Últimos artículos

• [P(7736)] Cambio en la frecuencia del silbato de un tren al pasar por la estación

  9 de octubre de 2022 , por F_y_Q

  Si quieres ver el enunciado y las respuestas al problema que se resuelve en el vídeo puedes hacer clic AQUÍ.

  
  

• Frecuencia del silbato de un tren para un pasajero que espera en la estación (7736)

  8 de octubre de 2022 , por F_y_Q

  Un tren pasa frente a la estación con velocidad 40.0 m/s. El silbato del tren tiene frecuencia 320 Hz.

  a) ¿Qué cambio en la frecuencia siente una persona parada en la estación cuando pasa el tren?

  b) ¿Qué longitud de onda es detectada por una persona en la estación cuando el tren se acerca?

  Ver solución paso a paso

• [P(1504)] EBAU Andalucía: física (junio 2011) - ejercicio B.2

  7 de octubre de 2022 , por F_y_Q

  Puedes ver el enunciado y las respuestas al ejercicio que se resuelve en el vídeo si clicas AQUÍ.

  
  

• Situaciones de aprendizaje (Tercera parte)

  6 de octubre de 2022 , por F_y_Q

  Tercero de los vídeos dedicados a cómo diseñar situaciones de aprendizaje. En este vídeo explico qué aspectos normativos debe incluir una situación de aprendizaje en su diseño: cómo contextualizarla en el currículo y en la etapa, la metodología para la que se ha diseñado y cómo evaluar, tanto los aprendizajes adquiridos como el diseño y la implementación de la situación de aprendizaje.

  
  

  
  

  Si quieres descargar el archivo de ExeLearning con la situación de aprendizaje del vídeo solo tienes que hacer clic AQUÍ.

• Situaciones de aprendizaje (Segunda parte)

  5 de octubre de 2022 , por F_y_Q

  Segundo vídeo de la serie dedicado a explicar cómo queda la situación de aprendizaje diseñada a partir del esquema explicado en el primer vídeo, de qué manera está dividida, para que sea coherente con el informe que tienen que realizar los estudiantes, y cuál es la rúbrica de evaluación que será usada para evaluar.

  
  
  

  
  

  Si quieres descargar el archivo de ExeLearning con la situación de aprendizaje del vídeo solo tienes que hacer clic AQUÍ.