Un avión pasa sobre Sevilla en dirección norte a 870 km/h y otro lo hace sobre Granada en dirección este también a 870 km/h. Dibuja los dos vectores y y señala qué tienen en común.
Estudio del movimiento en una dimensión, tanto uniforme como acelerado, así como los sistemas dinámicos y la hidrostática para estudiantes de 4.º de ESO.
Un avión pasa sobre Sevilla en dirección norte a 870 km/h y otro lo hace sobre Granada en dirección este también a 870 km/h. Dibuja los dos vectores y y señala qué tienen en común.
Indica si hay o no movimiento y qué tipo de movimiento es en los distintos tramos de la gráfica s vs t adjunta:
¿Se ha producido cambio de dirección en el movimiento? ¿Cómo lo sabes?
El conductor de una moto ve cambiar a rojo el semáforo y comienza a frenar. Si frena durante 6 s y recorre 72 m antes de pararse, ¿qué velocidad media ha llevado la moto durante ese tiempo?
Programamos un coche teledirigido para que siga un movimiento rectilíneo que siga la ecuación s = 3t - 3 (S.I). Un obstáculo está situado a 12 m de la posición inicial del coche. ¿Qué tiempo tardará el coche en llegar hasta él? ¿Cuál será la posición del coche a los 2 s de iniciado el movimiento?