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	<title>EjerciciosFyQ</title>
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	<description>Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y V&#205;DEOS de F&#237;sica y Qu&#237;mica para Secundaria y Bachillerato</description>
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		<title>EjerciciosFyQ</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>Valor de una resistencia conectada en paralelo a otra para una resistencia final conocida (7530)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Valor-de-una-resistencia-conectada-en-paralelo-a-otra-para-una-resistencia</link>
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		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Asociaci&#243;n resistencias</dc:subject>
		<dc:subject>Circuito el&#233;ctrico</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En un circuito electr&#243;nico se ha determinado que, si la resistencia entre los puntos A y B est&#225; por debajo de o por encima de , se produce un fallo en el mismo. Para que el sistema funcione adecuadamente se le a&#241;ade al resistor original otro resistor en paralelo. &#191;Cu&#225;les deben ser los valores de para que el circuito funcione correctamente?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Circuitos-electricos-Aplicaciones-de-la-corriente-electrica" rel="directory"&gt;Circuitos el&#233;ctricos. Aplicaciones de la corriente el&#233;ctrica.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Asociacion-resistencias" rel="tag"&gt;Asociaci&#243;n resistencias&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Circuito-electrico" rel="tag"&gt;Circuito el&#233;ctrico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En un circuito electr&#243;nico se ha determinado que, si la resistencia entre los puntos A y B est&#225; por debajo de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L41xH13/a02e5dc3b4c78913e949514242dbb173-adb81.png?1733127673' style='vertical-align:middle;' width='41' height='13' alt=&#034;550\ \Omega&#034; title=&#034;550\ \Omega&#034; /&gt; o por encima de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L41xH13/6d336d263c1d41ab0a2b9ba8cd5cbf8b-e3d20.png?1733127673' style='vertical-align:middle;' width='41' height='13' alt=&#034;540\ \Omega&#034; title=&#034;540\ \Omega&#034; /&gt;, se produce un fallo en el mismo. Para que el sistema funcione adecuadamente se le a&#241;ade al resistor original &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L75xH13/c6161c799b0eb409394439ac5b5da44a-4264f.png?1733127673' style='vertical-align:middle;' width='75' height='13' alt=&#034;R = 600\ \Omega&#034; title=&#034;R = 600\ \Omega&#034; /&gt; otro resistor &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L18xH18/c582d73695f0e113ce86f955d16d3202-ea2a2.png?1733127673' style='vertical-align:middle;' width='18' height='18' alt=&#034;R_p&#034; title=&#034;R_p&#034; /&gt; en paralelo. &#191;Cu&#225;les deben ser los valores de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L18xH18/c582d73695f0e113ce86f955d16d3202-ea2a2.png?1733127673' style='vertical-align:middle;' width='18' height='18' alt=&#034;R_p&#034; title=&#034;R_p&#034; /&gt; para que el circuito funcione correctamente?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Tan solo tienes que hacer las asociaciones en paralelo entre la resistencia R y un resistencia &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c582d73695f0e113ce86f955d16d3202.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;18&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;R_p&#034; title=&#034;R_p&#034; /&gt; para el valor m&#237;nimo y para el valor m&#225;ximo. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Valor m&#237;nimo&lt;/u&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a2b8092995e5da1cf5725dba9a32f125.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;621&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;R_{eq}^{-1} = R^{-1} + R_{p_1}^{-1}\ \to\ R_{p_1} = (R_{eq}^{-1} - R^{-1})^{-1}\ \to\ R_{p_1} = (540^{-1} - 600^{-1})^{-1} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5\ 400\ \Omega}}}&#034; title=&#034;R_{eq}^{-1} = R^{-1} + R_{p_1}^{-1}\ \to\ R_{p_1} = (R_{eq}^{-1} - R^{-1})^{-1}\ \to\ R_{p_1} = (540^{-1} - 600^{-1})^{-1} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{5\ 400\ \Omega}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Valor m&#225;ximo&lt;/u&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/93e851dd7ff98a8d52edfe0079f2216f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;621&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;R_{eq}^{-1} = R^{-1} + R_{p_2}^{-1}\ \to\ R_{p_2} = (R_{eq}^{-1} - R^{-1})^{-1}\ \to\ R_{p_1} = (550^{-1} - 600^{-1})^{-1} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{6\ 600\ \Omega}}}&#034; title=&#034;R_{eq}^{-1} = R^{-1} + R_{p_2}^{-1}\ \to\ R_{p_2} = (R_{eq}^{-1} - R^{-1})^{-1}\ \to\ R_{p_1} = (550^{-1} - 600^{-1})^{-1} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{6\ 600\ \Omega}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO si lo necesitas&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1803 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_7530.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Longitud de un conductor de cobre conocida su resistencia y el radio de su secci&#243;n (7179)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Longitud-de-un-conductor-de-cobre-conocida-su-resistencia-y-el-radio-de-su</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Resistividad</dc:subject>
		<dc:subject>Resistencia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un cable de cobre de 1.7 cm de radio presenta una resistencia de , &#191;cu&#225;l es su longitud? &lt;br class='autobr' /&gt;
Dato: .&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Circuitos-electricos-Aplicaciones-de-la-corriente-electrica" rel="directory"&gt;Circuitos el&#233;ctricos. Aplicaciones de la corriente el&#233;ctrica.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Resistividad" rel="tag"&gt;Resistividad&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Resistencia" rel="tag"&gt;Resistencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un cable de cobre de 1.7 cm de radio presenta una resistencia de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L25xH13/e93024b1e2a40a618f1689ad16f6c3df-ead6f.png?1733034824' style='vertical-align:middle;' width='25' height='13' alt=&#034;5 \ \Omega&#034; title=&#034;5 \ \Omega&#034; /&gt;, &#191;cu&#225;l es su longitud?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dato: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L154xH19/95d6a77c4d4800bae38f67a95c43b8ed-dc47f.png?1733034824' style='vertical-align:middle;' width='154' height='19' alt=&#034;\rho_{\ce{Cu}} = 1.7\cdot 10^{-8}\ \Omega\cdot m&#034; title=&#034;\rho_{\ce{Cu}} = 1.7\cdot 10^{-8}\ \Omega\cdot m&#034; /&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Como el enunciado da el radio como dato debes suponer que la secci&#243;n es circular y ser&#225;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b3c3ff45570228ad8891a4612c3570fb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;361&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;S = \pi\cdot R^2 = \pi\cdot (1.7\cdot 10^{-2})^2\ m^2 = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{9.07\cdot 10^{-4}\ m^2}}&#034; title=&#034;S = \pi\cdot R^2 = \pi\cdot (1.7\cdot 10^{-2})^2\ m^2 = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{9.07\cdot 10^{-4}\ m^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; A partir de la ecuaci&#243;n de la resistencia de un conductor puedes despejar el valor de la longitud: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8ac45f757b4940231b8445218b276790.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;185&#034; height=&#034;41&#034; alt=&#034;R = \rho\cdot \frac{L}{S}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{L = \frac{R\cdot S}{\rho}}}&#034; title=&#034;R = \rho\cdot \frac{L}{S}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{L = \frac{R\cdot S}{\rho}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f60750a8ac54671348e10d4680f9aaff.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;293&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;L = \frac{5\ \cancel{\Omega}\cdot 9.07\cdot 10^{-4} m\cancel{^2}}{1.7\cdot 10^{-8}\ \cancel{\Omega}\cdot \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.67\cdot 10^5\ m}}}&#034; title=&#034;L = \frac{5\ \cancel{\Omega}\cdot 9.07\cdot 10^{-4} m\cancel{^2}}{1.7\cdot 10^{-8}\ \cancel{\Omega}\cdot \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2.67\cdot 10^5\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>An&#225;lisis de un circuito mixto (7219)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Analisis-de-un-circuito-mixto-7219</link>
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		<dc:date>2021-06-09T13:50:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Resistencia</dc:subject>
		<dc:subject>Ley de Ohm</dc:subject>
		<dc:subject>Circuito el&#233;ctrico</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Vas a trabajar sobre el circuito que puedes ver en la imagen: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Calcula la resistencia equivalente y la intensidad total del circuito. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Calcula las intensidades , , e . Los n&#250;meros de las intensidades se refieren a las resistencias que atraviesan esas intensidades. &lt;br class='autobr' /&gt;
c) Calcula las energ&#237;as , y , que son las que se degradan en las resistencias del mismo n&#250;mero, referidas a cada segundo de tiempo. &lt;br class='autobr' /&gt;
d) Calcula la potencia total del circuito. &lt;br class='autobr' /&gt;
e) &#191;Cu&#225;l ser&#225; el precio de energ&#237;a (&#8230;)&lt;/p&gt;


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/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Resistencia" rel="tag"&gt;Resistencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Ohm" rel="tag"&gt;Ley de Ohm&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Circuito-electrico" rel="tag"&gt;Circuito el&#233;ctrico&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vas a trabajar sobre el circuito que puedes ver en la imagen:&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1379 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L500xH342/z_1-2-af86b.jpg?1758430111' width='500' height='342' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;a) Calcula la resistencia equivalente y la intensidad total del circuito.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Calcula las intensidades &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L11xH15/4764ceca9610519f4c2a748481d8dbdf-ecbf2.png?1733011284' style='vertical-align:middle;' width='11' height='15' alt=&#034;\ce{I_1}&#034; title=&#034;\ce{I_1}&#034; /&gt; , &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L12xH15/d25a41147ef2bdc7a93173ad5bf63bac-a431c.png?1733011284' style='vertical-align:middle;' width='12' height='15' alt=&#034;\ce{I_2}&#034; title=&#034;\ce{I_2}&#034; /&gt; , &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L12xH15/98d609652f103e09ed2383ec7fc4ec9e-92722.png?1733011284' style='vertical-align:middle;' width='12' height='15' alt=&#034;\ce{I_4}&#034; title=&#034;\ce{I_4}&#034; /&gt; e &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L12xH16/0db366a50a64f9354333852f7d4930a2-8b0f7.png?1733011284' style='vertical-align:middle;' width='12' height='16' alt=&#034;\ce{I_5}&#034; title=&#034;\ce{I_5}&#034; /&gt;. Los n&#250;meros de las intensidades se refieren a las resistencias que atraviesan esas intensidades.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c) Calcula las energ&#237;as &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L16xH15/b6b9065db3bcfbef61f8cd4063d91158-7b146.png?1733011284' style='vertical-align:middle;' width='16' height='15' alt=&#034;\ce{E_1}&#034; title=&#034;\ce{E_1}&#034; /&gt; , &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L17xH16/d577c26cb02dd5ae521617292e3a3901-e18ae.png?1733011284' style='vertical-align:middle;' width='17' height='16' alt=&#034;\ce{E_5}&#034; title=&#034;\ce{E_5}&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L17xH16/9069dd7639005024c47ceda693971b5b-4e43d.png?1733011284' style='vertical-align:middle;' width='17' height='16' alt=&#034;\ce{E_6}&#034; title=&#034;\ce{E_6}&#034; /&gt; , que son las que se degradan en las resistencias del mismo n&#250;mero, referidas a cada segundo de tiempo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d) Calcula la potencia total del circuito.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;e) &#191;Cu&#225;l ser&#225; el precio de energ&#237;a que consume el circuito durante 5 minutos, si el precio de la energ&#237;a el&#233;ctrica es 0.08 &#8364; por cada &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L47xH13/bb90fced9f51d17bd0b1145c01fd6905-83c18.png?1732989447' style='vertical-align:middle;' width='47' height='13' alt=&#034;kW\cdot h&#034; title=&#034;kW\cdot h&#034; /&gt;?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6da831dcb2664c4c2e18e38dd81d0a31.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;114&#034; height=&#034;26&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{R_{eq} = 21.7\ \Omega}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{R_{eq} = 21.7\ \Omega}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4467db190b6d720b242777dcd34cd8ae.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;106&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_T = 0.46\ A}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_T = 0.46\ A}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/6cf5c4977f9c8dc30a44233ed6cb4c07.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;103&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_1 = 0.29\ A}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_1 = 0.29\ A}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/90bb82fdaf42b8ce432d4bac6e1990ce.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;103&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_2 = 0.17\ A}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_2 = 0.17\ A}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d3910a63e533105f066028a42ed44003.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;103&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_4 = 0.31\ A}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_4 = 0.31\ A}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/752c33642f5628a5a845f7ec4f846fb7.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;103&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_5 = 0.15\ A}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_5 = 0.15\ A}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; c) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f900188fb1e5525c199406d8ee697c0c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;106&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E_1 = 0.17\ J}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E_1 = 0.17\ J}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/18f4123cf16a7c722284bfb0d1c903cb.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;106&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E_5 = 0.14\ J}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E_5 = 0.14\ J}}}&#034; /&gt; ; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/c20fd41b61bef643e1a59fd902ee06a9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;106&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E_6 = 2.54\ J}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{E_6 = 2.54\ J}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; d) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/9206269ab1ca38b94fbdaded94748249.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;115&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{P_T = 4.61\ W}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{P_T = 4.61\ W}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; e) &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/5e4c208585c0213f5945deded811284f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;141&#034; height=&#034;23&#034; alt=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.07\cdot 10^{-5}}\ \textbf{euros}}}&#034; title=&#034;\fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{3.07\cdot 10^{-5}}\ \textbf{euros}}}&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;RESOLUCI&#211;N DEL PROBLEMA EN V&#205;DEO&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/_SqmathY0pc&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Material del que est&#225; hecho un conductor sabiendo su di&#225;metro, longitud y resistencia (7180)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Material-del-que-esta-hecho-un-conductor-sabiendo-su-diametro-longitud-y</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Resistividad</dc:subject>
		<dc:subject>Resistencia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#191;De qu&#233; material est&#225; hecho un conductor de 3.5 m de longitud, con un di&#225;metro de 10 mm, que tiene una resistencia de ? Busca la informaci&#243;n que precises para dar tu respuesta en Internet.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Circuitos-electricos-Aplicaciones-de-la-corriente-electrica" rel="directory"&gt;Circuitos el&#233;ctricos. Aplicaciones de la corriente el&#233;ctrica.&lt;/a&gt;

/ 
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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Resistencia" rel="tag"&gt;Resistencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#191;De qu&#233; material est&#225; hecho un conductor de 3.5 m de longitud, con un di&#225;metro de 10 mm, que tiene una resistencia de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L51xH13/ec9cfbd5bff3dea0be1d288d4577c94b-036e7.png?1733054625' style='vertical-align:middle;' width='51' height='13' alt=&#034;4.9\ m\Omega&#034; title=&#034;4.9\ m\Omega&#034; /&gt; ? Busca la informaci&#243;n que precises para dar tu respuesta en Internet.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;A partir de la ecuaci&#243;n de la resistencia puedes despejar el valor de la resistividad: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/7cbacc9a8e63b413ed6903550d70ae48.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;182&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;R = \rho\cdot \frac{L}{S}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\rho = \frac{R\cdot S}{L}}}&#034; title=&#034;R = \rho\cdot \frac{L}{S}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{\rho = \frac{R\cdot S}{L}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La secci&#243;n del conductor la calculas a partir de la ecuaci&#243;n del &#225;rea de un c&#237;rculo. Debes tener en cuenta que el dato del enunciado es el di&#225;metro y t&#250; necesitas el radio, que es la mitad: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8d1be677e7cb2e8e7fd5acbd9ae8721e.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;367&#034; height=&#034;20&#034; alt=&#034;S = \pi\cdot R^2 = 3.14\cdot (5\cdot 10^{-3})^2\ m^2 = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{7.85\cdot 10^{-5}\ m^2}}&#034; title=&#034;S = \pi\cdot R^2 = 3.14\cdot (5\cdot 10^{-3})^2\ m^2 = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{7.85\cdot 10^{-5}\ m^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La resistividad que debes calcular es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d8f2bc926085bd4f0bcc82328f980100.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;381&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;\rho = \frac{4.9\cdot 10^{-3}\ \Omega\cdot 7.85\cdot 10^{-5}\ m\cancel{^2}}{3.5\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.1\cdot 10^{-7}\ \Omega\cdot m}}}&#034; title=&#034;\rho = \frac{4.9\cdot 10^{-3}\ \Omega\cdot 7.85\cdot 10^{-5}\ m\cancel{^2}}{3.5\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.1\cdot 10^{-7}\ \Omega\cdot m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; El valor que obtienes es similar al valor de la &lt;b&gt;resistividad del hierro&lt;/b&gt;.&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO si lo necesitas&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1371 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_7180.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Lado de la secci&#243;n triangular de un conductor de carbono (7175)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Lado-de-la-seccion-triangular-de-un-conductor-de-carbono-7175</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Resistencia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un conductor de carbono de 15 cm de longitud presenta una resistencia de . Sabiendo que su secci&#243;n es un tri&#225;ngulo equil&#225;tero y que su altura es 1.3 cm, &#191;cu&#225;l es el lado de su secci&#243;n? &lt;br class='autobr' /&gt;
Dato:&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Circuitos-electricos-Aplicaciones-de-la-corriente-electrica" rel="directory"&gt;Circuitos el&#233;ctricos. Aplicaciones de la corriente el&#233;ctrica.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Resistencia" rel="tag"&gt;Resistencia&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un conductor de carbono de 15 cm de longitud presenta una resistencia de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L81xH16/e99ff03972ce35533df51290a440e510-58465.png?1733105683' style='vertical-align:middle;' width='81' height='16' alt=&#034;9.7\cdot 10^{-2}\ \Omega&#034; title=&#034;9.7\cdot 10^{-2}\ \Omega&#034; /&gt; . Sabiendo que su secci&#243;n es un tri&#225;ngulo equil&#225;tero y que su altura es 1.3 cm, &#191;cu&#225;l es el lado de su secci&#243;n?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dato: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L148xH19/1ff20edd7253e042d48c53c2c6327c95-3a8dc.png?1733105683' style='vertical-align:middle;' width='148' height='19' alt=&#034;\rho_C = 6.3\cdot 10^{-5}\ \Omega\cdot m&#034; title=&#034;\rho_C = 6.3\cdot 10^{-5}\ \Omega\cdot m&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;En la ecuaci&#243;n de la resistencia del conductor despejas el valor de la secci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4b7e7bc8e272772f5db7c8ed8e339946.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;181&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;R = \rho\cdot \frac{L}{S}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{S = \rho\cdot \frac{L}{R}}}&#034; title=&#034;R = \rho\cdot \frac{L}{S}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{S = \rho\cdot \frac{L}{R}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Sustituyes y la calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cbc3aab7604b5c49e9b41e3a42fd1d62.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;329&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;S = \frac{6.3\cdot 10^{-5}\ \cancel{\Omega}\cdot m\cdot 0.15\ m}{9.7\cdot 10^{-2}\ \cancel{\Omega}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{9.7\cdot 10^{-5}\ m^2}}&#034; title=&#034;S = \frac{6.3\cdot 10^{-5}\ \cancel{\Omega}\cdot m\cdot 0.15\ m}{9.7\cdot 10^{-2}\ \cancel{\Omega}} = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{9.7\cdot 10^{-5}\ m^2}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Esta secci&#243;n es igual al producto de la altura del tri&#225;ngulo por la base, que es el lado que quieres calcular, partido por dos: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/8e50804ab7db2906f87ae1386eea3ad1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;413&#034; height=&#034;39&#034; alt=&#034;S = \frac{l\cdot h}{2}\ \to\ l = \frac{2S}{h} = \frac{2\cdot 9.7\cdot 10^{-5}\ m\cancel{^2}}{1.3\cdot 10^{-2}\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.5\cdot 10^{-2}\ m}}}&#034; title=&#034;S = \frac{l\cdot h}{2}\ \to\ l = \frac{2S}{h} = \frac{2\cdot 9.7\cdot 10^{-5}\ m\cancel{^2}}{1.3\cdot 10^{-2}\ \cancel{m}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{1.5\cdot 10^{-2}\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br/&gt; &lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO si lo necesitas&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1373 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_7175.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Lado de la secci&#243;n cuadrada de un conductor de n&#237;quel (7174)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Lado-de-la-seccion-cuadrada-de-un-conductor-de-niquel-7174</link>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Resistencia</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>
		<dc:subject>EDICO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#191;Cu&#225;l es el lado de la secci&#243;n cuadrada de un conductor de n&#237;quel de 5 m de longitud, si su resistencia es ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Dato:&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Circuitos-electricos-Aplicaciones-de-la-corriente-electrica" rel="directory"&gt;Circuitos el&#233;ctricos. Aplicaciones de la corriente el&#233;ctrica.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Resistencia" rel="tag"&gt;Resistencia&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/EDICO" rel="tag"&gt;EDICO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#191;Cu&#225;l es el lado de la secci&#243;n cuadrada de un conductor de n&#237;quel de 5 m de longitud, si su resistencia es &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L69xH16/528b13fdd48a5e68edd91d9be0647475-b7ec9.png?1733097244' style='vertical-align:middle;' width='69' height='16' alt=&#034;9\cdot 10^{-2}\ \Omega&#034; title=&#034;9\cdot 10^{-2}\ \Omega&#034; /&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dato: &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L150xH19/540f36fad0b6ec336e6e6a32edc57eca-f0a13.png?1733097244' style='vertical-align:middle;' width='150' height='19' alt=&#034;\rho_{\ce{Ni}} = 7.2\cdot 10^{-8}\ \Omega\cdot m&#034; title=&#034;\rho_{\ce{Ni}} = 7.2\cdot 10^{-8}\ \Omega\cdot m&#034; /&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Lo primero que debes hacer es despejar el valor de la secci&#243;n en la ecuaci&#243;n de la resistencia del conductor: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/4b7e7bc8e272772f5db7c8ed8e339946.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;181&#034; height=&#034;38&#034; alt=&#034;R = \rho\cdot \frac{L}{S}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{S = \rho\cdot \frac{L}{R}}}&#034; title=&#034;R = \rho\cdot \frac{L}{S}\ \to\ \color[RGB]{2,112,20}{\bm{S = \rho\cdot \frac{L}{R}}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Como la secci&#243;n es cuadrada, su &#225;rea es el cuadrado del lado. Puedes sustituir en la ecuaci&#243;n anterior y despejar el lado para hacer el c&#225;lculo directamente: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/f635b670ebd0a0afe24f157d52a6f795.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;381&#034; height=&#034;42&#034; alt=&#034;l = \sqrt{\frac{\rho\cdot L}{R}} = \sqrt{\frac{7.2\cdot 10^{-8}\ \cancel{\Omega}\cdot m\cdot 5\ m}{9\cdot 10^{-2}\ \cancel{\Omega}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2\cdot 10^{-3}\ m}}}&#034; title=&#034;l = \sqrt{\frac{\rho\cdot L}{R}} = \sqrt{\frac{7.2\cdot 10^{-8}\ \cancel{\Omega}\cdot m\cdot 5\ m}{9\cdot 10^{-2}\ \cancel{\Omega}}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{2\cdot 10^{-3}\ m}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;
&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Descarga el enunciado y la resoluci&#243;n del problema en formato EDICO si lo necesitas&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1372 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ejercicios-fyq.com/apuntes/descarga.php?file=Ej_7174.edi&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - ' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/plugins-dist/medias/prive/vignettes/zip.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Resistencia equivalente y corriente en cada rama de un circuito (7121)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Resistencia-equivalente-y-corriente-en-cada-rama-de-un-circuito-7121</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Resistencia-equivalente-y-corriente-en-cada-rama-de-un-circuito-7121</guid>
		<dc:date>2021-04-14T06:39:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;A partir del circuito de la figura: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) Calcula la resistencia equivalente. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) Calcula la intensidad de corriente total y la que circula por cada rama de la asociaci&#243;n en paralelo.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Circuitos-electricos-Aplicaciones-de-la-corriente-electrica" rel="directory"&gt;Circuitos el&#233;ctricos. Aplicaciones de la corriente el&#233;ctrica.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;A partir del circuito de la figura:&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1320 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L287xH226/ej_7121-68756.jpg?1758362796' width='287' height='226' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;a) Calcula la resistencia equivalente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) Calcula la intensidad de corriente total y la que circula por cada rama de la asociaci&#243;n en paralelo.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) Para hacer la resistencia equivalente vamos a ir calculando la resistencia de distintas agrupaciones por pasos. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Primer paso&lt;/u&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Son dos resistencias en serie las que tienes que sumar: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1321 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/ej_7121_1.jpg' width=&#034;287&#034; height=&#034;226&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/fab55816fe36488339ad832150a5589f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;212&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;R_1 = (2 + 3)\ \Omega\ \to \color[RGB]{0,112,192}{\bm{R_1 = 5\ \Omega}}&#034; title=&#034;R_1 = (2 + 3)\ \Omega\ \to \color[RGB]{0,112,192}{\bm{R_1 = 5\ \Omega}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Segundo paso&lt;/u&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ahora es una asociaci&#243;n en paralelo entre la resistencia anterior y la que est&#225; debajo: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1322 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/ej_7121_2.jpg' width=&#034;287&#034; height=&#034;226&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cadff55fe3a01c67cbc26824877f2034.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;326&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\frac{1}{R_2} = \left(\frac{1}{5} + \frac{1}{10}\right)\ \frac{1}{\Omega} = \frac{3}{10}\ \frac{1}{\Omega}\ \to\ \color[RGB]{0,112,192}{\bm{R_2 = \frac{10}{3}\ \Omega}}&#034; title=&#034;\frac{1}{R_2} = \left(\frac{1}{5} + \frac{1}{10}\right)\ \frac{1}{\Omega} = \frac{3}{10}\ \frac{1}{\Omega}\ \to\ \color[RGB]{0,112,192}{\bm{R_2 = \frac{10}{3}\ \Omega}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;u&gt;Tercer paso&lt;/u&gt;: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; La resistencia que queda est&#225; en serie con la resistencia calculada en el paso anterior: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1323 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/ej_7121_3.jpg' width=&#034;287&#034; height=&#034;226&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cb096a48fdaef6e6865912ae26dd151a.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;347&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;R_{eq} = \left(4 + \frac{10}{3}\right)\ \Omega = \frac{22}{3}\ \Omega\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{R_{eq} = 7.33\ \Omega}}}&#034; title=&#034;R_{eq} = \left(4 + \frac{10}{3}\right)\ \Omega = \frac{22}{3}\ \Omega\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{R_{eq} = 7.33\ \Omega}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; b) En el circuito habr&#225; una corriente total que se divide en las dos ramas que est&#225;n en paralelo: &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1324 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/IMG/jpg/ej_7121_4.jpg' width=&#034;287&#034; height=&#034;226&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;br/&gt; La intensidad de corriente total la calculas a partir de la Ley de Ohm: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/fa60bf2697ecbcc86db6aab96fb918ff.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;225&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;I_T = \frac{\Delta V}{R_{eq}} = \frac{12\ V}{7.33\ \Omega} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.64\ A}}&#034; title=&#034;I_T = \frac{\Delta V}{R_{eq}} = \frac{12\ V}{7.33\ \Omega} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.64\ A}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Al llegar esa corriente al nudo en el que se separan las ramas debe dividirse. F&#237;jate que la resistencia de la rama de arriba, la que llamamos &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/a5ce563994ea9f49f441127edefaf88d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;17&#034; height=&#034;15&#034; alt=&#034;R _1&#034; title=&#034;R _1&#034; /&gt; es la mitad que la resistencia de la rama de abajo. Esto quiere decir que la corriente total se dividir&#225; de modo que dos partes circular&#225;n por la rama de arriba y una parte por la de abajo: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d5cc287a9f22ba7212b22955e5692ea9.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;253&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;I_1 = \frac{2}{3}\cdot I_T = \frac{2\cdot 1.64\ A}{3} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.09\ A}}&#034; title=&#034;I_1 = \frac{2}{3}\cdot I_T = \frac{2\cdot 1.64\ A}{3} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.09\ A}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/e1b37876cedd1dd95e9bc87e6386f38c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;233&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;I_2 = \frac{1}{3}\cdot I_T = \frac{1.64\ A}{3} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.55\ A}}&#034; title=&#034;I_2 = \frac{1}{3}\cdot I_T = \frac{1.64\ A}{3} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.55\ A}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; Otra forma de resolverlo m&#225;s general es aplicar que la diferencia de potencial en ambas ramas es la misma y escribirla como producto de la intensidad por la resistencia en cada rama. Se deben cumplir las ecuaciones del siguiente sistema: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/155c68b84abc5142e6818157a7034263.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;294&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;\left I_1\cdot R_1 = I_2\cdot R_2 \atop I_1 + I_2 = I_T \right \}\ \to\ \left 5I_1 = 10I_2\ \atop I_1 + I_2 = 1.64\ A \right \}&#034; title=&#034;\left I_1\cdot R_1 = I_2\cdot R_2 \atop I_1 + I_2 = I_T \right \}\ \to\ \left 5I_1 = 10I_2\ \atop I_1 + I_2 = 1.64\ A \right \}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Despejas el valor de la primera intensidad y la sustituyes en la segunda y obtienes la ecuaci&#243;n: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/66e598fd45f73d5f0f8f762a93f2d74d.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;352&#034; height=&#034;35&#034; alt=&#034;3I_2 = 1.64\ A\ \to\ I_2 = \frac{1.64\ A}{3}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_2 = 0.55\ A}}}&#034; title=&#034;3I_2 = 1.64\ A\ \to\ I_2 = \frac{1.64\ A}{3}\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_2 = 0.55\ A}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;br/&gt; La intensidad en la otra rama es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/490ae94853a8782647255f6eb5a84d78.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;197&#034; height=&#034;24&#034; alt=&#034;I_1 = 2I_2\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_1 = 1.09\ A}}}&#034; title=&#034;I_1 = 2I_2\ \to\ \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{I_1 = 1.09\ A}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Corriente que circula por un tri&#225;ngulo con tres resistencias (6837)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Corriente-que-circula-por-un-triangulo-con-tres-resistencias-6837</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Corriente-que-circula-por-un-triangulo-con-tres-resistencias-6837</guid>
		<dc:date>2020-10-17T05:59:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Ley de Ohm</dc:subject>
		<dc:subject>Asociaci&#243;n resistencias</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Unimos tres resistencias de formando un tri&#225;ngulo. Entre dos v&#233;rtices de este tri&#225;ngulo establecemos una diferencia de potencial de 20 V. &#191;Qu&#233; intensidad circular&#225; por cada resistencia?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Circuitos-electricos-Aplicaciones-de-la-corriente-electrica" rel="directory"&gt;Circuitos el&#233;ctricos. Aplicaciones de la corriente el&#233;ctrica.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Ley-de-Ohm" rel="tag"&gt;Ley de Ohm&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Asociacion-resistencias" rel="tag"&gt;Asociaci&#243;n resistencias&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Unimos tres resistencias de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L32xH13/5b8cfb7dc9ef1892a10ceb0ffd982621-2b691.png?1732984755' style='vertical-align:middle;' width='32' height='13' alt=&#034;10\ \Omega&#034; title=&#034;10\ \Omega&#034; /&gt; formando un tri&#225;ngulo. Entre dos v&#233;rtices de este tri&#225;ngulo establecemos una diferencia de potencial de 20 V. &#191;Qu&#233; intensidad circular&#225; por cada resistencia?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La uni&#243;n de las tres resistencias, que comparten el mismo hilo conductor aunque formen un tri&#225;ngulo, es una asociaci&#243;n en serie por lo que su resistencia equivalente es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/39c0a2a1969849ed2ca8849391f53c9f.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;244&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;R_{eq} = R_1 + R_2 + R_3 = 3R = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{30\ \Omega}}&#034; title=&#034;R_{eq} = R_1 + R_2 + R_3 = 3R = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{30\ \Omega}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si aplicas la ley de Ohm: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/b3c5aa0a56cc21a0d09efd5395b7db28.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;205&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;I = \frac{\Delta V}{R_{eq}} = \frac{20\ V}{30\ \Omega} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.67\ A}}&#034; title=&#034;I = \frac{\Delta V}{R_{eq}} = \frac{20\ V}{30\ \Omega} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 0.67\ A}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Resistencia que se debe conectar a un circuito para que no se estropee otra (6831)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Resistencia-que-se-debe-conectar-a-un-circuito-para-que-no-se-estropee-otra</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ejercicios-fyq.com/Resistencia-que-se-debe-conectar-a-un-circuito-para-que-no-se-estropee-otra</guid>
		<dc:date>2020-10-15T04:46:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Asociaci&#243;n resistencias</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Una resistencia de puede ser atravesada por una corriente m&#225;xima de 20 mA para que no se estropee. Si la corriente del circuito es de 1 A: &lt;br class='autobr' /&gt;
a) &#191;C&#243;mo tendremos que conectarle una segunda resistencia, en serie o en paralelo, para que pasen 20 mA a trav&#233;s suyo? Razona la respuesta. &lt;br class='autobr' /&gt;
b) &#191;Qu&#233; valor debe tener esta segunda resistencia?&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Circuitos-electricos-Aplicaciones-de-la-corriente-electrica" rel="directory"&gt;Circuitos el&#233;ctricos. Aplicaciones de la corriente el&#233;ctrica.&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/Asociacion-resistencias" rel="tag"&gt;Asociaci&#243;n resistencias&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Una resistencia de &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L37xH13/ac040bf19a52458c42e141619169a770-e70b0.png?1733116133' style='vertical-align:middle;' width='37' height='13' alt=&#034;5.0\ \Omega&#034; title=&#034;5.0\ \Omega&#034; /&gt; puede ser atravesada por una corriente m&#225;xima de 20 mA para que no se estropee. Si la corriente del circuito es de 1 A:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) &#191;C&#243;mo tendremos que conectarle una segunda resistencia, en serie o en paralelo, para que pasen 20 mA a trav&#233;s suyo? Razona la respuesta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;b) &#191;Qu&#233; valor debe tener esta segunda resistencia?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;a) La segunda resistencia se tiene que conectar en paralelo para que puedan circular distintas intensidades de corriente en cada rama. Si se hiciera en serie, la corriente del circuito atravesar&#237;a ambas resistencias en la rama &#250;nica. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; b) Al conectarse en paralalelo, se cumple que la ca&#237;da de potencial en ambas ramas tiene que ser la misma por lo que basta con hacer esa igualdad y despejar el valor de la segunda resistencia. No debes olvidar que conoces la suma de las intensidades &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d5fbb8e2e224b3fff1521b40adecb90c.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;94&#034; height=&#034;15&#034; alt=&#034;I_1 + I_2 = 1\ A&#034; title=&#034;I_1 + I_2 = 1\ A&#034; /&gt; : &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/cb3d4a787215fe792577c83cd72e45b1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;235&#034; height=&#034;37&#034; alt=&#034;I_1\cdot R_1 = I_2\cdot R_2\ \to\ R_2 = \frac{I_1\cdot R_1}{I_2}&#034; title=&#034;I_1\cdot R_1 = I_2\cdot R_2\ \to\ R_2 = \frac{I_1\cdot R_1}{I_2}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Si sustituyes y calculas: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/31867d6d740530687afb6137854df6ee.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;213&#034; height=&#034;40&#034; alt=&#034;R_2 = \frac{20\ \cancel{mA}\cdot 5\ \Omega}{980\ \cancel{mA}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{0.10\ \Omega}}}&#034; title=&#034;R_2 = \frac{20\ \cancel{mA}\cdot 5\ \Omega}{980\ \cancel{mA}} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bm{0.10\ \Omega}}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Intensidad de corriente en un circuito con resistencias en serie (6629)</title>
		<link>https://ejercicios-fyq.com/Intensidad-de-corriente-en-un-circuito-con-resistencias-en-serie-6629</link>
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		<dc:date>2020-06-05T08:41:39Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>F_y_Q</dc:creator>


		<dc:subject>Ley de Ohm</dc:subject>
		<dc:subject>Asociaci&#243;n resistencias</dc:subject>
		<dc:subject>RESUELTO</dc:subject>

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&lt;p&gt;Un circuito est&#225; formado por una bater&#237;a de 45 V y tres resistencias conectadas en serie , y . &#191;Cu&#225;l es la intensidad de corriente que circula por &#233;l?&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ejercicios-fyq.com/RESUELTO" rel="tag"&gt;RESUELTO&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un circuito est&#225; formado por una bater&#237;a de 45 V y tres resistencias conectadas en serie &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L65xH15/b0a4f90e2a7444e0713acdf3629c8285-886d7.png?1733018324' style='vertical-align:middle;' width='65' height='15' alt=&#034;R_1 = 9\ \Omega&#034; title=&#034;R_1 = 9\ \Omega&#034; /&gt;, &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L73xH15/364a2d922d899b2ff44d82b05a7c13c4-5eeb7.png?1733018324' style='vertical-align:middle;' width='73' height='15' alt=&#034;R_2 = 15\ \Omega&#034; title=&#034;R_2 = 15\ \Omega&#034; /&gt; y &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-vignettes/L65xH16/fbc66d5154a88501580767cda66c6ea8-55ce1.png?1733018324' style='vertical-align:middle;' width='65' height='16' alt=&#034;R_3 = 7\ \Omega&#034; title=&#034;R_3 = 7\ \Omega&#034; /&gt;. &#191;Cu&#225;l es la intensidad de corriente que circula por &#233;l?&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Lo primero que debes hacer es calcular la resistencia equivalente del circuito. Al estar conectadas en serie, la resistencia equivalente es: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/51c6e38b57843167266dbc48496606ea.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;387&#034; height=&#034;18&#034; alt=&#034;R_{eq} = R_1 + R_2 + R_3\ \to\ R_{eq} = (9 + 15 + 7)\ \Omega = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{31\ \Omega}}&#034; title=&#034;R_{eq} = R_1 + R_2 + R_3\ \to\ R_{eq} = (9 + 15 + 7)\ \Omega = \color[RGB]{0,112,192}{\bm{31\ \Omega}}&#034; /&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; Ahora aplicas la ley de Ohm para determinar la intensidad: &lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;p class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img src='https://ejercicios-fyq.com/local/cache-TeX/d430b344f00b6f5036e88b53a2b31bb1.png' style=&#034;vertical-align:middle;&#034; width=&#034;266&#034; height=&#034;52&#034; alt=&#034;I = \frac{\Delta V}{R_{eq}} = \frac{45\ V}{31\ \Omega} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.45\ A}}&#034; title=&#034;I = \frac{\Delta V}{R_{eq}} = \frac{45\ V}{31\ \Omega} = \fbox{\color[RGB]{192,0,0}{\bf 1.45\ A}}&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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