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Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y VÍDEOS de Física y Química para Secundaria y Bachillerato
Una partícula de 10.0 g experimenta un MAS con una amplitud de y una aceleración máxima de magnitud . La constante de fase es .
a) Escribe una ecuación para encontrar la fuerza sobre la partícula como función del tiempo.
b) ¿Cuál es el periodo del movimiento?
c) ¿Cuál es la máxima rapidez de la partícula?
d) ¿Cuál es la energía mecánica total de este oscilador armónico simple?
La aguja del minutero de un reloj mide 2 cm. ¿Cuál es la aceleración del extremo de la aguja?
Un conductor que marcha a 108 km/h ve un obstáculo a 100 m y frena a fondo para tratar de evitarlo. Si su tiempo de reacción es de 0,4 s y la gráfica de su frenada es la de la figura:
a) ¿Qué espacio recorrerá antes de accionar el freno?
b) Calcula gráfica y analíticamente el espacio que ha recorrido en el tiempo de frenado.
c) ¿Choca contra el objeto?
En una etapa ciclista uno de los corredores se escapa del pelotón y, cuando lleva una ventaja de 5 km, otro corredor sale del pelotón en su persecución. Si la velocidad que lleva el corredor escapado es de 45 km/h y la del corredor que lo persigue es de 50 km/h:
a) Escribe las ecuaciones del movimiento de cada uno, tomando como referencia el pelotón.
b) Calcula gráfica y analíticamente la posición en la que lo alcanzará.
c) Representa sus gráficas v vs t en el mismo sistema de coordenadas.
Clasifica las siguientes magnitudes como escalares o vectoriales: masa, velocidad, aceleración, temperatura, fuerza, densidad, presión.
Un coche parado en un semáforo se pone en marcha cuando este se abre. Tomando el semáforo como referencia, indica si la gráfica «s-t» sería recta o curva y por qué.