Últimos artículos

• Programación didáctica (Tercera parte)

  4 de enero de 2023 , por F_y_Q

  Tercero de los vídeos en los que trato de explicar cómo se puede hacer una programación didáctica en la nueva ley educativa LOMLOE. En esta ocasión explico qué características deben tener las situaciones de aprendizaje, cómo se pueden diseñar partiendo de los ODS (objetivos de desarrollo sostenible) y cómo quedaría relacionada con las unidades de programación definidas en el vídeo anterior. El ejemplo es para la materia de Física y Química de 1.º de Bachillerato.

  
  

• [P(1464)] EBAU Andalucía: química (junio 2011) - ejercicio A.6 (7821)

  3 de enero de 2023 , por F_y_Q

  Puedes ver el enunciado y las respuestas al problema que se resuelve en el vídeo si clicas AQUÍ.

  
  

• [P(1463)] EBAU Andalucía: química (junio 2011) - ejercicio A.5 (7820)

  2 de enero de 2023 , por F_y_Q

  Si quieres ver el enunciado y las respuestas al problema que se resuelve en el vídeo clica AQUÍ.

  
  

• [P(1461)] EBAU Andalucía: química (junio 2011) - ejercicio A.3 (7818)

  31 de diciembre de 2022 , por F_y_Q

  Clicando AQUÍ puedes ver el enunciado y las respuestas a la cuestión que se resuelve en el vídeo.

  
  

• Circuito con inductancia que es alimentado por un capacitor (7822)

  30 de diciembre de 2022 , por F_y_Q

  Se carga un capacitor de por medio de una fuente de energía eléctrica de 300 V. Una vez que el capacitor se ha cargado totalmente, se desconecta de la fuente de energía y se conecta a los bornes de una inductancia de 10 mH. Considera que el circuito tiene resistencia despreciable. Calcula:

  a) La frecuencia y el periodo de oscilación del circuito.

  b) La carga del capacitor y la corriente del circuito cuando han pasado 1.5 ms tras la conexión al inductor.

  Ver solución paso a paso