https://ejercicios-fyq.com/ Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y VÍDEOS de Física y Química para Secundaria y Bachillerato es SPIP - www.spip.net https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L144xH25/siteon0-da713.png?1758361862 https://ejercicios-fyq.com/ 25 144 https://ejercicios-fyq.com/La-materia-puede-ser-pura-o-mezcla-2-o-de-ESO https://ejercicios-fyq.com/La-materia-puede-ser-pura-o-mezcla-2-o-de-ESO 2024-04-29T04:44:32Z text/html es F_y_Q Concentración Sustancias puras Mezclas Compuestos Solubilidad Porcentaje en masa Porcentaje (masa/volumen) Método separación Situación de aprendizaje <p>Enlace de ACCESO a la situación de aprendizaje <br class='autobr' /> Segunda situación de aprendizaje sobre la materia en la que se evaluán 7 criterios de evaluación de cuatro competencias específicas por medio de tres tareas de evaluación y un reto final. <br class='autobr' /> Los saberes básicos trabajados son del bloque B: sustancias puras y mezclas, solubilidad y concentración de disoluciones y separación de mezclas.</p> - <a href="https://ejercicios-fyq.com/La-materia-puede-ser-pura-o-mezcla" rel="directory">La materia puede ser pura o mezcla</a> / <a href="https://ejercicios-fyq.com/Concentracion" rel="tag">Concentración</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Sustancias-puras" rel="tag">Sustancias puras</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Mezclas" rel="tag">Mezclas</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Compuestos" rel="tag">Compuestos</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Solubilidad-435" rel="tag">Solubilidad</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Porcentaje-en-masa" rel="tag">Porcentaje en masa</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Porcentaje-masa-volumen" rel="tag">Porcentaje (masa/volumen)</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Metodo-separacion" rel="tag">Método separación</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Situacion-de-aprendizaje" rel="tag">Situación de aprendizaje</a> <div class='rss_texte'><p><b><a href="https://ejercicios-fyq.com/Situaciones-de-aprendizaje/FyQ_2ESO/La-materia-puede-ser-pura-o-mezcla/index.html">Enlace de ACCESO a la situación de aprendizaje</a></b></p> <p>Segunda situación de aprendizaje sobre la materia en la que se evaluán 7 criterios de evaluación de cuatro competencias específicas por medio de tres tareas de evaluación y un reto final.</p> <div class='spip_document_1971 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH417/18-04-2024_09-39-42-a2ae6.png?1758439461' width='500' height='417' alt='' /> </figure> </div> <p>Los saberes básicos trabajados son del bloque B: sustancias puras y mezclas, solubilidad y concentración de disoluciones y separación de mezclas.</p> <div class='spip_document_1972 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH366/18-04-2024_09-41-31-1adf3.png?1758439461' width='500' height='366' alt='' /> </figure> </div></div> https://ejercicios-fyq.com/La-materia-cambia-constantemente-2-o-de-ESO https://ejercicios-fyq.com/La-materia-cambia-constantemente-2-o-de-ESO 2024-04-25T04:03:49Z text/html es F_y_Q Reacciones químicas Ajuste Conservación de la Masa Ley de Dalton Relación másica Situación de aprendizaje <p>Enlace de ACCESO a la situación de aprendizaje <br class='autobr' /> Situación de aprendizaje que termina lo referente a la materia en 2.º de ESO. Incluye saberes básicos de los bloques B y E del currículo. Se trabajan las seis competencias específicas y once criterios de evaluación por medio de tres tareas de evaluación y un reto final. <br class='autobr' /> Hay una sesión de repaso basada en juegos interactivos propuestos como un concurso en el que se accede a los juegos tras conseguir la clave en el juego anterior.</p> - <a href="https://ejercicios-fyq.com/La-materia-cambia-constantemente" rel="directory">La materia cambia constantemente</a> / <a href="https://ejercicios-fyq.com/Reacciones-quimicas" rel="tag">Reacciones químicas</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Ajuste" rel="tag">Ajuste</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Conservacion-de-la-Masa" rel="tag">Conservación de la Masa</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Dalton" rel="tag">Ley de Dalton</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Relacion-masica" rel="tag">Relación másica</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Situacion-de-aprendizaje" rel="tag">Situación de aprendizaje</a> <div class='rss_texte'><p><b><a href="https://ejercicios-fyq.com/Situaciones-de-aprendizaje/FyQ_2ESO/La-materia-cambia-constantemente/index.html">Enlace de ACCESO a la situación de aprendizaje</a></b></p> <p>Situación de aprendizaje que termina lo referente a la materia en 2.º de ESO. Incluye saberes básicos de los bloques B y E del currículo. Se trabajan las seis competencias específicas y once criterios de evaluación por medio de tres tareas de evaluación y un reto final.</p> <div class='spip_document_1977 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH327/21-04-2024_20-20-35-e361c.png?1758439462' width='500' height='327' alt='' /> </figure> </div> <p>Hay una sesión de repaso basada en juegos interactivos propuestos como un concurso en el que se accede a los juegos tras conseguir la clave en el juego anterior.</p> <div class='spip_document_1977 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH327/21-04-2024_20-20-35-e361c.png?1758439462' width='500' height='327' alt='' /> </figure> </div></div> https://ejercicios-fyq.com/Vivimos-rodeados-de-materia-2-o-de-ESO https://ejercicios-fyq.com/Vivimos-rodeados-de-materia-2-o-de-ESO 2024-04-22T04:15:59Z text/html es F_y_Q Densidad Leyes de los gases Ley de Gay-Lussac Ley de Charles Ley de Boyle Ecuación de estado Ley general de los gases Situación de aprendizaje <p>Enlace de ACCESO a la situación de aprendizaje <br class='autobr' /> En esta SA se trabajan los saberes básicos del bloque B del currículo. En la guía didáctica se especifican todos los elementos curriculares contenidos, para facilitar su inclusión en la programación didáctica. <br class='autobr' /> Se proponen tareas con simuladores virtuales sobre las leyes de los gases, incluye vídeos explicativos sobre densidad, resolución de problemas de gases, teoría cinético-molecular, etc. <br class='autobr' /> Incluye tres tareas de evaluación que son (…)</p> - <a href="https://ejercicios-fyq.com/Vivimos-rodeados-de-materia" rel="directory">Vivimos rodeados de materia</a> / <a href="https://ejercicios-fyq.com/Densidad-89" rel="tag">Densidad</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Leyes-de-los-gases" rel="tag">Leyes de los gases</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Gay-Lussac" rel="tag">Ley de Gay-Lussac</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Charles" rel="tag">Ley de Charles</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Boyle" rel="tag">Ley de Boyle</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Ecuacion-de-estado" rel="tag">Ecuación de estado</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-general-de-los-gases" rel="tag">Ley general de los gases</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Situacion-de-aprendizaje" rel="tag">Situación de aprendizaje</a> <div class='rss_texte'><p><b><a href="https://ejercicios-fyq.com/Situaciones-de-aprendizaje/FyQ_2ESO/Vivimos-rodeados-de-materia/index.html">Enlace de ACCESO a la situación de aprendizaje</a></b></p> <p>En esta SA se trabajan los saberes básicos del bloque B del currículo. En la guía didáctica se especifican todos los elementos curriculares contenidos, para facilitar su inclusión en la programación didáctica.</p> <div class='spip_document_1969 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH384/18-04-2024_05-45-46-2f8f5.png?1758439462' width='500' height='384' alt='' /> </figure> </div> <p>Se proponen tareas con simuladores virtuales sobre las leyes de los gases, incluye vídeos explicativos sobre densidad, resolución de problemas de gases, teoría cinético-molecular, etc.</p> <div class='spip_document_1970 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH456/18-04-2024_05-50-26-c4f17.png?1758439462' width='500' height='456' alt='' /> </figure> </div> <p>Incluye tres tareas de evaluación que son experimentos caseros y un reto final, que es un experimento virtual de gases. Se propone también un cuestionario de resolución de problemas de densidad y leyes de los gases.</p></div> https://ejercicios-fyq.com/Destrezas-cientificas-basicas-2-o-de-ESO https://ejercicios-fyq.com/Destrezas-cientificas-basicas-2-o-de-ESO 2024-04-17T04:21:37Z text/html es F_y_Q Unidades Notación científica Factor de conversión Método científico Situación de aprendizaje <p>Enlace de ACCESO a la situación de aprendizaje <br class='autobr' /> Situación de aprendizaje que aborda los saberes básicos de bloque A: método científico, magnitudes y unidades y notación científica. <br class='autobr' /> Se trata de un recurso muy práctico que incluye dos tareas de evaluación y un reto final como tareas de evaluación. <br class='autobr' /> Los ejercicios están graduados en dificultad y se facilitan lecturas facilitadas, audio-descripciones y resoluciones en formato EDICO para estudiantes con dificultades de acceso.</p> - <a href="https://ejercicios-fyq.com/Destrezas-cientificas-basicas" rel="directory">Destrezas científicas básicas</a> / <a href="https://ejercicios-fyq.com/Unidades" rel="tag">Unidades</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Notacion-cientifica" rel="tag">Notación científica</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Factor-de-conversion" rel="tag">Factor de conversión</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Metodo-cientifico" rel="tag">Método científico</a>, <a href="https://ejercicios-fyq.com/Situacion-de-aprendizaje" rel="tag">Situación de aprendizaje</a> <div class='rss_texte'><p><b><a href="https://ejercicios-fyq.com/Situaciones-de-aprendizaje/FyQ_2ESO/Destrezas-cientificas-basicas/index.html">Enlace de ACCESO a la situación de aprendizaje</a></b></p> <p>Situación de aprendizaje que aborda los saberes básicos de bloque A: método científico, magnitudes y unidades y notación científica.</p> <div class='spip_document_1966 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ejercicios-fyq.com/IMG/png/16-04-2024_21-11-16.png' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/png"> <img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH376/16-04-2024_21-11-16-156b8.png?1758439462' width='500' height='376' alt='' /></a> </figure> </div> <p>Se trata de un recurso muy práctico que incluye dos tareas de evaluación y un reto final como tareas de evaluación.</p> <div class='spip_document_1967 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ejercicios-fyq.com/IMG/png/16-04-2024_21-12-27.png' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/png"> <img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH376/16-04-2024_21-12-27-622fe.png?1758439462' width='500' height='376' alt='' /></a> </figure> </div> <p>Los ejercicios están graduados en dificultad y se facilitan lecturas facilitadas, audio-descripciones y resoluciones en formato EDICO para estudiantes con dificultades de acceso.</p></div>