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	<title>EjerciciosFyQ</title>
	<link>https://ejercicios-fyq.com/</link>
	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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		<title>Ampliaci&#243;n: Estudio de un movimiento a partir de su ecuaci&#243;n de posici&#243;n (8351)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Ampliacion-Estudio-de-un-movimiento-a-partir-de-su-ecuacion-de-posicion-8351</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>MRU</dc:subject>
		<dc:subject>Cinem&#225;tica</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La posici&#243;n de un cuerpo que se mueve sigue la ecuaci&#243;n: s = -12 + 5t. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &#191;Qu&#233; tipo de movimiento lleva el cuerpo? Dibuja un esquema de la trayectoria del cuerpo en los primeros cuatro segundos. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;C&#243;mo son sus gr&#225;ficas &#171;s-t&#187; y &#171;v-t&#187;? &lt;br class='autobr' /&gt;
c) &#191;Qu&#233; tiempo tardar&#225; en pasar por el origen?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-3o-ESO" rel="directory"&gt;Ejercicios de ampliaci&#243;n, refuerzo y repaso (3&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/MRU" rel="tag"&gt;MRU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Cinematica-338" rel="tag"&gt;Cinem&#225;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La posici&#243;n de un cuerpo que se mueve sigue la ecuaci&#243;n: s = -12 + 5t.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &#191;Qu&#233; tipo de movimiento lleva el cuerpo? Dibuja un esquema de la trayectoria del cuerpo en los primeros cuatro segundos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;C&#243;mo son sus gr&#225;ficas &#171;s-t&#187; y &#171;v-t&#187;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) &#191;Qu&#233; tiempo tardar&#225; en pasar por el origen?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La ecuaci&#243;n de la posici&#243;n del cuerpo es la ecuaci&#243;n de un recta, es decir, es del tipo &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/be8bbcd9dec2f93cf13068b26c1c87e6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;131&#034; height=&#034;19&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y = y_0 + mx}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{y = y_0 + mx}}&#034; /&gt;, por lo que el cuerpo se mueve seg&#250;n un &lt;b&gt;movimiento rectil&#237;neo uniforme (MRU)&lt;/b&gt;. El esquema pedido puede ser similar al de la siguiente figura: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2037 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/png/ej_8351.png' width=&#034;397&#034; height=&#034;112&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; b) La gr&#225;fica &#171;v-t&#187; ser&#225; una recta horizontal y la gr&#225;fica &#171;s-t&#187; la puedes hacer a partir de los datos del esquema anterior. Debes obtener gr&#225;ficas como las que ves a continuaci&#243;n: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2038 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://ejercicios-fyq.com/IMG/png/ej_8351_1.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/png/ej_8351_1.png' width=&#034;1064&#034; height=&#034;743&#034; alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_document_2039 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/png/ej_8351_2.png' width=&#034;768&#034; height=&#034;767&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; c) Para calcular el tiempo en el que estar&#225; en el origen solo tienes que igualar a cero la ecuaci&#243;n de la posici&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5214bd57b3c918d5fcd3f4616fad5baa.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;383&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;\cancelto{0}{s} = -12 + 5t\ \to\ t = \frac{12\ \cancel{m}}{5\ \cancel{m}\cdot s^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2.4\ s}}&#034; title=&#034;\cancelto{0}{s} = -12 + 5t\ \to\ t = \frac{12\ \cancel{m}}{5\ \cancel{m}\cdot s^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2.4\ s}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Ampliaci&#243;n: masa por diferencia, densidad y volumen de un recipiente (7527)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Ampliacion-masa-por-diferencia-densidad-y-volumen-de-un-recipiente-7527</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Ampliacion-masa-por-diferencia-densidad-y-volumen-de-un-recipiente-7527</guid>
		<dc:date>2022-03-12T08:28:48Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Unidades</dc:subject>
		<dc:subject>Densidad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una vasija cil&#237;ndrica tiene una masa de 1 500 g cuando est&#225; vac&#237;a y si se llena de alcohol la masa cambia a 6 240 g. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Obt&#233;n la capacidad de la vasija, expresada en L, sabiendo que la densidad del alcohol es de . &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Si la altura de la vasija es de 10.5 cm, calcula su di&#225;metro, expresado en cm.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-3o-ESO" rel="directory"&gt;Ejercicios de ampliaci&#243;n, refuerzo y repaso (3&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Unidades" rel="tag"&gt;Unidades&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Densidad-89" rel="tag"&gt;Densidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una vasija cil&#237;ndrica tiene una masa de 1 500 g cuando est&#225; vac&#237;a y si se llena de alcohol la masa cambia a 6 240 g.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Obt&#233;n la capacidad de la vasija, expresada en L, sabiendo que la densidad del alcohol es de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L48xH21/b72c000d8a8faa08d81fd0580bc3fb4b-867d8.png?1733001026' style='vertical-align:middle;' width='48' height='21' alt=&#034;790\ \textstyle{kg\over m^3}&#034; title=&#034;790\ \textstyle{kg\over m^3}&#034; /&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Si la altura de la vasija es de 10.5 cm, calcula su di&#225;metro, expresado en cm.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) Lo primero que debes hacer es calcular la masa de alcohol que contiene la vasija y lo haces por diferencia entre la masa de la vasija llena y la vac&#237;a. Expresa las masas en kg porque la densidad viene dada en esa unidad: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c954f3de096e8ee2048d8f8d424f260c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;227&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;m_a = (6.24 - 1.5)\ kg = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 4.74\ kg}&#034; title=&#034;m_a = (6.24 - 1.5)\ kg = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 4.74\ kg}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; A partir de la expresi&#243;n de la densidad, despejas el volumen y lo calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/52dc57278207cc731325a9cf61fcc05b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;345&#034; height=&#034;46&#034; alt=&#034;\rho_a = \frac{m_a}{V}\ \to\ V = \frac{m_a}{\rho_a} = \frac{4.74\ \cancel{kg}}{790\ \frac{\cancel{kg}}{m^3}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{6\cdot 10^{-3}\ m^3}}&#034; title=&#034;\rho_a = \frac{m_a}{V}\ \to\ V = \frac{m_a}{\rho_a} = \frac{4.74\ \cancel{kg}}{790\ \frac{\cancel{kg}}{m^3}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{6\cdot 10^{-3}\ m^3}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Solo tienes que hacer la conversi&#243;n para expresar el resultado en litros: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f99c98b48f9586f3c755b9ede87d5d06.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;226&#034; height=&#034;42&#034; alt=&#034;V = 6\cdot 10^{-3}\ \cancel{m^3}\cdot \frac{10^3\ L}{1\ \cancel{m^3}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 6\ L}}&#034; title=&#034;V = 6\cdot 10^{-3}\ \cancel{m^3}\cdot \frac{10^3\ L}{1\ \cancel{m^3}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 6\ L}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) El radio de la vasija lo obtienes a partir de la expresi&#243;n del volumen: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d20689c6b83b5a1e1d300dc05abeda36.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;418&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;V = \pi\cdot r^2\cdot h\ \to\ r = \sqrt{\frac{V}{\pi\cdot h}} = \sqrt{\frac{6\ \cancel{L}\cdot \frac{10^3\ cm\cancel{^3}}{1\ \cancel{L}}}{\pi\cdot 10.5\ \cancel{cm}}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 13.5\ cm}&#034; title=&#034;V = \pi\cdot r^2\cdot h\ \to\ r = \sqrt{\frac{V}{\pi\cdot h}} = \sqrt{\frac{6\ \cancel{L}\cdot \frac{10^3\ cm\cancel{^3}}{1\ \cancel{L}}}{\pi\cdot 10.5\ \cancel{cm}}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 13.5\ cm}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El di&#225;metro es el doble que el radio calculado: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c4253cdf957deca319c7a7b2734f31ca.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;133&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;D = 2r = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 27\ cm}}&#034; title=&#034;D = 2r = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 27\ cm}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO si lo necesitas&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1796 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_7527.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Repaso: caso pr&#225;ctico de los efectos de las fuerzas y la electricidad (7297)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Repaso-caso-practico-de-los-efectos-de-las-fuerzas-y-la-electricidad-7297</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Ley de Ohm</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Hooke</dc:subject>
		<dc:subject>Interacci&#243;n gravitatoria</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Coulomb</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La Luna gira alrededor de la Tierra en una &#243;rbita cuasi circular con un periodo de 28 d&#237;as. Si el radio de la &#243;rbita es y las masas de la Tierra y de la Luna son y , respectivamente: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &#191;Cu&#225;l es la fuerza de atracci&#243;n gravitatoria entre ambos cuerpos? &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;Cu&#225;l tendr&#237;a que ser la distancia entre dos cargas de 3 C y -2 C para que la atracci&#243;n entre ellas fuese igual a la que existe entre la Tierra y la Luna? &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Imagina un muelle de constante recuperadora , &#191;cu&#225;l ser&#237;a la deformaci&#243;n (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-3o-ESO" rel="directory"&gt;Ejercicios de ampliaci&#243;n, refuerzo y repaso (3&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Ohm" rel="tag"&gt;Ley de Ohm&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Hooke" rel="tag"&gt;Ley de Hooke&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Interaccion-gravitatoria" rel="tag"&gt;Interacci&#243;n gravitatoria&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Coulomb" rel="tag"&gt;Ley de Coulomb&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La Luna gira alrededor de la Tierra en una &#243;rbita &lt;i&gt;cuasi&lt;/i&gt; circular con un periodo de 28 d&#237;as. Si el radio de la &#243;rbita es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L62xH16/8adcb7ffeb0b06836ffdf5120092c808-d60f4.png?1733010745' style='vertical-align:middle;' width='62' height='16' alt=&#034;4\cdot 10^8\ m&#034; title=&#034;4\cdot 10^8\ m&#034; /&gt; y las masas de la Tierra y de la Luna son &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L92xH19/7a8feda1f382558422c3558f45bd52be-81e90.png?1733010745' style='vertical-align:middle;' width='92' height='19' alt=&#034;5.97\cdot 10^{24}\ kg&#034; title=&#034;5.97\cdot 10^{24}\ kg&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L118xH24/0522c7a8e04a69639e43cabbbea65106-1ebc2.png?1733010745' style='vertical-align:middle;' width='118' height='24' alt=&#034;7.35\cdot 10^{22}\ kg&#034; title=&#034;7.35\cdot 10^{22}\ kg&#034; /&gt; , respectivamente:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &#191;Cu&#225;l es la fuerza de atracci&#243;n gravitatoria entre ambos cuerpos?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;Cu&#225;l tendr&#237;a que ser la distancia entre dos cargas de 3 C y -2 C para que la atracci&#243;n entre ellas fuese igual a la que existe entre la Tierra y la Luna?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Imagina un muelle de constante recuperadora &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L133xH16/a8689ba5773deffbf991d706b17d4143-1455b.png?1733010745' style='vertical-align:middle;' width='133' height='16' alt=&#034;k = 5\cdot 10^8\ N\cdot m^{-1}&#034; title=&#034;k = 5\cdot 10^8\ N\cdot m^{-1}&#034; /&gt; , &#191;cu&#225;l ser&#237;a la deformaci&#243;n que sufrir&#237;a si se le aplicase la fuerza calculada en el primer apartado?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) Si la carga de 3 C del apartado b) se hace circular por un circuito, complet&#225;ndolo en &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L34xH16/9940cf006f2397a769fbff90becc523f-1b682.png?1733010745' style='vertical-align:middle;' width='34' height='16' alt=&#034;10^2\ s&#034; title=&#034;10^2\ s&#034; /&gt;, al conectarla a una pila de 1.5 V, &#191;cu&#225;l es la resistencia del circuito?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La fuerza de atracci&#243;n entre la Tierra y la Luna la obtienes si aplicas la ley de gravitaci&#243;n universal: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/67d6e34ff15f223da96c6e49489fe4b8.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;624&#034; height=&#034;46&#034; alt=&#034;F = G\cdot\frac{m_T\cdot m_L}{d^2} = 6.67\cdot 10^{-11}\ \frac{N\cdot \cancel{m^2}}{\cancel{kg^2}}\cdot \frac{5.97\cdot 10^{24}\ \cancel{kg}\cdot 7.35\cdot 10^{22}\ \cancel{kg}}{(4\cdot 10^8)^2\ \cancel{m^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.83\cdot 10^{20}\ N}}}&#034; title=&#034;F = G\cdot\frac{m_T\cdot m_L}{d^2} = 6.67\cdot 10^{-11}\ \frac{N\cdot \cancel{m^2}}{\cancel{kg^2}}\cdot \frac{5.97\cdot 10^{24}\ \cancel{kg}\cdot 7.35\cdot 10^{22}\ \cancel{kg}}{(4\cdot 10^8)^2\ \cancel{m^2}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.83\cdot 10^{20}\ N}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Aplicando la ley de Colulomb puedes despejar el valor de la distancia porque debes suponer que la fuerza entre las cargas es la misma que acabas de calcular: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8df473a9a0b9db333ff096df48ebc3c9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;273&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;F = K\cdot \frac{q_1\cdot q_2}{d^2}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{d = \sqrt{\frac{K\cdot q_1\cdot q_2}{F}}}}&#034; title=&#034;F = K\cdot \frac{q_1\cdot q_2}{d^2}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{d = \sqrt{\frac{K\cdot q_1\cdot q_2}{F}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4dc9912e599b279dd52b65806f23f3a7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;345&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;d = \sqrt{\frac{9\cdot 10^9\ \frac{\cancel{N}\cdot m^2}{\cancel{C^2}}\cdot 3\ \cancel{C}\cdot 2\ \cancel{C}}{1.83\cdot 10^{20}\ \cancel{N}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.72\cdot 10^{-5}\ m}}}&#034; title=&#034;d = \sqrt{\frac{9\cdot 10^9\ \frac{\cancel{N}\cdot m^2}{\cancel{C^2}}\cdot 3\ \cancel{C}\cdot 2\ \cancel{C}}{1.83\cdot 10^{20}\ \cancel{N}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.72\cdot 10^{-5}\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) La ley de Hooke es la que relaciona la deformaci&#243;n del muelle con la fuerza que se le aplica: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/00247dab4609a98ad2085e5acbffba66.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;179&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;F = k\cdot \Delta L\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bf{\Delta L = \frac{F}{k}}}&#034; title=&#034;F = k\cdot \Delta L\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bf{\Delta L = \frac{F}{k}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/98472203e4fb8fee47d3d6e7e7571dd1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;288&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;\Delta L = \frac{1.83\cdot 10^{20}\ \cancel{N}}{5\cdot 10^8\ \cancel{N}\cdot m^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.66\cdot 10^{11}\ m}}}&#034; title=&#034;\Delta L = \frac{1.83\cdot 10^{20}\ \cancel{N}}{5\cdot 10^8\ \cancel{N}\cdot m^{-1}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.66\cdot 10^{11}\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; d) La intensidad de corriente es el cociente entre la carga y el tiempo que tarda en recorrer el circuito: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/279e75160fa9488b2b3ec94cf3aa47cb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;202&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;I = \frac{q}{t} = \frac{3\ C}{10^2\ s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{3\cdot 10^{-2}\ A}}&#034; title=&#034;I = \frac{q}{t} = \frac{3\ C}{10^2\ s} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{3\cdot 10^{-2}\ A}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Aplicando la ley de Ohm puedes despejar el valor de la resistencia del circuito y calcularla: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c6ca18f6f34e753d18ec24fb5685e18c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;325&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;I = \frac{\Delta V}{R}\ \to\ R = \frac{\Delta V}{I} = \frac{1.5\ V}{3\cdot 10^{-2}\ A} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{50\ \Omega}}}&#034; title=&#034;I = \frac{\Delta V}{R}\ \to\ R = \frac{\Delta V}{I} = \frac{1.5\ V}{3\cdot 10^{-2}\ A} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{50\ \Omega}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del ejercicio en formato EDICO si lo necesitas.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1415 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_7297.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Repaso: caso pr&#225;ctico de materia y reacciones qu&#237;micas (7296)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Repaso-caso-practico-de-materia-y-reacciones-quimicas-7296</link>
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		<dc:date>2021-08-02T16:00:31Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Gases</dc:subject>
		<dc:subject>Is&#243;topos</dc:subject>
		<dc:subject>Masa at&#243;mica</dc:subject>
		<dc:subject>Mol&#233;culas y &#225;tomos</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Volumen molar</dc:subject>
		<dc:subject>Relaci&#243;n m&#225;sica</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cuando el cinc, cuyo n&#250;mero at&#243;mico es 30 y tiene 35 neutrones en su n&#250;cleo, reacciona con el cloruro de hidr&#243;geno, siendo la masa at&#243;mica del hidr&#243;geno 1 u y teniendo el cloro 17 protones y 18 neutrones, se forman cloruro de cinc e hidr&#243;geno gaseoso. Responde a las siguientes cuestiones: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Escribe la ecuaci&#243;n qu&#237;mica que tiene lugar. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Si reaccionan 36 g del compuesto covalente con exceso del metal, &#191;qu&#233; masa del compuesto i&#243;nico se obtiene? &lt;br class='autobr' /&gt;
c) &#191;Qu&#233; volumen de gas se obtendr&#225;, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-3o-ESO" rel="directory"&gt;Ejercicios de ampliaci&#243;n, refuerzo y repaso (3&#186; ESO)&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Gases" rel="tag"&gt;Gases&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Isotopos" rel="tag"&gt;Is&#243;topos&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Masa-atomica" rel="tag"&gt;Masa at&#243;mica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Moleculas-y-atomos" rel="tag"&gt;Mol&#233;culas y &#225;tomos&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Volumen-molar" rel="tag"&gt;Volumen molar&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Relacion-masica" rel="tag"&gt;Relaci&#243;n m&#225;sica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cuando el cinc, cuyo n&#250;mero at&#243;mico es 30 y tiene 35 neutrones en su n&#250;cleo, reacciona con el cloruro de hidr&#243;geno, siendo la masa at&#243;mica del hidr&#243;geno 1 u y teniendo el cloro 17 protones y 18 neutrones, se forman cloruro de cinc e hidr&#243;geno gaseoso. Responde a las siguientes cuestiones:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Escribe la ecuaci&#243;n qu&#237;mica que tiene lugar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Si reaccionan 36 g del compuesto covalente con exceso del metal, &#191;qu&#233; masa del compuesto i&#243;nico se obtiene?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) &#191;Qu&#233; volumen de gas se obtendr&#225;, medido en condiciones normales, si se hacen reaccionar 50 g de metal puro con exceso de clorano?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) &#191;Cu&#225;l ser&#237;a la masa de gas que se obtendr&#237;a en el apartado b) si el is&#243;topo del cloro usado fuese el &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L28xH20/47f13cdac8de4dde44a735b7d0b7b73b-ba882.png?1733012380' style='vertical-align:middle;' width='28' height='20' alt=&#034;\ce{^37_17Cl}&#034; title=&#034;\ce{^37_17Cl}&#034; /&gt; ? &#191;Cu&#225;ntos protones y neutrones presenta este is&#243;topo?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;e) &#191;Cu&#225;ntas mol&#233;culas y cu&#225;ntos &#225;tomos de hidr&#243;geno estar&#225;n contenidos en el volumen del apartado c)?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La ecuaci&#243;n qu&#237;mica debe contener las especies que act&#250;an como reactivos y como productos, con sus estados de agregaci&#243;n correspondientes, y con el n&#250;mero de cada tipo de &#225;tomo igual en ambos lados de la ecuaci&#243;n. Te debe quedar la siguiente ecuaci&#243;n qu&#237;mica: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/81973bc1ff88dd6eabeea84cb8542cd1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;350&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{\ce{Zn(s) + 2HCl(ac) -&gt; ZnCl2(ac) + H2(g)}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{\ce{Zn(s) + 2HCl(ac) -&gt; ZnCl2(ac) + H2(g)}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) El compuesto covalente es el &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/92e30cd690a516df0c700905c7321d74.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;28&#034; height=&#034;13&#034; alt=&#034;\ce{HCl}&#034; title=&#034;\ce{HCl}&#034; /&gt;, cuya masa molar es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4eb8f631847a3f483d9db5af0c491fcd.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;248&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;M_{\ce{HCl}} = 1\cdot 1 + 1\cdot (17 + 18) = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 36\ u}&#034; title=&#034;M_{\ce{HCl}} = 1\cdot 1 + 1\cdot (17 + 18) = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 36\ u}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; A partir de la relaci&#243;n m&#225;sica de la reacci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ae8285e95e2a90b1f47f7b06b4fa1c56.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;345&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;36\ \cancel{\ce{g\ HCl}}\cdot \frac{(65 + 2\cdot 35)\ \ce{g\ ZnCl2}}{2\cdot 36\ \cancel{\ce{g\ HCl}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{68\ \ce{g\ ZnCl2}}}}&#034; title=&#034;36\ \cancel{\ce{g\ HCl}}\cdot \frac{(65 + 2\cdot 35)\ \ce{g\ ZnCl2}}{2\cdot 36\ \cancel{\ce{g\ HCl}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{68\ \ce{g\ ZnCl2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) En este caso puedes calcular los moles a los que equivale la masa de metal, hacer la relaci&#243;n estequiom&#233;trica y luego la equivalencia con el volumen molar de un gas en condiciones normales, todo ello en un paso haciendo uso de los factores de conversi&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/71dd4fab803682fb39dda296a8a65adc.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;393&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;50\ \cancel{\ce{g\ Zn}}\cdot \frac{1\ \cancel{\ce{mol\ Zn}}}{65\ \cancel{\ce{g\ Zn}}}\cdot \frac{1\ \cancel{\ce{mol\ H2}}}{1\ \cancel{\ce{mol\ Zn}}}\cdot \frac{22.4\ \ce{L\ H2}}{1\ \cancel{\ce{mol\ H2}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{17\ \ce{L\ H2}}}}&#034; title=&#034;50\ \cancel{\ce{g\ Zn}}\cdot \frac{1\ \cancel{\ce{mol\ Zn}}}{65\ \cancel{\ce{g\ Zn}}}\cdot \frac{1\ \cancel{\ce{mol\ H2}}}{1\ \cancel{\ce{mol\ Zn}}}\cdot \frac{22.4\ \ce{L\ H2}}{1\ \cancel{\ce{mol\ H2}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{17\ \ce{L\ H2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; d) Ahora la masa molar del &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/92e30cd690a516df0c700905c7321d74.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;28&#034; height=&#034;13&#034; alt=&#034;\ce{HCl}&#034; title=&#034;\ce{HCl}&#034; /&gt; es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ec296b5bb9e0534e2486982e6ddb85d7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;199&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;M_{\ce{HCl}} = 1\cdot 1 + 1\cdot 37 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 38\ u}&#034; title=&#034;M_{\ce{HCl}} = 1\cdot 1 + 1\cdot 37 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 38\ u}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La relaci&#243;n m&#225;sica entre la masa clorano y la de hidr&#243;geno es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cc5f9659b03a4d5ce673290385246427.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;272&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;36\ \cancel{\ce{g\ HCl}}\cdot \frac{2\cdot 1\ \ce{g\ H2}}{2\cdot 38\ \cancel{\ce{g\ HCl}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{0.95\ \ce{g\ H2}}}}&#034; title=&#034;36\ \cancel{\ce{g\ HCl}}\cdot \frac{2\cdot 1\ \ce{g\ H2}}{2\cdot 38\ \cancel{\ce{g\ HCl}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\textbf{0.95\ \ce{g\ H2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; e) Las mol&#233;culas de hidr&#243;geno las obtienes si aplicas la definici&#243;n de mol al volumen molar de un gas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2b6c19cdd42c2aacabdadca9c183c55e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;437&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;17\ \cancel{L}\ \ce{H2}\cdot \frac{1\ \cancel{mol}}{22.4\ \cancel{L}}\cdot \frac{6.022\cdot 10^{23}\ \text{molec}}{1\ \cancel{mol}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4.6\cdot 10^{23}}\ \textbf{\ce{molec\ H2}}}}&#034; title=&#034;17\ \cancel{L}\ \ce{H2}\cdot \frac{1\ \cancel{mol}}{22.4\ \cancel{L}}\cdot \frac{6.022\cdot 10^{23}\ \text{molec}}{1\ \cancel{mol}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{4.6\cdot 10^{23}}\ \textbf{\ce{molec\ H2}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Como cada mol&#233;cula contiene dos &#225;tomos de hidr&#243;geno: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8309c8e502929c41d7f95b0c286a3589.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;321&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;4.6\cdot 10^{23}\ \cancel{\text{molec}}\cdot \frac{2\ \ce{at\ H}}{1\ \cancel{\text{molec}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{9.2\cdot 10^{23}}\ \textbf{\ce{at\ H}}}}&#034; title=&#034;4.6\cdot 10^{23}\ \cancel{\text{molec}}\cdot \frac{2\ \ce{at\ H}}{1\ \cancel{\text{molec}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{9.2\cdot 10^{23}}\ \textbf{\ce{at\ H}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del ejercicio en formato EDICO si lo necesitas&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1414 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_7296.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Refuerzo: voltaje al que est&#225; conectada una plancha (7286)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Refuerzo-voltaje-al-que-esta-conectada-una-plancha-7286</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Refuerzo-voltaje-al-que-esta-conectada-una-plancha-7286</guid>
		<dc:date>2021-07-18T19:44:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Ley de Ohm</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>REFUERZO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Calcula el voltaje entre dos puntos del circuito de una plancha por el que circula una corriente de 4 A, sabiendo que la resistencia es de .&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-3o-ESO" rel="directory"&gt;Ejercicios de ampliaci&#243;n, refuerzo y repaso (3&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Ohm" rel="tag"&gt;Ley de Ohm&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/REFUERZO" rel="tag"&gt;REFUERZO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Calcula el voltaje entre dos puntos del circuito de una plancha por el que circula una corriente de 4 A, sabiendo que la resistencia es de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L32xH13/5b8cfb7dc9ef1892a10ceb0ffd982621-2b691.png?1732984755' style='vertical-align:middle;' width='32' height='13' alt=&#034;10\ \Omega&#034; title=&#034;10\ \Omega&#034; /&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;A partir de la ley de Ohm, puedes despejar el valor del voltaje y calcularlo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cf40377f1f65a5ac4a236f864c43b8d3.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;540&#034; height=&#034;47&#034; alt=&#034;I = \frac{\Delta V}{R}\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\Delta V = I\cdot R}}}\ \to\ \Delta V = 4\ A\cdot 10\ \Omega = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 40\ V}}&#034; title=&#034;I = \frac{\Delta V}{R}\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{\Delta V = I\cdot R}}}\ \to\ \Delta V = 4\ A\cdot 10\ \Omega = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 40\ V}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Refuerzo: Intensidad de corriente en una lavadora de juguete (7285)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Refuerzo-Intensidad-de-corriente-en-una-lavadora-de-juguete-7285</link>
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		<dc:date>2021-07-18T19:37:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Ley de Ohm</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>REFUERZO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Calcula la intensidad de la corriente que alimenta el circuito de una lavadora de juguete que tiene una resistencia de y funciona con una bater&#237;a de 30 V.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-3o-ESO" rel="directory"&gt;Ejercicios de ampliaci&#243;n, refuerzo y repaso (3&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Ohm" rel="tag"&gt;Ley de Ohm&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/REFUERZO" rel="tag"&gt;REFUERZO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Calcula la intensidad de la corriente que alimenta el circuito de una lavadora de juguete que tiene una resistencia de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L32xH13/5b8cfb7dc9ef1892a10ceb0ffd982621-2b691.png?1732984755' style='vertical-align:middle;' width='32' height='13' alt=&#034;10\ \Omega&#034; title=&#034;10\ \Omega&#034; /&gt; y funciona con una bater&#237;a de 30 V.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Tan solo tienes que aplicar la ley de Ohm para resolver el ejercicio: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/984238326124907250422418f4f54654.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;304&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;{\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{\Delta V}{R}}}}\ \to\ I = \frac{30\ V}{10\ \Omega} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 3\ A}}&#034; title=&#034;{\color[RGB]{2,112,20}{\bm{I = \frac{\Delta V}{R}}}}\ \to\ I = \frac{30\ V}{10\ \Omega} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 3\ A}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Ampliaci&#243;n: valor de dos cargas que se atraen (7249)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Ampliacion-valor-de-dos-cargas-que-se-atraen-7249</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Ampliacion-valor-de-dos-cargas-que-se-atraen-7249</guid>
		<dc:date>2021-06-27T19:39:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Ley de Coulomb</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Se tiene dos esferas, una cargada negativamente con una carga -q y la segunda esfera con carga positiva y cuyo valor es el triple de la anterior, esto es +3q. Si la fuerza de atracci&#243;n entre las dos esferas es 0.5 N y est&#225;n separadas 21 cm, &#191;cu&#225;l es el valor de la carga de cada esfera?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-3o-ESO" rel="directory"&gt;Ejercicios de ampliaci&#243;n, refuerzo y repaso (3&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Coulomb" rel="tag"&gt;Ley de Coulomb&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Se tiene dos esferas, una cargada negativamente con una carga &lt;i&gt;-q&lt;/i&gt; y la segunda esfera con carga positiva y cuyo valor es el triple de la anterior, esto es &lt;i&gt;+3q&lt;/i&gt;. Si la fuerza de atracci&#243;n entre las dos esferas es 0.5 N y est&#225;n separadas 21 cm, &#191;cu&#225;l es el valor de la carga de cada esfera?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Si aplicas la ley de Coulomb con los datos de las cargas dados en el enunciado obtienes una ecuaci&#243;n en la que puedes despejar el valor de la carga: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7124dae228ca269657465d6ce696ded8.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;390&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;F = K\cdot \frac{q_1\cdot q_2}{d^2}\ \to\ \frac{F\cdot d^2}{K} = -q\cdot 3q\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{q = \sqrt{\frac{F\cdot d^2}{-3K}}}}&#034; title=&#034;F = K\cdot \frac{q_1\cdot q_2}{d^2}\ \to\ \frac{F\cdot d^2}{K} = -q\cdot 3q\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{q = \sqrt{\frac{F\cdot d^2}{-3K}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Es necesario que tengas en cuenta que una fuerza de atracci&#243;n entre cargas tiene signo negativo necesariamente porque se establece entre carga de distinto signo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7828e924913db34603c04a0b0e472408.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;288&#034; height=&#034;51&#034; alt=&#034;q = \sqrt{\frac{-0.5\ \cancel{N}\cdot 0.21^2\ \cancel{m^2}}{-3\cdot 9\cdot 10^9\ \frac{\cancel{N}\cdot \cancel{m^2}}{C^2}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{9\cdot 10^{-7}\ C}}}&#034; title=&#034;q = \sqrt{\frac{-0.5\ \cancel{N}\cdot 0.21^2\ \cancel{m^2}}{-3\cdot 9\cdot 10^9\ \frac{\cancel{N}\cdot \cancel{m^2}}{C^2}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{9\cdot 10^{-7}\ C}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Ampliaci&#243;n: longitud de un cable de aluminio para que tenga la misma resistencia que otro de n&#237;quel (7215)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Ampliacion-longitud-de-un-cable-de-aluminio-para-que-tenga-la-misma-resistencia</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Ampliacion-longitud-de-un-cable-de-aluminio-para-que-tenga-la-misma-resistencia</guid>
		<dc:date>2021-06-06T19:08:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Resistencia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Se tiene un cable de n&#237;quel de 12 metros de longitud y otro cable de aluminio de longitud desconocida. Ambos cables tienen la misma secci&#243;n transversal. &#191;De qu&#233; largo debe ser el cable de aluminio para que los dos tengan la misma resistencia el&#233;ctrica? &lt;br class='autobr' /&gt;
Datos: ;&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-3o-ESO" rel="directory"&gt;Ejercicios de ampliaci&#243;n, refuerzo y repaso (3&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Resistencia" rel="tag"&gt;Resistencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Se tiene un cable de n&#237;quel de 12 metros de longitud y otro cable de aluminio de longitud desconocida. Ambos cables tienen la misma secci&#243;n transversal. &#191;De qu&#233; largo debe ser el cable de aluminio para que los dos tengan la misma resistencia el&#233;ctrica?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Datos: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L138xH19/1a4d6c7163475e39a86182bdf52cc61b-6f25a.png?1733006104' style='vertical-align:middle;' width='138' height='19' alt=&#034;\rho_{\ce{Ni}} = 7\cdot 10^{-8}\ \Omega\cdot m&#034; title=&#034;\rho_{\ce{Ni}} = 7\cdot 10^{-8}\ \Omega\cdot m&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L159xH19/dfed0ebca3272ef165b78c42b56f11c6-2680e.png?1733006104' style='vertical-align:middle;' width='159' height='19' alt=&#034;\rho_{\ce{Al}} = 2.65\cdot 10^{-8}\ \Omega\cdot m&#034; title=&#034;\rho_{\ce{Al}} = 2.65\cdot 10^{-8}\ \Omega\cdot m&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La clave del ejercicio es lo que tienen en com&#250;n ambos cables; la resistencia y la secci&#243;n. Si igualas sus resistencias: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/edba168888beee98f6dcc0e09e293d51.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;407&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;R_{\ce{Ni}} = R_{\ce{Al}}\ \to\ \rho_{\ce{Ni}}\cdot \frac{L_{\ce{Ni}}}{\cancel{S}} = \rho_{\ce{Al}}\cdot \frac{L_{\ce{Al}}}{\cancel{S}}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{L_{\ce{Al}} = \frac{\rho_{\ce{Ni}}\cdot L_{\ce{Ni}}}{\rho_{\ce{Al}}}}}&#034; title=&#034;R_{\ce{Ni}} = R_{\ce{Al}}\ \to\ \rho_{\ce{Ni}}\cdot \frac{L_{\ce{Ni}}}{\cancel{S}} = \rho_{\ce{Al}}\cdot \frac{L_{\ce{Al}}}{\cancel{S}}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{L_{\ce{Al}} = \frac{\rho_{\ce{Ni}}\cdot L_{\ce{Ni}}}{\rho_{\ce{Al}}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ya solo tienes que sustituir y calcular la longitud pedida: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/baadc2b3f1433b851e1569f81b98e1ec.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;279&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;L_{\ce{Al}} = \frac{7\cdot 10^{-8}\ \cancel{\Omega\cdot m}\cdot 12\ m}{2.65\cdot 10^{-8}\ \cancel{\Omega\cdot m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 31.7\ m}}&#034; title=&#034;L_{\ce{Al}} = \frac{7\cdot 10^{-8}\ \cancel{\Omega\cdot m}\cdot 12\ m}{2.65\cdot 10^{-8}\ \cancel{\Omega\cdot m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 31.7\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Relaci&#243;n estequiom&#233;trica y m&#225;sica en una reacci&#243;n qu&#237;mica (7011)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Relacion-estequiometrica-y-masica-en-una-reaccion-quimica-7011</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Relacion-estequiometrica-y-masica-en-una-reaccion-quimica-7011</guid>
		<dc:date>2021-02-02T07:11:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Reacciones qu&#237;micas</dc:subject>
		<dc:subject>Ajuste</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Responde a las preguntas a partir de la siguiente reacci&#243;n qu&#237;mica: &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &#191;Cu&#225;ntos gramos de reaccionan con 5.70 moles de ? &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;Cu&#225;ntos moles de agua se producen si se obtienen 500 g de ? &lt;br class='autobr' /&gt;
c) &#191;Cu&#225;ntos gramos de son necesarios para producir 275 g de agua? &lt;br class='autobr' /&gt;
Masas at&#243;micas: Ca = 40 ; P = 31 ; O = 16 ; H = 1.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-3o-ESO" rel="directory"&gt;Ejercicios de ampliaci&#243;n, refuerzo y repaso (3&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Reacciones-quimicas" rel="tag"&gt;Reacciones qu&#237;micas&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ajuste" rel="tag"&gt;Ajuste&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Responde a las preguntas a partir de la siguiente reacci&#243;n qu&#237;mica:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L301xH18/9a30a63741c34142e60bba543e060afa-7327a.png?1732959456' style='vertical-align:middle;' width='301' height='18' alt=&#034;\ce{Ca(OH)2 + H3PO4 -&gt; Ca3(PO4)2 + H2O}&#034; title=&#034;\ce{Ca(OH)2 + H3PO4 -&gt; Ca3(PO4)2 + H2O}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &#191;Cu&#225;ntos gramos de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L48xH16/7079b5e813be830ecd67e4cf102cd11f-81f29.png?1732959456' style='vertical-align:middle;' width='48' height='16' alt=&#034;\ce{H3PO4}&#034; title=&#034;\ce{H3PO4}&#034; /&gt; reaccionan con 5.70 moles de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L62xH18/bfd4395691fdffc0bf77b7744cf7b0ba-c335d.png?1732959456' style='vertical-align:middle;' width='62' height='18' alt=&#034;\ce{Ca(OH)_2}&#034; title=&#034;\ce{Ca(OH)_2}&#034; /&gt; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;Cu&#225;ntos moles de agua se producen si se obtienen 500 g de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L74xH18/aad158ecfce653a1ca121b9d08fa4d8d-2fde6.png?1732958477' style='vertical-align:middle;' width='74' height='18' alt=&#034;\ce{Ca3(PO4)2}&#034; title=&#034;\ce{Ca3(PO4)2}&#034; /&gt; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) &#191;Cu&#225;ntos gramos de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L48xH16/7079b5e813be830ecd67e4cf102cd11f-81f29.png?1732959456' style='vertical-align:middle;' width='48' height='16' alt=&#034;\ce{H3PO4}&#034; title=&#034;\ce{H3PO4}&#034; /&gt; son necesarios para producir 275 g de agua?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Masas at&#243;micas: Ca = 40 ; P = 31 ; O = 16 ; H = 1.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Lo primero que debes hacer es ajustar la reacci&#243;n dada: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/3999c9ca5ba02c7d5625de588dade658.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;377&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\textbf{\ce{3Ca(OH)2 + 2H3PO4 -&gt; Ca3(PO4)2 + 6H2O}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\textbf{\ce{3Ca(OH)2 + 2H3PO4 -&gt; Ca3(PO4)2 + 6H2O}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Las masas moleculares de las sustancias son: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/af9bc9fa0f50a2dd4a48b6a427ee8f60.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;268&#034; height=&#034;19&#034; alt=&#034;\ce{Ca(OH)2} = 40 + (16 + 1)\cdot 2 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 74\ \textstyle{g\over mol}}&#034; title=&#034;\ce{Ca(OH)2} = 40 + (16 + 1)\cdot 2 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 74\ \textstyle{g\over mol}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/3e42cef6c76359aa6b86be70f2945b6a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;261&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;\ce{H3PO4} = 3\cdot 1 + 31 + 4\cdot 16 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 98\ \textstyle{g\over mol}}&#034; title=&#034;\ce{H3PO4} = 3\cdot 1 + 31 + 4\cdot 16 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 98\ \textstyle{g\over mol}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a94193fce384a0ea278d45cc37ae8748.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;338&#034; height=&#034;19&#034; alt=&#034;\ce{Ca3(PO4)2} = 3\cdot 40 + (31 + 4\cdot 16)\cdot 2 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 310\ \textstyle{g\over mol}}&#034; title=&#034;\ce{Ca3(PO4)2} = 3\cdot 40 + (31 + 4\cdot 16)\cdot 2 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 310\ \textstyle{g\over mol}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/00f48f276adb4449d57fb42c520998e9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;207&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;\ce{H2O} = 2\cdot 1 + 1\cdot 16 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 18\ \textstyle{g\over mol}}&#034; title=&#034;\ce{H2O} = 2\cdot 1 + 1\cdot 16 = \color[RGB]{0,112,192}{\bf 18\ \textstyle{g\over mol}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) Si aplicas la estequiometr&#237;a de la reacci&#243;n y haces la conversi&#243;n a masa: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/116b80c17a0949964f98d8f78cd2fc5e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;450&#034; height=&#034;43&#034; alt=&#034;5.70\ \cancel{mol\ \ce{Ca(OH)2}}\cdot \frac{2\ \cancel{mol}\ \ce{H3PO4}}{3\ \cancel{mol\ \ce{Ca(OH)2}}}\cdot \frac{98\ g}{1\ \cancel{mol}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 372\ g\ \ce{H3PO4}}}&#034; title=&#034;5.70\ \cancel{mol\ \ce{Ca(OH)2}}\cdot \frac{2\ \cancel{mol}\ \ce{H3PO4}}{3\ \cancel{mol\ \ce{Ca(OH)2}}}\cdot \frac{98\ g}{1\ \cancel{mol}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 372\ g\ \ce{H3PO4}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Ahora debes relacionar la estequiometr&#237;a entre el &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/aad158ecfce653a1ca121b9d08fa4d8d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;74&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;\ce{Ca3(PO4)2}&#034; title=&#034;\ce{Ca3(PO4)2}&#034; /&gt; y el &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2b45163bfbe57db87f1600d7faf84cbe.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;31&#034; height=&#034;15&#034; alt=&#034;\ce{H_2O}&#034; title=&#034;\ce{H_2O}&#034; /&gt;, pero convirtiendo la masa dada mol: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a9e999b4fa83016649ef9e7698ae3374.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;457&#034; height=&#034;44&#034; alt=&#034;500\ \cancel{g}\ \cancel{\ce{Ca3(PO4)2}}\cdot \frac{1\ \cancel{mol}}{310\ \cancel{g}}\cdot \frac{6\ mol\ \ce{H2O}}{1\ \cancel{mol\ \ce{Ca3(PO4)2}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 9.68\ mol\ \ce{H2O}}}&#034; title=&#034;500\ \cancel{g}\ \cancel{\ce{Ca3(PO4)2}}\cdot \frac{1\ \cancel{mol}}{310\ \cancel{g}}\cdot \frac{6\ mol\ \ce{H2O}}{1\ \cancel{mol\ \ce{Ca3(PO4)2}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 9.68\ mol\ \ce{H2O}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) Haces la relaci&#243;n m&#225;sica entre las sustancias indicadas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c1d1aa963f31b8013e29bc74bc356d77.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;313&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;275\ \cancel{g\ \ce{H2O}}\cdot \frac{2\cdot 98\ g\ \ce{H3PO4}}{6\cdot 18\ \cancel{g\ \ce{H2O}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 499\ g\ \ce{H2O}}}&#034; title=&#034;275\ \cancel{g\ \ce{H2O}}\cdot \frac{2\cdot 98\ g\ \ce{H3PO4}}{6\cdot 18\ \cancel{g\ \ce{H2O}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 499\ g\ \ce{H2O}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Ampliaci&#243;n: densidad y concentraci&#243;n de disoluci&#243;n final al mezclar otras dos</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Ampliacion-densidad-y-concentracion-de-disolucion-final-al-mezclar-otras-dos</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Ampliacion-densidad-y-concentracion-de-disolucion-final-al-mezclar-otras-dos</guid>
		<dc:date>2020-03-30T08:39:37Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Densidad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Porcentaje en masa</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Se mezcla de , de densidad y , con del mismo &#225;cido cuya densidad es de y . Calcula la densidad y la concentraci&#243;n de la soluci&#243;n resultante.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ejercicios-de-ampliacion-refuerzo-y-repaso-3o-ESO" rel="directory"&gt;Ejercicios de ampliaci&#243;n, refuerzo y repaso (3&#186; ESO)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Densidad" rel="tag"&gt;Densidad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Porcentaje-en-masa" rel="tag"&gt;Porcentaje en masa&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Se mezcla &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L57xH16/84b4bd627d41f60e3a77d192bad7b281-c9261.png?1733116512' style='vertical-align:middle;' width='57' height='16' alt=&#034;200\ cm^3&#034; title=&#034;200\ cm^3&#034; /&gt; de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L46xH15/b6a7d792aeae751260bcc8982128538a-e4b80.png?1732951367' style='vertical-align:middle;' width='46' height='15' alt=&#034;\ce{H_2SO4}&#034; title=&#034;\ce{H_2SO4}&#034; /&gt;, de densidad &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L56xH18/cce0dab9b05c2ca52cb81dd81c19ba56-30829.png?1732974632' style='vertical-align:middle;' width='56' height='18' alt=&#034;1.84\ \textstyle{g\over cm^3}&#034; title=&#034;1.84\ \textstyle{g\over cm^3}&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L63xH19/82ff83dd4da821aa2eb67d02bf7c501d-fed1c.png?1733116512' style='vertical-align:middle;' width='63' height='19' alt=&#034;20\%\ (\textstyle{m\over m})&#034; title=&#034;20\%\ (\textstyle{m\over m})&#034; /&gt;, con &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L57xH16/da0610b76e556c410ca8c74db09ab005-beea2.png?1733116512' style='vertical-align:middle;' width='57' height='16' alt=&#034;600\ cm^3&#034; title=&#034;600\ cm^3&#034; /&gt; del mismo &#225;cido cuya densidad es de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L56xH18/1b49c0d8b655771770f8f91a5b16f7f5-8e53d.png?1733116512' style='vertical-align:middle;' width='56' height='18' alt=&#034;1.78\ \textstyle{g\over cm^3}&#034; title=&#034;1.78\ \textstyle{g\over cm^3}&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L63xH19/0aaa9286e7fb96826add9dfbd1608497-94ba2.png?1733116512' style='vertical-align:middle;' width='63' height='19' alt=&#034;25 \%\ (\textstyle{m\over m})&#034; title=&#034;25 \%\ (\textstyle{m\over m})&#034; /&gt;. Calcula la densidad y la concentraci&#243;n de la soluci&#243;n resultante.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;En primer lugar debes calcular las masas de cada una de las disoluciones de partida, para saber la masa de la disoluci&#243;n final: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cd78b5da11eae26487abfd7603e663b0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;225&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;200\ \cancel{cm^3}\ D_1\cdot \frac{1.84\ g}{1\ \cancel{cm^3}} = \color{blue}{368\ g\ D_1}&#034; title=&#034;200\ \cancel{cm^3}\ D_1\cdot \frac{1.84\ g}{1\ \cancel{cm^3}} = \color{blue}{368\ g\ D_1}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/273445cb423bc1ddda7c43bc102d36e6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;240&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;600\ \cancel{cm^3}\ D_2\cdot \frac{1.78\ g}{1\ \cancel{cm^3}} = \color{blue}{1\ 068\ g\ D_2}&#034; title=&#034;600\ \cancel{cm^3}\ D_2\cdot \frac{1.78\ g}{1\ \cancel{cm^3}} = \color{blue}{1\ 068\ g\ D_2}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ahora debes calcular qu&#233; soluto contiene cada una de las disoluciones anteriores: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/fbd735cdb1b488df26fb3f73aa893508.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;360&#034; height=&#034;53&#034; alt=&#034;368\ \cancel{g\ D_1}\cdot \frac{20\ g\ \ce{H2SO4}}{100\ \cancel{g\ D_1}} = \color{blue}{73.6\ g\ \ce{H2SO4}}&#034; title=&#034;368\ \cancel{g\ D_1}\cdot \frac{20\ g\ \ce{H2SO4}}{100\ \cancel{g\ D_1}} = \color{blue}{73.6\ g\ \ce{H2SO4}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4a2bf3cc361a04f79a8b74a2fa37d8ff.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;286&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;1\ 068\ \cancel{g\ D_2}\cdot \frac{25\ g\ \ce{H2SO4}}{100\ \cancel{g\ D_2}} = \color{blue}{267\ g\ \ce{H2SO4}}&#034; title=&#034;1\ 068\ \cancel{g\ D_2}\cdot \frac{25\ g\ \ce{H2SO4}}{100\ \cancel{g\ D_2}} = \color{blue}{267\ g\ \ce{H2SO4}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Para calcular la densidad de la disoluci&#243;n final debes considerar que los vol&#250;menes son aditivos, es decir, que el volumen de la disoluci&#243;n final es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5cff20eb696dff5250d0e47e4aab792d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;57&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;800\ cm^3&#034; title=&#034;800\ cm^3&#034; /&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f350f19724b217f4f0a95e5924253e6d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;391&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;\rho_F = \frac{m_F}{V_F} = \frac{(368 + 1\ 068)\ g}{800\ cm^3} = \fbox{\color{red}{\bm{1.80\ \frac{g}{cm^3}}}}&#034; title=&#034;\rho_F = \frac{m_F}{V_F} = \frac{(368 + 1\ 068)\ g}{800\ cm^3} = \fbox{\color{red}{\bm{1.80\ \frac{g}{cm^3}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; El porcentaje en masa ser&#225;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c9eea91b9a3fb8d93c66257a05e8a0c0.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;315&#034; height=&#034;42&#034; alt=&#034;\frac{m_S}{m_D}\cdot 100 = \frac{(73.6 + 267)\ \cancel{g}}{(368 + 1\ 068)\ \cancel{g}}\cdot 100 = \fbox{\color{red}{\bm{23.7\%}}}}&#034; title=&#034;\frac{m_S}{m_D}\cdot 100 = \frac{(73.6 + 267)\ \cancel{g}}{(368 + 1\ 068)\ \cancel{g}}\cdot 100 = \fbox{\color{red}{\bm{23.7\%}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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