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	<title>EjerciciosFyQ</title>
	<link>https://ejercicios-fyq.com/</link>
	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>Teorema de Torricelli aplicado a un cilindro con agua (5987)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Teorema-de-Torricelli-aplicado-a-un-cilindro-con-agua-5987</link>
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		<dc:date>2019-11-10T09:00:34Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Lanzamiento Horizontal</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Teorema Torricelli</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Tenemos un recipiente (cilindro recto) que est&#225; lleno de agua hasta una altura 10.1 m. A una profundidad 1.30 m bajo la superficie del agua se taladra un orificio. Determina: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La velocidad con la que sale el agua del orificio. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) El alcance &#171;x&#187; del chorro, medido desde la base del cilindro. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) &#191;A qu&#233; profundidad &#171;h&#187; se debe realizar un orificio para que el alcance &#171;x&#187; sea m&#225;ximo?&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fluidos" rel="directory"&gt;Fluidos&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Lanzamiento-Horizontal" rel="tag"&gt;Lanzamiento Horizontal&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Teorema-Torricelli" rel="tag"&gt;Teorema Torricelli&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Tenemos un recipiente (cilindro recto) que est&#225; lleno de agua hasta una altura 10.1 m. A una profundidad 1.30 m bajo la superficie del agua se taladra un orificio. Determina:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La velocidad con la que sale el agua del orificio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) El alcance &#171;x&#187; del chorro, medido desde la base del cilindro.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) &#191;A qu&#233; profundidad &#171;h&#187; se debe realizar un orificio para que el alcance &#171;x&#187; sea m&#225;ximo?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) Debido a la presi&#243;n que ejerce el l&#237;quido que se encuentra por encima del orificio que taladramos, el agua sale con una velocidad que se puede obtener a partir de la expresi&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e746fbe33e71870081fd3099a5653f79.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;108&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = \sqrt{2\cdot g\cdot h}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = \sqrt{2\cdot g\cdot h}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Esta conclusi&#243;n es la que indica el enunciado del &lt;u&gt;Teorema de Torricelli&lt;/u&gt; que dice que &lt;b&gt;la velocidad de salida del l&#237;quido ser&#225; igual a la velocidad de ese l&#237;quido cayendo desde el vac&#237;o desde el nivel inicial del l&#237;quido hasta el lugar en el que se ha hecho el orificio&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El enunciado indica que el agujero se hace a una profundidad de 1.30 m con respecto al nivel inicial del l&#237;quido: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0764162a3790e9ada2372f1a650072c7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;249&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;v = \sqrt{2\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot 1.3\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5.05\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v = \sqrt{2\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot 1.3\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5.05\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Para calcular el alcance inicial del chorro debes considerar que sigue un movimiento semejante a un lanzamiento horizontal. En ese caso, la posici&#243;n con respeto al eje X y al eje Y sigue las ecuaciones: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/36a287bab6c8b5dfd2e7316bb67fb9b2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;67&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\left {\color[RGB]{2,112,20}{\bf x = v\cdot t} \atop {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y = \frac{1}{2}gt^2}}}\ \right&#034; title=&#034;\left {\color[RGB]{2,112,20}{\bf x = v\cdot t} \atop {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y = \frac{1}{2}gt^2}}}\ \right&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Como sabes que el agua comienza a salir a una altura de (10.1 - 1.30) = &lt;b&gt;8.8 m&lt;/b&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0413a1296ca1430317b7f2a147f29bdc.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;233&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;t = \sqrt{\frac{2y}{g}} = \sqrt{\frac{2\cdot 8.8\ \cancel{m}}{9.8\ \frac{\canacel{m}}{s^2}}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 1.80\ s}&#034; title=&#034;t = \sqrt{\frac{2y}{g}} = \sqrt{\frac{2\cdot 8.8\ \cancel{m}}{9.8\ \frac{\canacel{m}}{s^2}}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 1.80\ s}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Para saber la posici&#243;n horizontal sustituyes este tiempo en la ecuaci&#243;n correspondiente: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d5863d508972239fbd2dda1dc1bc26d7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;272&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;x = v\cdot t = 5.05\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 1.80\ \cancel{s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 9.09\ m}}&#034; title=&#034;x = v\cdot t = 5.05\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 1.80\ \cancel{s} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 9.09\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) Para poder calcular la profundidad a la que el alcance es m&#225;ximo debes conseguir la ecuaci&#243;n del alcance en funci&#243;n de la profundidad, derivar esa ecuaci&#243;n e igualarla a cero. Para ello escribes el alcance en funci&#243;n del valor de la altura del orificio: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e3892c7ca6f19614d0946cc05dc96566.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;508&#034; height=&#034;59&#034; alt=&#034;\left v = \sqrt {2gh} \atop t = \sqrt {\frac{2(10.1 - h)}{g}} \right \}\ \longrightarrow x = \sqrt {2\cdot \cancel{g}\cdot h}\cdot \sqrt {\frac{{2(10.1 - h)}}{\cancel{g}}} = \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\sqrt {4h(10.1 - h)}}}&#034; title=&#034;\left v = \sqrt {2gh} \atop t = \sqrt {\frac{2(10.1 - h)}{g}} \right \}\ \longrightarrow x = \sqrt {2\cdot \cancel{g}\cdot h}\cdot \sqrt {\frac{{2(10.1 - h)}}{\cancel{g}}} = \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\sqrt {4h(10.1 - h)}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Derivas la expresi&#243;n anterior y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/75c8b64804e6811f3977ff534132034d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;334&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;\frac{dx}{dh} = 0\ \to\ -8h + 40.4 = 0\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf h = 5.05\ m}}&#034; title=&#034;\frac{dx}{dh} = 0\ \to\ -8h + 40.4 = 0\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf h = 5.05\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Presi&#243;n de la v&#225;lvula de un tanque y velocidad del fluido (4264)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Presion-de-la-valvula-de-un-tanque-y-velocidad-del-fluido-4264</link>
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		<dc:date>2017-09-28T17:48:40Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Presi&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Teorema Torricelli</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;El agua contenida en un tanque elevado puede fluir por una tuber&#237;a que est&#225; provista de una v&#225;lvula a 12 m por debajo del nivel del agua en el tanque. Si la presi&#243;n atmosf&#233;rica es de 101 325 Pa, calcula: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La presi&#243;n que soporta la v&#225;lvula cuando est&#225; cerrada. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Presi&#243;n en la v&#225;lvula cuando est&#225; abierta y la velocidad con la que el agua atraviesa la v&#225;lvula.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fluidos" rel="directory"&gt;Fluidos&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Presion" rel="tag"&gt;Presi&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Teorema-Torricelli" rel="tag"&gt;Teorema Torricelli&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;El agua contenida en un tanque elevado puede fluir por una tuber&#237;a que est&#225; provista de una v&#225;lvula a 12 m por debajo del nivel del agua en el tanque. Si la presi&#243;n atmosf&#233;rica es de 101 325 Pa, calcula:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La presi&#243;n que soporta la v&#225;lvula cuando est&#225; cerrada.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Presi&#243;n en la v&#225;lvula cuando est&#225; abierta y la velocidad con la que el agua atraviesa la v&#225;lvula.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La presi&#243;n que soporta la v&#225;lvula ser&#225; la suma de la presi&#243;n hidrost&#225;tica, debida a la columna de agua, y la presi&#243;n atmosf&#233;rica: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/12930a32466b9d2b14917699929db81b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;776&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;P_v = p_h + p_a = \rho \cdot g\cdot h + p_a = 10^3\ \frac{kg}{m\cancel{^3}}\cdot 9.8\ \frac{\cancel{m}}{s^2}\cdot 12\ \cancel{m} + 101\ 325\ Pa = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 218\ 925\ Pa}}&#034; title=&#034;P_v = p_h + p_a = \rho \cdot g\cdot h + p_a = 10^3\ \frac{kg}{m\cancel{^3}}\cdot 9.8\ \frac{\cancel{m}}{s^2}\cdot 12\ \cancel{m} + 101\ 325\ Pa = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 218\ 925\ Pa}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Cuando abres la v&#225;lvula, la presi&#243;n que esta soporta es igual a la presi&#243;n de la columna de agua, ya que libera al l&#237;quido y el efecto de la presi&#243;n atmosf&#233;rica desaparece, adem&#225;s de que no depende de la densidad del l&#237;quido la velocidad con la que sale de la v&#225;lvula. La presi&#243;n en la v&#225;lvula, cuando est&#225; abierta, ser&#225; entonces: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f82e46ae6f4baf251b35ac4c080518bc.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;554&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;P_v = p_h = \rho \cdot g\cdot h = 10^3\ \frac{kg}{m\cancel{^3}}\cdot 9.8\ \frac{\cancel{m}}{s^2}\cdot 12\ \cancel{m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 117\ 600\ Pa}}&#034; title=&#034;P_v = p_h = \rho \cdot g\cdot h = 10^3\ \frac{kg}{m\cancel{^3}}\cdot 9.8\ \frac{\cancel{m}}{s^2}\cdot 12\ \cancel{m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 117\ 600\ Pa}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Para conocer la velocidad con la que empieza a salir el l&#237;quido aplicas la &lt;b&gt;ecuaci&#243;n de Torricelli&lt;/b&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9341d973bb7d2ffe768045f04689013c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;415&#034; height=&#034;52&#034; alt=&#034;v = \sqrt{2gh} = \sqrt{2\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot 12\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{15.34\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v = \sqrt{2gh} = \sqrt{2\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot 12\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{15.34\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Aplicaci&#243;n del teorema de Torricelli (1830)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Aplicacion-del-teorema-de-Torricelli-1830</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Aplicacion-del-teorema-de-Torricelli-1830</guid>
		<dc:date>2012-08-07T19:01:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Lanzamiento Horizontal</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Teorema Torricelli</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un recipiente cil&#237;ndrico se llena de un l&#237;quido hasta alcanzar un metro de altura con respecto a la base del recipiente. A continuaci&#243;n, se hace un orificio en un punto situado 80 cm por debajo del nivel del l&#237;quido: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &#191;Cu&#225;l es la velocidad de salida del l&#237;quido a trav&#233;s del orificio? &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;A qu&#233; distancia del recipiente caer&#225; la primera gota de l&#237;quido que toque el suelo?&lt;/p&gt;


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/ 
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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Teorema-Torricelli" rel="tag"&gt;Teorema Torricelli&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un recipiente cil&#237;ndrico se llena de un l&#237;quido hasta alcanzar un metro de altura con respecto a la base del recipiente. A continuaci&#243;n, se hace un orificio en un punto situado 80 cm por debajo del nivel del l&#237;quido:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &#191;Cu&#225;l es la velocidad de salida del l&#237;quido a trav&#233;s del orificio?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;A qu&#233; distancia del recipiente caer&#225; la primera gota de l&#237;quido que toque el suelo?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La velocidad de salida del l&#237;quido a trav&#233;s del orificio viene dada por la expresi&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6b8ef53b9924732e6103f56f9f68c5d6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;141&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v= \sqrt{2\cdot g\cdot h}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v= \sqrt{2\cdot g\cdot h}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Seg&#250;n te dice el enunciado, el agujero se hace a una distancia de 0.8 m con respecto al nivel del l&#237;quido: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4255c299f7ff628166fc0ce03791540a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;324&#034; height=&#034;52&#034; alt=&#034;v = \sqrt{2\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot 0.8\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.96\ \frac{m}{s}}}}&#034; title=&#034;v = \sqrt{2\cdot 9.8\ \frac{m}{s^2}\cdot 0.8\ m} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.96\ \frac{m}{s}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Para calcular la distancia a la que cae la primera gota debes considerar que esta sigue un movimiento semejante a un lanzamiento horizontal. En ese caso, la posici&#243;n con respeto a los ejes X e Y sigue las ecuaciones: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/031243fec7947d73e589855882668bd5.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;105&#034; height=&#034;54&#034; alt=&#034;\left {\color[RGB]{2,112,20}{\bf x = v\cdot t}} \atop {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y = \frac{1}{2}gt^2}}}} \right \}&#034; title=&#034;\left {\color[RGB]{2,112,20}{\bf x = v\cdot t}} \atop {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y = \frac{1}{2}gt^2}}}} \right \}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Como sabes que la gota comienza a una altura de 0.2 m: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8cc8244ea60608b15a7b13fca5849665.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;291&#034; height=&#034;65&#034; alt=&#034;t = \sqrt{\frac{2y}{g}} = \sqrt{\frac{2\cdot 0.2\ \cancel{m}}{9.8\ \frac{\cancel{m}}{s^2}}}= \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.2\ s}&#034; title=&#034;t = \sqrt{\frac{2y}{g}} = \sqrt{\frac{2\cdot 0.2\ \cancel{m}}{9.8\ \frac{\cancel{m}}{s^2}}}= \color[RGB]{0,112,192}{\bf 0.2\ s}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Para saber la posici&#243;n horizontal sustituyes este tiempo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/43a81991bb4b60becdd55b81eb5a1c8b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;343&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;x = v\cdot t = 3.96\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 0.2\ \cancel{s}= \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.79\ m}}&#034; title=&#034;x = v\cdot t = 3.96\ \frac{m}{\cancel{s}}\cdot 0.2\ \cancel{s}= \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.79\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/Situaciones-de-aprendizaje/EDICO/Ej_1830.edi&#034; download&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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