<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="es">
	<title>EjerciciosFyQ</title>
	<link>https://ejercicios-fyq.com/</link>
	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
	<language>es</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://ejercicios-fyq.com/spip.php?id_mot=279&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>EjerciciosFyQ</title>
		<url>https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L144xH25/siteon0-da713.png?1758361862</url>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/</link>
		<height>25</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="es">
		<title>Choque inel&#225;stico entre un proyectil y una barra que cuelga verticalmente (7745)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Choque-inelastico-entre-un-proyectil-y-una-barra-que-cuelga-verticalmente-7745</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Choque-inelastico-entre-un-proyectil-y-una-barra-que-cuelga-verticalmente-7745</guid>
		<dc:date>2022-09-29T08:01:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>MCU</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a cin&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a degradada</dc:subject>
		<dc:subject>Choque inel&#225;stico</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un proyectil de 2.00 kg de masa se mueve a la derecha con una rapidez de . El proyectil golpea y se queda pegado a una distancia de d=3.00 m del extremo de una varilla de M = 5.00 kg y 4.00 m de longitud que cuelga verticalmente en reposo y hace pivote alrededor de un eje sin fricci&#243;n que pasa por su extremo superior. Determina: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La rapidez angular del sistema inmediatamente despu&#233;s de la colisi&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La energ&#237;a cin&#233;tica del sistema antes de la colisi&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) La energ&#237;a cin&#233;tica del (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-y-Trabajo" rel="directory"&gt;Energ&#237;a y Trabajo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/MCU" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-cinetica" rel="tag"&gt;Energ&#237;a cin&#233;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-degradada" rel="tag"&gt;Energ&#237;a degradada&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Choque-inelastico" rel="tag"&gt;Choque inel&#225;stico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un proyectil de 2.00 kg de masa se mueve a la derecha con una rapidez de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L83xH17/e2ed0d1f2fa0724742cd26c349d2f791-02f9f.png?1732951710' style='vertical-align:middle;' width='83' height='17' alt=&#034;v_0 = 10.0\ \textstyle{m\over s}&#034; title=&#034;v_0 = 10.0\ \textstyle{m\over s}&#034; /&gt;. El proyectil golpea y se queda pegado a una distancia de d=3.00 m del extremo de una varilla de M = 5.00 kg y 4.00 m de longitud que cuelga verticalmente en reposo y hace pivote alrededor de un eje sin fricci&#243;n que pasa por su extremo superior. Determina:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La rapidez angular del sistema inmediatamente despu&#233;s de la colisi&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La energ&#237;a cin&#233;tica del sistema antes de la colisi&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) La energ&#237;a cin&#233;tica del sistema despu&#233;s de la colisi&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) La degradaci&#243;n de energ&#237;a durante la colisi&#243;n.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Se trata de un choque inel&#225;stico y puedes calcular la velocidad del sistema una vez que se produce la colisi&#243;n si aplicas que se tiene que conservar la cantidad de movimiento del sistema: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4032f80bbb109117f2a3dc84fbe24e79.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;553&#034; height=&#034;46&#034; alt=&#034;m\cdot v_1 + M\cdot \cancelto{0}{v_2} = (m + M)\cdot v^{\prime}\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v^{\prime} = \frac{m\cdot v_1}{(m + M)}}}} = \frac{2\ \cancel{kg}\cdot 10\ \frac{m}{s}}{7\ \cancel{kg}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{2.86\ \frac{m}{s}}}&#034; title=&#034;m\cdot v_1 + M\cdot \cancelto{0}{v_2} = (m + M)\cdot v^{\prime}\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v^{\prime} = \frac{m\cdot v_1}{(m + M)}}}} = \frac{2\ \cancel{kg}\cdot 10\ \frac{m}{s}}{7\ \cancel{kg}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{2.86\ \frac{m}{s}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) La rapidez angular la obtienes si consideras la distancia a la que se produce el impacto y la velocidad que has calculado: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b1df0e372e96a5eb9fb461079d2f78ff.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;331&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;v = \omega\cdot R\ \to\ \omega = \frac{v}{R} = \frac{2.86\ \frac{\cancel{m}}{s}}{3\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{0.953\ s^{-1}}}}&#034; title=&#034;v = \omega\cdot R\ \to\ \omega = \frac{v}{R} = \frac{2.86\ \frac{\cancel{m}}{s}}{3\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{0.953\ s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La energ&#237;a cin&#233;tica antes de la colisi&#243;n ser&#225; la suma de las energ&#237;as cin&#233;ticas de ambos cuerpos: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e58769897b833993ab785adedc4650d9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;397&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;E_{C_{\text{Sist}}} = E_{C_{1}} + \cancelto{0}{E_{C_{2}}} = \frac{m}{2}\cdot v_1^2 = \frac{2\ kg}{2}\cdot 10^2\ \frac{m^2}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 100\ J}}&#034; title=&#034;E_{C_{\text{Sist}}} = E_{C_{1}} + \cancelto{0}{E_{C_{2}}} = \frac{m}{2}\cdot v_1^2 = \frac{2\ kg}{2}\cdot 10^2\ \frac{m^2}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 100\ J}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) Despu&#233;s del choque debes tener en cuenta la masa total del sistema y la velocidad tras el choque que calculaste: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/301bd2f0739a7a0e414f3b0004ec53e7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;373&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;E^{\prime}_{C_{\text{Sist}}} = \frac{(m + M)}{2}\cdot v^{\prime}^2 = \frac{7\ kg}{2}\cdot 2.86^2\ \frac{m^2}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 28.6\ J}}&#034; title=&#034;E^{\prime}_{C_{\text{Sist}}} = \frac{(m + M)}{2}\cdot v^{\prime}^2 = \frac{7\ kg}{2}\cdot 2.86^2\ \frac{m^2}{s^2} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 28.6\ J}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; d) Basta con que hagas la diferencia entre las energ&#237;as cin&#233;ticas calculadas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9dd306c1ab9094ffae8e772647080788.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;240&#034; height=&#034;22&#034; alt=&#034;\Delta E_C = (100 - 28.6)\ J = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 71.4\ J}}&#034; title=&#034;\Delta E_C = (100 - 28.6)\ J = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 71.4\ J}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Da&#241;os que se producen en una colisi&#243;n de veh&#237;culos con y sin deformaci&#243;n (6310)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Danos-que-se-producen-en-una-colision-de-vehiculos-con-y-sin-deformacion-6310</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Danos-que-se-producen-en-una-colision-de-vehiculos-con-y-sin-deformacion-6310</guid>
		<dc:date>2020-02-28T07:34:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Conservaci&#243;n energ&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a degradada</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En un accidente chocan dos veh&#237;culos a igual velocidad de 120 km/h. Uno de los coches tiene una chapa muy resistente y no se deforma, mientras que el otro solo tiene reforzado el habit&#225;culo del conductor pero su chasis queda completamente deformado. &#191;Cu&#225;l de las dos personas accidentadas sufrir&#225; m&#225;s da&#241;os? Justifica la respuesta.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-y-Trabajo-58" rel="directory"&gt;Energ&#237;a y Trabajo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-energia" rel="tag"&gt;Conservaci&#243;n energ&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-degradada" rel="tag"&gt;Energ&#237;a degradada&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En un accidente chocan dos veh&#237;culos a igual velocidad de 120 km/h. Uno de los coches tiene una chapa muy resistente y no se deforma, mientras que el otro solo tiene reforzado el habit&#225;culo del conductor pero su chasis queda completamente deformado. &#191;Cu&#225;l de las dos personas accidentadas sufrir&#225; m&#225;s da&#241;os? Justifica la respuesta.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;La persona que marcha en el veh&#237;culo que no se deforma ser&#225; la que sufra m&#225;s da&#241;os&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Esto se debe a que la energ&#237;a cin&#233;tica inicial de los veh&#237;culos, aunque es la misma, no se transforma de la misma manera. En el coche que no se deforma, la energ&#237;a cin&#233;tica inicial se transfiere casi &#237;ntegra a la persona que lo conduce, mientras que en el coche que se deforma gran parte de esa energ&#237;a cin&#233;tica inicial &lt;u&gt;se degrada&lt;/u&gt; en forma de trabajo para la deformaci&#243;n de la carrocer&#237;a. De este modo, la energ&#237;a que se transfiere a la persona que conduce es menor.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Conservaci&#243;n de la energ&#237;a mec&#225;nica en sistema que degrada energ&#237;a (6288)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-de-la-energia-mecanica-en-sistema-que-degrada-energia-6288</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-de-la-energia-mecanica-en-sistema-que-degrada-energia-6288</guid>
		<dc:date>2020-02-20T07:35:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Energ&#237;a mec&#225;nica</dc:subject>
		<dc:subject>Conservaci&#243;n energ&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a degradada</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una pelota se arroja desde una altura de 110 metros con una velocidad inicial de 5 m/s. La masa de la pelota es de 3 kg. Calcula: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &#191;Con qu&#233; velocidad golpea el objeto al suelo? &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Si el objeto golpea el suelo y pierde de la energ&#237;a, y rebota nuevamente hacia arriba, &#191;cu&#225;l ser&#225; la altura m&#225;xima que alcanzar&#225; la pelota con el rebote?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-y-Trabajo" rel="directory"&gt;Energ&#237;a y Trabajo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-mecanica" rel="tag"&gt;Energ&#237;a mec&#225;nica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-energia" rel="tag"&gt;Conservaci&#243;n energ&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-degradada" rel="tag"&gt;Energ&#237;a degradada&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una pelota se arroja desde una altura de 110 metros con una velocidad inicial de 5 m/s. La masa de la pelota es de 3 kg. Calcula:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &#191;Con qu&#233; velocidad golpea el objeto al suelo?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Si el objeto golpea el suelo y pierde &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L31xH14/6b7fddab2550621864ef2bee35e1d8e9-b9408.png?1732962825' style='vertical-align:middle;' width='31' height='14' alt=&#034;75 \%&#034; title=&#034;75 \%&#034; /&gt; de la energ&#237;a, y rebota nuevamente hacia arriba, &#191;cu&#225;l ser&#225; la altura m&#225;xima que alcanzar&#225; la pelota con el rebote?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La energ&#237;a mec&#225;nica de la pelota se tiene que conservar en el primer tramo porque no se degrada energ&#237;a en la ca&#237;da y luego tendr&#225;s que tener en cuenta la energ&#237;a que se degrada en el rebote. Puedes calcular la energ&#237;a mec&#225;nica inicial y, a partir de ah&#237;, hacer el resto del problema. &lt;br/&gt; a) La energ&#237;a mec&#225;nica es la suma de las energ&#237;a potencial y cin&#233;tica: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/784a76045b77f0de9132b7b245725988.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;276&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;E_M(i) = E_P + E_C = m\cdot g\cdot h_i + \frac{m}{2}\cdot v_i^2&#034; title=&#034;E_M(i) = E_P + E_C = m\cdot g\cdot h_i + \frac{m}{2}\cdot v_i^2&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8b9e829cc9bd40700165294d76d349c0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;411&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;E_M(i) = 3\ kg\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot 110\ m + \frac{3}{2}\ kg\cdot 5^2\ \frac{m^2}{s^2} = \color[RGB]{2,112,192}{\bf 3\ 271.5\ J}&#034; title=&#034;E_M(i) = 3\ kg\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot 110\ m + \frac{3}{2}\ kg\cdot 5^2\ \frac{m^2}{s^2} = \color[RGB]{2,112,192}{\bf 3\ 271.5\ J}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Cuando la pelota llega al suelo solo tiene componente cin&#233;tica en la energ&#237;a mec&#225;nica. Despejas el valor de la velocidad y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/67cb0236909c601993470023e9e49b9a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;451&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;E_C(f) = E_M(i)\ \to\ v_f = \sqrt{\frac{2E_M}{m}} = \sqrt{\frac{2\cdot 3\ 271.5\ J}{3\ kg}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{46.7\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;E_C(f) = E_M(i)\ \to\ v_f = \sqrt{\frac{2E_M}{m}} = \sqrt{\frac{2\cdot 3\ 271.5\ J}{3\ kg}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{46.7\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Tras chocar contra el suelo la pelota degrada el &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6b7fddab2550621864ef2bee35e1d8e9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;31&#034; height=&#034;14&#034; alt=&#034;75 \%&#034; title=&#034;75 \%&#034; /&gt; de su energ&#237;a, es decir, la energ&#237;a que conserva es solo el &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/465f98761b4b25f90ed988c4168179c5.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;32&#034; height=&#034;14&#034; alt=&#034;25 \%&#034; title=&#034;25 \%&#034; /&gt;. Calculas el &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/465f98761b4b25f90ed988c4168179c5.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;32&#034; height=&#034;14&#034; alt=&#034;25 \%&#034; title=&#034;25 \%&#034; /&gt; de la energ&#237;a mec&#225;nica inicial y esa es la energ&#237;a potencial que debe tener cuando alcance la altura m&#225;xima tras el rebote: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7949cbd96784f347f9221c7c65870063.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;332&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;E_2 = 0.25\cdot E_M(i) = 0.25\cdot 3\ 271.5\ J = \color[RGB]{2,112,20}{\bf 817.9\ J}&#034; title=&#034;E_2 = 0.25\cdot E_M(i) = 0.25\cdot 3\ 271.5\ J = \color[RGB]{2,112,20}{\bf 817.9\ J}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Igualas esta energ&#237;a a la energ&#237;a potencial tras el rebote y despejas y calculas la altura m&#225;xima: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7fae0871943814199096b763170ba7d1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;363&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;mgh_{m\acute{a}x} = E_2\ \to\ h_{m\acute{a}x} = \frac{817.9\ J}{3\ kg\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{27.8\ m}}}&#034; title=&#034;mgh_{m\acute{a}x} = E_2\ \to\ h_{m\acute{a}x} = \frac{817.9\ J}{3\ kg\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{27.8\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(939)] Energ&#237;a degradada y velocidad tras una frenada</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-939-Energia-degradada-y-velocidad-tras-una-frenada</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/P-939-Energia-degradada-y-velocidad-tras-una-frenada</guid>
		<dc:date>2019-05-27T07:40:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Energ&#237;a cin&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Conservaci&#243;n energ&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a degradada</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Aprende c&#243;mo calcular la energ&#237;a que se degrada cuando un veh&#237;culo frena y c&#243;mo podemos saber cu&#225;l ser&#225; la velocidad tras la frenada, tal y como nos plantean en este PROBLEMA. &lt;br class='autobr' /&gt;
Si te gusta puedes ver m&#225;s v&#237;deos en el canal Acci&#243;n-Educaci&#243;n de Youtube. &lt;br class='autobr' /&gt;
S&#237;guenos en Twitter: &lt;br class='autobr' /&gt;
@EjerciciosFyQ
&lt;br class='autobr' /&gt;
@jmcala_profe &lt;br class='autobr' /&gt;
Tambi&#233;n estamos en Instragram: &lt;br class='autobr' /&gt;
EjerciciosFyQ&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/06-Energia-y-Trabajo" rel="directory"&gt;06 - Energ&#237;a y Trabajo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-cinetica" rel="tag"&gt;Energ&#237;a cin&#233;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-energia" rel="tag"&gt;Conservaci&#243;n energ&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-degradada" rel="tag"&gt;Energ&#237;a degradada&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Aprende c&#243;mo calcular la energ&#237;a que se degrada cuando un veh&#237;culo frena y c&#243;mo podemos saber cu&#225;l ser&#225; la velocidad tras la frenada, tal y como nos plantean en este &lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/Energia-que-se-degrada-en-una-frenada-y-velocidad-final-del-coche-939' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PROBLEMA&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/MH2pqsrQBOA&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;Si te gusta puedes ver m&#225;s v&#237;deos en el canal &lt;b&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/channel/UCdP42AtYw3hk3HDN6_4woWw&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acci&#243;n-Educaci&#243;n&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; de Youtube.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S&#237;guenos en Twitter:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&#034;https://twitter.com/EjerciciosFyQ?s=09&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;@EjerciciosFyQ&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href=&#034;https://twitter.com/jmcala_profe?s=09&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;@jmcala_profe&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tambi&#233;n estamos en Instragram:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&#034;https://www.instagram.com/ejerciciosfyq/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;EjerciciosFyQ&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>L&#237;mite de la eficiencia de una m&#225;quina (3951)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Eficiencia-de-una-maquina-0002</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Eficiencia-de-una-maquina-0002</guid>
		<dc:date>2017-02-15T06:19:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Rendimiento</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a degradada</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#191;Por qu&#233; no existe una m&#225;quina eficiente al 100 %?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-y-Trabajo-4-o-ESO" rel="directory"&gt;Energ&#237;a y Trabajo (4.&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Rendimiento" rel="tag"&gt;Rendimiento&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-degradada" rel="tag"&gt;Energ&#237;a degradada&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#191;Por qu&#233; no existe una m&#225;quina eficiente al 100 %?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;No es posible una eficiencia del 100 % en una m&#225;quina porque toda transformaci&#243;n de energ&#237;a lleva asociada una degradaci&#243;n de energ&#237;a, entendida como una fracci&#243;n de la energ&#237;a que se invierte en aumentar la entrop&#237;a del universo, y que no puede ser usada para el prop&#243;sito de la m&#225;quina, seg&#250;n establece la &lt;b&gt;segunda ley de la termodin&#225;mica&lt;/b&gt;. Esto hace que el cociente entre el trabajo realizado y la energ&#237;a consumida siempre sea menor que uno.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Energ&#237;a y trabajo no conservativo (2078)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Energia-y-trabajo-no-conservativo-2078</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Energia-y-trabajo-no-conservativo-2078</guid>
		<dc:date>2013-05-20T06:31:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Conservaci&#243;n energ&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a degradada</dc:subject>
		<dc:subject>Rozamiento</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En un experimento se dispara una bala que se detiene contra un muro construido por bultos de arena. Desde el instante en que la bala entra en contacto con la arena su velocidad disminuye r&#225;pidamente hasta detenerse. La bala se detiene en los bultos de arena porque: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La arena tiene una mayor densidad que el material de la bala. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La arena es muy compacta y no permite el movimiento de la bala. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) La fuerza que detiene la bala act&#250;a en la direcci&#243;n de su movimiento. &lt;br class='autobr' /&gt;
d) La fuerza que (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-y-Trabajo" rel="directory"&gt;Energ&#237;a y Trabajo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-energia" rel="tag"&gt;Conservaci&#243;n energ&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-degradada" rel="tag"&gt;Energ&#237;a degradada&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Rozamiento" rel="tag"&gt;Rozamiento&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En un experimento se dispara una bala que se detiene contra un muro construido por bultos de arena. Desde el instante en que la bala entra en contacto con la arena su velocidad disminuye r&#225;pidamente hasta detenerse. La bala se detiene en los bultos de arena porque:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La arena tiene una mayor densidad que el material de la bala.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La arena es muy compacta y no permite el movimiento de la bala.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) La fuerza que detiene la bala act&#250;a en la direcci&#243;n de su movimiento.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) La fuerza que detiene la bala act&#250;a en sentido contrario a su movimiento.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Justifica la respuesta.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;La respuesta es la d)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La bala se detiene porque disipa la energ&#237;a que ten&#237;a y esta energ&#237;a se disipa en forma de calor. Para ello es necesario que haya una fuerza no conservativa, que es el rozamiento de la bala con los bultos de arena.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por definici&#243;n, la fuerza de rozamiento es siempre una fuerza que se &lt;u&gt;opone&lt;/u&gt; al movimiento.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2010) - ejercicio B.3 (1489)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2010-ejercicio-B-3-1489</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2010-ejercicio-B-3-1489</guid>
		<dc:date>2011-08-24T21:50:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Conservaci&#243;n energ&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>Fuerza rozamiento</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a degradada</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>Rozamiento</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Por un plano inclinado que forma un &#225;ngulo de con la horizontal se lanza hacia arriba un bloque de 10 kg con una velocidad inicial de . Tras su ascenso por el plano inclinado, el bloque desciende y regresa al punto de partida con una cierta velocidad. El coeficiente de rozamiento entre plano y bloque es 0.1. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Dibuja en dos esquemas distintos las fuerzas que act&#250;an sobre el bloque durante el ascenso y durante el descenso e indique sus respectivos valores. Razona si se verifica el (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Vectores-Cinematica-Dinamica-y-Energia-2-o-Bach" rel="directory"&gt;Vectores, Cinem&#225;tica, Din&#225;mica y Energ&#237;a (2.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-energia" rel="tag"&gt;Conservaci&#243;n energ&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-rozamiento" rel="tag"&gt;Fuerza rozamiento&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-degradada" rel="tag"&gt;Energ&#237;a degradada&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Rozamiento" rel="tag"&gt;Rozamiento&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Por un plano inclinado que forma un &#225;ngulo de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L22xH13/f630d7bac0dce45f77e1c0c9e1dbf67e-1bd08.png?1732952054' style='vertical-align:middle;' width='22' height='13' alt=&#034;30 ^o&#034; title=&#034;30 ^o&#034; /&gt; con la horizontal se lanza hacia arriba un bloque de 10 kg con una velocidad inicial de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L61xH16/b7def69704aa5c4c11440a990404e819-08b10.png?1732990660' style='vertical-align:middle;' width='61' height='16' alt=&#034;5\ m\cdot s^{-1}&#034; title=&#034;5\ m\cdot s^{-1}&#034; /&gt; . Tras su ascenso por el plano inclinado, el bloque desciende y regresa al punto de partida con una cierta velocidad. El coeficiente de rozamiento entre plano y bloque es 0.1.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Dibuja en dos esquemas distintos las fuerzas que act&#250;an sobre el bloque durante el ascenso y durante el descenso e indique sus respectivos valores. Razona si se verifica el principio de conservaci&#243;n de la energ&#237;a en este proceso.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Calcula el trabajo de la fuerza de rozamiento en el ascenso y en el descenso del bloque. Comenta el signo del resultado obtenido.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dato: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L101xH19/1befd6e5dd530cec66952a2a142d9a60-a70cd.png?1732990660' style='vertical-align:middle;' width='101' height='19' alt=&#034;g = 10 \ m\cdot s^{-2}&#034; title=&#034;g = 10 \ m\cdot s^{-2}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;b&gt;Ascenso&lt;/b&gt;: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_166 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/png/B-3_2.png' width=&#034;164&#034; height=&#034;147&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; &lt;b&gt;Descenso&lt;/b&gt;: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_167 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/png/B-3_1.png' width=&#034;188&#034; height=&#034;172&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7993a0659f75b1df3f179a1920d42a6d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;103&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{p_x = 100\ N}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{p_x = 100\ N}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a7fbed7a3744100738a1f4fcf74ec952.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;150&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{p_y = N = 86.6\ N}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{p_y = N = 86.6\ N}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/05e2484ae8d00dcab54ac015bffe3dad.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;112&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{F_R = 8.66\ N}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{F_R = 8.66\ N}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f462ac41fc1c5c3ded3d319215364bec.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;142&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{W_{Roz} = -36.9\ J}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{W_{Roz} = -36.9\ J}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;b&gt;Es negativo porque es energ&#237;a que disipa el sistema y se considera negativa. De ese modo la energ&#237;a mec&#225;nica final es menor que la energ&#237;a mec&#225;nica inicial.&lt;/b&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/B6AnxNwuX_o&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Conservaci&#243;n de la energ&#237;a mec&#225;nica con rozamiento 0002</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-de-la-energia-mecanica-con-rozamiento-0002</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-de-la-energia-mecanica-con-rozamiento-0002</guid>
		<dc:date>2011-07-22T13:39:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Energ&#237;a potencial el&#225;stica</dc:subject>
		<dc:subject>Trabajo</dc:subject>
		<dc:subject>Conservaci&#243;n energ&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a degradada</dc:subject>
		<dc:subject>Rozamiento</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Se comprime 10 cm un resorte de k = 120 N/m y se coloca un cuerpo de 1,2 kg a continuaci&#243;n. Calcula la distancia que recorrer&#225; el cuerpo sobre un plano horizontal si su coeficiente de rozamiento cin&#233;tico es 0,15, una vez que se suelte el resorte.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Trabajo-y-Energia" rel="directory"&gt;Trabajo y Energ&#237;a&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-potencial-elastica" rel="tag"&gt;Energ&#237;a potencial el&#225;stica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Trabajo" rel="tag"&gt;Trabajo&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-energia" rel="tag"&gt;Conservaci&#243;n energ&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-degradada" rel="tag"&gt;Energ&#237;a degradada&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Rozamiento" rel="tag"&gt;Rozamiento&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Se comprime 10 cm un resorte de k = 120 N/m y se coloca un cuerpo de 1,2 kg a continuaci&#243;n. Calcula la distancia que recorrer&#225; el cuerpo sobre un plano horizontal si su coeficiente de rozamiento cin&#233;tico es 0,15, una vez que se suelte el resorte.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;d = 0,34 m&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Conservaci&#243;n de la energ&#237;a mec&#225;nica con rozamiento 0001</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-de-la-energia-mecanica-con-rozamiento-0001</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-de-la-energia-mecanica-con-rozamiento-0001</guid>
		<dc:date>2011-07-22T13:39:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Energ&#237;a potencial gravitatoria</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a cin&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Conservaci&#243;n energ&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a degradada</dc:subject>
		<dc:subject>Rozamiento</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un ni&#241;o juega en un tobog&#225;n de 3 m de altura y que tiene una inclinaci&#243;n de con respecto a la horizontal. Si el coeficiente de rozamiento entre el tobog&#225;n y el ni&#241;o es 0.25, &#191;cu&#225;l ser&#225; la velocidad con la que el ni&#241;o llega al suelo?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Trabajo-y-Energia" rel="directory"&gt;Trabajo y Energ&#237;a&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-potencial-gravitatoria" rel="tag"&gt;Energ&#237;a potencial gravitatoria&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-cinetica" rel="tag"&gt;Energ&#237;a cin&#233;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-energia" rel="tag"&gt;Conservaci&#243;n energ&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-degradada" rel="tag"&gt;Energ&#237;a degradada&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Rozamiento" rel="tag"&gt;Rozamiento&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un ni&#241;o juega en un tobog&#225;n de 3 m de altura y que tiene una inclinaci&#243;n de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L22xH13/f630d7bac0dce45f77e1c0c9e1dbf67e-1bd08.png?1732952054' style='vertical-align:middle;' width='22' height='13' alt=&#034;30 ^o&#034; title=&#034;30 ^o&#034; /&gt; con respecto a la horizontal. Si el coeficiente de rozamiento entre el tobog&#225;n y el ni&#241;o es 0.25, &#191;cu&#225;l ser&#225; la velocidad con la que el ni&#241;o llega al suelo?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f5ca68ac364bbecb550f3d67aa1cd3e0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;98&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = 5.77\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = 5.77\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Trabajo debido a fuerza variable 0002</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Trabajo-debido-a-fuerza-variable-0002</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Trabajo-debido-a-fuerza-variable-0002</guid>
		<dc:date>2011-06-09T19:09:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Energ&#237;a potencial el&#225;stica</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a cin&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Energ&#237;a degradada</dc:subject>
		<dc:subject>Rozamiento</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una masa de 4 kg est&#225; unida a un muelle de constante recuperadora de 400 N/m desliza por una superficie horizontal con un coeficiente de rozamiento de 0,2. Si se comprime cinco cent&#237;metros y luego se libera, calcula la velocidad de la masa cuando llega a la posici&#243;n de equilibrio.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Trabajo-y-Energia" rel="directory"&gt;Trabajo y Energ&#237;a&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-potencial-elastica" rel="tag"&gt;Energ&#237;a potencial el&#225;stica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-cinetica" rel="tag"&gt;Energ&#237;a cin&#233;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-degradada" rel="tag"&gt;Energ&#237;a degradada&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Rozamiento" rel="tag"&gt;Rozamiento&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una masa de 4 kg est&#225; unida a un muelle de constante recuperadora de 400 N/m desliza por una superficie horizontal con un coeficiente de rozamiento de 0,2. Si se comprime cinco cent&#237;metros y luego se libera, calcula la velocidad de la masa cuando llega a la posici&#243;n de equilibrio.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;v = 0,23 m/s&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
