corrientes paralelas</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Biot y Savart</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;a) Por dos hilos conductores rectil&#237;neos paralelos, separados una cierta distancia, circulan corrientes de igual intensidad. Explica razonadamente, apoy&#225;ndote en un esquema, si puede ser cero el campo magn&#233;tico en alg&#250;n punto entre los dos hilos, suponiendo que las corrientes circulan en sentidos: i) iguales; ii) opuestos. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Dos conductores rectil&#237;neos paralelos por los que circula la misma intensidad de corriente est&#225;n separados una distancia de 20 cm y se atraen con una fuerza por (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Induccion-Electromagnetica" rel="directory"&gt;Inducci&#243;n Electromagn&#233;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-magnetico" rel="tag"&gt;Campo magn&#233;tico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-magnetica" rel="tag"&gt;Fuerza magn&#233;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Corrientes-paralelas" rel="tag"&gt;Corrientes paralelas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Biot-y-Savart" rel="tag"&gt;Ley de Biot y Savart&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;a) Por dos hilos conductores rectil&#237;neos paralelos, separados una cierta distancia, circulan corrientes de igual intensidad. Explica razonadamente, apoy&#225;ndote en un esquema, si puede ser cero el campo magn&#233;tico en alg&#250;n punto entre los dos hilos, suponiendo que las corrientes circulan en sentidos: i) iguales; ii) opuestos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Dos conductores rectil&#237;neos paralelos por los que circula la misma intensidad de corriente est&#225;n separados una distancia de 20 cm y se atraen con una fuerza por unidad de longitud de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L112xH16/67ca8422ae494a7db49c981e05bf9fb6-6d74c.png?1733001060' style='vertical-align:middle;' width='112' height='16' alt=&#034;5\cdot 10^{-8}\ N\cdot m^{-1}&#034; title=&#034;5\cdot 10^{-8}\ N\cdot m^{-1}&#034; /&gt;. i) Justifica si el sentido de la corriente es el mismo en ambos hilos, representando en un esquema el campo magn&#233;tico y la fuerza entre ambos. ii) Calcula el valor de la intensidad de corriente que circula por cada conductor.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dato: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L182xH19/95e0a8dbe0670f7eb5e1dba99721889e-427a8.png?1732968452' style='vertical-align:middle;' width='182' height='19' alt=&#034;\mu_0 = 4\pi\cdot 10^{-7}\ T\cdot m\cdot A^{-1}&#034; title=&#034;\mu_0 = 4\pi\cdot 10^{-7}\ T\cdot m\cdot A^{-1}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/73d68f1f311d7fc708c4dd4544fb805f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;228&#034; height=&#034;25&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{Es cero cuando son iguales}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{Es cero cuando son iguales}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b5761ba7e05c00ab2a4ab62fb35f3a39.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;209&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{Tienen el mismo sentido}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{Tienen el mismo sentido}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/66ed62425950aa676e83257b4144b540.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;97&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf I = 0.22\ A}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf I = 0.22\ A}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/DZ78qAmZM68&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(1813)] Campo magn&#233;tico de un hilo conductor y fuerzas entre conductores paralelos (7051)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-1813-Campo-magnetico-de-un-hilo-conductor-y-fuerzas-entre-conductores</link>
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		<dc:date>2021-03-01T08:32:16Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
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		<dc:subject>Campo magn&#233;tico</dc:subject>
		<dc:subject>Fuerza magn&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Corrientes paralelas</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/Campo-magnetico-creado-por-hilos-rectilineos-selectividad-junio-2012-1813' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Haz clic en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; para ver el enunciado de la prueba de EBAU que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/pU1nTBgUSVE&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;Si te gusta el v&#237;deo, suscr&#237;bete y disfruta de m&#225;s v&#237;deos en nuestro canal &lt;b&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/c/Acci&#243;nEducaci&#243;n?sub_confirmation=1&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acci&#243;n-Educaci&#243;n&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; de Youtube.&lt;/p&gt;
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		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>PAU Andaluc&#237;a junio 2014: campo magn&#233;tico creado por conductores rectil&#237;neos (3343)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/PAU-Andalucia-junio-2014-campo-magnetico-creado-por-conductores-rectilineos</link>
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		<dc:date>2015-10-03T04:50:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Campo magn&#233;tico</dc:subject>
		<dc:subject>Inducci&#243;n magn&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Fuerza magn&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Corrientes paralelas</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Por el conductor A de la figura circula una corriente de intensidad 200 A. El conductor B, de 1 m de longitud y situado a 10 mm del conductor A, es libre de moverse en la direcci&#243;n vertical. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Dibuja las l&#237;neas de campo magn&#233;tico y calcula su valor para un punto situado en la vertical del conductor A y a 10 cm de &#233;l. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Si la masa del conductor B es de 10 g, determina el sentido de la corriente y el valor de la intensidad que debe circular por el conductor B para que permanezca (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-Magnetico-2-o-Bach" rel="directory"&gt;Campo Magn&#233;tico (2.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-magnetico" rel="tag"&gt;Campo magn&#233;tico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Induccion-magnetica" rel="tag"&gt;Inducci&#243;n magn&#233;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-magnetica" rel="tag"&gt;Fuerza magn&#233;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Corrientes-paralelas" rel="tag"&gt;Corrientes paralelas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Por el conductor A de la figura circula una corriente de intensidad 200 A. El conductor B, de 1 m de longitud y situado a 10 mm del conductor A, es libre de moverse en la direcci&#243;n vertical.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_464 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L273xH216/esquema_3a-cfbf2.jpg?1758425295' width='273' height='216' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;a) Dibuja las l&#237;neas de campo magn&#233;tico y calcula su valor para un punto situado en la vertical del conductor A y a 10 cm de &#233;l.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Si la masa del conductor B es de 10 g, determina el sentido de la corriente y el valor de la intensidad que debe circular por el conductor B para que permanezca suspendido en equilibrio en esa posici&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Datos: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L105xH19/d3113749090a2948c59f0408916f865f-d0a35.png?1732956624' style='vertical-align:middle;' width='105' height='19' alt=&#034;g = 9.8\ m\cdot s^{-2}&#034; title=&#034;g = 9.8\ m\cdot s^{-2}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L182xH19/3575cd627045cc3e8899cf51493871d1-0cde5.png?1733083295' style='vertical-align:middle;' width='182' height='19' alt=&#034;\mu_0 = 4\pi \cdot 10^{-7}\ T\cdot m\cdot A^{-1}&#034; title=&#034;\mu_0 = 4\pi \cdot 10^{-7}\ T\cdot m\cdot A^{-1}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/fa3ba6e39a4ccf243c794f86971362f3.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;156&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\vec{B} = 4\cdot 10^{-4}\ \vec k\ (T)}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\vec{B} = 4\cdot 10^{-4}\ \vec k\ (T)}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e238bdb943f3bd4b99b7a69a01a426f7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;103&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_2 = 24.5\ A}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_2 = 24.5\ A}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;b&gt;Tendr&#225; sentido contrario a la corriente del primer conductor&lt;/b&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>PAU Andaluc&#237;a junio 2013: campo magn&#233;tico creado por conductores rectil&#237;neos</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/PAU-Andalucia-junio-2013-campo-magnetico-creado-por-conductores-rectilineos</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/PAU-Andalucia-junio-2013-campo-magnetico-creado-por-conductores-rectilineos</guid>
		<dc:date>2013-08-06T18:47:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Campo magn&#233;tico</dc:subject>
		<dc:subject>Inducci&#243;n magn&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Corrientes paralelas</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;a) Explica las caracter&#237;sticas del campo magn&#233;tico creado por una corriente rectil&#237;nea e indefinida. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Por dos conductores rectil&#237;neos, paralelos y de longitud infinita, circulan corrientes de la misma intensidad y sentido. Dibuja un esquema indicando la direcci&#243;n y sentido del campo magn&#233;tico debido a cada corriente y del campo magn&#233;tico total en el punto medio de un segmento que une a los dos conductores. Razona c&#243;mo cambiar&#237;a la situaci&#243;n al duplicar una de las intensidades y cambiar (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-Magnetico-2-o-Bach" rel="directory"&gt;Campo Magn&#233;tico (2.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-magnetico" rel="tag"&gt;Campo magn&#233;tico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Induccion-magnetica" rel="tag"&gt;Inducci&#243;n magn&#233;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Corrientes-paralelas" rel="tag"&gt;Corrientes paralelas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;a) Explica las caracter&#237;sticas del campo magn&#233;tico creado por una corriente rectil&#237;nea e indefinida.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Por dos conductores rectil&#237;neos, paralelos y de longitud infinita, circulan corrientes de la misma intensidad y sentido. Dibuja un esquema indicando la direcci&#243;n y sentido del campo magn&#233;tico debido a cada corriente y del campo magn&#233;tico total en el punto medio de un segmento que une a los dos conductores. Razona c&#243;mo cambiar&#237;a la situaci&#243;n al duplicar una de las intensidades y cambiar su sentido.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0dca074d06d78a3c3577fd63580cf949.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;82&#034; height=&#034;67&#034; alt=&#034;\bf B = \frac{\mu\cdot I}{2\pi d}&#034; title=&#034;\bf B = \frac{\mu\cdot I}{2\pi d}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; b)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_425 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/png/A_1-2.png' width=&#034;371&#034; height=&#034;434&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Fuerza magn&#233;tica entre dos conductores rectil&#237;neos (2171)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-magnetica-entre-dos-conductores-rectilineos-2171</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-magnetica-entre-dos-conductores-rectilineos-2171</guid>
		<dc:date>2013-07-30T05:57:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Fuerza magn&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Corrientes paralelas</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Por dos conductores rectil&#237;neos de 3.5 metros de longitud, separados 1.8 cm, circulan respectivamente 2.25 A y 3.75 A. Halla la fuerza magn&#233;tica que existe entre ambos conductores.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-Magnetico-2-o-Bach" rel="directory"&gt;Campo Magn&#233;tico (2.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-magnetica" rel="tag"&gt;Fuerza magn&#233;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Corrientes-paralelas" rel="tag"&gt;Corrientes paralelas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Por dos conductores rectil&#237;neos de 3.5 metros de longitud, separados 1.8 cm, circulan respectivamente 2.25 A y 3.75 A. Halla la fuerza magn&#233;tica que existe entre ambos conductores.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La expresi&#243;n necesaria para calcular esa fuerza de atracci&#243;n es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7a9eeb76f44151e42361c9309de87821.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;147&#034; height=&#034;34&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{F = \frac{\mu_0}{2\pi d}\cdot I_1\cdot I_2\cdot l}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{F = \frac{\mu_0}{2\pi d}\cdot I_1\cdot I_2\cdot l}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyendo los valores: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9870337f63ef230364e99200f2ff01d0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;491&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;F = \frac{4\pi \cdot 10^{-7}\ T\cdot \cancel{m}\cdot \cancel{A^{-1}}\cdot 2.25\ A\cdot 3.75\ \cancel{A}\cdot 3.5\ m}{2\pi \cdot 4\cdot 1.8\cdot 10^{-2}\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.28\cdot 10^{-4}\ N}}}&#034; title=&#034;F = \frac{4\pi \cdot 10^{-7}\ T\cdot \cancel{m}\cdot \cancel{A^{-1}}\cdot 2.25\ A\cdot 3.75\ \cancel{A}\cdot 3.5\ m}{2\pi \cdot 4\cdot 1.8\cdot 10^{-2}\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.28\cdot 10^{-4}\ N}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Selectividad Andaluc&#237;a septiembre 2012: interacci&#243;n electromagn&#233;tica</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Selectividad-Andalucia-septiembre-2012-interaccion-electromagnetica</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Selectividad-Andalucia-septiembre-2012-interaccion-electromagnetica</guid>
		<dc:date>2013-01-09T06:39:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Fuerza magn&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Corrientes paralelas</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dos conductores rectil&#237;neos, largos y paralelos est&#225;n separados 5 m. Por ellos circulan corrientes de 5 A y 2 A en sentidos contrarios. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Dibuja en un esquema las fuerzas que se ejercen los dos conductores y calcula su valor por unidad de longitud. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Calcula la fuerza que ejercer&#237;a el primero de los conductores sobre una carga de que se moviera paralelamente al conductor, a una distancia de 0,5 m de &#233;l, y con una velocidad de 100 en el sentido de la corriente. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dato:&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-Magnetico-2-o-Bach" rel="directory"&gt;Campo Magn&#233;tico (2.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-magnetica" rel="tag"&gt;Fuerza magn&#233;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Corrientes-paralelas" rel="tag"&gt;Corrientes paralelas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dos conductores rectil&#237;neos, largos y paralelos est&#225;n separados 5 m. Por ellos circulan corrientes de 5 A y 2 A en sentidos contrarios.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Dibuja en un esquema las fuerzas que se ejercen los dos conductores y calcula su valor por unidad de longitud.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Calcula la fuerza que ejercer&#237;a el primero de los conductores sobre una carga de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L65xH47/ff773bd5abdac23e47ebb3b83368f971-fd7f0.png?1732980535' style='vertical-align:middle;' width='65' height='47' alt=&#034;10^{-6}\ C&#034; title=&#034;10^{-6}\ C&#034; /&gt; que se moviera paralelamente al conductor, a una distancia de 0,5 m de &#233;l, y con una velocidad de 100 &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L63xH47/db18607648ccd845931d671939e59dd6-ae580.png?1732965414' style='vertical-align:middle;' width='63' height='47' alt=&#034;m\cdot s^{-1}&#034; title=&#034;m\cdot s^{-1}&#034; /&gt; en el sentido de la corriente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dato: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L195xH47/307462b9dca6297edb31452d6caef52d-f53ea.png?1732980535' style='vertical-align:middle;' width='195' height='47' alt=&#034;\mu_0 = 4\pi \cdot 10^{-7}\ N\cdot A^{-2}&#034; title=&#034;\mu_0 = 4\pi \cdot 10^{-7}\ N\cdot A^{-2}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a9c1492635f8a85585ff3ae78bdb70de.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;142&#034; height=&#034;67&#034; alt=&#034;\bf \frac{F}{l} = 4\cdot 10^{-7}\ \frac{N}{m}&#034; title=&#034;\bf \frac{F}{l} = 4\cdot 10^{-7}\ \frac{N}{m}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6afc26eb63bfb8d3024ecb667eb95d6f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;143&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;\bf F = 2\cdot 10^{-10}\ N&#034; title=&#034;\bf F = 2\cdot 10^{-10}\ N&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/P-1964-Campo-magnetico-Interaccion-entre-dos-conductores-rectilineos' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ver soluci&#243;n en v&#237;deo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Campo magn&#233;tico creado por hilos rectil&#237;neos: selectividad junio 2012 (1813)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Campo-magnetico-creado-por-hilos-rectilineos-selectividad-junio-2012-1813</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Campo-magnetico-creado-por-hilos-rectilineos-selectividad-junio-2012-1813</guid>
		<dc:date>2012-07-10T06:52:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Campo magn&#233;tico</dc:subject>
		<dc:subject>Fuerza magn&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Corrientes paralelas</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;a) Explica las caracter&#237;sticas del campo magn&#233;tico creado por una corriente rectil&#237;nea e indefinida. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Por dos conductores rectil&#237;neos e indefinidos, dispuestos paralelamente, circulan corrientes el&#233;ctricas de la misma intensidad y sentido. Dibuja en un esquema la direcci&#243;n y sentido de la fuerza sobre cada uno de los conductores.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-Magnetico-2-o-Bach" rel="directory"&gt;Campo Magn&#233;tico (2.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-magnetico" rel="tag"&gt;Campo magn&#233;tico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-magnetica" rel="tag"&gt;Fuerza magn&#233;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Corrientes-paralelas" rel="tag"&gt;Corrientes paralelas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;a) Explica las caracter&#237;sticas del campo magn&#233;tico creado por una corriente rectil&#237;nea e indefinida.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Por dos conductores rectil&#237;neos e indefinidos, dispuestos paralelamente, circulan corrientes el&#233;ctricas de la misma intensidad y sentido. Dibuja en un esquema la direcci&#243;n y sentido de la fuerza sobre cada uno de los conductores.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_392 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/2.jpg' width=&#034;283&#034; height=&#034;230&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;b)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_391 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/1.jpg' width=&#034;271&#034; height=&#034;229&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>PAU campo magn&#233;tico (916)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/PAU-campo-magnetico-916</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/PAU-campo-magnetico-916</guid>
		<dc:date>2010-05-29T20:42:32Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Campo magn&#233;tico</dc:subject>
		<dc:subject>Inducci&#243;n magn&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Corrientes paralelas</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Por dos conductores rectil&#237;neos, paralelos y de gran longitud circulan corrientes de 2 y 5 A en el mismo sentido. La distancia entre ellos es de 20 cm. Calcula el campo magn&#233;tico creado por ellos en el punto medio de la recta que une normalmente los dos conductores.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-Magnetico-2-o-Bach" rel="directory"&gt;Campo Magn&#233;tico (2.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-magnetico" rel="tag"&gt;Campo magn&#233;tico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Induccion-magnetica" rel="tag"&gt;Inducci&#243;n magn&#233;tica&lt;/a&gt;, 
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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Por dos conductores rectil&#237;neos, paralelos y de gran longitud circulan corrientes de 2 y 5 A en el mismo sentido. La distancia entre ellos es de 20 cm. Calcula el campo magn&#233;tico creado por ellos en el punto medio de la recta que une normalmente los dos conductores.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/88464bcefb4f2cd7541a0b1915c9835c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;126&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{B = 6\cdot 10^{-6}\ T}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{B = 6\cdot 10^{-6}\ T}}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_248 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/png/Prob916.png' width=&#034;732&#034; height=&#034;323&#034; alt='' /&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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