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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>Espiras de una bobina para que su campo magn&#233;tico sea un valor dado (7187)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Espiras-de-una-bobina-para-que-su-campo-magnetico-sea-un-valor-dado-7187</link>
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		<dc:subject>Solenoide</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Amp&#232;re</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una corriente de 2.5 A circula por una bobina de N vueltas muy juntas que tiene un di&#225;metro de 0.4 m. &#191;Cu&#225;ntas vueltas debe tener para que el campo magn&#233;tico en su centro sea ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Dato:&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-Magnetico-2-o-Bach" rel="directory"&gt;Campo Magn&#233;tico (2.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Solenoide" rel="tag"&gt;Solenoide&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Ampere" rel="tag"&gt;Ley de Amp&#232;re&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una corriente de 2.5 A circula por una bobina de &lt;i&gt;N&lt;/i&gt; vueltas muy juntas que tiene un di&#225;metro de 0.4 m. &#191;Cu&#225;ntas vueltas debe tener para que el campo magn&#233;tico en su centro sea &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L97xH16/3ec38ef618719f130d840f18c5414955-c360d.png?1733001102' style='vertical-align:middle;' width='97' height='16' alt=&#034;1.272\cdot 10^{-4}\ T&#034; title=&#034;1.272\cdot 10^{-4}\ T&#034; /&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dato: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L130xH20/50e8c664bacaee5cc6111685c3257097-d64f0.png?1733001102' style='vertical-align:middle;' width='130' height='20' alt=&#034;\mu_0 = 4\pi\cdot 10^{-7}\ \textstyle{T\cdot m\over A}&#034; title=&#034;\mu_0 = 4\pi\cdot 10^{-7}\ \textstyle{T\cdot m\over A}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Seg&#250;n la ley de Amp&#232;re, el campo que crea la bobina es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/23ea9af5e887e86b27fc7c2f082cb1a6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;101&#034; height=&#034;34&#034; alt=&#034;B = \frac{\mu_0\cdot N\cdot I}{L}&#034; title=&#034;B = \frac{\mu_0\cdot N\cdot I}{L}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La longitud del conductor la puedes escribir en funci&#243;n del di&#225;metro como &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b60274a72ee8936f9fdda3f1bd08bdef.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;62&#034; height=&#034;15&#034; alt=&#034;L = \pi\cdot \emptyset&#034; title=&#034;L = \pi\cdot \emptyset&#034; /&gt; . Despejando: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f7d927d43ca563079b94de8d1d4ead59.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;108&#034; height=&#034;42&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{N = \frac{B\cdot \pi\cdot \emptyset}{\mu_0\cdot I}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{N = \frac{B\cdot \pi\cdot \emptyset}{\mu_0\cdot I}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas el n&#250;mero de vueltas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/28d6a752499f705474bac52e095203cc.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;392&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;N = \frac{1.272\cdot 10^{-4}\ \cancel{T}\cdot \cancel{\pi}\cdot 0.4\ \cancel{m}}{4\cancel{\pi}\cdot 10^{-7}\ \frac{\cancel{T}\cdot \cancel{m}}{\cancel{A}}\cdot 2.5\ \cancel{A}} = 50.9\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{51\ vueltas}}}&#034; title=&#034;N = \frac{1.272\cdot 10^{-4}\ \cancel{T}\cdot \cancel{\pi}\cdot 0.4\ \cancel{m}}{4\cancel{\pi}\cdot 10^{-7}\ \frac{\cancel{T}\cdot \cancel{m}}{\cancel{A}}\cdot 2.5\ \cancel{A}} = 50.9\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{51\ vueltas}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Intensidad de corriente en una bobina rectangular suspendido dentro de un campo magn&#233;tico (7040)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Intensidad-de-corriente-en-una-bobina-rectangular-suspendido-dentro-de-un-campo</link>
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		<dc:date>2021-02-24T05:43:27Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Fuerza magn&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Solenoide</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una bobina rectangular plana de 25 vueltas est&#225; suspendida en un campo magn&#233;tico de . El plano de la bobina es paralelo a la direcci&#243;n del campo. Las dimensiones de la bobina son . &#191;Cu&#225;l es la corriente en la bobina si sobre ella act&#250;a una torca de ?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-Magnetico-2-o-Bach" rel="directory"&gt;Campo Magn&#233;tico (2.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Solenoide" rel="tag"&gt;Solenoide&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una bobina rectangular plana de 25 vueltas est&#225; suspendida en un campo magn&#233;tico de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L46xH20/eb88db8065bac4a149408b0cecf6069d-55991.png?1733001196' style='vertical-align:middle;' width='46' height='20' alt=&#034;0.2\ \textstyle{Wb\over m^2}&#034; title=&#034;0.2\ \textstyle{Wb\over m^2}&#034; /&gt; . El plano de la bobina es paralelo a la direcci&#243;n del campo. Las dimensiones de la bobina son &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L97xH12/037cbd2572e94abebe0ec0a3b30ae3d8-53eb0.png?1733001196' style='vertical-align:middle;' width='97' height='12' alt=&#034;15\ cm\cdot 12\ cm&#034; title=&#034;15\ cm\cdot 12\ cm&#034; /&gt; . &#191;Cu&#225;l es la corriente en la bobina si sobre ella act&#250;a una torca de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L66xH13/4d0b8f5bdc73ca29a75a25afecad6506-73c38.png?1733001196' style='vertical-align:middle;' width='66' height='13' alt=&#034;5.4\ N\cdot m&#034; title=&#034;5.4\ N\cdot m&#034; /&gt; ?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La ecuaci&#243;n que relaciona el torque o momento sobre la bobina es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/abfa36dbfe5c2d1e3a07e397677be094.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;189&#034; height=&#034;12&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{T = N\cdot I\cdot A\cdot B\cdot sen\ \theta}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{T = N\cdot I\cdot A\cdot B\cdot sen\ \theta}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Como la bobina es coplanaria con el campo magn&#233;tico externo, el vector &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/79082c62e294264216c802005a71b274.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;12&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;\vec S&#034; title=&#034;\vec S&#034; /&gt; normal a la bobina es perpendicular al campo y eso implica que &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7aded3bd3cf723bf9160c8d6fe2b156b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;85&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;sen\ \theta = 1&#034; title=&#034;sen\ \theta = 1&#034; /&gt;. El &#225;rea de la bobina es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5e83de4a5a9e0d72498388ddb568b0ff.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;267&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;A = 0.12\ m\cdot 0.15\ m = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.8\cdot 10^{-2}\ m^2}}&#034; title=&#034;A = 0.12\ m\cdot 0.15\ m = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.8\cdot 10^{-2}\ m^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si despejas el valor de la intensidad y sustituyes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/92d0c4fbe5aacd542f72d479024f9477.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;363&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;I = \frac{T}{N\cdot A\cdot B} = \frac{5.4\ \N\cdot \cancel{m}}{25\cdot 1.8\cdot 10^{-2}\ m\cancel{^2}\cdot 0.2\ T} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 60\ A}}&#034; title=&#034;I = \frac{T}{N\cdot A\cdot B} = \frac{5.4\ \N\cdot \cancel{m}}{25\cdot 1.8\cdot 10^{-2}\ m\cancel{^2}\cdot 0.2\ T} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 60\ A}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>N&#250;mero de espiras que contiene un solenoide (6809)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Numero-de-espiras-que-contiene-un-solenoide-6809</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Numero-de-espiras-que-contiene-un-solenoide-6809</guid>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Solenoide</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un solenoide contiene un campo magn&#233;tico uniforme el valor de B = 10 T. La intensidad de la corriente en los 20 cm de largo del solenoide es I = 200 mA. &#191;Cu&#225;ntas espiras componen la bobina del solenoide? &lt;br class='autobr' /&gt;
Dato:&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-Magnetico-2-o-Bach" rel="directory"&gt;Campo Magn&#233;tico (2.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Solenoide" rel="tag"&gt;Solenoide&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un solenoide contiene un campo magn&#233;tico uniforme el valor de B = 10 T. La intensidad de la corriente en los 20 cm de largo del solenoide es I = 200 mA. &#191;Cu&#225;ntas espiras componen la bobina del solenoide?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dato: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L182xH19/87636cd0d0b59294341906db223ebb1e-03192.png?1733001196' style='vertical-align:middle;' width='182' height='19' alt=&#034;\mu_0 = 4 \pi \cdot 10^{-7}\ T\cdot m\cdot A^{-1}&#034; title=&#034;\mu_0 = 4 \pi \cdot 10^{-7}\ T\cdot m\cdot A^{-1}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Suponiendo que el radio de las espiras es muy peque&#241;o comparado con la longitud del solenoide, si aplicas la ley de Ampere obtienes que el campo que se crean en el interior del mismo es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/23ea9af5e887e86b27fc7c2f082cb1a6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;101&#034; height=&#034;34&#034; alt=&#034;B = \frac{\mu_0\cdot N\cdot I}{L}&#034; title=&#034;B = \frac{\mu_0\cdot N\cdot I}{L}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Tan solo tienes que despejar el valor de &lt;i&gt;N&lt;/i&gt; en la ecuaci&#243;n anterior y sustituir, pero teniendo cuidado con las unidades: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a54e396551bb62206eafcfa7b426ec48.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;434&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;N = \frac{B\cdot L}{\mu_0\cdot I} = \frac{10\ \cancel{T}\cdot 0.2\ \cancel{m}}{4\pi\cdot 10^{-7}\ \cancel{T}\cdot \cancel{m}\cdot \cancel{A^{-1}}\cdot 0.2\ \cancel{A}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 7\ 961\ \text{espiras}}}&#034; title=&#034;N = \frac{B\cdot L}{\mu_0\cdot I} = \frac{10\ \cancel{T}\cdot 0.2\ \cancel{m}}{4\pi\cdot 10^{-7}\ \cancel{T}\cdot \cancel{m}\cdot \cancel{A^{-1}}\cdot 0.2\ \cancel{A}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 7\ 961\ \text{espiras}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2017) - ejercicio A.2 (4177)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2017-ejercicio-A-2-4177</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2017-ejercicio-A-2-4177</guid>
		<dc:date>2018-06-28T06:22:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Fuerza el&#233;ctrica</dc:subject>
		<dc:subject>Campo el&#233;ctrico</dc:subject>
		<dc:subject>Fuerza magn&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Solenoide</dc:subject>
		<dc:subject>Flujo magn&#233;tico</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Ohm</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;a) Un haz de electrones atraviesa una regi&#243;n del espacio siguiendo una trayectoria rectil&#237;nea. En dicha regi&#243;n hay aplicado un campo electrost&#225;tico uniforme. &#191;Es posible deducir algo acerca de la orientaci&#243;n del campo? Repite el razonamiento para un campo magn&#233;tico uniforme. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Una bobina, de 10 espiras circulares de 15 cm de radio, est&#225; situada en una regi&#243;n en la que existe un campo magn&#233;tico uniforme cuya intensidad var&#237;a con el tiempo seg&#250;n: &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
y cuya direcci&#243;n forma un &#225;ngulo de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-Magnetico-2-o-Bach" rel="directory"&gt;Campo Magn&#233;tico (2.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Solenoide" rel="tag"&gt;Solenoide&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Flujo-magnetico" rel="tag"&gt;Flujo magn&#233;tico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Ohm" rel="tag"&gt;Ley de Ohm&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;a) Un haz de electrones atraviesa una regi&#243;n del espacio siguiendo una trayectoria rectil&#237;nea. En dicha regi&#243;n hay aplicado un campo electrost&#225;tico uniforme. &#191;Es posible deducir algo acerca de la orientaci&#243;n del campo? Repite el razonamiento para un campo magn&#233;tico uniforme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Una bobina, de 10 espiras circulares de 15 cm de radio, est&#225; situada en una regi&#243;n en la que existe un campo magn&#233;tico uniforme cuya intensidad var&#237;a con el tiempo seg&#250;n:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L187xH18/4f915ff8aacafb72fb680b64cd364e37-fb5a4.png?1732993203' style='vertical-align:middle;' width='187' height='18' alt=&#034;B = 2\ cos\ (2\pi t - \pi/4)\ (T)&#034; title=&#034;B = 2\ cos\ (2\pi t - \pi/4)\ (T)&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;y cuya direcci&#243;n forma un &#225;ngulo de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L22xH13/f630d7bac0dce45f77e1c0c9e1dbf67e-1bd08.png?1732952054' style='vertical-align:middle;' width='22' height='13' alt=&#034;30 ^o&#034; title=&#034;30 ^o&#034; /&gt; con el eje de la bobina. La resistencia de la bobina es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L37xH13/3a71f8dd06d2e9e8a8040e8d201347c6-20a37.png?1732993203' style='vertical-align:middle;' width='37' height='13' alt=&#034;0.2\ \Omega&#034; title=&#034;0.2\ \Omega&#034; /&gt;. Calcula el flujo del campo magn&#233;tico a trav&#233;s de la bobina en funci&#243;n del tiempo y la intensidad de corriente que circula por ella en el instante t = 3 s.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) El enunciado impone como condici&#243;n que el haz de electrones ha de seguir una trayectoria rectil&#237;nea y esta condici&#243;n es clave para el razonamiento que debes hacer. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si existe un campo el&#233;ctrico, la interacci&#243;n electrost&#225;tica entre los electrones y el campo ser&#225;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/782b7c9f073d5ef6cb46a5d1f8bea9ce.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;75&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\vec{F} = q\cdot \vec{E}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\vec{F} = q\cdot \vec{E}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Dado que la carga del electr&#243;n es negativa, puedes deducir que el sentido de la fuerza electrost&#225;tica ha de ser contrario al del campo el&#233;ctrico: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9aeb139894c875b3bbdaa48506c6639c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;91&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\vec{F} = -(q)\vec{E}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\vec{F} = -(q)\vec{E}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si el movimiento de los electrones es rectil&#237;neo &lt;b&gt;el campo el&#233;ctrico tiene que ser paralelo a su trayectoria&lt;/b&gt; porque, en caso contrario, no se cumplir&#237;a esta condici&#243;n. Si el campo tiene el mismo sentido que la velocidad de los electrones, la fuerza ser&#225; de sentido contrario y los electrones sufrir&#225;n un movimiento rectil&#237;neo uniformemente retardado. Si el campo tiene sentido contrario a la velocidad de los electrones, la fuerza ser&#225; en en el mismo sentido y los electrones seguir&#225;n un movimiento rectil&#237;neo uniformemente acelerado. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si consideramos ahora un campo magn&#233;tico, debemos centrar la atenci&#243;n en la interacci&#243;n entre la velocidad de los electrones y este campo, que siguen la ecuaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/26c32f62273a79fcbe4e70c6bd8a26f5.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;118&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\vec{F} = q\cdot \vec{v}\ \times\ \vec{B}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\vec{F} = q\cdot \vec{v}\ \times\ \vec{B}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Se trata de un producto vectorial de dos vectores, por lo que la fuerza magn&#233;tica ha de ser perpendicular al plano que formen &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a068e9d5cfdca492a9bbbcc8d296989f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;10&#034; height=&#034;13&#034; alt=&#034;\vec{v}&#034; title=&#034;\vec{v}&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/69e3966668f4dabe833bedf0903ccb0c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;13&#034; height=&#034;17&#034; alt=&#034;\vec{B}&#034; title=&#034;\vec{B}&#034; /&gt;. &lt;b&gt;La &#250;nica manera de que los electrones sigan una trayectoria rectil&#237;nea es que la velocidad y el campo magn&#233;tico sean paralelos&lt;/b&gt;, porque la fuerza magn&#233;tica ser&#237;a nula y los electrones se mover&#237;an con un movimiento rectil&#237;neo uniforme. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) Para poder hacer este apartado es necesario calcular la superficie de cada espira y luego el flujo magn&#233;tico. La ecuaci&#243;n para ello es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7a777e02dea401b66017265269c4a10c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;164&#034; height=&#034;13&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\Phi = N\cdot B\cdot S\cdot cos\ \alpha}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\Phi = N\cdot B\cdot S\cdot cos\ \alpha}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La superficie de cada espira, al ser circulares, es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a6071c9e53baebf94518f9d29648499e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;325&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;S = \pi \cdot r^2 = (0.15)^2\ m^2 \pi = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{2.25\cdot 10^{-2}\ \pi\ m^2}}&#034; title=&#034;S = \pi \cdot r^2 = (0.15)^2\ m^2 \pi = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{2.25\cdot 10^{-2}\ \pi\ m^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes en la ecuaci&#243;n y calculas el flujo en funci&#243;n del tiempo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2ce547d9e495f672d7f7a150315a9d31.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;613&#034; height=&#034;31&#034; alt=&#034;\Phi = 10\ 2.25\cdot 10^{-2}\cdot 2\ cos\left(2\pi t - \frac{\pi}{4}\right)\cdot cos\ 30^o = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.224\ cos\left(2\pi t - \frac{\pi}{4}\right)\ T\cdot m^2\ (Wb)}}}&#034; title=&#034;\Phi = 10\ 2.25\cdot 10^{-2}\cdot 2\ cos\left(2\pi t - \frac{\pi}{4}\right)\cdot cos\ 30^o = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.224\ cos\left(2\pi t - \frac{\pi}{4}\right)\ T\cdot m^2\ (Wb)}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Para poder determinar la intensidad de corriente a los tres segundos vas a calcular primero la fuerza electromotriz asociada al flujo magn&#233;tico: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/de0b7118e79fd7725ba50c14637b2378.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;429&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;\varepsilon = -\frac{d\Phi}{dt} = - \left[-1.224\cdot 2\pi\cdot sen\ \Big(2\pi\cdot 3\ s - \frac{\pi}{4}\Big)\right] = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 5.436\ V}&#034; title=&#034;\varepsilon = -\frac{d\Phi}{dt} = - \left[-1.224\cdot 2\pi\cdot sen\ \Big(2\pi\cdot 3\ s - \frac{\pi}{4}\Big)\right] = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 5.436\ V}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ahora solo te queda aplicar la ley de Ohm para poder determinar la intensidad en ese instante: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9e9dda275a71a8bc38712f5d3374ec82.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;212&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;I = \frac{\varepsilon}{R} = \frac{5.436\ V}{0.2\ \Omega} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 27.2\ A}}&#034; title=&#034;I = \frac{\varepsilon}{R} = \frac{5.436\ V}{0.2\ \Omega} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 27.2\ A}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>PAU campo magn&#233;tico 0007</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/PAU-campo-magnetico-0007</link>
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		<dc:date>2010-05-30T08:16:08Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Campo magn&#233;tico</dc:subject>
		<dc:subject>Inducci&#243;n magn&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Solenoide</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#191;D&#243;nde es mayor el campo magn&#233;tico, en el interior de un solenoide de 10 cm de longitud que contiene 100 espiras, o en el interior de otro solenoide de 20 cm de longitud que tiene 500 espiras? Justifica la respuesta.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-Magnetico-2-o-Bach" rel="directory"&gt;Campo Magn&#233;tico (2.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-magnetico" rel="tag"&gt;Campo magn&#233;tico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Induccion-magnetica" rel="tag"&gt;Inducci&#243;n magn&#233;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Solenoide" rel="tag"&gt;Solenoide&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#191;D&#243;nde es mayor el campo magn&#233;tico, en el interior de un solenoide de 10 cm de longitud que contiene 100 espiras, o en el interior de otro solenoide de 20 cm de longitud que tiene 500 espiras? Justifica la respuesta.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;El campo magn&#233;tico es mayor en el segundo caso.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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