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Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y VÍDEOS de Física y Química para Secundaria y Bachillerato
Un camión que posee una masa de 1 500 kg y se mueve con una velocidad igual a 80 m/s. ¿Cuál es la energía que posee el camión y cuánto es, expresada en julio?
En las figuras se representa la variación de la posición (y) de un punto de una cuerda vibrante en función del tiempo (t) y de su distancia (x) al origen, respectivamente.
a) Deduce la ecuación de onda.
b) Determina la velocidad de propagación de la onda y la velocidad de vibración de un punto de la cuerda.
Un joven de 100 lb de masa se sienta en el extremo izquierdo de un sube y baja de 8 ft de largo apoyado en el centro. Si otro joven se sienta a 1 pie del extremo derecho, ¿cuál debe ser su masa para que el sistema esté en equilibrio? ¿Cuál es la fuerza ejercida por el soporte?
Con este vídeo trato de responder a las preguntas que me hacen compañeras y compañeros docentes sobre la manera de calificar. La clave está en definir acciones evaluables a partir de los criterios de evaluación para luego establecer indicadores de logro.
¿Te suena a chino lo que digo? Creo que después de ver el vídeo lo tendrás mucho más claro.
Un vehículo con rapidez de 
toma una curva circular de 250 m de radio y gira un total de 
frenando hasta que su rapidez es de 
al final de la curva. Determina su aceleración y el tiempo que está frenando.
Mucho se está hablando de lo que dicen las Instrucciones 1/2022 de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y se están haciendo interpretaciones que no se ajustan a lo que dice el Real Decreto 217/2022. En este vídeo vas a entender por qué la respuesta a la pregunta del título es negativa.