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	<title>EjerciciosFyQ</title>
	<link>https://ejercicios-fyq.com/</link>
	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
	<language>es</language>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>Velocidad, periodo y energ&#237;a de un sat&#233;lite que orbita la Tierra (8404)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-periodo-y-energia-de-un-satelite-que-orbita-la-Tierra-8404</link>
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		<dc:date>2025-02-26T05:20:36Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Energ&#237;a mec&#225;nica</dc:subject>
		<dc:subject>Velocidad orbital</dc:subject>
		<dc:subject>Interacci&#243;n gravitatoria</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un sat&#233;lite artificial de masa 500 kg orbita alrededor de la Tierra en una &#243;rbita circular a una altura de 400 km sobre la superficie terrestre. Sabiendo que el radio de la Tierra es de 6 370 km y que la masa de la Tierra es , calcula: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) La velocidad orbital del sat&#233;lite. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) El per&#237;odo de la &#243;rbita. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) La energ&#237;a mec&#225;nica total del sat&#233;lite en su &#243;rbita. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dato:&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Gravitacion-y-campo-gravitatorio" rel="directory"&gt;Gravitaci&#243;n y campo gravitatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-mecanica" rel="tag"&gt;Energ&#237;a mec&#225;nica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Velocidad-orbital" rel="tag"&gt;Velocidad orbital&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Interaccion-gravitatoria" rel="tag"&gt;Interacci&#243;n gravitatoria&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un sat&#233;lite artificial de masa 500 kg orbita alrededor de la Tierra en una &#243;rbita circular a una altura de 400 km sobre la superficie terrestre. Sabiendo que el radio de la Tierra es de 6 370 km y que la masa de la Tierra es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L179xH24/6bb8591233300788bf45b3c8ded35664-0007b.png?1740548618' style='vertical-align:middle;' width='179' height='24' alt=&#034;M_T = 5.97\cdot 10^{24}\ \text{kg}&#034; title=&#034;M_T = 5.97\cdot 10^{24}\ \text{kg}&#034; /&gt;, calcula:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) La velocidad orbital del sat&#233;lite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) El per&#237;odo de la &#243;rbita.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) La energ&#237;a mec&#225;nica total del sat&#233;lite en su &#243;rbita.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dato: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L283xH24/77263567330002ceccf724ed9e499f0e-2b8d9.png?1740548618' style='vertical-align:middle;' width='283' height='24' alt=&#034;G = 6.674\cdot 10^{-11}\ N\cdot m^2\cdot kg^{-2}&#034; title=&#034;G = 6.674\cdot 10^{-11}\ N\cdot m^2\cdot kg^{-2}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La velocidad orbital de un sat&#233;lite en una &#243;rbita circular sigue la siguiente expresi&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/32582f577eb1350d8a486a2b6983b7a6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;127&#034; height=&#034;53&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = \sqrt{\frac{G M_T}{d}}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{v = \sqrt{\frac{G M_T}{d}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La altura a la que est&#225; el sat&#233;lite, con respecto al n&#250;cleo de la Tierra, es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5440b99893fbf96e7b781222fc141e69.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;492&#034; height=&#034;25&#034; alt=&#034;d = R_T + h = (6.37\cdot 10^6 + 4\cdot 10^5)\ m = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{6.77\cdot 10^6\ m}}&#034; title=&#034;d = R_T + h = (6.37\cdot 10^6 + 4\cdot 10^5)\ m = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{6.77\cdot 10^6\ m}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Solo tienes que sustituir los valores en la ecuaci&#243;n y calcular: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/de0ff1d6b7068901a52ea607a73780cd.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;644&#034; height=&#034;78&#034; alt=&#034;v = \sqrt{\frac{6.674\cdot 10^{-11}\ \frac{N\cdot m\cancel{^2}}{kg\cancel{^2}}\cdot 5.97\cdot 10^{24}\ \cancel{kg}}{6.77\cdot 10^6\ \cancel{m}}}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = 7.67\cdot 10^3\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; title=&#034;v = \sqrt{\frac{6.674\cdot 10^{-11}\ \frac{N\cdot m\cancel{^2}}{kg\cancel{^2}}\cdot 5.97\cdot 10^{24}\ \cancel{kg}}{6.77\cdot 10^6\ \cancel{m}}}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = 7.67\cdot 10^3\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) Puedes calcular el per&#237;odo de la &#243;rbita utilizando la relaci&#243;n entre la velocidad orbital y la circunferencia de la &#243;rbita: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/07aec894a5361d5c3a6df1c02aa7f30a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;92&#034; height=&#034;48&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{T = \frac{2\pi d}{v}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{T = \frac{2\pi d}{v}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes los valores conocidos: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cb25d31d31c990b84335509d6e175de4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;423&#034; height=&#034;49&#034; alt=&#034;T = \frac{2\pi \cdot 6.77\cdot 10^6\ \cancel{m}}{7.67\cdot 10^3\ \cancel{m}\cdot s^{-1}}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{T = 5.54\cdot 10^3\ s}}}&#034; title=&#034;T = \frac{2\pi \cdot 6.77\cdot 10^6\ \cancel{m}}{7.67\cdot 10^3\ \cancel{m}\cdot s^{-1}}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{T = 5.54\cdot 10^3\ s}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) La energ&#237;a mec&#225;nica total del sat&#233;lite es la suma de su energ&#237;a cin&#233;tica y su energ&#237;a potencial gravitatoria: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/223f2320b328cb05d2d81572afee18e1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;552&#034; height=&#034;55&#034; alt=&#034;E_M = \frac{m}{2}\cdot v^2 - \frac{G\cdot M_T\cdot m}{d}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_M = m\left(\frac{v^2}{2} - \frac{G\cdot M_T}{d}\right)}}&#034; title=&#034;E_M = \frac{m}{2}\cdot v^2 - \frac{G\cdot M_T\cdot m}{d}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_M = m\left(\frac{v^2}{2} - \frac{G\cdot M_T}{d}\right)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Conoces todos los valores y solo tienes que sustituir y calcular: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6694dd0692c5e710e40285b1b91c343d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;828&#034; height=&#034;80&#034; alt=&#034;E_M = 500\ kg\cdot \left(\frac{(7.67\cdot 10^3\ \frac{m}{s})^2}{2} - \frac{6.674\cdot 10^{-11}\ \frac{N\cdot m\cancel{^2}}{kg\cancel{^2}}\cdot 5.97\cdot 10^{24}\ \cancel{kg}}{6.77\cdot 10^6\ \cancel{m}}\right) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{-1.47\cdot 10^{10}\ J}}}&#034; title=&#034;E_M = 500\ kg\cdot \left(\frac{(7.67\cdot 10^3\ \frac{m}{s})^2}{2} - \frac{6.674\cdot 10^{-11}\ \frac{N\cdot m\cancel{^2}}{kg\cancel{^2}}\cdot 5.97\cdot 10^{24}\ \cancel{kg}}{6.77\cdot 10^6\ \cancel{m}}\right) = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{-1.47\cdot 10^{10}\ J}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Altura de un cuerpo en un campo gravitatorio no uniforme (8084)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Altura-de-un-cuerpo-en-un-campo-gravitatorio-no-uniforme-8084</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Altura-de-un-cuerpo-en-un-campo-gravitatorio-no-uniforme-8084</guid>
		<dc:date>2023-10-28T06:11:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Energ&#237;a potencial</dc:subject>
		<dc:subject>Campo gravitatorio</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un objeto se lanza verticalmente hacia arriba desde la superficie de la Tierra. Demuestra que la altura m&#225;xima alcanzada por el cuerpo es: &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
donde es la altura que alcanzar&#237;a si el campo gravitatorio fuera constante.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Gravitacion-y-campo-gravitatorio" rel="directory"&gt;Gravitaci&#243;n y campo gravitatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-potencial" rel="tag"&gt;Energ&#237;a potencial&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Campo-gravitatorio" rel="tag"&gt;Campo gravitatorio&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un objeto se lanza verticalmente hacia arriba desde la superficie de la Tierra. Demuestra que la altura m&#225;xima alcanzada por el cuerpo es:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L88xH38/cc474a7647df8dbf5ed42ba74bbc0fd7-65fc9.png?1733018031' style='vertical-align:middle;' width='88' height='38' alt=&#034;h = \frac{R_T\cdot h^{\prime}}{R_T - h^{\prime}}&#034; title=&#034;h = \frac{R_T\cdot h^{\prime}}{R_T - h^{\prime}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;donde &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L11xH15/13493ae79930604b6157476a2fef80d6-e38df.png?1733018031' style='vertical-align:middle;' width='11' height='15' alt=&#034;h^{\prime}&#034; title=&#034;h^{\prime}&#034; /&gt; es la altura que alcanzar&#237;a si el campo gravitatorio fuera constante.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Para poder hacer el problema vas a tener en cuenta la energ&#237;a potencial gravitatoria del objeto en ambos sistemas, uniforme y no uniforme, e igualar los valores de las dos. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Para un campo uniforme&lt;/u&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/774e21dd8093550366a8a7fc4c64e3f3.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;323&#034; height=&#034;51&#034; alt=&#034;\left E_P = m\cdot g\cdot h^{\prime} \atop g = \frac{G\cdot M_T}{R_T^2} \right \}\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_P = \frac{G\cdot m\cdot M_T}{R_T^2}\cdot h^{\prime}}}&#034; title=&#034;\left E_P = m\cdot g\cdot h^{\prime} \atop g = \frac{G\cdot M_T}{R_T^2} \right \}\ \to\ {\color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_P = \frac{G\cdot m\cdot M_T}{R_T^2}\cdot h^{\prime}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Para un campo no uniforme&lt;/u&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/044d85328e801068f7b0e5d218ce9f48.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;511&#034; height=&#034;43&#034; alt=&#034;E_P = \int_{R_T}^{R_T + h}{\frac{G\cdot m\cdot M_T}{r^2}\cdot dr}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_P = G\cdot m\cdot M_T\left(\frac{1}{R_T} - \frac{1}{R_T + h}\right)}}&#034; title=&#034;E_P = \int_{R_T}^{R_T + h}{\frac{G\cdot m\cdot M_T}{r^2}\cdot dr}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_P = G\cdot m\cdot M_T\left(\frac{1}{R_T} - \frac{1}{R_T + h}\right)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Igualas y simplificas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/38b794686c36da6779ef1824dba905ea.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;326&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;\frac{\cancel{G}\cdot \cancel{m}\cdot \cancel{M_T}}{R_T^2}\cdot h^{\prime} = \cancel{G}\cdot \cancel{m}\cdot \cancel{M_T}\left(\frac{1}{R_T} - \frac{1}{R_T + h}\right)&#034; title=&#034;\frac{\cancel{G}\cdot \cancel{m}\cdot \cancel{M_T}}{R_T^2}\cdot h^{\prime} = \cancel{G}\cdot \cancel{m}\cdot \cancel{M_T}\left(\frac{1}{R_T} - \frac{1}{R_T + h}\right)&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Debes escribir &#171;h&#187; en funci&#243;n del resto de valores. Lo puedes hacer en varios pasos: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ce65e51729f1a729955775f3a3b6ec04.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;352&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\frac{1}{R_T + h} = \frac{1}{R_T} - \frac{h^{\prime}}{R_T^2}\ \to\ \frac{1}{R_T + h}= \frac{R_T - h^{\prime}}{R_T^2}\ \ \ (1)&#034; title=&#034;\frac{1}{R_T + h} = \frac{1}{R_T} - \frac{h^{\prime}}{R_T^2}\ \to\ \frac{1}{R_T + h}= \frac{R_T - h^{\prime}}{R_T^2}\ \ \ (1)&#034; /&gt;&lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Haces la inversa en cada miembro de la ecuaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c42862b81bd2058c17527688a5e1938e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;335&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;R_T + h = \frac{R_T^2}{R_T - h^{\prime}}\ \to\ h = \frac{R_T^2}{R_T - h^{\prime}} - R_T\ \ \ (2)&#034; title=&#034;R_T + h = \frac{R_T^2}{R_T - h^{\prime}}\ \to\ h = \frac{R_T^2}{R_T - h^{\prime}} - R_T\ \ \ (2)&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Operas para llegar a la expresi&#243;n que te indican en el enunciado: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ef595689d8e0b6bf7adde02163c113cf.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;304&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;h = \frac{R_T^2 - (R_T^2 - R_T\cdot h^{\prime})}{R_T - h^{\prime}}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{h = \frac{R_T\cdot h^{\prime}}{R_T - h^{\prime}}}}}&#034; title=&#034;h = \frac{R_T^2 - (R_T^2 - R_T\cdot h^{\prime})}{R_T - h^{\prime}}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{h = \frac{R_T\cdot h^{\prime}}{R_T - h^{\prime}}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Elevaci&#243;n sobre el nivel del mar a la que el peso disminuye un porcentaje dado (7951)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Elevacion-sobre-el-nivel-del-mar-a-la-que-el-peso-disminuye-un-porcentaje-dado</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Elevacion-sobre-el-nivel-del-mar-a-la-que-el-peso-disminuye-un-porcentaje-dado</guid>
		<dc:date>2023-05-30T06:22:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>Peso</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;A una latitud de la expresi&#243;n describe la variaci&#243;n de la aceleraci&#243;n de la gravedad en funci&#243;n de la altitud, en la cual g est&#225; dada en y z en m. Calcula la elevaci&#243;n sobre el nivel del mar, en kil&#243;metros, a la que el peso de una persona habr&#225; disminuido en: a) , b) y c) .&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Gravitacion-y-campo-gravitatorio" rel="directory"&gt;Gravitaci&#243;n y campo gravitatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Peso-520" rel="tag"&gt;Peso&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;A una latitud de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L22xH13/fac52c4aae01a9ddd178f78d00764a5e-4e0b4.png?1732952821' style='vertical-align:middle;' width='22' height='13' alt=&#034;45 ^o&#034; title=&#034;45 ^o&#034; /&gt; la expresi&#243;n &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L174xH19/83cdadfa04eb7ee75b377fab51c308d4-c6b04.png?1733130198' style='vertical-align:middle;' width='174' height='19' alt=&#034;g = 9.807 - 3.32\cdot 10^{-6}\ z&#034; title=&#034;g = 9.807 - 3.32\cdot 10^{-6}\ z&#034; /&gt; describe la variaci&#243;n de la aceleraci&#243;n de la gravedad en funci&#243;n de la altitud, en la cual &lt;i&gt;g&lt;/i&gt; est&#225; dada en &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L49xH16/269954f51dcb379a2bb2d3788487a401-4b648.png?1733130198' style='vertical-align:middle;' width='49' height='16' alt=&#034;m \cdot s^{-2}&#034; title=&#034;m \cdot s^{-2}&#034; /&gt; y &lt;i&gt;z&lt;/i&gt; en m. Calcula la elevaci&#243;n sobre el nivel del mar, en kil&#243;metros, a la que el peso de una persona habr&#225; disminuido en: a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L23xH14/a1c0ea7664535eebb5c84492eec77e07-fdb17.png?1732970779' style='vertical-align:middle;' width='23' height='14' alt=&#034;1\ \%&#034; title=&#034;1\ \%&#034; /&gt;, b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L24xH14/ba940dc272ffb0a9a493bede4c0d16a6-85298.png?1733130198' style='vertical-align:middle;' width='24' height='14' alt=&#034;2\ \%&#034; title=&#034;2\ \%&#034; /&gt; y c) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L24xH14/087dc866352e8633460d5b6a5149ffdc-dc3da.png?1732970779' style='vertical-align:middle;' width='24' height='14' alt=&#034;4\ \%&#034; title=&#034;4\ \%&#034; /&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;El peso de un sistema viene dado en funci&#243;n de su masa y el valor de la gravedad en el lugar en el que se encuentra el sistema. Si tomas referencia el nivel del mar, puedes escribir: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5722c262785ec4c56c9380fd0622f668.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;176&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;p_0 = m\cdot g_0\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{m = \frac{p_0}{g_0}}}&#034; title=&#034;p_0 = m\cdot g_0\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{m = \frac{p_0}{g_0}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El peso del sistema, a una altitud dada, quedar&#225; escrito como: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b31681f856221ff59117e01852a32cd7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;346&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;p = m\cdot g\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{p = \frac{p_0}{g_0}\cdot (9.807 - 3.32\cdot 10^{-6}\ z)}}&#034; title=&#034;p = m\cdot g\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{p = \frac{p_0}{g_0}\cdot (9.807 - 3.32\cdot 10^{-6}\ z)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; a) Si disminuye el peso de la persona en un &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a1c0ea7664535eebb5c84492eec77e07.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;23&#034; height=&#034;14&#034; alt=&#034;1\ \%&#034; title=&#034;1\ \%&#034; /&gt; su peso puedes expresarlo como el &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/3d23e6f3e545b6108b1f6b3502bd8cc7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;32&#034; height=&#034;14&#034; alt=&#034;99\ \%&#034; title=&#034;99\ \%&#034; /&gt; de su valor a nivel del mar, por lo que la ecuaci&#243;n anterior queda como: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/630dd6c84b19b91bd1d23709d520dfce.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;637&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;0.99\ \cancel{p_0} = \frac{\cancel{p_0}}{g_0}(9.807 - 3.32\cdot 10^{-6}\ z)\ \to\ 0.99g_0 = (g_0 - 3.32\cdot 10^{-6}\ z)\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{z = \frac{0.01g_0}{3.32\cdot 10^{-6}}}}&#034; title=&#034;0.99\ \cancel{p_0} = \frac{\cancel{p_0}}{g_0}(9.807 - 3.32\cdot 10^{-6}\ z)\ \to\ 0.99g_0 = (g_0 - 3.32\cdot 10^{-6}\ z)\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{z = \frac{0.01g_0}{3.32\cdot 10^{-6}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas el valor de &lt;i&gt;z&lt;/i&gt;, pero lo debes expresar en kil&#243;metros: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5ae63f8f3f4f278fbd6c49f757fddb12.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;330&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;z = \frac{0.01\cdot 9.807\ \cancel{m}\cdot \cancel{s^{-2}}}{3.32\cdot 10^{-6}\ \cancel{s^{-2}}}\cdot \frac{1\ km}{10^3\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 29.54\ km}}&#034; title=&#034;z = \frac{0.01\cdot 9.807\ \cancel{m}\cdot \cancel{s^{-2}}}{3.32\cdot 10^{-6}\ \cancel{s^{-2}}}\cdot \frac{1\ km}{10^3\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 29.54\ km}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) En este caso, solo tienes que considerar el porcentaje que debe disminuir en la ecuaci&#243;n anterior: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/43a0895df22d26c1741de68495a819a2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;330&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;z = \frac{0.02\cdot 9.807\ \cancel{m}\cdot \cancel{s^{-2}}}{3.32\cdot 10^{-6}\ \cancel{s^{-2}}}\cdot \frac{1\ km}{10^3\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 59.08\ km}}&#034; title=&#034;z = \frac{0.02\cdot 9.807\ \cancel{m}\cdot \cancel{s^{-2}}}{3.32\cdot 10^{-6}\ \cancel{s^{-2}}}\cdot \frac{1\ km}{10^3\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 59.08\ km}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; c) De manera an&#225;loga, calculas para el &#250;ltimo valor de referencia: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/65f0abd8b78177e2e3a0d524f01bed49.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;330&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;z = \frac{0.04\cdot 9.807\ \cancel{m}\cdot \cancel{s^{-2}}}{3.32\cdot 10^{-6}\ \cancel{s^{-2}}}\cdot \frac{1\ km}{10^3\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 118.2\ km}}&#034; title=&#034;z = \frac{0.04\cdot 9.807\ \cancel{m}\cdot \cancel{s^{-2}}}{3.32\cdot 10^{-6}\ \cancel{s^{-2}}}\cdot \frac{1\ km}{10^3\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 118.2\ km}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Radio que debe tener una estaci&#243;n espacial que crea gravedad artificial (7388)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Radio-que-debe-tener-una-estacion-espacial-que-crea-gravedad-artificial-7388</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Radio-que-debe-tener-una-estacion-espacial-que-crea-gravedad-artificial-7388</guid>
		<dc:date>2021-11-16T04:03:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>MCU</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Calcular el radio r de una estaci&#243;n espacial cil&#237;ndrica hueca que gira en torno a su eje longitudinal con velocidad angular para que la aceleraci&#243;n que siente una persona de altura h = 2 m en la cabeza () sea el de la aceleraci&#243;n que siente en los pies ().&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Gravitacion-y-campo-gravitatorio" rel="directory"&gt;Gravitaci&#243;n y campo gravitatorio&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/MCU-81" rel="tag"&gt;MCU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Calcular el radio &lt;i&gt;r&lt;/i&gt; de una estaci&#243;n espacial cil&#237;ndrica hueca que gira en torno a su eje longitudinal con velocidad angular &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L18xH30/260b57b4fdee8c5a001c09b555ccd28d-fbe90.png?1732988599' style='vertical-align:middle;' width='18' height='30' alt=&#034;\omega&#034; title=&#034;\omega&#034; /&gt; para que la aceleraci&#243;n que siente una persona de altura h = 2 m en la cabeza (&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L13xH11/56ab2340b7ee17e2ac8486ddb4464c87-80f90.png?1733076276' style='vertical-align:middle;' width='13' height='11' alt=&#034;a_c&#034; title=&#034;a_c&#034; /&gt;) sea el &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L32xH14/a28ae8683c2633f7176f2069d7c9bf64-b8f80.png?1733076276' style='vertical-align:middle;' width='32' height='14' alt=&#034;99 \%&#034; title=&#034;99 \%&#034; /&gt; de la aceleraci&#243;n que siente en los pies (&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L14xH14/f02165cd9f270b4e94fbe337e3f9238a-f3970.png?1733076276' style='vertical-align:middle;' width='14' height='14' alt=&#034;a_p&#034; title=&#034;a_p&#034; /&gt;).&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Cuando el cilindro gira en torno a su eje longitudinal sigue un movimiento circular uniforme que provoca una aceleraci&#243;n centr&#237;peta. La aceleraci&#243;n centr&#237;peta es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/355f43d42fbd0599e2c51e1c8bd57d8f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;200&#034; height=&#034;50&#034; alt=&#034;\left a_{ct} = \frac{v^2}{r} \atop v = \omega\cdot r \right \} \ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{a_{ct} = \omega^2\cdot r}}&#034; title=&#034;\left a_{ct} = \frac{v^2}{r} \atop v = \omega\cdot r \right \} \ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{a_{ct} = \omega^2\cdot r}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La persona tiene los pies sobre el suelo del cilindro, es decir, a una distancia del eje de rotaci&#243;n igual a &lt;i&gt;r&lt;/i&gt;, sin embargo su cabeza est&#225; m&#225;s cerca del eje de rotaci&#243;n. En este caso ser&#225; una distancia &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/77b59176ad7fff886179e0c002a24f2e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;81&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bf d = (r - 2)}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bf d = (r - 2)}&#034; /&gt; . Las aceleraciones en los pies y en la cabeza son: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/be1c0ef1a21f797ffc04d8655213bcea.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;113&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;\left a_p = \omega^2\cdot r \atop a_c = \omega^2\cdot (r - 2) \right&#034; title=&#034;\left a_p = \omega^2\cdot r \atop a_c = \omega^2\cdot (r - 2) \right&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Para que se cumpla que la aceleraci&#243;n en la cabeza sea el &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a28ae8683c2633f7176f2069d7c9bf64.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;32&#034; height=&#034;14&#034; alt=&#034;99 \%&#034; title=&#034;99 \%&#034; /&gt; que la aceleraci&#243;n en los pies se tiene que cumplir: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7613605ff5374e064de81655212dabf4.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;511&#034; height=&#034;43&#034; alt=&#034;\frac{a_c}{a_p} = 0.99\ \to\ \frac{\cancel{\omega^2}\cdot (r - 2)}{\cancel{\omega^2}\cdot r} = 0.99\ \to\ (r - 2) = 0.99r\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf r = 200\ m}}&#034; title=&#034;\frac{a_c}{a_p} = 0.99\ \to\ \frac{\cancel{\omega^2}\cdot (r - 2)}{\cancel{\omega^2}\cdot r} = 0.99\ \to\ (r - 2) = 0.99r\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf r = 200\ m}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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