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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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		<title>Acciones evaluables, t&#233;cnicas e instrumentos de evaluaci&#243;n usados (8608)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Acciones-evaluables-tecnicas-e-instrumentos-de-evaluacion-usados-8608</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>LOMLOE</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Tercer v&#237;deo en el que explico c&#243;mo aplicar el m&#233;todo de dise&#241;o de situaciones de aprendizaje a un caso concreto. Acabo explicando c&#243;mo aterrizar a la acci&#243;n en el aula todo lo ideado y seleccionado hasta ese momento en el dise&#241;o de la situaci&#243;n de aprendizaje.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/LOMLOE-Docentes" rel="directory"&gt;LOMLOE (Docentes)&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/LOMLOE" rel="tag"&gt;LOMLOE&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Tercer v&#237;deo en el que explico c&#243;mo aplicar el m&#233;todo de dise&#241;o de situaciones de aprendizaje a un caso concreto. Acabo explicando c&#243;mo aterrizar a la acci&#243;n en el aula todo lo ideado y seleccionado hasta ese momento en el dise&#241;o de la situaci&#243;n de aprendizaje.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/4IfAmV6qmug&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Elementos curriculares seleccionados y formato de la situaci&#243;n de aprendizaje (8607)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Elementos-curriculares-seleccionados-y-formato-de-la-situacion-de-aprendizaje</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>LOMLOE</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Segundo v&#237;deo en el que explico c&#243;mo aplicar el m&#233;todo de dise&#241;o de situaciones de aprendizaje a un caso concreto. Te presento los elementos curriculares que inclu&#237; en la situaci&#243;n de aprendizaje y c&#243;mo me plante&#233; el formato que deb&#237;a darle.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/LOMLOE-Docentes" rel="directory"&gt;LOMLOE (Docentes)&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/LOMLOE" rel="tag"&gt;LOMLOE&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Segundo v&#237;deo en el que explico c&#243;mo aplicar el m&#233;todo de dise&#241;o de situaciones de aprendizaje a un caso concreto. Te presento los elementos curriculares que inclu&#237; en la situaci&#243;n de aprendizaje y c&#243;mo me plante&#233; el formato que deb&#237;a darle.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/77H3nTkBx6A&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Una curiosidad competencial como &#171;idea feliz&#187; (8606)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Una-curiosidad-competencial-como-idea-feliz-8606</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>LOMLOE</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En este v&#237;deo explico c&#243;mo aplicar el m&#233;todo de dise&#241;o de situaciones de aprendizaje a un caso concreto, utilizando una curiosidad que me sirvi&#243; para iniciar la situaci&#243;n de aprendizaje y c&#243;mo comprob&#233; que es una &#171;idea feliz&#187; competencial.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/LOMLOE" rel="tag"&gt;LOMLOE&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En este v&#237;deo explico c&#243;mo aplicar el m&#233;todo de dise&#241;o de situaciones de aprendizaje a un caso concreto, utilizando una curiosidad que me sirvi&#243; para iniciar la situaci&#243;n de aprendizaje y c&#243;mo comprob&#233; que es una &#171;idea feliz&#187; competencial.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/uIWTqpeyZZM&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Redise&#241;o de situaciones de aprendizaje (8605)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Rediseno-de-situaciones-de-aprendizaje-8605</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>LOMLOE</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En este v&#237;deo explico c&#243;mo afrontar el hecho de incluir elementos curriculares que quedan fuera de la programaci&#243;n did&#225;ctica a medida que creas las situaciones de aprendizaje.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/LOMLOE" rel="tag"&gt;LOMLOE&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En este v&#237;deo explico c&#243;mo afrontar el hecho de incluir elementos curriculares que quedan fuera de la programaci&#243;n did&#225;ctica a medida que creas las situaciones de aprendizaje.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/w_s1oCM70ec&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Un m&#233;todo muy &#250;til para crear situaciones de aprendizaje: &#171;la idea feliz&#187; (8604)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Un-metodo-muy-util-para-crear-situaciones-de-aprendizaje-la-idea-feliz-8604</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>LOMLOE</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En este v&#237;deo explico un m&#233;todo para crear situaciones de aprendizaje que es muy &#250;til y efectivo: &#171;la idea feliz&#187;.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/LOMLOE-Docentes" rel="directory"&gt;LOMLOE (Docentes)&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/LOMLOE" rel="tag"&gt;LOMLOE&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En este v&#237;deo explico un m&#233;todo para crear situaciones de aprendizaje que es muy &#250;til y efectivo: &#171;la idea feliz&#187;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/AWKXWwIIhhs&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Definici&#243;n y ejemplos de situaciones de aprendizaje (8603)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Definicion-y-ejemplos-de-situaciones-de-aprendizaje-8603</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>LOMLOE</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En este v&#237;deo explico qu&#233; son las situaciones de aprendizaje, cu&#225;les son sus caracter&#237;sticas y qu&#233; intenciones educativas podemos considerar en su dise&#241;o.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/LOMLOE-Docentes" rel="directory"&gt;LOMLOE (Docentes)&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/LOMLOE" rel="tag"&gt;LOMLOE&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En este v&#237;deo explico qu&#233; son las situaciones de aprendizaje, cu&#225;les son sus caracter&#237;sticas y qu&#233; intenciones educativas podemos considerar en su dise&#241;o.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/eANmq9eEEBI&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Pautas y ejemplos de tareas para el trabajo colaborativo (8602)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Pautas-y-ejemplos-de-tareas-para-el-trabajo-colaborativo-8602</link>
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		<dc:date>2026-02-13T06:23:05Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>LOMLOE</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;V&#237;deo en el que te doy pautas a tener en cuenta pensando en el alumnado y algunas indicaciones para los docentes. Al final del v&#237;deo explico dos ejemplos de tareas colaborativas y c&#243;mo se relacionan con las indicaciones explicadas.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/LOMLOE-Docentes" rel="directory"&gt;LOMLOE (Docentes)&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/LOMLOE" rel="tag"&gt;LOMLOE&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;V&#237;deo en el que te doy pautas a tener en cuenta pensando en el alumnado y algunas indicaciones para los docentes. Al final del v&#237;deo explico dos ejemplos de tareas colaborativas y c&#243;mo se relacionan con las indicaciones explicadas.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/X2RUCqZaaUo&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Insertar PDF y audio en eXeLearning (8100)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Insertar-PDF-y-audio-en-eXeLearning-8100</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Tutoriales</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Aprende c&#243;mo embeber documentos PDF en tu recurso, para que puedan ser vistos sin necesidad de descargarlos, y c&#243;mo hacer audios con el editor del programa.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Tutorial-de-eXeLearning" rel="directory"&gt;Tutorial de eXeLearning&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Tutoriales" rel="tag"&gt;Tutoriales&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Aprende c&#243;mo embeber documentos PDF en tu recurso, para que puedan ser vistos sin necesidad de descargarlos, y c&#243;mo hacer audios con el editor del programa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/aNxXwN0xRA4&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Tercer v&#237;deo sobre eXeLearning (8097)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Tercer-video-sobre-eXeLearning-8097</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Tercer-video-sobre-eXeLearning-8097</guid>
		<dc:date>2023-11-24T17:58:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Tutoriales</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En este v&#237;deo aprender&#225;s a insertar y referenciar im&#225;genes y v&#237;deos. Tambi&#233;n vas a poder ver c&#243;mo insertar art&#237;culos de Wikipedia en tu recurso.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Tutorial-de-eXeLearning" rel="directory"&gt;Tutorial de eXeLearning&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Tutoriales" rel="tag"&gt;Tutoriales&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En este v&#237;deo aprender&#225;s a insertar y referenciar im&#225;genes y v&#237;deos. Tambi&#233;n vas a poder ver c&#243;mo insertar art&#237;culos de Wikipedia en tu recurso.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/24GjCkTQ-No&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Segundo v&#237;deo sobre eXeLearning (8096)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Segundo-video-sobre-eXeLearning-8096</link>
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		<dc:date>2023-11-08T04:27:49Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Tutoriales</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Aprende a a&#241;adir &#171;iDevices&#187;, c&#243;mo insertar im&#225;genes y c&#243;mo convertir texto en enlaces que lleven a recursos externos.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Tutorial-de-eXeLearning" rel="directory"&gt;Tutorial de eXeLearning&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Tutoriales" rel="tag"&gt;Tutoriales&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Aprende a a&#241;adir &#171;iDevices&#187;, c&#243;mo insertar im&#225;genes y c&#243;mo convertir texto en enlaces que lleven a recursos externos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/VKklekjAyL0&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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