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	<title>EjerciciosFyQ</title>
	<link>https://ejercicios-fyq.com/</link>
	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
	<language>es</language>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>Constante de recuperaci&#243;n de un muelle y relaci&#243;n entre masa y deformaci&#243;n (8220)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Constante-de-recuperacion-de-un-muelle-y-relacion-entre-masa-y-deformacion-8220</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Ley de Hooke</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Encuentras un muelle en la calle y quieres saber cu&#225;l es la constante de recuperaci&#243;n del muelle para saber si puedes usarlo para construir un juguete. Para ello, cuelgas distintas masas del muelle y mides el alargamiento que experimenta. Los datos que obtienes est&#225;n registrados en la siguiente tabla: &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Representa los valores de la tabla en una gr&#225;fica. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;Cu&#225;l es la constante de recuperaci&#243;n del muelle? &lt;br class='autobr' /&gt;
c) &#191;Qu&#233; masa necesitar&#237;as colgar del muelle para que se alargara (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Movimientos-y-fuerzas" rel="directory"&gt;Movimientos y fuerzas&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Hooke" rel="tag"&gt;Ley de Hooke&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Encuentras un muelle en la calle y quieres saber cu&#225;l es la constante de recuperaci&#243;n del muelle para saber si puedes usarlo para construir un juguete. Para ello, cuelgas distintas masas del muelle y mides el alargamiento que experimenta. Los datos que obtienes est&#225;n registrados en la siguiente tabla:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L313xH162/670d9e9628cdf1df08797aac88a1cb37-67560.png?1733010742' style='vertical-align:middle;' width='313' height='162' alt=&#034;\begin{tabular}{| c | c |} \hline Masa (kg) &amp; Alargamiento (cm) \\\hline 0.5 &amp; 0.8 \\\hline 1.0 &amp; 1.6 \\\hline 1.5 &amp; 2.4 \\\hline 2.0 &amp; 3.2 \\\hline 2.5 &amp; 4.0 \\\hline \end{tabular}&#034; title=&#034;\begin{tabular}{| c | c |} \hline Masa (kg) &amp; Alargamiento (cm) \\\hline 0.5 &amp; 0.8 \\\hline 1.0 &amp; 1.6 \\\hline 1.5 &amp; 2.4 \\\hline 2.0 &amp; 3.2 \\\hline 2.5 &amp; 4.0 \\\hline \end{tabular}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Representa los valores de la tabla en una gr&#225;fica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;Cu&#225;l es la constante de recuperaci&#243;n del muelle?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) &#191;Qu&#233; masa necesitar&#237;as colgar del muelle para que se alargara exactamente 2.0 cm?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) &#191;Qu&#233; valor estimas que se estirar&#237;a el muelle al colgarle una masa de 3.0 kg?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;e) &#191;Qu&#233; ley f&#237;sica se cumple? Expres&#225;la con palabras.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La gr&#225;fica masa vs alargamiento que obtienes es: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1994 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/IMG/png/ej_8220.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/png/ej_8220.png' width=&#034;998&#034; height=&#034;679&#034; alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; b) La constante de recuperaci&#243;n, o constante el&#225;stica, del muelle es la pendiente de la gr&#225;fica. El valor viene dado en la ecuaci&#243;n de la recta y es : &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/69f669703a0f3ae858b4395175f9b5e2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;136&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{k = 0.63\ \frac{kg}{cm}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{k = 0.63\ \frac{kg}{cm}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) La ecuaci&#243;n que debes tener en cuenta es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5adde8bc3b3a7ced00c75ca13c185dac.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;103&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bf m = 0.63d}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bf m = 0.63d}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si sustituyes en la ecuaci&#243;n obtienes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6bc1ea49803db9125f23f17ea018b718.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;302&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;m = 0.63\ \frac{kg}{\cancel{cm}}\cdot 2\ \cancel{cm} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.26\ kg}}&#034; title=&#034;m = 0.63\ \frac{kg}{\cancel{cm}}\cdot 2\ \cancel{cm} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.26\ kg}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; d) Ahora despejas &#171;d&#187; en la ecuaci&#243;n anterior y sustituyes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7a5ee47de4fc6fa279ae65119f830c0f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;275&#034; height=&#034;60&#034; alt=&#034;d = \frac{m}{k} = \frac{3\ \cancel{kg}}{0.63\ \frac{\cancel{kg}}{cm}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 4.8\ cm}}&#034; title=&#034;d = \frac{m}{k} = \frac{3\ \cancel{kg}}{0.63\ \frac{\cancel{kg}}{cm}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 4.8\ cm}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; e) Para el muelle encontrado, &lt;b&gt;la deformaci&#243;n que experimenta el muelle es directamente proporcional a la masa que se cuelga del muelle&lt;/b&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(7700)] Din&#225;mica de un sistema de cuerpos enlazados por medio de un muelle (7703)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-7700-Dinamica-de-un-sistema-de-cuerpos-enlazados-por-medio-de-un-muelle-7703</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/P-7700-Dinamica-de-un-sistema-de-cuerpos-enlazados-por-medio-de-un-muelle-7703</guid>
		<dc:date>2022-09-04T07:52:28Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Fuerza rozamiento</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Hooke</dc:subject>
		<dc:subject>Cuerpos enlazados</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Clicando en este enlace accede al enunciado y las soluciones del problema que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/01-Cinematica-dinamica-y-energia" rel="directory"&gt;01 - Cinem&#225;tica, din&#225;mica y energ&#237;a&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-rozamiento" rel="tag"&gt;Fuerza rozamiento&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Hooke" rel="tag"&gt;Ley de Hooke&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cuerpos-enlazados" rel="tag"&gt;Cuerpos enlazados&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/Dinamica-de-un-sistema-de-cuerpos-unidos-por-un-muelle-y-una-cuerda-7700' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Clicando en este enlace accede&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; al enunciado y las soluciones del problema que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/k1xkcZrjubg&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Din&#225;mica de un sistema de cuerpos unidos por un muelle y una cuerda (7700)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Dinamica-de-un-sistema-de-cuerpos-unidos-por-un-muelle-y-una-cuerda-7700</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Dinamica-de-un-sistema-de-cuerpos-unidos-por-un-muelle-y-una-cuerda-7700</guid>
		<dc:date>2022-09-02T08:42:37Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Din&#225;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Fuerza rozamiento</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Hooke</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Cuerpos enlazados</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;El siguiente sistema est&#225; compuesto por tres masas de igual valor . La constante de recuperaci&#243;n del muelle es . El cuerpo tiene coeficientes de fricci&#243;n con el suelo y . &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Si el sistema se encuentra en reposo: calcula la fuerza de fricci&#243;n y la longitud que se estira el muelle. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Si el sistema se encuentra en movimiento: calcula la fuerza de contacto entre y .&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cinematica-dinamica-y-estatica" rel="directory"&gt;Cinem&#225;tica, din&#225;mica y est&#225;tica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica" rel="tag"&gt;Din&#225;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-rozamiento" rel="tag"&gt;Fuerza rozamiento&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Hooke" rel="tag"&gt;Ley de Hooke&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cuerpos-enlazados" rel="tag"&gt;Cuerpos enlazados&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;El siguiente sistema est&#225; compuesto por tres masas de igual valor &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L158xH16/e699309f16432898eff5beafac9ecaab-f2480.png?1733009549' style='vertical-align:middle;' width='158' height='16' alt=&#034;m_1 = m_2 = m_3 = 3\ kg&#034; title=&#034;m_1 = m_2 = m_3 = 3\ kg&#034; /&gt;. La constante de recuperaci&#243;n del muelle es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L76xH35/56cbc973cc40b104a5da49620930d143-68db6.png?1733009549' style='vertical-align:middle;' width='76' height='35' alt=&#034;k = 100\ \textsyle{N\over m}&#034; title=&#034;k = 100\ \textsyle{N\over m}&#034; /&gt;. El cuerpo &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L19xH11/3161dc35efe4f41f5127a01d3aaccb48-2e492.png?1732952054' style='vertical-align:middle;' width='19' height='11' alt=&#034;m _1&#034; title=&#034;m _1&#034; /&gt; tiene coeficientes de fricci&#243;n con el suelo &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L58xH15/c9921f80b425ad611a4934dcbca531a6-a0554.png?1733009549' style='vertical-align:middle;' width='58' height='15' alt=&#034;\mu_e = 0.8&#034; title=&#034;\mu_e = 0.8&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L58xH15/080112bcf3003fbb79a100ebbf11674f-fb5b0.png?1733009549' style='vertical-align:middle;' width='58' height='15' alt=&#034;\mu_c = 0.2&#034; title=&#034;\mu_c = 0.2&#034; /&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1909 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L228xH173/ej_7700-9d586.jpg?1758414527' width='228' height='173' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;a) Si el sistema se encuentra en reposo: calcula la fuerza de fricci&#243;n y la longitud que se estira el muelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Si el sistema se encuentra en movimiento: calcula la fuerza de contacto entre &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L20xH11/3ba5c7e08ef901f70bc58cd40d652b95-f45f7.png?1732952054' style='vertical-align:middle;' width='20' height='11' alt=&#034;m _2&#034; title=&#034;m _2&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L20xH12/85fae6dc662604983a69646f3ad55805-66e00.png?1732991709' style='vertical-align:middle;' width='20' height='12' alt=&#034;m _3&#034; title=&#034;m _3&#034; /&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/321be10f7df4bf7a8c790e3813736077.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;126&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{F_{Roz} = 23.5\ N}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{F_{Roz} = 23.5\ N}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/62fd692bb28c2c72193476d4b25a34c7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;102&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf d = 0.35\ m}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf d = 0.35\ m}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/527c5f8b91595d95d400390d31508f8c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;113&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{N_2 = 23.4\ N}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{N_2 = 23.4\ N}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/k1xkcZrjubg&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Ampliaci&#243;n: din&#225;mica del movimiento circular y ley de Hooke (7669)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Ampliacion-dinamica-del-movimiento-circular-y-ley-de-Hooke-7669</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Ampliacion-dinamica-del-movimiento-circular-y-ley-de-Hooke-7669</guid>
		<dc:date>2022-07-28T12:57:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>MCU</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Hooke</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un muelle var&#237;a su longitud natural de 1.5 m (longitud en reposo) por la acci&#243;n de la rotaci&#243;n de una masa 1 kg pegada a ella. Sup&#243;n que no hay fricci&#243;n, que la velocidad angular es y que la constante del muelle tiene un valor de . &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Calcula la elongaci&#243;n () que sufre el muelle. &#191;Cu&#225;l ser&#225; la nueva longitud del muelle? &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Calcula la fuerza centr&#237;peta, la aceleraci&#243;n normal y la fuerza normal. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Calcula el valor de una fuerza F en la direcci&#243;n radial si se pretende disminuir la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-1-o-Bach" rel="directory"&gt;Ejercicios de ampliaci&#243;n, refuerzo y repaso (1.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/MCU-81" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Hooke" rel="tag"&gt;Ley de Hooke&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un muelle var&#237;a su longitud natural de 1.5 m (longitud en reposo) por la acci&#243;n de la rotaci&#243;n de una masa 1 kg pegada a ella. Sup&#243;n que no hay fricci&#243;n, que la velocidad angular es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L40xH20/682e1943da6a4bb4d0375f8ae56e9c22-128b4.png?1733010744' style='vertical-align:middle;' width='40' height='20' alt=&#034;10\ \textstyle{rad\over s}&#034; title=&#034;10\ \textstyle{rad\over s}&#034; /&gt; y que la constante del muelle tiene un valor de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L54xH20/0a5e099f27c980c1581bf0d3f78dfabd-ec51f.png?1733010744' style='vertical-align:middle;' width='54' height='20' alt=&#034;1\ 500\ \textstyle{N\over m}&#034; title=&#034;1\ 500\ \textstyle{N\over m}&#034; /&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1901 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L447xH160/ej_7669-e519e.jpg?1758431010' width='447' height='160' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;a) Calcula la elongaci&#243;n (&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L22xH13/0987b69babf9ab3a6ab3678389228251-cd905.png?1732980354' style='vertical-align:middle;' width='22' height='13' alt=&#034;\Delta x&#034; title=&#034;\Delta x&#034; /&gt;) que sufre el muelle. &#191;Cu&#225;l ser&#225; la nueva longitud del muelle?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Calcula la fuerza centr&#237;peta, la aceleraci&#243;n normal y la fuerza normal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Calcula el valor de una fuerza &lt;i&gt;F&lt;/i&gt; en la direcci&#243;n radial si se pretende disminuir la velocidad angular en un &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L32xH14/b9e75b179597f2e9560cf2837b049d43-12ab5.png?1732958288' style='vertical-align:middle;' width='32' height='14' alt=&#034;20 \%&#034; title=&#034;20 \%&#034; /&gt; y se observa que la elongaci&#243;n del muelle es la mitad que en el primer apartado.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/71850d739d4549f79a41c4c0ab88d1d1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;116&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\Delta x = 0.11\ m}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\Delta x = 0.11\ m}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e84f2af4d7950bea66b83fd38399a5a5.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;107&#034; height=&#034;22&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{L^{\prime} = 1.61\ m}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{L^{\prime} = 1.61\ m}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f92ea3941fbcfaa0036b3396b0162252.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;105&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{a_{ct} = 161\ \frac{m}{s^2}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{a_{ct} = 161\ \frac{m}{s^2}}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cfa793fa8461aaf1964097432cef6a97.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;108&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{F_{ct} = 161\ N}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{F_{ct} = 161\ N}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/81d8204261e0e256d3d0e26510a11e9a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;105&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{F_N = 9.8\ N}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{F_N = 9.8\ N}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5c5c1758be877ca9d6f040ad2b944093.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;112&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{F^{\prime}_R = 99.5\ N}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{F^{\prime}_R = 99.5\ N}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/nXKRa2sQ2OM&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(7627)] Conservaci&#243;n de la energ&#237;a aplicado a un ascensor que sufre una aver&#237;a</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-7627-Conservacion-de-la-energia-aplicado-a-un-ascensor-que-sufre-una-averia</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/P-7627-Conservacion-de-la-energia-aplicado-a-un-ascensor-que-sufre-una-averia</guid>
		<dc:date>2022-06-18T08:19:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Conservaci&#243;n energ&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Hooke</dc:subject>
		<dc:subject>Rozamiento</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Lee el enunciado y consulta las soluciones al problema resuelto en el v&#237;deo AQU&#205;.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/6-Energia-Mecanica-y-Trabajo" rel="directory"&gt;6 - Energ&#237;a Mec&#225;nica y Trabajo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-energia" rel="tag"&gt;Conservaci&#243;n energ&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Hooke" rel="tag"&gt;Ley de Hooke&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Rozamiento" rel="tag"&gt;Rozamiento&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Lee el enunciado y consulta las soluciones al problema resuelto en el v&#237;deo &lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/Aplicacion-de-la-conservacion-de-la-energia-mecanica-a-un-ascensor-que-cae-7627' class=&#034;spip_in&#034;&gt;AQU&#205;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/tO_lt63fQRI&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Aplicaci&#243;n de la conservaci&#243;n de la energ&#237;a mec&#225;nica a un ascensor que cae (7627)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Aplicacion-de-la-conservacion-de-la-energia-mecanica-a-un-ascensor-que-cae-7627</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Aplicacion-de-la-conservacion-de-la-energia-mecanica-a-un-ascensor-que-cae-7627</guid>
		<dc:date>2022-06-17T08:50:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Conservaci&#243;n energ&#237;a</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Hooke</dc:subject>
		<dc:subject>Rozamiento</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un ascensor tiene una masa de 1 250 kg y las personas que van en su interior de 350 kg. El foso mide 120 cm y el muelle de emergencia 100 cm, pudi&#233;ndose comprimir como m&#225;ximo 40 cm. Al pasar por el 5.&#186; piso, a una altura de 19 m, y mientras desciende con una velocidad constante de 2 m/s, se rompe el cable que sujeta el ascensor y se acciona el sistema de frenado hidr&#225;ulico sobre los rieles de la cabina, provocando una fuerza de rozamiento de 15 000 N. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Calcula la constante el&#225;stica que (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-y-Trabajo" rel="directory"&gt;Energ&#237;a y Trabajo&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-energia" rel="tag"&gt;Conservaci&#243;n energ&#237;a&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Hooke" rel="tag"&gt;Ley de Hooke&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Rozamiento" rel="tag"&gt;Rozamiento&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un ascensor tiene una masa de 1 250 kg y las personas que van en su interior de 350 kg. El foso mide 120 cm y el muelle de emergencia 100 cm, pudi&#233;ndose comprimir como m&#225;ximo 40 cm. Al pasar por el 5.&#186; piso, a una altura de 19 m, y mientras desciende con una velocidad constante de 2 m/s, se rompe el cable que sujeta el ascensor y se acciona el sistema de frenado hidr&#225;ulico sobre los rieles de la cabina, provocando una fuerza de rozamiento de 15 000 N.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Calcula la constante el&#225;stica que debe tener el muelle para que no llegue a comprimirse totalmente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;Cambiar&#237;a en algo si estuviese subiendo? &#191;Y si no hubiese fuerza de rozamiento?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Si por seguridad la constante el&#225;stica del muelle se aumenta en un 20%, &#191;Cu&#225;nto se comprimir&#225; el muelle?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/be6577e997b2b88d7b318b1f7130968a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;137&#034; height=&#034;31&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{k = 3.14\cdot 10^5\ \frac{N}{m}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{k = 3.14\cdot 10^5\ \frac{N}{m}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;b&gt;No cambiar&#237;a nada si la velocidad es de ascenso y s&#237; que cambiar&#237;a si no hubiese fuerza de rozamiento&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/34d90a4eabc2049be8bf38a158f30b66.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;116&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\Delta x = 0.37\ m}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\Delta x = 0.37\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;VER RESOLUCI&#211;N DEL PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/tO_lt63fQRI&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Constante el&#225;stica de los amortiguadores de un coche (7554)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Constante-elastica-de-los-amortiguadores-de-un-coche-7554</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Constante-elastica-de-los-amortiguadores-de-un-coche-7554</guid>
		<dc:date>2022-04-06T07:25:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Ley de Hooke</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cuando un coche esta cargado con 25 kg, su altura es de 25 cm. Si lo cargamos con 75 kg, su altura desciende a 20 cm. &#191;Cu&#225;l es la constante el&#225;stica de los amortiguadores y cu&#225;l es la altura del coche cuando no est&#225; cargado?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica-1-o-Bach" rel="directory"&gt;Din&#225;mica (1.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Hooke" rel="tag"&gt;Ley de Hooke&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cuando un coche esta cargado con 25 kg, su altura es de 25 cm. Si lo cargamos con 75 kg, su altura desciende a 20 cm. &#191;Cu&#225;l es la constante el&#225;stica de los amortiguadores y cu&#225;l es la altura del coche cuando no est&#225; cargado?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Para hacer el problema debes tener clara la ley de Hooke. Si calculas qu&#233; fuerza act&#250;a sobre cada uno de los amortiguadores, suponiendo que la carga se distribuye por igual en cada uno de los cuatro amortiguadores del coche, obtienes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/be0cd3ff25a7c154e858cc23ce03e8ba.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;333&#034; height=&#034;79&#034; alt=&#034;\left F_1 = \dfrac{p_1}{4} = \dfrac{m_1\cdot g}{4} = \dfrac{25\ kg\cdot 10\ \frac{m}{s^2}}{4} = {\color[RGB]{0,112,192}{\bf 62.5\ N}} \atop F_2 = \dfrac{p_2}{4} = \dfrac{m_2\cdot g}{4} = \dfrac{75\ kg\cdot 10\ \frac{m}{s^2}}{4} = {\color[RGB]{0,112,192}{\bf 187.5\ N}} \right \}&#034; title=&#034;\left F_1 = \dfrac{p_1}{4} = \dfrac{m_1\cdot g}{4} = \dfrac{25\ kg\cdot 10\ \frac{m}{s^2}}{4} = {\color[RGB]{0,112,192}{\bf 62.5\ N}} \atop F_2 = \dfrac{p_2}{4} = \dfrac{m_2\cdot g}{4} = \dfrac{75\ kg\cdot 10\ \frac{m}{s^2}}{4} = {\color[RGB]{0,112,192}{\bf 187.5\ N}} \right \}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Puedes hacer la diferencia de las fuerzas sobre cada amortiguador al aplicar la ley de Hooke y despejar el valor de la constante el&#225;stica: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/1147d45b5ac74a4386ded3198b84c3d0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;223&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;\Delta F = -k\cdot \Delta x\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{k = \frac{- \Delta F}{\Delta x}}}&#034; title=&#034;\Delta F = -k\cdot \Delta x\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{k = \frac{- \Delta F}{\Delta x}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas el valor de la constante de equilibrio: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0d6be4243f6852a4cca37a1af1bfcb47.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;242&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;k = \frac{-(187.5 - 62.5)\ N}{(20 - 25)\ cm} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{25\ \frac{N}{cm}}}}&#034; title=&#034;k = \frac{-(187.5 - 62.5)\ N}{(20 - 25)\ cm} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{25\ \frac{N}{cm}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Para calcular la altura del coche sin carga procedes de manera an&#225;loga pero considerando cero la fuerza cuando no hay carga: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/88d2a5ad10e0a4232c11fd2f209e988a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;315&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;F_1 - \cancelto{0}{F_0} = -k\cdot (x_1 - x_0)\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{x_0 = \frac{F_1}{k} + x_1}}&#034; title=&#034;F_1 - \cancelto{0}{F_0} = -k\cdot (x_1 - x_0)\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{x_0 = \frac{F_1}{k} + x_1}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Solo tienes que sustituir y calcular: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5b55dbbefebb29c1b1b0fc084baef258.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;248&#034; height=&#034;43&#034; alt=&#034;x_0 = \frac{62.5\ \cancel{N}}{25\ \frac{\cancel{N}}{cm}} + 25\ cm = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 27.5\ cm}}&#034; title=&#034;x_0 = \frac{62.5\ \cancel{N}}{25\ \frac{\cancel{N}}{cm}} + 25\ cm = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 27.5\ cm}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO si lo necesitas&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1845 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_7554.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Velocidad de dos bloques unidos tras ser empujados por un resorte (7486)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-de-dos-bloques-unidos-tras-ser-empujados-por-un-resorte-7486</link>
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		<dc:date>2022-02-01T08:28:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Fuerza rozamiento</dc:subject>
		<dc:subject>Segunda ley de Newton</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Hooke</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Cuerpos enlazados</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un bloque de 4 kg unido a una cuerda liviana que pasa sobre una polea sin fricci&#243;n y sin masa est&#225; conectado a un bloque de 6 kg que descansa sobre una superficie rugosa, el coeficiente de fricci&#243;n cin&#233;tica es , el bloque de 6 kg se empuja contra un resorte al que no est&#225; adherido. El resorte tiene una constante de fuerza de 180 N/m y se comprime 30 cm. Encuentra la velocidad de los bloques despu&#233;s de que se suelta el resorte y el bloque de 4 kg ha ca&#237;do una distancia de 40 cm.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Dinamica-1-o-Bach" rel="directory"&gt;Din&#225;mica (1.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fuerza-rozamiento" rel="tag"&gt;Fuerza rozamiento&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Segunda-ley-de-Newton" rel="tag"&gt;Segunda ley de Newton&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Hooke" rel="tag"&gt;Ley de Hooke&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cuerpos-enlazados" rel="tag"&gt;Cuerpos enlazados&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un bloque de 4 kg unido a una cuerda liviana que pasa sobre una polea sin fricci&#243;n y sin masa est&#225; conectado a un bloque de 6 kg que descansa sobre una superficie rugosa, el coeficiente de fricci&#243;n cin&#233;tica es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L60xH15/3adedbee89a9f6fc08f3f03ab0fc4b60-12740.png?1733010745' style='vertical-align:middle;' width='60' height='15' alt=&#034;\mu_k = 0.2&#034; title=&#034;\mu_k = 0.2&#034; /&gt;, el bloque de 6 kg se empuja contra un resorte al que no est&#225; adherido. El resorte tiene una constante de fuerza de 180 N/m y se comprime 30 cm. Encuentra la velocidad de los bloques despu&#233;s de que se suelta el resorte y el bloque de 4 kg ha ca&#237;do una distancia de 40 cm.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1752 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L313xH189/ej_7486-26a20.jpg?1758431013' width='313' height='189' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Lo primero que debes hacer es dibujar todas las fuerzas que est&#225;n implicadas en el movimiento del sistema: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1753 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/ej_7486_2.jpg' width=&#034;316&#034; height=&#034;226&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; Aplicando la segunda ley de la din&#225;mica puedes calcular la aceleraci&#243;n del sistema cuando se libere el resorte: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b74d4decdf335d958c9e44e37af06b3a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;451&#034; height=&#034;42&#034; alt=&#034;F + p_2 + \cancel{T_1} - \cancel{T_2} - F_R = (m_1 + m_2)\cdot a\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{a = \frac{F + p_2 - F_R}{(m_1 + m_2)}}}&#034; title=&#034;F + p_2 + \cancel{T_1} - \cancel{T_2} - F_R = (m_1 + m_2)\cdot a\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{a = \frac{F + p_2 - F_R}{(m_1 + m_2)}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Conoces todos los datos necesarios para calcular la aceleraci&#243;n. Recuerda que la fuerza del resorte la obtienes a partir de la ley de Hooke: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/16b52b0485f09b903449dbf468e4f973.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;671&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;a = \frac{k\cdot \Delta x + m_2\cdot g - \mu_k\cdot m_1\cdot g}{m_1 + m_2} = \frac{180\ \frac{N}{\cancel{m}}\cdot 0.3\ \cancel{m} + 4\ kg\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2} - 0.2\cdot 6\ kg\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}}{(6 + 4)\ kg} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{8.14\ \frac{m}{s^2}}}&#034; title=&#034;a = \frac{k\cdot \Delta x + m_2\cdot g - \mu_k\cdot m_1\cdot g}{m_1 + m_2} = \frac{180\ \frac{N}{\cancel{m}}\cdot 0.3\ \cancel{m} + 4\ kg\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2} - 0.2\cdot 6\ kg\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}}{(6 + 4)\ kg} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{8.14\ \frac{m}{s^2}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Como el sistema parte del reposo, la velocidad que llevar&#225; cuando se desplace 40 cm, que son los que desciende el bloque 2, es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6724128c414e323b686e3c676fabe545.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;391&#034; height=&#034;46&#034; alt=&#034;v^2 = \cancelto{0}{v_0^2} + 2ad\ \to\ v = \sqrt{2\cdot 8.14\ \frac{m}{s^2}\cdot 0.4\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.55\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v^2 = \cancelto{0}{v_0^2} + 2ad\ \to\ v = \sqrt{2\cdot 8.14\ \frac{m}{s^2}\cdot 0.4\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.55\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Ampliaci&#243;n: velocidad de una masa que est&#225; sujeta por dos resortes id&#233;nticos (7352)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Ampliacion-velocidad-de-una-masa-que-esta-sujeta-por-dos-resortes-identicos</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Ampliacion-velocidad-de-una-masa-que-esta-sujeta-por-dos-resortes-identicos</guid>
		<dc:date>2021-10-01T18:40:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>MRUA</dc:subject>
		<dc:subject>Aceleraci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Hooke</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una part&#237;cula de masa m=0.2 kg se une entre dos resortes id&#233;nticos, de longitud L=1.2 m, sobre la parte superior de una mesa horizontal sin fricci&#243;n. Los dos resortes tienen la misma constante el&#225;stica y cada uno est&#225; inicialmente en su posici&#243;n de equilibrio. Si la part&#237;cula se separa una distancia d=0.5 m hacia la derecha y despu&#233;s se suelta, como indica la figura, &#191;cu&#225;l es la velocidad cuando pasa por el punto O (posici&#243;n de equilibrio)?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-1-o-Bach" rel="directory"&gt;Ejercicios de ampliaci&#243;n, refuerzo y repaso (1.&#186; Bach)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/MRUA" rel="tag"&gt;MRUA&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Aceleracion-136" rel="tag"&gt;Aceleraci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Hooke" rel="tag"&gt;Ley de Hooke&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una part&#237;cula de masa m=0.2 kg se une entre dos resortes id&#233;nticos, de longitud L=1.2 m, sobre la parte superior de una mesa horizontal sin fricci&#243;n. Los dos resortes tienen la misma constante el&#225;stica &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L64xH20/38e054049b00fee4f45654483945643c-33838.png?1733010745' style='vertical-align:middle;' width='64' height='20' alt=&#034;k = 40\ \textstyle{N\over m}&#034; title=&#034;k = 40\ \textstyle{N\over m}&#034; /&gt; y cada uno est&#225; inicialmente en su posici&#243;n de equilibrio. Si la part&#237;cula se separa una distancia d=0.5 m hacia la derecha y despu&#233;s se suelta, como indica la figura, &#191;cu&#225;l es la velocidad cuando pasa por el punto O (posici&#243;n de equilibrio)?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1499 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L455xH303/ej_7352-d73cb.png?1758405138' width='455' height='303' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Como conoces los valores de &lt;i&gt;L&lt;/i&gt; y &lt;i&gt;d&lt;/i&gt;, el c&#225;lculo de la longitud final del muelle es simple de calcular porque dibujan un tri&#225;ngulo rect&#225;ngulo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f0356d14866e1a2a9db36946a0616a52.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;327&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;L_f = \sqrt{L_0^2 + d^2} = \sqrt{(1.2^2 + 0.5^2)\ m^2} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 1.3\ m}&#034; title=&#034;L_f = \sqrt{L_0^2 + d^2} = \sqrt{(1.2^2 + 0.5^2)\ m^2} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 1.3\ m}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La elongaci&#243;n de cada resorte es la diferencia entre la longitud final y la inicial por lo que la fuerza de recuperaci&#243;n en cada uno es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0ae3d97250137e69795244296d3f5f02.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;298&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;F = k\cdot \Delta L = 40\ \frac{N}{\cancel{m}}\cdot (1.3 - 1.2)\ \cancel{m} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 4\ N}&#034; title=&#034;F = k\cdot \Delta L = 40\ \frac{N}{\cancel{m}}\cdot (1.3 - 1.2)\ \cancel{m} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 4\ N}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Esta fuerza tendr&#225; componentes horizontal y vertical y es necesario calcularlas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ffeb718138274cb8a351af530dc9a2e0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;275&#034; height=&#034;73&#034; alt=&#034;\left F_x = F\cdot cos\ \alpha = 4\ N\cdot \dfrac{0.5}{1.3} = 1.54\ N \atop F_y = F\cdot sen\ \alpha = 4\ N\cdot \dfrac{1.2}{1.3} = 3.69\ N \right \}&#034; title=&#034;\left F_x = F\cdot cos\ \alpha = 4\ N\cdot \dfrac{0.5}{1.3} = 1.54\ N \atop F_y = F\cdot sen\ \alpha = 4\ N\cdot \dfrac{1.2}{1.3} = 3.69\ N \right \}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Las componentes verticales son iguales y de sentido contrario por lo que la suma es cero y solo queda componente horizontal, que ser&#225; el doble del valor calculado: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c6f4a599f868fa5f70cbca2d0cc73f70.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;232&#034; height=&#034;15&#034; alt=&#034;F_T = 2F_x = 2\cdot 1.54\ N = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 3.08\ N}&#034; title=&#034;F_T = 2F_x = 2\cdot 1.54\ N = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 3.08\ N}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La aceleraci&#243;n a la que est&#225; sometida la part&#237;cula es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f1f183ce5dae5d3d1003f6dfb12d6d21.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;321&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;F_T = m\cdot a\ \to\ a = \frac{F_T}{m} = \frac{3.08\ N}{0.2\ kg} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{15.4\ \frac{m}{s^2}}}&#034; title=&#034;F_T = m\cdot a\ \to\ a = \frac{F_T}{m} = \frac{3.08\ N}{0.2\ kg} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{15.4\ \frac{m}{s^2}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La part&#237;cula seguir&#225; un movimiento uniformemente acelerado siendo la velocidad inicial nula: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e494a91d216e657877744aba5dc8ac13.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;391&#034; height=&#034;46&#034; alt=&#034;v^2 = \cancelto{0}{v_0^2} + 2ad\ \to\ v = \sqrt{2\cdot 15.4\ \frac{m}{s^2}\cdot 0.5\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.92\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v^2 = \cancelto{0}{v_0^2} + 2ad\ \to\ v = \sqrt{2\cdot 15.4\ \frac{m}{s^2}\cdot 0.5\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.92\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Repaso: caso pr&#225;ctico de los efectos de las fuerzas y la electricidad (7297)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Repaso-caso-practico-de-los-efectos-de-las-fuerzas-y-la-electricidad-7297</link>
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		<dc:date>2021-08-02T16:42:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Ley de Ohm</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Hooke</dc:subject>
		<dc:subject>Interacci&#243;n gravitatoria</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Coulomb</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La Luna gira alrededor de la Tierra en una &#243;rbita cuasi circular con un periodo de 28 d&#237;as. Si el radio de la &#243;rbita es y las masas de la Tierra y de la Luna son y , respectivamente: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &#191;Cu&#225;l es la fuerza de atracci&#243;n gravitatoria entre ambos cuerpos? &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;Cu&#225;l tendr&#237;a que ser la distancia entre dos cargas de 3 C y -2 C para que la atracci&#243;n entre ellas fuese igual a la que existe entre la Tierra y la Luna? &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Imagina un muelle de constante recuperadora , &#191;cu&#225;l ser&#237;a la deformaci&#243;n (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-3o-ESO" rel="directory"&gt;Ejercicios de ampliaci&#243;n, refuerzo y repaso (3&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Ohm" rel="tag"&gt;Ley de Ohm&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Hooke" rel="tag"&gt;Ley de Hooke&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Interaccion-gravitatoria" rel="tag"&gt;Interacci&#243;n gravitatoria&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Coulomb" rel="tag"&gt;Ley de Coulomb&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La Luna gira alrededor de la Tierra en una &#243;rbita &lt;i&gt;cuasi&lt;/i&gt; circular con un periodo de 28 d&#237;as. Si el radio de la &#243;rbita es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L62xH16/8adcb7ffeb0b06836ffdf5120092c808-d60f4.png?1733010745' style='vertical-align:middle;' width='62' height='16' alt=&#034;4\cdot 10^8\ m&#034; title=&#034;4\cdot 10^8\ m&#034; /&gt; y las masas de la Tierra y de la Luna son &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L92xH19/7a8feda1f382558422c3558f45bd52be-81e90.png?1733010745' style='vertical-align:middle;' width='92' height='19' alt=&#034;5.97\cdot 10^{24}\ kg&#034; title=&#034;5.97\cdot 10^{24}\ kg&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L118xH24/0522c7a8e04a69639e43cabbbea65106-1ebc2.png?1733010745' style='vertical-align:middle;' width='118' height='24' alt=&#034;7.35\cdot 10^{22}\ kg&#034; title=&#034;7.35\cdot 10^{22}\ kg&#034; /&gt; , respectivamente:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &#191;Cu&#225;l es la fuerza de atracci&#243;n gravitatoria entre ambos cuerpos?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;Cu&#225;l tendr&#237;a que ser la distancia entre dos cargas de 3 C y -2 C para que la atracci&#243;n entre ellas fuese igual a la que existe entre la Tierra y la Luna?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Imagina un muelle de constante recuperadora &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L133xH16/a8689ba5773deffbf991d706b17d4143-1455b.png?1733010745' style='vertical-align:middle;' width='133' height='16' alt=&#034;k = 5\cdot 10^8\ N\cdot m^{-1}&#034; title=&#034;k = 5\cdot 10^8\ N\cdot m^{-1}&#034; /&gt; , &#191;cu&#225;l ser&#237;a la deformaci&#243;n que sufrir&#237;a si se le aplicase la fuerza calculada en el primer apartado?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) Si la carga de 3 C del apartado b) se hace circular por un circuito, complet&#225;ndolo en &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L34xH16/9940cf006f2397a769fbff90becc523f-1b682.png?1733010745' style='vertical-align:middle;' width='34' height='16' alt=&#034;10^2\ s&#034; title=&#034;10^2\ s&#034; /&gt;, al conectarla a una pila de 1.5 V, &#191;cu&#225;l es la resistencia del circuito?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La fuerza de atracci&#243;n entre la Tierra y la Luna la obtienes si aplicas la ley de gravitaci&#243;n universal: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/67d6e34ff15f223da96c6e49489fe4b8.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;624&#034; height=&#034;46&#034; alt=&#034;F = G\cdot\frac{m_T\cdot m_L}{d^2} = 6.67\cdot 10^{-11}\ \frac{N\cdot \cancel{m^2}}{\cancel{kg^2}}\cdot \frac{5.97\cdot 10^{24}\ \cancel{kg}\cdot 7.35\cdot 10^{22}\ \cancel{kg}}{(4\cdot 10^8)^2\ \cancel{m^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.83\cdot 10^{20}\ N}}}&#034; title=&#034;F = G\cdot\frac{m_T\cdot m_L}{d^2} = 6.67\cdot 10^{-11}\ \frac{N\cdot \cancel{m^2}}{\cancel{kg^2}}\cdot \frac{5.97\cdot 10^{24}\ \cancel{kg}\cdot 7.35\cdot 10^{22}\ \cancel{kg}}{(4\cdot 10^8)^2\ \cancel{m^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.83\cdot 10^{20}\ N}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Aplicando la ley de Colulomb puedes despejar el valor de la distancia porque debes suponer que la fuerza entre las cargas es la misma que acabas de calcular: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8df473a9a0b9db333ff096df48ebc3c9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;273&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;F = K\cdot \frac{q_1\cdot q_2}{d^2}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{d = \sqrt{\frac{K\cdot q_1\cdot q_2}{F}}}}&#034; title=&#034;F = K\cdot \frac{q_1\cdot q_2}{d^2}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{d = \sqrt{\frac{K\cdot q_1\cdot q_2}{F}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4dc9912e599b279dd52b65806f23f3a7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;345&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;d = \sqrt{\frac{9\cdot 10^9\ \frac{\cancel{N}\cdot m^2}{\cancel{C^2}}\cdot 3\ \cancel{C}\cdot 2\ \cancel{C}}{1.83\cdot 10^{20}\ \cancel{N}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.72\cdot 10^{-5}\ m}}}&#034; title=&#034;d = \sqrt{\frac{9\cdot 10^9\ \frac{\cancel{N}\cdot m^2}{\cancel{C^2}}\cdot 3\ \cancel{C}\cdot 2\ \cancel{C}}{1.83\cdot 10^{20}\ \cancel{N}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.72\cdot 10^{-5}\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) La ley de Hooke es la que relaciona la deformaci&#243;n del muelle con la fuerza que se le aplica: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/00247dab4609a98ad2085e5acbffba66.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;179&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;F = k\cdot \Delta L\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bf{\Delta L = \frac{F}{k}}}&#034; title=&#034;F = k\cdot \Delta L\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bf{\Delta L = \frac{F}{k}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/98472203e4fb8fee47d3d6e7e7571dd1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;288&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;\Delta L = \frac{1.83\cdot 10^{20}\ \cancel{N}}{5\cdot 10^8\ \cancel{N}\cdot m^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.66\cdot 10^{11}\ m}}}&#034; title=&#034;\Delta L = \frac{1.83\cdot 10^{20}\ \cancel{N}}{5\cdot 10^8\ \cancel{N}\cdot m^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.66\cdot 10^{11}\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; d) La intensidad de corriente es el cociente entre la carga y el tiempo que tarda en recorrer el circuito: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/279e75160fa9488b2b3ec94cf3aa47cb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;202&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;I = \frac{q}{t} = \frac{3\ C}{10^2\ s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{3\cdot 10^{-2}\ A}}&#034; title=&#034;I = \frac{q}{t} = \frac{3\ C}{10^2\ s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{3\cdot 10^{-2}\ A}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Aplicando la ley de Ohm puedes despejar el valor de la resistencia del circuito y calcularla: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c6ca18f6f34e753d18ec24fb5685e18c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;325&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;I = \frac{\Delta V}{R}\ \to\ R = \frac{\Delta V}{I} = \frac{1.5\ V}{3\cdot 10^{-2}\ A} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{50\ \Omega}}}&#034; title=&#034;I = \frac{\Delta V}{R}\ \to\ R = \frac{\Delta V}{I} = \frac{1.5\ V}{3\cdot 10^{-2}\ A} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{50\ \Omega}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del ejercicio en formato EDICO si lo necesitas.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1415 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_7297.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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