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• Centro de masas de una distribución de masas en un cuadrado (7828)

  10 de enero de 2023 , por F_y_Q

  En los vértices de un cuadrado de lado a se sitúan cuatro masas tal como indica la figura.

  

  Si en medio de la recta que une las masas de 1 kg se sitúa una masa de M kilogramos resulta que el centro de masas del sistema formado está en el centro de dicho cuadrado. ¿Cuál debe ser el valor de la masa M?

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• Ángulo de lanzamiento para que un proyectil alcance una altura de 500 m (7826)

  9 de enero de 2023 , por F_y_Q

  ¿Con qué inclinación respecto a la horizontal se debe disparar un proyectil para que alcance una altura de 500 m si su velocidad inicial es 200 m/s?

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• Nombrar compuestos oxigenados polifuncionales (7825)

  8 de enero de 2023 , por F_y_Q

  Nombra los siguientes compuestos:

  

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• Posición de las focales de un objeto y su imagen en una canica de vidrio (7823)

  7 de enero de 2023 , por F_y_Q

  Calcula la posición de las focales objeto e imagen de un sistema óptico formado por una canica de vidrio de índice de refracción 1.4 y radio 2 cm. Si la canica tiene una burbuja a 1 cm de su centro, ¿en qué posición la verá un observador?

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• Programación didáctica (Tercera parte)

  4 de enero de 2023 , por F_y_Q

  Tercero de los vídeos en los que trato de explicar cómo se puede hacer una programación didáctica en la nueva ley educativa LOMLOE. En esta ocasión explico qué características deben tener las situaciones de aprendizaje, cómo se pueden diseñar partiendo de los ODS (objetivos de desarrollo sostenible) y cómo quedaría relacionada con las unidades de programación definidas en el vídeo anterior. El ejemplo es para la materia de Física y Química de 1.º de Bachillerato.