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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>Masa de clorato de potasio necesaria para obtener una masa de ox&#237;geno (7768)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Masa-de-clorato-de-potasio-necesaria-para-obtener-una-masa-de-oxigeno-7768</link>
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		<dc:subject>Reacciones qu&#237;micas</dc:subject>
		<dc:subject>Ajuste</dc:subject>
		<dc:subject>Relaci&#243;n m&#225;sica</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#191;Cu&#225;ntos gramos de clorato de potasio () se tienen que descomponer para obtener 367.8 g de ? &#191;Qu&#233; masa de cloruro de potasio se formar&#225;? &lt;br class='autobr' /&gt;
Datos: K = 39 ; Cl = 35.5 ; O = 16.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Los-cambios-fisicos-y-quimicos-2-o-ESO" rel="directory"&gt;Los cambios f&#237;sicos y qu&#237;micos (2.&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Reacciones-quimicas" rel="tag"&gt;Reacciones qu&#237;micas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ajuste" rel="tag"&gt;Ajuste&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Relacion-masica" rel="tag"&gt;Relaci&#243;n m&#225;sica&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#191;Cu&#225;ntos gramos de clorato de potasio (&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L47xH16/4476128995910f552c345fb87b597bb0-82444.png?1732973673' style='vertical-align:middle;' width='47' height='16' alt=&#034;\ce{KClO3}&#034; title=&#034;\ce{KClO3}&#034; /&gt;) se tienen que descomponer para obtener 367.8 g de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L17xH15/4698648961fdd0993950c82953f259fb-957d7.png?1732958202' style='vertical-align:middle;' width='17' height='15' alt=&#034;\ce{O2}&#034; title=&#034;\ce{O2}&#034; /&gt;? &#191;Qu&#233; masa de cloruro de potasio se formar&#225;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Datos: K = 39 ; Cl = 35.5 ; O = 16.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Uno de los modos de hacer el problema es establecer la relaci&#243;n m&#225;sica de cada especie en la reacci&#243;n de descomposici&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/90e7001f56d5100c4ef45401d4951102.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;191&#034; height=&#034;34&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\textbf{\ce{KClO3 -&gt; KCl + 3/2 O2}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\textbf{\ce{KClO3 -&gt; KCl + 3/2 O2}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si calculas las masas moleculares de cada especie: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f70651d1502dc832840e25a216067cdb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;292&#034; height=&#034;42&#034; alt=&#034;\left \ce{KClO3} = 39 + 35.5 + 16\cdot 3 = 122.5\ \frac{g}{mol} \atop \ce{O2} = 16\cdot 2 = 32\ \frac{g}{mol}\ \right \}&#034; title=&#034;\left \ce{KClO3} = 39 + 35.5 + 16\cdot 3 = 122.5\ \frac{g}{mol} \atop \ce{O2} = 16\cdot 2 = 32\ \frac{g}{mol}\ \right \}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si tienes en cuenta la estequiometr&#237;a de la reacci&#243;n tendr&#225;s que multiplicar la masa molecular del ox&#237;geno por 1.5 para tener la relaci&#243;n entre las masas de cada especie. Ya solo tienes que hacer una proporci&#243;n, usando el dato como factor de conversi&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5186e2e2ad11650464e890a4cd89f86a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;345&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;367.8\ \cancel{\ce{g\ O2}}\cdot \frac{122.5\ \ce{g\ KClO3}}{1.5\cdot 32\ \cancel{\ce{g\ O2}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf{938.7\ \ce{g\ KClO3}}}}&#034; title=&#034;367.8\ \cancel{\ce{g\ O2}}\cdot \frac{122.5\ \ce{g\ KClO3}}{1.5\cdot 32\ \cancel{\ce{g\ O2}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf{938.7\ \ce{g\ KClO3}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La masa de KCl la obtienes aplicando la ley de la conservaci&#243;n de la masa. La masa de reactivo debe ser igual a la suma de las masas de los productos. Despejas la masa de KCl y tienes: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f54deb9025de155660f0532517a3ea98.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;429&#034; height=&#034;25&#034; alt=&#034;m_{\ce{KCl}} = m_{\ce{KClO3}} - m_{\ce{O2}} = (938.7 - 367.8)\ g = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf{570.9\ \ce{g\ KCl}}}}&#034; title=&#034;m_{\ce{KCl}} = m_{\ce{KClO3}} - m_{\ce{O2}} = (938.7 - 367.8)\ g = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf{570.9\ \ce{g\ KCl}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Masa de CO2 producida en la combusti&#243;n de una masa de butano (7550)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Masa-de-CO2-producida-en-la-combustion-de-una-masa-de-butano-7550</link>
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		<dc:date>2022-04-02T09:54:36Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Conservaci&#243;n de la Masa</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Se han necesitado exactamente 3.586 g de ox&#237;geno para la quema completa de 1.000 g de butano. Al final de la reacci&#243;n se han producido agua y di&#243;xido de carbono. El agua se ha condensado en forma l&#237;quida y se ha pesado una masa de 1.552 g, pero el di&#243;xido de carbono ha escapado del recipiente de reacci&#243;n. Calcula la masa de di&#243;xido de carbono que ha escapado.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Los-cambios-fisicos-y-quimicos-2-o-ESO" rel="directory"&gt;Los cambios f&#237;sicos y qu&#237;micos (2.&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-de-la-Masa" rel="tag"&gt;Conservaci&#243;n de la Masa&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Se han necesitado exactamente 3.586 g de ox&#237;geno para la quema completa de 1.000 g de butano. Al final de la reacci&#243;n se han producido agua y di&#243;xido de carbono. El agua se ha condensado en forma l&#237;quida y se ha pesado una masa de 1.552 g, pero el di&#243;xido de carbono ha escapado del recipiente de reacci&#243;n. Calcula la masa de di&#243;xido de carbono que ha escapado.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La resoluci&#243;n de este problema es muy simple si tienes en cuenta la ley de conservaci&#243;n de la masa: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/15b2fdab83e5241ef411e5a95ce2eb9f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;162&#034; height=&#034;25&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\sum m_{\text{react}} = \sum m_{\text{prod}}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\sum m_{\text{react}} = \sum m_{\text{prod}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Conoces las masas de los reactivos y de uno de los productos. Despejas la masa del di&#243;xido de carbono y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e3f05ec5a785ef8afd5bd685579c1fe1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;507&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;m_{\ce{CO2}} = m_{\ce{C4H10}} + m_{\ce{O2}} - m_{\ce{H2O}} = (3.586 + 1.000 - 1.552)\ g = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 3.034\ g}}&#034; title=&#034;m_{\ce{CO2}} = m_{\ce{C4H10}} + m_{\ce{O2}} - m_{\ce{H2O}} = (3.586 + 1.000 - 1.552)\ g = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 3.034\ g}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO si lo necesitas&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1841 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_7550.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Conservaci&#243;n de la masa en el caso de la combusti&#243;n de un tronco (7008)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-de-la-masa-en-el-caso-de-la-combustion-de-un-tronco-7008</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-de-la-masa-en-el-caso-de-la-combustion-de-un-tronco-7008</guid>
		<dc:date>2021-03-11T19:25:34Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Cambios de la materia</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Si pesas un tronco de madera y luego pesas las cenizas que se obtienen tras su combusti&#243;n en una chimenea, &#191;crees que pesar&#225;n lo mismo? &#191;C&#243;mo explicas este hecho? &#191;Quiere decir esto que esa reacci&#243;n no cumple con la ley de conservaci&#243;n de la masa?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Los-cambios-fisicos-y-quimicos-2-o-ESO" rel="directory"&gt;Los cambios f&#237;sicos y qu&#237;micos (2.&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cambios-de-la-materia" rel="tag"&gt;Cambios de la materia&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Si pesas un tronco de madera y luego pesas las cenizas que se obtienen tras su combusti&#243;n en una chimenea, &#191;crees que pesar&#225;n lo mismo? &#191;C&#243;mo explicas este hecho? &#191;Quiere decir esto que esa reacci&#243;n no cumple con la ley de conservaci&#243;n de la masa?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;No pesar&#225;n lo mismo&lt;/b&gt;. Cuando arde el tronco se puede ver c&#243;mo se genera mucho humo y parece l&#243;gico pensar que en ese humo debe &lt;i&gt;escapar&lt;/i&gt; parte de la masa del tronco que hab&#237;a al inicio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;S&#237; cumple con la ley de conservaci&#243;n de la masa&lt;/b&gt;. Si pudi&#233;ramos pesar el humo nos dar&#237;amos cuenta de que en &#233;l est&#225; contenida, por ejemplo, el agua que conten&#237;a el tronco pero en estado de vapor.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Ley de conservaci&#243;n de la masa en la combusti&#243;n completa del carbono (6499)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-conservacion-de-la-masa-en-la-combustion-completa-del-carbono-6499</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-conservacion-de-la-masa-en-la-combustion-completa-del-carbono-6499</guid>
		<dc:date>2020-04-24T20:42:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Conservaci&#243;n de la Masa</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;El carbono reacciona con el ox&#237;geno gaseoso para dar lugar a di&#243;xido de carbono seg&#250;n la ecuaci&#243;n qu&#237;mica: &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Si hacemos reaccionar 60 g carbono y se obtienen 200 g de , &#191;cu&#225;ntos gramos de ox&#237;geno habr&#225;n reaccionado?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Los-cambios-fisicos-y-quimicos-2-o-ESO" rel="directory"&gt;Los cambios f&#237;sicos y qu&#237;micos (2.&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-de-la-Masa" rel="tag"&gt;Conservaci&#243;n de la Masa&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;El carbono reacciona con el ox&#237;geno gaseoso para dar lugar a di&#243;xido de carbono seg&#250;n la ecuaci&#243;n qu&#237;mica:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L184xH18/f9be60bfcae27b8d85c73c390e00fcb4-806af.png?1733008999' style='vertical-align:middle;' width='184' height='18' alt=&#034;\ce{C(s) + O2(g) -&gt; CO2(g)}&#034; title=&#034;\ce{C(s) + O2(g) -&gt; CO2(g)}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si hacemos reaccionar 60 g carbono y se obtienen 200 g de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L29xH15/15cf04ea39444f8963dee011f1f0dbd1-920f2.png?1732964753' style='vertical-align:middle;' width='29' height='15' alt=&#034;\ce{CO2}&#034; title=&#034;\ce{CO2}&#034; /&gt; , &#191;cu&#225;ntos gramos de ox&#237;geno habr&#225;n reaccionado?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Este ejercicio es una aplicaci&#243;n de la ley de la conservaci&#243;n de la materia. La suma de las masas de los reactivos tiene que ser igual a la masa de producto, por lo tanto: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/390a0c4b0dff6fdbd4bd9e773a4b8215.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;304&#034; height=&#034;14&#034; alt=&#034;m_C + m_{\ce{O2}} = m_{\ce{CO2}}\ \to\ m_{\ce{O2}} = m_{\ce{CO2}} - m_C&#034; title=&#034;m_C + m_{\ce{O2}} = m_{\ce{CO2}}\ \to\ m_{\ce{O2}} = m_{\ce{CO2}} - m_C&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Solo tienes que sustituir los datos del enunciado: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/98edb55ed323c98e3e61a9b3008422a9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;215&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;m_{\ce{O2}} = (200 - 60)\ g = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 140\ g}}&#034; title=&#034;m_{\ce{O2}} = (200 - 60)\ g = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 140\ g}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO si lo necesitas&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1678 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_6499.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Conservaci&#243;n de la masa en una reacci&#243;n ajustada (6415)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-de-la-masa-en-una-reaccion-ajustada-6415</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-de-la-masa-en-una-reaccion-ajustada-6415</guid>
		<dc:date>2020-04-06T08:35:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Conservaci&#243;n de la Masa</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dada la siguiente ecuaci&#243;n balanceada, demuestra que se cumple la ley de la Conservaci&#243;n de la Masa. &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Masas at&#243;micas: H = 1 ; O = 16.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Los-cambios-fisicos-y-quimicos-2-o-ESO" rel="directory"&gt;Los cambios f&#237;sicos y qu&#237;micos (2.&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-de-la-Masa" rel="tag"&gt;Conservaci&#243;n de la Masa&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dada la siguiente ecuaci&#243;n balanceada, demuestra que se cumple la ley de la Conservaci&#243;n de la Masa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L172xH15/8fc80f459fa7c847b3c0fc8c20df2088-6a906.png?1733121796' style='vertical-align:middle;' width='172' height='15' alt=&#034;\ce{2H2O2 -&gt; 2H2O + O2}&#034; title=&#034;\ce{2H2O2 -&gt; 2H2O + O2}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Masas at&#243;micas: H = 1 ; O = 16.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Puedes resolver este ejercicio de dos modos distintos. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Primer modo&lt;/u&gt;. &lt;br/&gt; Como la reacci&#243;n est&#225; ajustada (balanceada) el n&#250;mero de cada tipo de &#225;tomos es el mismo a ambos lado de la flecha que indica el cambio qu&#237;mico. Solo tienes que multiplicar la masa de cada tipo de &#225;tomo por el n&#250;mero de &#225;tomos que hay a ambos lados: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5c0378e2973e53634c1645a03617239a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;424&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;2\cdot (2\cdot 1 + 2\cdot 16) = 2\cdot (2\cdot 1 + 1\cdot 16) + 2\cdot 16\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 68 = 68}}&#034; title=&#034;2\cdot (2\cdot 1 + 2\cdot 16) = 2\cdot (2\cdot 1 + 1\cdot 16) + 2\cdot 16\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 68 = 68}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Por lo tanto, &lt;b&gt;se cumple la ley de Conservaci&#243;n de la Masa&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Segundo modo&lt;/u&gt;. &lt;br/&gt; Ahora calculas las masas moleculares de cada una de las sustancias y luego tienes en cuenta cu&#225;ntas de esas sustancias forman parte de la reacci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5603dbfbdb2bde03c4ec330a836a5a3d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;200&#034; height=&#034;15&#034; alt=&#034;\ce{H2O2} = 2\cdot 1 + 2\cdot 16 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 34\ u}&#034; title=&#034;\ce{H2O2} = 2\cdot 1 + 2\cdot 16 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 34\ u}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/0c07405ea3a3b5b2b80cebc6d56a2144.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;194&#034; height=&#034;15&#034; alt=&#034;\ce{H2O} = 2\cdot 1 + 1\cdot 16 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 18\ u}&#034; title=&#034;\ce{H2O} = 2\cdot 1 + 1\cdot 16 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 18\ u}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ad48cd2a8c1957b3dcc0e26bad9aca08.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;132&#034; height=&#034;15&#034; alt=&#034;\ce{O2} = 2\cdot 16 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 32\ u}&#034; title=&#034;\ce{O2} = 2\cdot 16 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 32\ u}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; F&#237;jate ahora que hay dos del reactivo y dos de agua y uno de ox&#237;geno en los productos. Hacemos las cuentas y comprobamos: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/68d70c11c618dc80d2ecbad13fe9d7ba.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;339&#034; height=&#034;27&#034; alt=&#034;2\cdot 34 = 2\cdot 18 + 1\cdot 32\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 68 = 68}}&#034; title=&#034;2\cdot 34 = 2\cdot 18 + 1\cdot 32\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 68 = 68}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Como no pod&#237;a ser de otro modo, &lt;b&gt;se cumple la ley de Conservaci&#243;n de la Masa&lt;/b&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Clasificar en cambios qu&#237;micos o f&#237;sicos (6314)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Clasificar-en-cambios-quimicos-o-fisicos-6314</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Clasificar-en-cambios-quimicos-o-fisicos-6314</guid>
		<dc:date>2020-03-16T10:41:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Cambios de la materia</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Indica si son cambios f&#237;sicos o cambios qu&#237;micos los siguientes ejemplos: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Mezclar agua y sal de mesa. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Hervir agua para cocer pasta. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) El espejo empa&#241;ado cuando terminas de ducharte. &lt;br class='autobr' /&gt;
d) Hornear un bizcocho. &lt;br class='autobr' /&gt;
e) Un candado oxidado. &lt;br class='autobr' /&gt;
f) Quemar los apuntes del curso en la noche de San Juan. &lt;br class='autobr' /&gt;
g) Sacar punta a un l&#225;piz. &lt;br class='autobr' /&gt;
h) Hacer la digesti&#243;n del kebab del s&#225;bado por la noche. &lt;br class='autobr' /&gt;
i) Calentar az&#250;car para hacer caramelo.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Los-cambios-fisicos-y-quimicos-2-o-ESO" rel="directory"&gt;Los cambios f&#237;sicos y qu&#237;micos (2.&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cambios-de-la-materia" rel="tag"&gt;Cambios de la materia&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Indica si son cambios f&#237;sicos o cambios qu&#237;micos los siguientes ejemplos:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Mezclar agua y sal de mesa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Hervir agua para cocer pasta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) El espejo empa&#241;ado cuando terminas de ducharte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) Hornear un bizcocho.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;e) Un candado oxidado.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;f) Quemar los apuntes del curso en la noche de San Juan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;g) Sacar punta a un l&#225;piz.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;h) Hacer la digesti&#243;n del kebab del s&#225;bado por la noche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;i) Calentar az&#250;car para hacer caramelo.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) Mezclar agua y sal de mesa. &lt;b&gt;Cambio f&#237;sico&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Hervir agua para cocer pasta. &lt;b&gt;Cambio f&#237;sico&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) El espejo empa&#241;ado cuando terminas de ducharte. &lt;b&gt;Cambio f&#237;sico&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) Hornear un bizcocho. &lt;b&gt;Cambio qu&#237;mico&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;e) Un candado oxidado. &lt;b&gt;Cambio qu&#237;mico&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;f) Quemar los apuntes del curso en la noche de San Juan. &lt;b&gt;Cambio qu&#237;mico&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;g) Sacar punta a un l&#225;piz. &lt;b&gt;Cambio f&#237;sico&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;h) Hacer la digesti&#243;n del kebab del s&#225;bado por la noche. &lt;b&gt;Cambio qu&#237;mico&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;i) Calentar az&#250;car para hacer caramelo. &lt;b&gt;Cambio qu&#237;mico&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Ampliaci&#243;n: balanceo de ecuaciones qu&#237;micas (6228)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Ampliacion-balanceo-de-ecuaciones-quimicas-6228</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Ampliacion-balanceo-de-ecuaciones-quimicas-6228</guid>
		<dc:date>2020-02-01T07:49:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Reacciones qu&#237;micas</dc:subject>
		<dc:subject>Ajuste</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Balancea las siguientes ecuaciones correctamente: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &lt;br class='autobr' /&gt;
c) &lt;br class='autobr' /&gt;
d) &lt;br class='autobr' /&gt;
e) &lt;br class='autobr' /&gt;
f)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Los-cambios-fisicos-y-quimicos-2-o-ESO" rel="directory"&gt;Los cambios f&#237;sicos y qu&#237;micos (2.&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Reacciones-quimicas" rel="tag"&gt;Reacciones qu&#237;micas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ajuste" rel="tag"&gt;Ajuste&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Balancea las siguientes ecuaciones correctamente:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L247xH23/e1ae6affb91344b65c423ecfb43ea6c9-a1a40.png?1733335431' style='vertical-align:middle;' width='247' height='23' alt=&#034;\ce{Be(s) + O2(g) -&gt; BeO(s)}&#034; title=&#034;\ce{Be(s) + O2(g) -&gt; BeO(s)}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L242xH18/e984e71507e63e6c00979858db0e855a-ede3d.png?1733335431' style='vertical-align:middle;' width='242' height='18' alt=&#034;\ce{N2O3(g) + H2O(l) -&gt; HNO2(aq)}&#034; title=&#034;\ce{N2O3(g) + H2O(l) -&gt; HNO2(aq)}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L287xH18/c0e9f56925516c3fc624f13d8827574f-83754.png?1733335431' style='vertical-align:middle;' width='287' height='18' alt=&#034;\ce{Na(s) + H2O(l) -&gt; NaOH(aq) + H2(g)}&#034; title=&#034;\ce{Na(s) + H2O(l) -&gt; NaOH(aq) + H2(g)}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L314xH18/f908f19f2efc2c728bddbc2aa36fa14b-fcde1.png?1733335431' style='vertical-align:middle;' width='314' height='18' alt=&#034;\ce{CaO(s) + HCl(aq) -&gt; CaCl2(aq) + H2O(l)}&#034; title=&#034;\ce{CaO(s) + HCl(aq) -&gt; CaCl2(aq) + H2O(l)}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;e) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L368xH18/c3e40665fe748d84b3232be9e788ca6e-37f30.png?1733335431' style='vertical-align:middle;' width='368' height='18' alt=&#034;\ce{CH3NH2(g) + O2(g) -&gt; H2O(g) + CO2(g) + N2(g)}&#034; title=&#034;\ce{CH3NH2(g) + O2(g) -&gt; H2O(g) + CO2(g) + N2(g)}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;f) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L307xH18/14c90711da545859a53edd8cc9377570-a07e8.png?1733335431' style='vertical-align:middle;' width='307' height='18' alt=&#034;\ce{Fe(s) + H2SO4(aq) -&gt; FeSO4(aq) + H2(g)}&#034; title=&#034;\ce{Fe(s) + H2SO4(aq) -&gt; FeSO4(aq) + H2(g)}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La clave en este tipo de ejercicios est&#225; en conseguir que haya el mismo n&#250;mero de &#225;tomos de cada tipo a ambos lados de la flecha que indica el cambio qu&#237;mico. Puedes ver algunos v&#237;deos de nuestro &lt;b&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/channel/UCdP42AtYw3hk3HDN6_4woWw&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;CANAL&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; en el que se explica c&#243;mo hacer los balanceos o ajustes. En esta secuencia tienes v&#237;deos que te ayudar&#225; a entender c&#243;mo hacer estos ejercicios paso a paso, por si lo necesitas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/T-Ejemplos-de-ajuste-de-reacciones-quimicas-I' class=&#034;spip_in&#034;&gt;V&#205;DEO 1&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; ; &lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/P-683-Ajuste-de-reacciones-quimicas' class=&#034;spip_in&#034;&gt;V&#205;DEO 2&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; ; &lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/P-684-Balance-de-reacciones-quimicas' class=&#034;spip_in&#034;&gt;V&#205;DEO 3&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; ; &lt;b&gt;&lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/P-685-Ajustando-reacciones-quimicas' class=&#034;spip_in&#034;&gt;V&#205;DEO 4&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El resultado del ejercicio es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ce385ff7c3783a792e2e281d23d1fec1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;328&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{2Be(s) + O2(g) -&gt; 2BeO(s)}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{2Be(s) + O2(g) -&gt; 2BeO(s)}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2f39f4654ff69de573d2ea0450a79f06.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;299&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{N2O3(g) + H2O(l) -&gt; 2HNO2(aq)}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{N2O3(g) + H2O(l) -&gt; 2HNO2(aq)}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/af78bfa17f33ed6d21a28db00e5b4d10.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;347&#034; height=&#034;29&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{Na(s) + H2O(l) -&gt; NaOH(aq) + \textsyle{1\over 2}H2(g)}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{Na(s) + H2O(l) -&gt; NaOH(aq) + \textsyle{1\over 2}H2(g)}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; d) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6d4ce6199959af160d16cecb863035ce.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;380&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{CaO(s) + 2HCl(aq) -&gt; CaCl2(aq) + H2O(l)}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{CaO(s) + 2HCl(aq) -&gt; CaCl2(aq) + H2O(l)}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; e) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/608173694b7f824841a0213c29acea7a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;475&#034; height=&#034;29&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{2CH3NH2(g) + \textstyle{9\over 2}O2(g) -&gt; 2H2O(g) + 5CO2(g) + N2(g)}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{2CH3NH2(g) + \textstyle{9\over 2}O2(g) -&gt; 2H2O(g) + 5CO2(g) + N2(g)}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; f) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/bb19d685b689d81133df5931ed17a5c6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;360&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{Fe(s) + H2SO4(aq) -&gt; FeSO4(aq) + H2(g)}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{Fe(s) + H2SO4(aq) -&gt; FeSO4(aq) + H2(g)}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Comprobar si se cumple la Ley de Conservaci&#243;n de la Masa (5522) </title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Comprobar-si-se-cumple-la-Ley-de-Conservacion-de-la-Masa-5522</link>
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		<dc:date>2019-08-05T08:20:28Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Ajuste</dc:subject>
		<dc:subject>Conservaci&#243;n de la Masa</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Explica si la reacci&#243;n cumple con la ley de la Conservaci&#243;n de la Masa. En caso negativo, &#191;c&#243;mo podr&#237;amos conseguir que s&#237; la cumpliese?&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Los-cambios-fisicos-y-quimicos-2-o-ESO" rel="directory"&gt;Los cambios f&#237;sicos y qu&#237;micos (2.&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ajuste" rel="tag"&gt;Ajuste&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-de-la-Masa" rel="tag"&gt;Conservaci&#243;n de la Masa&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Explica si la reacci&#243;n &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L172xH15/0a32c9d6ba1b984d0a2723a4cafd1495-5ceea.png?1733018289' style='vertical-align:middle;' width='172' height='15' alt=&#034;\ce{F2 + H2O -&gt; HF + O2}&#034; title=&#034;\ce{F2 + H2O -&gt; HF + O2}&#034; /&gt; cumple con la ley de la Conservaci&#243;n de la Masa. En caso negativo, &#191;c&#243;mo podr&#237;amos conseguir que s&#237; la cumpliese?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Se cumple la ley de la Conservaci&#243;n de la Masa cuando hay el mismo n&#250;mero de cada tipo de &#225;tomos a ambos lados de la reacci&#243;n qu&#237;mica. A la izquierda (como reactivos) contamos 2 &#225;tomos de fl&#250;or (F), dos &#225;tomos de hidr&#243;geno (H) y un &#225;tomo de ox&#237;geno (O), mientras que a la derecha (productos) hay un &#225;tomo de fl&#250;or y un &#225;tomo de hidr&#243;geno y dos &#225;tomos de ox&#237;geno. Esto significa que &lt;b&gt;no se cumple la Ley de la Conservaci&#243;n de la Masa&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Para que se cumpla debemos conseguir que haya los mismos &#225;tomos de cada tipo ajustando la reacci&#243;n. La reacci&#243;n ajustada es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/81856f9e435553ec2541ebf6193ec440.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;229&#034; height=&#034;29&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{F2 + H2O -&gt; 2HF + \ce{1/2O2}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{F2 + H2O -&gt; 2HF + \ce{1/2O2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Tambi&#233;n se puede reescribir multiplicando por dos todos los t&#233;rminos de la ecuaci&#243;n y eliminamos el coeficiente fraccionario: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6d5e64fe3392a45c4a4548016f780e5a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;252&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{2F2 + 2H2O -&gt; 4HF + 2O2}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf \ce{2F2 + 2H2O -&gt; 4HF + 2O2}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Cuesti&#243;n sobre una observaci&#243;n emp&#237;rica (5403)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Cuestion-sobre-una-observacion-empirica-5403</link>
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		<dc:date>2019-07-11T08:40:23Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Cambios de estado</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Juan coloc&#243; en un vaso 10 mL de agua y en otro vaso 10 mL de alcohol. Cuando lleg&#243; del colegio observ&#243; los dos recipientes y not&#243; que hab&#237;a menos alcohol as&#237; que decidi&#243; medir el volumen con una probeta y, efectivamente, en el vaso hab&#237;a menos de 10 mL. &#191;Por qu&#233; sucedi&#243; este hecho? Razona tu respuesta.&lt;/p&gt;


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/ 
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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cambios-de-estado" rel="tag"&gt;Cambios de estado&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Juan coloc&#243; en un vaso 10 mL de agua y en otro vaso 10 mL de alcohol. Cuando lleg&#243; del colegio observ&#243; los dos recipientes y not&#243; que hab&#237;a menos alcohol as&#237; que decidi&#243; medir el volumen con una probeta y, efectivamente, en el vaso hab&#237;a menos de 10 mL. &#191;Por qu&#233; sucedi&#243; este hecho? Razona tu respuesta.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Se hab&#237;a producido la EVAPORACI&#211;N del alcohol&lt;/b&gt;. Parte del alcohol l&#237;quido hab&#237;a pasado a estado de vapor, por lo que el volumen de sustancia en estado l&#237;quido era menor. No observ&#243; lo mismo con el agua porque, al tener un punto de ebullici&#243;n mayor que el del alcohol, el proceso de evaporaci&#243;n es m&#225;s lento y no le dio tiempo de observar el mismo fen&#243;meno en el vaso de agua.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>C&#225;lculo de masas molares de sustancias simples (5135)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Calculo-de-masas-molares-de-sustancias-simples-5135</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Calculo-de-masas-molares-de-sustancias-simples-5135</guid>
		<dc:date>2019-05-08T06:46:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Masa molecular</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Calcula la masa molar de las siguientes sustancias, usando los datos de masas at&#243;micas de tu tabla peri&#243;dica: a) ; b) NaCl ; c) HCl ; d) ; e) .&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Los-cambios-fisicos-y-quimicos-2-o-ESO" rel="directory"&gt;Los cambios f&#237;sicos y qu&#237;micos (2.&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Masa-molecular" rel="tag"&gt;Masa molecular&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Calcula la masa molar de las siguientes sustancias, usando los datos de masas at&#243;micas de tu tabla peri&#243;dica: a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L29xH15/6bc749bdbddad056d97ef60dfaf5d705-bc19f.png?1732968234' style='vertical-align:middle;' width='29' height='15' alt=&#034;\ce{CH4}&#034; title=&#034;\ce{CH4}&#034; /&gt; ; b) NaCl ; c) HCl ; d) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L30xH16/03fae189c590845db1123f6b8f93dc1b-b808d.png?1732964753' style='vertical-align:middle;' width='30' height='16' alt=&#034;\ce{NH_3}&#034; title=&#034;\ce{NH_3}&#034; /&gt; ; e) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L34xH20/61d407ca54305cdb60c170f485c9ed98-36322.png?1732956527' style='vertical-align:middle;' width='34' height='20' alt=&#034;\ce{SO2}&#034; title=&#034;\ce{SO2}&#034; /&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;A partir de las masas at&#243;micas se pueden obtener las masas moleculares de las sustancias. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4aa247573528e517621aabff6245ca4d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;216&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;\ce{CH4}:\ 1\cdot 12 + 4\cdot 1 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{16\ \frac{g}{mol}}}}&#034; title=&#034;\ce{CH4}:\ 1\cdot 12 + 4\cdot 1 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{16\ \frac{g}{mol}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6acd4b2ac678e131c3da9b8c1c2d13bd.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;261&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;\ce{NaCl}:\ 1\cdot 23 + 1\cdot 35,5 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{58.5\ \frac{g}{mol}}}}&#034; title=&#034;\ce{NaCl}:\ 1\cdot 23 + 1\cdot 35,5 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{58.5\ \frac{g}{mol}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7744f75fea3b7136d0266a5393a320a0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;314&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;\ce{HCl}:\ 1\cdot 1 + 1\cdot 35.5 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{36.5\ \frac{g}{mol}}}}&#034; title=&#034;\ce{HCl}:\ 1\cdot 1 + 1\cdot 35.5 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{36.5\ \frac{g}{mol}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; d) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/73bdb58de9633fbb0d0a84d9d9f2e350.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;217&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;\ce{NH3}:\ 1\cdot 14 + 3\cdot 1 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{17\ \frac{g}{mol}}}}&#034; title=&#034;\ce{NH3}:\ 1\cdot 14 + 3\cdot 1 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{17\ \frac{g}{mol}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; e) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6bf1eee675dc26352536cfa115e05174.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;222&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;\ce{SO2}:\ 1\cdot 32 + 2\cdot 16 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{64\ \frac{g}{mol}}}}&#034; title=&#034;\ce{SO2}:\ 1\cdot 32 + 2\cdot 16 = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{64\ \frac{g}{mol}}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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