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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>[T] Enlace covalente (segunda parte): diagramas de Lewis del PCl3 y el SO2 (3887)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/T-Enlace-covalente-segunda-parte-diagramas-de-Lewis-del-PCl3-y-el-SO2-3887</link>
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		<dc:subject>Enlace</dc:subject>
		<dc:subject>Covalente</dc:subject>
		<dc:subject>Lewis</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Segundo v&#237;deo sobre enlace covalente que forma parte de la situaci&#243;n de aprendizaje llamada &#171;Construyendo la materia&#187;, a la que puedes acceder clicando en este enlace.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/4-Atomos-y-Moleculas-Tipos-de-enlace" rel="directory"&gt;4 - &#193;tomos y Mol&#233;culas. Tipos de enlace&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Enlace" rel="tag"&gt;Enlace&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Covalente" rel="tag"&gt;Covalente&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Lewis" rel="tag"&gt;Lewis&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Segundo v&#237;deo sobre enlace covalente que forma parte de la situaci&#243;n de aprendizaje llamada &#171;Construyendo la materia&#187;, a la que &lt;b&gt;&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/Situaciones-de-aprendizaje/FyQ_2ESO/Construyendo-materia/index.html&#034;&gt;puedes acceder clicando en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[T] Enlace covalente (primera parte): c&#243;mo se forma, tipos y diagramas de Lewis (3885)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/T-Enlace-covalente-primera-parte-como-se-forma-tipos-y-diagramas-de-Lewis-3885</link>
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		<dc:subject>Enlace</dc:subject>
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		<dc:subject>Lewis</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Primer v&#237;deo sobre enlace covalente que forma parte de la situaci&#243;n de aprendizaje llamada &#171;Construyendo la materia&#187;, a la que puedes acceder clicando en este enlace.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/4-Atomos-y-Moleculas-Tipos-de-enlace" rel="directory"&gt;4 - &#193;tomos y Mol&#233;culas. Tipos de enlace&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Enlace" rel="tag"&gt;Enlace&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Covalente" rel="tag"&gt;Covalente&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Lewis" rel="tag"&gt;Lewis&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Primer v&#237;deo sobre enlace covalente que forma parte de la situaci&#243;n de aprendizaje llamada &#171;Construyendo la materia&#187;, a la que &lt;b&gt;&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/Situaciones-de-aprendizaje/FyQ_2ESO/Construyendo-materia/index.html&#034;&gt;puedes acceder clicando en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/l3wxU4cla5w&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[T] Explicaci&#243;n de los resultados del experimento de Rutherford (8092)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/T-Explicacion-de-los-resultados-del-experimento-de-Rutherford-8092</link>
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		<dc:subject>Modelos at&#243;micos</dc:subject>
		<dc:subject>Modelo Rutherford</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En este v&#237;deo te explico c&#243;mo interpret&#243; Rutherford los resultados obtenidos en el experimento de la l&#225;mina de oro, dando lugar a su modelo at&#243;mico.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/4-Atomos-y-Moleculas-Tipos-de-enlace" rel="directory"&gt;4 - &#193;tomos y Mol&#233;culas. Tipos de enlace&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Modelos-atomicos" rel="tag"&gt;Modelos at&#243;micos&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Modelo-Rutherford" rel="tag"&gt;Modelo Rutherford&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En este v&#237;deo te explico c&#243;mo interpret&#243; Rutherford los resultados obtenidos en el experimento de la l&#225;mina de oro, dando lugar a su modelo at&#243;mico.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/HPEn0LvQhUI&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[T] Predicci&#243;n de los resultados del experimento de Rutherford (8091)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/T-Prediccion-de-los-resultados-del-experimento-de-Rutherford-8091</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Modelos at&#243;micos</dc:subject>
		<dc:subject>Modelo Rutherford</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Aprende en este v&#237;deo qu&#233; era lo que el equipo de investigaci&#243;n dirigido por Ernest Rutherford esperaba obtener como resultado cuando realizaron la serie de experimentos que llevaron a cabo para corroborar que el modelo de at&#243;mico de Thomson era correcto.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/4-Atomos-y-Moleculas-Tipos-de-enlace" rel="directory"&gt;4 - &#193;tomos y Mol&#233;culas. Tipos de enlace&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Modelos-atomicos" rel="tag"&gt;Modelos at&#243;micos&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Modelo-Rutherford" rel="tag"&gt;Modelo Rutherford&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Aprende en este v&#237;deo qu&#233; era lo que el equipo de investigaci&#243;n dirigido por Ernest Rutherford esperaba obtener como resultado cuando realizaron la serie de experimentos que llevaron a cabo para corroborar que el modelo de at&#243;mico de Thomson era correcto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/yP0BggOIDro&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[T] Modelo at&#243;mico de Dalton (8082)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/T-Modelo-atomico-de-Dalton-8082</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Modelos at&#243;micos</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Puedes ver un resumen de los postulados del modelo at&#243;mico de Dalton y algunas de las consecuencias para la qu&#237;mica.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/4-Atomos-y-Moleculas-Tipos-de-enlace" rel="directory"&gt;4 - &#193;tomos y Mol&#233;culas. Tipos de enlace&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Modelos-atomicos" rel="tag"&gt;Modelos at&#243;micos&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Puedes ver un resumen de los postulados del modelo at&#243;mico de Dalton y algunas de las consecuencias para la qu&#237;mica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/1odh27dNEio&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[P(852)] Ordenar en orden creciente de electronegatividad (6781)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/P-852-Ordenar-en-orden-creciente-de-electronegatividad-6781</link>
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		<dc:date>2020-09-08T16:13:04Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Electronegatividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Si clicas en este enlace puedes ver el enunciado del ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo y c&#243;mo queda el orden final. &lt;br class='autobr' /&gt;
Si te gusta el v&#237;deo, suscr&#237;bete y disfruta de m&#225;s v&#237;deos en nuestro canal Acci&#243;n-Educaci&#243;n de Youtube. &lt;br class='autobr' /&gt;
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/ 
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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/Orden-creciente-de-electronegatividad-852' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Si clicas en este enlace&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; puedes ver el enunciado del ejercicio que se resuelve en el v&#237;deo y c&#243;mo queda el orden final.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/uQiAsgJrRNg&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
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		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[T] Is&#243;topos. C&#225;lculo de masa at&#243;mica (3895)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/T-Isotopos-Calculo-de-masa-atomica-3895</link>
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		<dc:date>2016-11-22T18:45:05Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Is&#243;topos</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#191;Sabes calcular la masa at&#243;mica de un elemento a partir de las masas de sus is&#243;topos y sus abundancias relativas? Con este v&#237;deo te quedar&#225; claro c&#243;mo hacerlo y comprender&#225;s las claves para ello.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/4-Atomos-y-Moleculas-Tipos-de-enlace" rel="directory"&gt;4 - &#193;tomos y Mol&#233;culas. Tipos de enlace&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Isotopos" rel="tag"&gt;Is&#243;topos&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#191;Sabes calcular la masa at&#243;mica de un elemento a partir de las masas de sus is&#243;topos y sus abundancias relativas? Con este v&#237;deo te quedar&#225; claro c&#243;mo hacerlo y comprender&#225;s las claves para ello. &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/Hz8ytPFsrOs&#034; frameborder=&#034;0&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[T] Enlace met&#225;lico</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/T-Enlace-metalico</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/T-Enlace-metalico</guid>
		<dc:date>2016-11-18T06:35:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Enlace</dc:subject>

		<description>

-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/4-Atomos-y-Moleculas-Tipos-de-enlace" rel="directory"&gt;4 - &#193;tomos y Mol&#233;culas. Tipos de enlace&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Enlace" rel="tag"&gt;Enlace&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/aH2w-j5ELHg&#034; frameborder=&#034;0&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>[T] Enlace i&#243;nico</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/T-Enlace-ionico</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/T-Enlace-ionico</guid>
		<dc:date>2016-11-17T11:22:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>I&#243;nico</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Explicaci&#243;n de c&#243;mo se forma un enlace i&#243;nico, c&#243;mo se distribuyen los iones para el caso del CsF y qu&#233; condiciones se han de cumplir para que se d&#233; este tipo de enlace.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/4-Atomos-y-Moleculas-Tipos-de-enlace" rel="directory"&gt;4 - &#193;tomos y Mol&#233;culas. Tipos de enlace&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ionico" rel="tag"&gt;I&#243;nico&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Explicaci&#243;n de c&#243;mo se forma un enlace i&#243;nico, c&#243;mo se distribuyen los iones para el caso del CsF y qu&#233; condiciones se han de cumplir para que se d&#233; este tipo de enlace.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/G0iYmRxQMak&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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