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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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		<title>[P(8236)] EBAU Andaluc&#237;a: junio (2024) RESERVA - ejercicio B.2 (8238)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-8236-EBAU-Andalucia-junio-2024-RESERVA-ejercicio-B-2-8238</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Orden de reacci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Constante velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>Ecuaci&#243;n velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>
		<dc:subject>Modelo colisiones</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Si haces clic en este enlace podr&#225;s ver el enuciado y las respuestas a las preguntas del ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/11-PAU-Ejercicios-y-problemas-de-EBAU-y-PAU" rel="directory"&gt;11 - (PAU) Ejercicios y problemas de EBAU y PAU&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Orden-de-reaccion" rel="tag"&gt;Orden de reacci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Constante-velocidad" rel="tag"&gt;Constante velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ecuacion-velocidad" rel="tag"&gt;Ecuaci&#243;n velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Modelo-colisiones" rel="tag"&gt;Modelo colisiones&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-quimica-junio-2024-RESERVA-ejercicio-B-2-8236' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Si haces clic en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; podr&#225;s ver el enuciado y las respuestas a las preguntas del ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/cddLXXSKbEU&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Andaluc&#237;a: qu&#237;mica (junio 2024) RESERVA - ejercicio B.2 (8236)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-quimica-junio-2024-RESERVA-ejercicio-B-2-8236</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Orden de reacci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>Constante velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>Ecuaci&#243;n velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>
		<dc:subject>Modelo colisiones</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La reacci&#243;n en fase gaseosa es de orden 2 respecto de A y de orden uno respecto de B. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Escribe la ecuaci&#243;n de velocidad en funci&#243;n de las concentraciones de A y B e indica el orden total de reacci&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Indica las unidades de la velocidad de reacci&#243;n y de la constante cin&#233;tica para esta reacci&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Razona c&#243;mo afectar&#225; a la velocidad de reacci&#243;n un aumento de la temperatura a volumen constante.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cinetica-Quimica" rel="directory"&gt;Cin&#233;tica Qu&#237;mica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Orden-de-reaccion" rel="tag"&gt;Orden de reacci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Constante-velocidad" rel="tag"&gt;Constante velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ecuacion-velocidad" rel="tag"&gt;Ecuaci&#243;n velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Modelo-colisiones" rel="tag"&gt;Modelo colisiones&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La reacci&#243;n en fase gaseosa &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L152xH18/59d13db38a2a6da35eb8a7e4b41109a2-76a5c.png?1733055525' style='vertical-align:middle;' width='152' height='18' alt=&#034;\ce{2A + B -&gt; 3C}&#034; title=&#034;\ce{2A + B -&gt; 3C}&#034; /&gt; es de orden 2 respecto de A y de orden uno respecto de B.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Escribe la ecuaci&#243;n de velocidad en funci&#243;n de las concentraciones de A y B e indica el orden total de reacci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Indica las unidades de la velocidad de reacci&#243;n y de la constante cin&#233;tica para esta reacci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Razona c&#243;mo afectar&#225; a la velocidad de reacci&#243;n un aumento de la temperatura a volumen constante.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/bc0fe36419beed4033b599d95c981d65.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;162&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = k[A]^2\cdot [B]}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = k[A]^2\cdot [B]}}}&#034; /&gt; ; &lt;b&gt;Orden total: 3&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0a5809d923ad78cef235646f1157a6a2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;207&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = mol\cdot L^{-1}\cdot s^{-1}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = mol\cdot L^{-1}\cdot s^{-1}}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/880923bb651757a5ba18c3f3d8f5f10c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;231&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{k = mol^{-2}\cdot L^{-1}\cdot s^{-1}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{k = mol^{-2}\cdot L^{-1}\cdot s^{-1}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) &lt;b&gt;Aumentar&#225; la velocidad de reacci&#243;n&lt;/b&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL EJERCICIO EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/cddLXXSKbEU&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Modelo de colisiones: &#191;cu&#225;ndo son efectivos los choques? (8210)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Modelo-de-colisiones-cuando-son-efectivos-los-choques-8210</link>
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		<dc:date>2024-05-14T04:50:36Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Velocidad reacci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Modelo colisiones</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En la reacci&#243;n entre las sustancias X e Y se aprecia que algunos de los choques entre las part&#237;culas de X y las de Y no dan lugar a productos. &#191;Cu&#225;l es la afirmaci&#243;n m&#225;s adecuada para explicarlo? &lt;br class='autobr' /&gt;
a) El sistema ya ha alcanzado el equilibrio. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) La energ&#237;a de activaci&#243;n de la reacci&#243;n inversa es muy baja. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Las part&#237;culas de X e Y no colisionan con la debida orientaci&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
d) El &#171;complejo activado&#187; es muy inestable.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cinetica-Quimica" rel="directory"&gt;Cin&#233;tica Qu&#237;mica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-reaccion" rel="tag"&gt;Velocidad reacci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Modelo-colisiones" rel="tag"&gt;Modelo colisiones&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En la reacci&#243;n entre las sustancias X e Y se aprecia que algunos de los choques entre las part&#237;culas de X y las de Y no dan lugar a productos. &#191;Cu&#225;l es la afirmaci&#243;n m&#225;s adecuada para explicarlo?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) El sistema ya ha alcanzado el equilibrio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) La energ&#237;a de activaci&#243;n de la reacci&#243;n inversa es muy baja.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Las part&#237;culas de X e Y no colisionan con la debida orientaci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) El &#171;complejo activado&#187; es muy inestable.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Seg&#250;n el modelo de colisiones, los reactivos se convierten en productos cuando chocan entre s&#237; &lt;u&gt;con la energ&#237;a suficiente y la orientaci&#243;n adecuada&lt;/u&gt; para que los choques sean efectivos. Esto quiere decir que &lt;b&gt;la opci&#243;n m&#225;s adecuada es la opci&#243;n c)&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Modelo de colisiones: factores que afectan al n&#250;mero de choques efectivos (3381)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Modelo-de-colisiones-factores-que-afectan-al-numero-de-choques-efectivos-3381</link>
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		<dc:date>2015-11-03T18:47:32Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Velocidad reacci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Modelo colisiones</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#191;Cu&#225;les son los factores que determinan que los choques de los reactivos resulten eficaces?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Equilibrio-quimico-UNED" rel="directory"&gt;Equilibrio qu&#237;mico (UNED)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-reaccion" rel="tag"&gt;Velocidad reacci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Modelo-colisiones" rel="tag"&gt;Modelo colisiones&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#191;Cu&#225;les son los factores que determinan que los choques de los reactivos resulten eficaces?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Seg&#250;n el modelo de colisiones son dos factores:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &lt;b&gt;La energ&#237;a&lt;/b&gt; con la que se producen los choques entre las part&#237;culas de los reactivos. Es necesario que tengan una energ&#237;a m&#237;nimo o energ&#237;a umbral.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &lt;b&gt;La orientaci&#243;n&lt;/b&gt; con la que se producen las colisiones, que debe ser la adecuada.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>PAU qu&#237;mica: factores que afectan a la cin&#233;tica de una reacci&#243;n (576)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/PAU-quimica-factores-que-afectan-a-la-cinetica-de-una-reaccion-576</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/PAU-quimica-factores-que-afectan-a-la-cinetica-de-una-reaccion-576</guid>
		<dc:date>2010-03-03T09:19:04Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Ecuaci&#243;n velocidad</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad reacci&#243;n</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Modelo colisiones</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Para la reacci&#243;n en fase gaseosa ideal , cuya ecuaci&#243;n de velocidad es , indica c&#243;mo var&#237;a la velocidad de reacci&#243;n: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Al disminuir el volumen del sistema a la mitad. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Al variar las concentraciones de los productos sin modificar el volumen del sistema. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Al utilizar un catalizador. &lt;br class='autobr' /&gt;
d) Al aumentar la temperatura.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cinetica-Quimica" rel="directory"&gt;Cin&#233;tica Qu&#237;mica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ecuacion-velocidad" rel="tag"&gt;Ecuaci&#243;n velocidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-reaccion" rel="tag"&gt;Velocidad reacci&#243;n&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Modelo-colisiones" rel="tag"&gt;Modelo colisiones&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para la reacci&#243;n en fase gaseosa ideal &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L129xH14/94b2eedd33d673db1d41e5890d04433b-60edd.png?1733026005' style='vertical-align:middle;' width='129' height='14' alt=&#034;\ce{A + B -&gt; C + D}&#034; title=&#034;\ce{A + B -&gt; C + D}&#034; /&gt;, cuya ecuaci&#243;n de velocidad es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L83xH42/82c512bb9639bf0675aa3a92ca7f594e-e5975.png?1733034733' style='vertical-align:middle;' width='83' height='42' alt=&#034;v = k\ [A]&#034; title=&#034;v = k\ [A]&#034; /&gt;, indica c&#243;mo var&#237;a la velocidad de reacci&#243;n:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Al disminuir el volumen del sistema a la mitad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Al variar las concentraciones de los productos sin modificar el volumen del sistema.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Al utilizar un catalizador.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) Al aumentar la temperatura.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) Si se disminuye el volumen aumenta la concentraci&#243;n, dado que esta es el cociente entre la cantidad de soluto y el volumen. Si haces la mitad el volumen, se duplica la concentraci&#243;n y, por lo tanto, &lt;b&gt;se duplica la velocidad&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) Como puedes ver en la ecuaci&#243;n de la velocidad, solo depende de la concentraci&#243;n del reactivo &#171;A&#187;, por lo que los cambios en la concentraci&#243;n de los productos &lt;b&gt;no modifican la velocidad del proceso&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) El uso de catalizadores positivos provoca &lt;b&gt;el aumento de la velocidad de reacci&#243;n&lt;/b&gt;. Esto se debe a que disminuyen la energ&#237;a de activaci&#243;n del proceso y hace que aumente el n&#250;mero de choques efectivos. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; d) Aumentar la temperatura siempre implica que &lt;b&gt;aumenta la velocidad del proceso&lt;/b&gt;, porque provoca que aumenten los choques efectivos.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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