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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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		<title>PAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2025) - bloque D - cuesti&#243;n b2 (8528)</title>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>PAU</dc:subject>
		<dc:subject>Hip&#243;tesis De Broglie</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>Trabajo el&#233;ctrico</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un prot&#243;n y un electr&#243;n tienen la misma energ&#237;a cin&#233;tica de . Calcula razonadamente: i) la longitud de onda de De Broglie de cada una de ellas; ii) la diferencia de potencial necesaria para detener cada una de ellas, justificando si el potencial debe aumentar o disminuir en cada caso. &lt;br class='autobr' /&gt;
Datos: ; ; ;&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fisica-Cuantica" rel="directory"&gt;F&#237;sica Cu&#225;ntica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/PAU" rel="tag"&gt;PAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Hipotesis-De-Broglie" rel="tag"&gt;Hip&#243;tesis De Broglie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Trabajo-electrico" rel="tag"&gt;Trabajo el&#233;ctrico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un prot&#243;n y un electr&#243;n tienen la misma energ&#237;a cin&#233;tica de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L112xH20/3cec23f41b956cfc00852c2dae9c7af2-110e1.png?1756619772' style='vertical-align:middle;' width='112' height='20' alt=&#034;7.2\cdot 10^{-16}\ J&#034; title=&#034;7.2\cdot 10^{-16}\ J&#034; /&gt;. Calcula razonadamente: i) la longitud de onda de De Broglie de cada una de ellas; ii) la diferencia de potencial necesaria para detener cada una de ellas, justificando si el potencial debe aumentar o disminuir en cada caso.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Datos: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L144xH16/70d54ddd6f39f63f3db020e9f774d35c-1d655.png?1732961142' style='vertical-align:middle;' width='144' height='16' alt=&#034;h = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot s&#034; title=&#034;h = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot s&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L124xH19/e370639ada33a74cd969083bce2f8e8b-50356.png?1732970534' style='vertical-align:middle;' width='124' height='19' alt=&#034;q_e = 1.6\cdot 10^{-19}\ C&#034; title=&#034;q_e = 1.6\cdot 10^{-19}\ C&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L135xH19/4abd24bac8a1176aee80575452db7c3e-d18fb.png?1732955450' style='vertical-align:middle;' width='135' height='19' alt=&#034;m_e = 9.1\cdot 10^{-31}\ kg&#034; title=&#034;m_e = 9.1\cdot 10^{-31}\ kg&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L136xH20/274fe59a903816b736922b3290a9ab24-33ea5.png?1733001042' style='vertical-align:middle;' width='136' height='20' alt=&#034;m_p = 1.7\cdot 10^{-27}\ kg&#034; title=&#034;m_p = 1.7\cdot 10^{-27}\ kg&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;i) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d9837a6bb0b61a26feafc0f6cef0c321.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;214&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda_p = 4.24\cdot 10^{-13}\ m}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda_p = 4.24\cdot 10^{-13}\ m}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/150696e796dbbba9bbc408690940f9ac.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;213&#034; height=&#034;33&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda_e = 1.83\cdot 10^{-11}\ m}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda_e = 1.83\cdot 10^{-11}\ m}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; ii) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/ecd8e38b91af7cf6e883630a68dfc541.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;198&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\Delta V_p = 4.5\cdot 10^3\ V}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\Delta V_p = 4.5\cdot 10^3\ V}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/87007bb2ae147e8a66949212df793ae5.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;216&#034; height=&#034;33&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\Delta V_e = -4.5\cdot 10^3\ V}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\Delta V_e = -4.5\cdot 10^3\ V}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/uZ-j7q3NOg0&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>PAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2025) - bloque D - cuesti&#243;n a (8524)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/PAU-Andalucia-fisica-junio-2025-bloque-D-cuestion-a-8524</link>
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		<dc:date>2025-08-26T11:07:57Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>PAU</dc:subject>
		<dc:subject>Efecto fotoel&#233;ctrico</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>Trabajo el&#233;ctrico</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;El potencial de frenado de los electrones en una c&#233;lula fotoel&#233;ctrica es . Deduce y justifica: i) la velocidad m&#225;xima de los electrones emitidos; ii) la relaci&#243;n entre las velocidades m&#225;ximas si el potencial de frenado se reduce a la mitad.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fisica-Cuantica" rel="directory"&gt;F&#237;sica Cu&#225;ntica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/PAU" rel="tag"&gt;PAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Efecto-fotoelectrico-305" rel="tag"&gt;Efecto fotoel&#233;ctrico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Trabajo-electrico" rel="tag"&gt;Trabajo el&#233;ctrico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;El potencial de frenado de los electrones en una c&#233;lula fotoel&#233;ctrica es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L20xH22/a9b7534943661c2a8e7a6feb4d063a46-97a57.png?1756208909' style='vertical-align:middle;' width='20' height='22' alt=&#034;V_f&#034; title=&#034;V_f&#034; /&gt;. Deduce y justifica: i) la velocidad m&#225;xima de los electrones emitidos; ii) la relaci&#243;n entre las velocidades m&#225;ximas si el potencial de frenado se reduce a la mitad.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;i) Para frenar a los fotoelectrones es necesario aplicar el potencial que indica el enunciado, por lo que el trabajo el&#233;ctrico realizado ser&#225; igual a la variaci&#243;n de la energ&#237;a cin&#233;tica que sufren: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/86b9c8f3abf9b69b611500c103cba736.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;510&#034; height=&#034;33&#034; alt=&#034;\Delta E_C = \cancelto{0}{E_C(f)} - E_C(i) = -q_e\cdot V_f\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_C(i) = q_e\cdot V_f}}&#034; title=&#034;\Delta E_C = \cancelto{0}{E_C(f)} - E_C(i) = -q_e\cdot V_f\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_C(i) = q_e\cdot V_f}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La velocidad de los fotoelectrones emitidos est&#225; relacionada con la energ&#237;a cin&#233;tica de esos fotoelectrones. Puedes despejarla y escribirla en funci&#243;n del potencial: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/26ca1986be0e63114dc6c82ab0a5ef5d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;385&#034; height=&#034;53&#034; alt=&#034;\frac{m_e}{2}\cdot v_{max}^2 = q_e\cdot V_f\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v_{max} = \sqrt{\frac{2q_e\cdot V_f}{m_e}}}}}&#034; title=&#034;\frac{m_e}{2}\cdot v_{max}^2 = q_e\cdot V_f\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v_{max} = \sqrt{\frac{2q_e\cdot V_f}{m_e}}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; ii) El nuevo potencial tiene que ser: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/07c51362eeac1cf29f870c60cb91b189.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;85&#034; height=&#034;48&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{V_f^{\prime} = \frac{V_f}{2}}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{V_f^{\prime} = \frac{V_f}{2}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; En este caso, la nueva velocidad m&#225;xima es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f6305713f6327d82bf5f7c7b02eb4131.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;567&#034; height=&#034;65&#034; alt=&#034;v_{max}^{\prime} = \sqrt{\frac{2q_e(\frac{V_f}{2})}{m_e}} = \sqrt{\frac{1}{2}}\cdot \sqrt{\frac{2q_e\cdot V_f}{m_e}}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v_{max}^{\prime} = \frac{1}{\sqrt{2}}\cdot v_{max}}}}&#034; title=&#034;v_{max}^{\prime} = \sqrt{\frac{2q_e(\frac{V_f}{2})}{m_e}} = \sqrt{\frac{1}{2}}\cdot \sqrt{\frac{2q_e\cdot V_f}{m_e}}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v_{max}^{\prime} = \frac{1}{\sqrt{2}}\cdot v_{max}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL EJERCICIO EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/6yDVdeAq2go&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2024) - ejercicio D.2 (8339)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2024-ejercicio-D-2-8339</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Energ&#237;a cin&#233;tica</dc:subject>
		<dc:subject>Momento lineal</dc:subject>
		<dc:subject>Hip&#243;tesis De Broglie</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;a) Dos part&#237;culas tienen la misma energ&#237;a cin&#233;tica. Deduce, de manera razonada, la relaci&#243;n entre sus longitudes de onda de De Broglie si la masa de la primera es un tercio de la masa de la segunda. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Un prot&#243;n se mueve con una velocidad de . Determina razonadamente: i) la longitud de onda de De Broglie asociada de dicho prot&#243;n; ii) la energ&#237;a cin&#233;tica de un electr&#243;n que tuviera igual momento lineal que el prot&#243;n; iii) la velocidad del electr&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt;
Datos: ; ; .&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fisica-Cuantica" rel="directory"&gt;F&#237;sica Cu&#225;ntica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Energia-cinetica" rel="tag"&gt;Energ&#237;a cin&#233;tica&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Momento-lineal" rel="tag"&gt;Momento lineal&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Hipotesis-De-Broglie" rel="tag"&gt;Hip&#243;tesis De Broglie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;a) Dos part&#237;culas tienen la misma energ&#237;a cin&#233;tica. Deduce, de manera razonada, la relaci&#243;n entre sus longitudes de onda de De Broglie si la masa de la primera es un tercio de la masa de la segunda.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Un prot&#243;n se mueve con una velocidad de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L141xH20/dd0bbb0152c18930d28862e924a9b45c-09ae0.png?1733034071' style='vertical-align:middle;' width='141' height='20' alt=&#034;3.8\cdot 10^3\ m\cdot s^{-1}&#034; title=&#034;3.8\cdot 10^3\ m\cdot s^{-1}&#034; /&gt;. Determina razonadamente: i) la longitud de onda de De Broglie asociada de dicho prot&#243;n; ii) la energ&#237;a cin&#233;tica de un electr&#243;n que tuviera igual momento lineal que el prot&#243;n; iii) la velocidad del electr&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Datos: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L144xH16/70d54ddd6f39f63f3db020e9f774d35c-1d655.png?1732961142' style='vertical-align:middle;' width='144' height='16' alt=&#034;h = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot s&#034; title=&#034;h = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot s&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L135xH19/4abd24bac8a1176aee80575452db7c3e-d18fb.png?1732955450' style='vertical-align:middle;' width='135' height='19' alt=&#034;m_e = 9.1\cdot 10^{-31}\ kg&#034; title=&#034;m_e = 9.1\cdot 10^{-31}\ kg&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L144xH20/8e7fca349f15b0c9877a5f4258761722-26d68.png?1732968580' style='vertical-align:middle;' width='144' height='20' alt=&#034;m_p = 1.67\cdot 10^{-27}\ kg&#034; title=&#034;m_p = 1.67\cdot 10^{-27}\ kg&#034; /&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/014df501d99dd464368d6a73062e3026.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;125&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda_1 = \sqrt{3}\lambda_2}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda_1 = \sqrt{3}\lambda_2}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) i) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c400d9e54ca28fbb7f2d8cd8cc56ace9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;204&#034; height=&#034;30&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda = 1.04\cdot 10^{-10}\ m}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda = 1.04\cdot 10^{-10}\ m}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; ii) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/580b22ac15d44518357e710a3957a930.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;215&#034; height=&#034;33&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E_C = 2.21\cdot 10^{-17}\ J}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E_C = 2.21\cdot 10^{-17}\ J}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; iii) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/951f9e00225388784ce5edb36ec2f64a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;240&#034; height=&#034;33&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v_e = 6.97\cdot 10^6\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v_e = 6.97\cdot 10^6\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/PEE5FAlgR1E&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Energ&#237;a m&#225;xima de los fotoelectrones emitidos por el cobre (8077)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Energia-maxima-de-los-fotoelectrones-emitidos-por-el-cobre-8077</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Energia-maxima-de-los-fotoelectrones-emitidos-por-el-cobre-8077</guid>
		<dc:date>2023-10-19T06:58:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Teor&#237;a de Planck</dc:subject>
		<dc:subject>Efecto fotoel&#233;ctrico</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La frecuencia umbral para la emisi&#243;n fotoel&#233;ctrica del cobre es . &#191;Cu&#225;l ser&#225; la energ&#237;a m&#225;xima (en electronvoltios) de los fotoelectrones emitidos cuando una luz de frecuencia incide sobre una superficie de cobre?&lt;/p&gt;


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/ 
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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Efecto-fotoelectrico-305" rel="tag"&gt;Efecto fotoel&#233;ctrico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La frecuencia umbral para la emisi&#243;n fotoel&#233;ctrica del cobre es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L88xH16/285714e711072859c71650d3af6f5d6e-d6fe5.png?1733073315' style='vertical-align:middle;' width='88' height='16' alt=&#034;1.1\cdot 10^{15}\ s^{-1}&#034; title=&#034;1.1\cdot 10^{15}\ s^{-1}&#034; /&gt;. &#191;Cu&#225;l ser&#225; la energ&#237;a m&#225;xima (en electronvoltios) de los fotoelectrones emitidos cuando una luz de frecuencia &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L88xH16/263352470c2666197990de7f339393ef-64ccc.png?1733073315' style='vertical-align:middle;' width='88' height='16' alt=&#034;1.5\cdot 10^{15}\ s^{-1}&#034; title=&#034;1.5\cdot 10^{15}\ s^{-1}&#034; /&gt; incide sobre una superficie de cobre?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La energ&#237;a m&#225;xima de los fotoelectrones ser&#225; la diferencia entre la energ&#237;a de la luz que incide sobre la superficie y la energ&#237;a umbral del cobre: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/85d85c4eefa45558c6ecc139ab8080eb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;111&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_C = E_i - E_u}}&#034; title=&#034;\color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_C = E_i - E_u}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Como conoces las frecuencias de ambas energ&#237;as solo tienes que utilizar la ecuaci&#243;n de Planck para describir cada energ&#237;a: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/2e8c3f5c3344f89da6a4c30e4ef64f79.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;299&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;E_C = h\cdot \nu_i - h\cdot \nu_u\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_C = h(\nu_i - \nu_u)}}&#034; title=&#034;E_C = h\cdot \nu_i - h\cdot \nu_u\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{E_C = h(\nu_i - \nu_u)}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes los valores y calculas la energ&#237;a: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b1584853f6fd49e8c986383227bd4ffe.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;480&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;E_C = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot \cancel{s}\left(1.5\cdot 10^{15} - 1.1\cdot 10^{15}\right)\ \cancel{s^{-1}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{2.65\cdot 10^{-19}\ J}}&#034; title=&#034;E_C = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot \cancel{s}\left(1.5\cdot 10^{15} - 1.1\cdot 10^{15}\right)\ \cancel{s^{-1}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{2.65\cdot 10^{-19}\ J}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Lo &#250;ltimo que tienes que hacer es convertir el resultado a la unidad pedida en el enunciado del problema: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5e59b94908dbb7ba901a384857286657.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;333&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;E_C = 2.65\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}\cdot \frac{1\ eV}{1.6\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.66\ eV}}&#034; title=&#034;E_C = 2.65\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}\cdot \frac{1\ eV}{1.6\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.66\ eV}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2023) - ejercicio D.1 (8057)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2023-ejercicio-D-1-8057</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2023-ejercicio-D-1-8057</guid>
		<dc:date>2023-09-22T06:35:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Hip&#243;tesis De Broglie</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;a) Considera un n&#250;cleo de y otro de . La masa del n&#250;cleo de hierro es el doble que la del n&#250;cleo de silicio. Determina, de forma justificada, la relaci&#243;n entre sus longitudes de onda de De Broglie en las siguientes situaciones: i) si el momento lineal o cantidad de movimiento es el mismo para los dos; ii) si los dos n&#250;cleos se mueven con la misma energ&#237;a cin&#233;tica. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Los neutrones que se emiten en un proceso de fisi&#243;n nuclear tienen una energ&#237;a cin&#233;tica de . i) Determina razonadamente su (&#8230;)&lt;/p&gt;


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/ 
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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;a) Considera un n&#250;cleo de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L24xH16/b60e3aa703fb0216c96ba41464450daf-65ef0.png?1732969111' style='vertical-align:middle;' width='24' height='16' alt=&#034;\ce{^28Si}&#034; title=&#034;\ce{^28Si}&#034; /&gt; y otro de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L28xH16/c931840a86e06f144cdb760a9d2d73fc-ae1cb.png?1732985511' style='vertical-align:middle;' width='28' height='16' alt=&#034;\ce{^56Fe}&#034; title=&#034;\ce{^56Fe}&#034; /&gt;. La masa del n&#250;cleo de hierro es el doble que la del n&#250;cleo de silicio. Determina, de forma justificada, la relaci&#243;n entre sus longitudes de onda de De Broglie en las siguientes situaciones: i) si el momento lineal o cantidad de movimiento es el mismo para los dos; ii) si los dos n&#250;cleos se mueven con la misma energ&#237;a cin&#233;tica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Los neutrones que se emiten en un proceso de fisi&#243;n nuclear tienen una energ&#237;a cin&#233;tica de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L86xH16/0b87cddc20634d2877187d858cbc627a-fc86d.png?1732985511' style='vertical-align:middle;' width='86' height='16' alt=&#034;1.6\cdot 10^{-13}\ J&#034; title=&#034;1.6\cdot 10^{-13}\ J&#034; /&gt;. i) Determina razonadamente su longitud de onda de De Broglie y su velocidad. ii) Calcula la longitud de onda de De Broglie cuando la velocidad de los neutrones se reduce a la mitad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Datos: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L144xH16/70d54ddd6f39f63f3db020e9f774d35c-1d655.png?1732961142' style='vertical-align:middle;' width='144' height='16' alt=&#034;h = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot s&#034; title=&#034;h = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot s&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L145xH19/df9ede55275561ac9b8b10a979bd0e47-af1eb.png?1732985511' style='vertical-align:middle;' width='145' height='19' alt=&#034;m_n = 1.67\cdot 10^{-27}\ kg&#034; title=&#034;m_n = 1.67\cdot 10^{-27}\ kg&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) i)&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/54cc0bd776be7f192476ba25e431fb8e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;87&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda_{Si} = \lambda_{Fe}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda_{Si} = \lambda_{Fe}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; ii) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/3c614891f084a8eb0ba6533b581680fd.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;112&#034; height=&#034;28&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda_{Si} = \sqrt{2}\lambda_{Fe}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda_{Si} = \sqrt{2}\lambda_{Fe}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) i) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5211bf10236395aa024be1473e07158a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;240&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = 1.38\cdot 10^7\ m\cdot s^{-1}\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = 1.38\cdot 10^7\ m\cdot s^{-1}\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/558331ea5afd36c0a6f46d58b90e584d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;157&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda = 2.88\cdot 10^{-14}\ m}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda = 2.88\cdot 10^{-14}\ m}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; ii) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/613d68dc7076e270e5d096f69cc1d784.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;162&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda^{\prime} = 5.76\cdot 10^{-14}\ m}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{\lambda^{\prime} = 5.76\cdot 10^{-14}\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/xCJxzH0f-qQ&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Madrid: f&#237;sica (junio 2021) - ejercicio A.5 (7991)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Madrid-fisica-junio-2021-ejercicio-A-5-7991</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Madrid-fisica-junio-2021-ejercicio-A-5-7991</guid>
		<dc:date>2023-07-18T05:38:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Teor&#237;a de Planck</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un material posee un sistema de tres niveles energ&#233;ticos electr&#243;nicos (nivel fundamental, primer nivel, y segundo nivel). Para que un electr&#243;n pase desde el nivel fundamental al segundo nivel, el material absorbe radiaci&#243;n de 450 nm; tras lo cual el material emite radiaci&#243;n de 600 nm debido al decaimiento del primer nivel hasta el fundamental. &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Determina las diferencias de energ&#237;a entre el primer nivel y el nivel fundamental, y entre el segundo nivel y el nivel fundamental, expresadas en (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un material posee un sistema de tres niveles energ&#233;ticos electr&#243;nicos (nivel fundamental, primer nivel, y segundo nivel). Para que un electr&#243;n pase desde el nivel fundamental al segundo nivel, el material absorbe radiaci&#243;n de 450 nm; tras lo cual el material emite radiaci&#243;n de 600 nm debido al decaimiento del primer nivel hasta el fundamental.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Determina las diferencias de energ&#237;a entre el primer nivel y el nivel fundamental, y entre el segundo nivel y el nivel fundamental, expresadas en eV.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Calcula la energ&#237;a por unidad de tiempo que produce la emisi&#243;n si el material emite &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L138xH16/641b27e76e016e16a41d321a58249a3d-b77f1.png?1733009301' style='vertical-align:middle;' width='138' height='16' alt=&#034;4\cdot 10^{15}\ \text{fotones}\cdot s^{-1}&#034; title=&#034;4\cdot 10^{15}\ \text{fotones}\cdot s^{-1}&#034; /&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Datos: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L118xH16/cf6f8231489cc9ae786e88ec315f2f0f-29939.png?1732953446' style='vertical-align:middle;' width='118' height='16' alt=&#034;e = 1.6\cdot 10^{-19}\ C&#034; title=&#034;e = 1.6\cdot 10^{-19}\ C&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L144xH16/70d54ddd6f39f63f3db020e9f774d35c-1d655.png?1732961142' style='vertical-align:middle;' width='144' height='16' alt=&#034;h = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot s&#034; title=&#034;h = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot s&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L125xH16/3b33e08bd572d6f1bfbdca3f2f3474c5-b9025.png?1732993948' style='vertical-align:middle;' width='125' height='16' alt=&#034;c = 3\cdot 10^8\ m \cdot s^{-1}&#034; title=&#034;c = 3\cdot 10^8\ m \cdot s^{-1}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La diferencia de energ&#237;a entre el nivel fundamental y el primer nivel de energ&#237;a est&#225; relacionada con la emisi&#243;n de radiaci&#243;n de 600 nm: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f15ef43e6556047ed8cee22550d3b606.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;484&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\Delta E_{0\to 1} = h\cdot \frac{c}{\lambda_1} = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot \cancel{s}\cdot \frac{3\cdot 10^8\ \cancel{m}\ \cancel{s^{-1}}}{6\cdot 10^{-7}\ \cancel{m}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{3.32\cdot 10^{-19}\ J}}&#034; title=&#034;\Delta E_{0\to 1} = h\cdot \frac{c}{\lambda_1} = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot \cancel{s}\cdot \frac{3\cdot 10^8\ \cancel{m}\ \cancel{s^{-1}}}{6\cdot 10^{-7}\ \cancel{m}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{3.32\cdot 10^{-19}\ J}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Es necesario que hagas la conversi&#243;n a la unidad requerida por el enunciado: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/463293709e7ad7791560fb9cb3704cd2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;289&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;3.32\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}\cdot \frac{1\ eV}{1.6\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2.07\ eV}}&#034; title=&#034;3.32\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}\cdot \frac{1\ eV}{1.6\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2.07\ eV}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; El c&#225;lculo para el segundo nivel energ&#233;tico es an&#225;logo al anterior: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/54294eef6b02229bbd232e424dd627f6.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;484&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\Delta E_{0\to 2} = h\cdot \frac{c}{\lambda_1} = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot \cancel{s}\cdot \frac{3\cdot 10^8\ \cancel{m}\ \cancel{s^{-1}}}{4.5\cdot 10^{-7}\ \cancel{m}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{4.42\cdot 10^{-19}\ J}}&#034; title=&#034;\Delta E_{0\to 2} = h\cdot \frac{c}{\lambda_1} = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot \cancel{s}\cdot \frac{3\cdot 10^8\ \cancel{m}\ \cancel{s^{-1}}}{4.5\cdot 10^{-7}\ \cancel{m}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{4.42\cdot 10^{-19}\ J}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Es necesario que hagas la conversi&#243;n a la unidad requerida por el enunciado: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/813b3d32f672374134dce85b2fea6ee2.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;289&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;4.42\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}\cdot \frac{1\ eV}{1.6\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2.76\ eV}}&#034; title=&#034;4.42\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}\cdot \frac{1\ eV}{1.6\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2.76\ eV}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) La energ&#237;a por unidad de tiempo es la potencia, que es el producto de los fotones emitidos por la energ&#237;a de la radiaci&#243;n emitida: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/1eb078c5ee1b59931d550854c21b0a3e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;459&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;P = N\cdot \Delta E_{0\to 1} = 4\cdot 10^{15}\ s^{-1}\cdot 3.32\cdot 10^{-19}\ J = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.33\cdot 10^{-3}\ W}}}&#034; title=&#034;P = N\cdot \Delta E_{0\to 1} = 4\cdot 10^{15}\ s^{-1}\cdot 3.32\cdot 10^{-19}\ J = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.33\cdot 10^{-3}\ W}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2021) - ejercicio D.2 (7906)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2021-ejercicio-D-2-7906</link>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Hip&#243;tesis De Broglie</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;a) Un prot&#243;n y un electr&#243;n son acelerados por una misma diferencia de potencial en cierta regi&#243;n del espacio. Indica, de forma razonada, teniendo en cuenta que la masa del prot&#243;n es mucho mayor que la del electr&#243;n, si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: i) el prot&#243;n y el electr&#243;n poseen la misma longitud de onda de De Broglie asociada; ii) ambos se mueven con la misma velocidad. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Un electr&#243;n tiene una longitud de onda de &#171;De Broglie&#187; de . Calcula, razonadamente: i) la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fisica-Cuantica" rel="directory"&gt;F&#237;sica Cu&#225;ntica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Hipotesis-De-Broglie" rel="tag"&gt;Hip&#243;tesis De Broglie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;a) Un prot&#243;n y un electr&#243;n son acelerados por una misma diferencia de potencial en cierta regi&#243;n del espacio. Indica, de forma razonada, teniendo en cuenta que la masa del prot&#243;n es mucho mayor que la del electr&#243;n, si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: i) el prot&#243;n y el electr&#243;n poseen la misma longitud de onda de De Broglie asociada; ii) ambos se mueven con la misma velocidad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Un electr&#243;n tiene una longitud de onda de &#171;De Broglie&#187; de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L90xH16/6428fed998a217a11c2028083a82ab84-98d2a.png?1733010183' style='vertical-align:middle;' width='90' height='16' alt=&#034;2.8\cdot 10^{-10}\ m&#034; title=&#034;2.8\cdot 10^{-10}\ m&#034; /&gt;. Calcula, razonadamente: i) la velocidad con la que se mueve el electr&#243;n; ii) la energ&#237;a cin&#233;tica que posee.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Datos: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L136xH16/1efb0292cc2dd008feaa647e5135fe06-830ac.png?1733010183' style='vertical-align:middle;' width='136' height='16' alt=&#034;h = 6.6\cdot 10^{-34}\ J\cdot s&#034; title=&#034;h = 6.6\cdot 10^{-34}\ J\cdot s&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L135xH19/4abd24bac8a1176aee80575452db7c3e-d18fb.png?1732955450' style='vertical-align:middle;' width='135' height='19' alt=&#034;m_e = 9.1\cdot 10^{-31}\ kg&#034; title=&#034;m_e = 9.1\cdot 10^{-31}\ kg&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) Las proposiciones son i) &lt;b&gt;FALSA&lt;/b&gt; y ii) &lt;b&gt;FALSA&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8fcb2c0ff92aa19bb82a7af174106f40.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;187&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;i)\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = 2.6\cdot 10^6\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; title=&#034;i)\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{v = 2.6\cdot 10^6\ m\cdot s^{-1}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/255351e19a6db34cf06336abed27f520.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;179&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;ii)\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E_C = 3.1\cdot 10^{-18}\ J}}}&#034; title=&#034;ii)\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E_C = 3.1\cdot 10^{-18}\ J}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL EJERCICIO EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/ORt31YoSsYc&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>EBAU Andaluc&#237;a: f&#237;sica (junio 2022) - ejercicio D.1 (7899)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/EBAU-Andalucia-fisica-junio-2022-ejercicio-D-1-7899</link>
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		<dc:date>2023-04-05T04:04:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Efecto fotoel&#233;ctrico</dc:subject>
		<dc:subject>EBAU</dc:subject>
		<dc:subject>Selectividad</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EvAU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;a) En el efecto fotoel&#233;ctrico, la luz incidente sobre una superficie met&#225;lica provoca la emisi&#243;n de electrones de la superficie. Discute la veracidad de las siguientes afirmaciones: i) se desprenden electrones solo si la longitud de onda de la radiaci&#243;n es superior a un valor m&#237;nimo; ii) la energ&#237;a cin&#233;tica m&#225;xima de los electrones es independiente del tipo de metal; iii) la energ&#237;a cin&#233;tica m&#225;xima de los electrones es independiente de la intensidad de la luz incidente. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Los electrones (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EBAU-329" rel="tag"&gt;EBAU&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Selectividad" rel="tag"&gt;Selectividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EvAU" rel="tag"&gt;EvAU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;a) En el efecto fotoel&#233;ctrico, la luz incidente sobre una superficie met&#225;lica provoca la emisi&#243;n de electrones de la superficie. Discute la veracidad de las siguientes afirmaciones: i) se desprenden electrones solo si la longitud de onda de la radiaci&#243;n es superior a un valor m&#237;nimo; ii) la energ&#237;a cin&#233;tica m&#225;xima de los electrones es independiente del tipo de metal; iii) la energ&#237;a cin&#233;tica m&#225;xima de los electrones es independiente de la intensidad de la luz incidente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Los electrones emitidos por una superficie met&#225;lica tienen una energ&#237;a cin&#233;tica m&#225;xima de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L75xH16/5c34604bb6788ac0deb5571c7db41aaf-459cf.png?1733033647' style='vertical-align:middle;' width='75' height='16' alt=&#034;4\cdot 10^{-19}\ J&#034; title=&#034;4\cdot 10^{-19}\ J&#034; /&gt; para una radiaci&#243;n incidente de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L84xH16/0ca9586001ad3ab5c289bb3df1a6b82b-55ac4.png?1733033647' style='vertical-align:middle;' width='84' height='16' alt=&#034;3.5\cdot 10^{-7}\ m&#034; title=&#034;3.5\cdot 10^{-7}\ m&#034; /&gt; de longitud de onda. Calcula: i) el trabajo de extracci&#243;n de un electr&#243;n individual y de un mol de electrones, en julios; ii) la diferencia de potencial m&#237;nima requerida para frenar los electrones emitidos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Datos: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L144xH16/70d54ddd6f39f63f3db020e9f774d35c-1d655.png?1732961142' style='vertical-align:middle;' width='144' height='16' alt=&#034;h = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot s&#034; title=&#034;h = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot s&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L160xH17/d1deba521120b311c849e7122688cbc9-7389b.png?1733033647' style='vertical-align:middle;' width='160' height='17' alt=&#034;N_A = 6.02\cdot 10^{23}\ mol^{-1}&#034; title=&#034;N_A = 6.02\cdot 10^{23}\ mol^{-1}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L125xH16/0a60ece2a83e5d9abf0e5de4dd12590d-0319c.png?1732961142' style='vertical-align:middle;' width='125' height='16' alt=&#034;c = 3 \cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}&#034; title=&#034;c = 3 \cdot 10^8\ m\cdot s^{-1}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L118xH16/cf6f8231489cc9ae786e88ec315f2f0f-29939.png?1732953446' style='vertical-align:middle;' width='118' height='16' alt=&#034;e = 1.6\cdot 10^{-19}\ C&#034; title=&#034;e = 1.6\cdot 10^{-19}\ C&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) Las respuestas a cada subapartado son: i) &lt;b&gt;falso&lt;/b&gt;; ii) &lt;b&gt;falso&lt;/b&gt; y iii) &lt;b&gt;verdadero&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a389028d7080f1765904dce34fe7f623.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;182&#034; height=&#034;27&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{i)\ E_u = 1.68\cdot 10^{-19}\ J}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{i)\ E_u = 1.68\cdot 10^{-19}\ J}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b32f421c69fb5458a38a6c8e62a2fae9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;209&#034; height=&#034;27&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E^{\prime}_u = 1.01\cdot 10^5\ J\cdot mol^{-1}}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E^{\prime}_u = 1.01\cdot 10^5\ J\cdot mol^{-1}}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5f80ff6f338b7ef978e86eff9cac5ee5.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;137&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{ii)\ \Delta V = 2.5\ V}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{ii)\ \Delta V = 2.5\ V}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL EJERCICIO EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/DM_ON8Ft17w&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>N&#250;mero de onda de la l&#237;nea m&#225;s intensa del espectro del &#225;tomo de sodio (7528)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Numero-de-onda-de-la-linea-mas-intensa-del-espectro-del-atomo-de-sodio-7528</link>
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		<dc:date>2022-03-14T06:45:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>N&#250;mero onda</dc:subject>
		<dc:subject>Teor&#237;a de Planck</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La l&#237;nea m&#225;s intensa del espectro del &#225;tomo de sodio tiene una longitud de onda de 589 nm. Calcula el correspondiente n&#250;mero de onda y la energ&#237;a de la transici&#243;n implicada en electronvoltios por fot&#243;n, y en kJ/mol.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fisica-Cuantica" rel="directory"&gt;F&#237;sica Cu&#225;ntica&lt;/a&gt;

/ 
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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Teoria-de-Planck" rel="tag"&gt;Teor&#237;a de Planck&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La l&#237;nea m&#225;s intensa del espectro del &#225;tomo de sodio tiene una longitud de onda de 589 nm. Calcula el correspondiente n&#250;mero de onda y la energ&#237;a de la transici&#243;n implicada en electronvoltios por fot&#243;n, y en kJ/mol.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;El n&#250;mero de onda es la inversa de la longitud de onda: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/15dcd66dbb752a380088791e4efb5c91.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;323&#034; height=&#034;45&#034; alt=&#034;k = \frac{1}{\lambda} = \frac{1}{589\ \cancel{nm}\cdot \frac{10^{-9}\ m}{1\ \cancel{nm}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.70\cdot 10^6\ m^{-1}}}}&#034; title=&#034;k = \frac{1}{\lambda} = \frac{1}{589\ \cancel{nm}\cdot \frac{10^{-9}\ m}{1\ \cancel{nm}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.70\cdot 10^6\ m^{-1}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La energ&#237;a de la transici&#243;n la puedes escribir en funci&#243;n de la longitud de onda dada en el enunciado: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a513463993e09f3a6dde42db9c684804.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;190&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;E = \frac{h\cdot c}{\lambda}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bf E = h\cdot c\cdot k}&#034; title=&#034;E = \frac{h\cdot c}{\lambda}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bf E = h\cdot c\cdot k}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas el valor de la energ&#237;a asociado a un fot&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/fbdd8fbab69f024c44c7d4632c3f2b1a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;21&#034; alt=&#034;E = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot \cancel{s}\cdot 3\cdot 10^8\ \cancel{m}\cdot \cancel{s^{-1}}\cdot 1.7\cdot 10^6\ \cancel{m^{-1}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{3.38\cdot 10^{-19}\ J}}&#034; title=&#034;E = 6.63\cdot 10^{-34}\ J\cdot \cancel{s}\cdot 3\cdot 10^8\ \cancel{m}\cdot \cancel{s^{-1}}\cdot 1.7\cdot 10^6\ \cancel{m^{-1}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{3.38\cdot 10^{-19}\ J}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Te indica el enunciado que lo expreses en eV: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/594b7dfa625104cc3e6b89981d07b348.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;323&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;E = 3.38\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}\cdot \frac{1\ eV}{1.6\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2.11\ eV}}&#034; title=&#034;E = 3.38\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}\cdot \frac{1\ eV}{1.6\cdot 10^{-19}\ \cancel{J}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 2.11\ eV}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Debes hacer el c&#225;lculo para un mol de fotones y expresarlo en la unidad indicada: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/eae2ad547c5d37c61af8627a70541b04.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;442&#034; height=&#034;43&#034; alt=&#034;E = 3.38\cdot 10^{-19}\ \frac{\cancel{J}}{\cancel{ft}}\cdot \frac{6.022\cdot 10^{23}\ \cancel{ft}}{1\ mol}\cdot \frac{1\ kJ}{10^3\ \cancel{J}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.04\cdot 10^2\ \frac{kJ}{mol}}}}&#034; title=&#034;E = 3.38\cdot 10^{-19}\ \frac{\cancel{J}}{\cancel{ft}}\cdot \frac{6.022\cdot 10^{23}\ \cancel{ft}}{1\ mol}\cdot \frac{1\ kJ}{10^3\ \cancel{J}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.04\cdot 10^2\ \frac{kJ}{mol}}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO si lo necesitas&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1798 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_7528.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Ley de Wien: zona del espectro en la que est&#225;n la emisiones de cuerpos negros (7501)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Wien-zona-del-espectro-en-la-que-estan-la-emisiones-de-cuerpos-negros</link>
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		<dc:date>2022-02-11T12:18:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Ley de Wien</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Indica en qu&#233; parte del espectro electromagn&#233;tico est&#225;n localizadas las longitudes de onda de tres radiadores de cuerpos negros que tienen temperaturas de 1 800 K, 3 000 K y 10 000 K, respectivamente.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Fisica-Cuantica" rel="directory"&gt;F&#237;sica Cu&#225;ntica&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Wien" rel="tag"&gt;Ley de Wien&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Indica en qu&#233; parte del espectro electromagn&#233;tico est&#225;n localizadas las longitudes de onda de tres radiadores de cuerpos negros que tienen temperaturas de 1 800 K, 3 000 K y 10 000 K, respectivamente.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Si aplicas la ley de Wien para la radiaci&#243;n de un cuerpo negro puedes obtener la longitud de onda m&#225;xima de la radiaci&#243;n que se emite a cierta temperatura: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9c7b31a330e0e44dfa11c812ffdff4eb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;224&#034; height=&#034;36&#034; alt=&#034;\lambda_{max}\cdot T = cte\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\lambda_{max} = \frac{cte}{T}}}&#034; title=&#034;\lambda_{max}\cdot T = cte\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\lambda_{max} = \frac{cte}{T}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; El valor de la constante se puede aproximar a &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5b173c8be39b210fe629b20327b6a9f5.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;119&#034; height=&#034;16&#034; alt=&#034;2.90\cdot 10^{-3}\ K\cdot m&#034; title=&#034;2.90\cdot 10^{-3}\ K\cdot m&#034; /&gt;. Solo tienes que sustituir en la ecuaci&#243;n anterior y calcular: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6d3b9c7830252d87f374f13ec2fad68d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;287&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;\lambda_1 = \frac{2.90\cdot 10^{-3}\ \cancel{K}\cdot m}{1\ 800\ \cancel{K}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.61\cdot 10^{-6}\ m}}&#034; title=&#034;\lambda_1 = \frac{2.90\cdot 10^{-3}\ \cancel{K}\cdot m}{1\ 800\ \cancel{K}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{1.61\cdot 10^{-6}\ m}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Esta longitud de onda pertenece al &lt;b&gt;infrarrojo cercano&lt;/b&gt;. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/36824013ecabae462dd989320de7427a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;287&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;\lambda_2 = \frac{2.90\cdot 10^{-3}\ \cancel{K}\cdot m}{3\ 000\ \cancel{K}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{9.67\cdot 10^{-7}\ m}}&#034; title=&#034;\lambda_2 = \frac{2.90\cdot 10^{-3}\ \cancel{K}\cdot m}{3\ 000\ \cancel{K}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{9.67\cdot 10^{-7}\ m}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9a8d8861fba2dfbdf73859c5dd84229b.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;287&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;\lambda_3 = \frac{2.90\cdot 10^{-3}\ \cancel{K}\cdot m}{10^4\ \cancel{K}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{2.90\cdot 10^{-7}\ m}}&#034; title=&#034;\lambda_3 = \frac{2.90\cdot 10^{-3}\ \cancel{K}\cdot m}{10^4\ \cancel{K}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{2.90\cdot 10^{-7}\ m}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Las dos &#250;ltimas longitudes de onda pertenecen al &lt;b&gt;espectro visible&lt;br/&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO si lo necesitas&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1767 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_7501.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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