LOMLOE

Artículos

• Evaluación LOMLOE (Tercera parte)
  17 de septiembre de 2022, por F_y_Q

  Aspectos a tener en cuenta en las técnicas e instrumentos de evaluación para una tarea de Lengua Castellana y Literatura de los primeros cursos de la ESO.

• Aspectos curriculares - Tercera parte
  9 de septiembre de 2022, por F_y_Q

  En este vídeo te muestro una manera de relacionar los elementos curriculares de la LOMLOE que te puede ser de ayuda para evaluar las tareas y situaciones de aprendizaje que idees para tus estudiantes.

• Evaluación y defensa de la situación de aprendizaje (Primera parte)
  30 de junio de 2023, por F_y_Q

  Primer vídeo en el que explico algunos consejos para defender la situación de aprendizaje ante el tribunal y algunos aspectos que puedes tener en cuenta, si eres parte de un tribunal, a la hora de evaluar la exposición.

• Aspectos curriculares - Primera parte
  7 de septiembre de 2022, por F_y_Q

  Si eres docente y necesitas aclaraciones sobre la nueva ley educativa, este vídeo te puede ser de ayuda. Te explico cómo interpretar los elementos curriculares y, sobre un ejemplo, podrás ver cómo aterrizarlos en tu quehacer en el aula.

• Técnicas e instrumentos de evaluación (Primera parte)
  3 de junio de 2023, por F_y_Q

  Primer vídeo de la serie en el que explico algunas técnicas e instrumentos de evaluación, en qué consisten y cómo se pueden aplicar.

• Programación didáctica (Primera parte)
  24 de diciembre de 2022, por F_y_Q

  Primero de los vídeos en los que trato de explicar cómo se puede hacer una programación didáctica en la nueva ley educativa LOMLOE. Es una visión particular, como siempre, que puede ser de ayuda a muchos docentes que necesitan orientaciones concretas y referencias normativas.

• Situaciones de aprendizaje del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Parte 2 (7946)
  25 de mayo de 2023, por F_y_Q

  En este vídeo podrás aprender cómo exportar una situación de aprendizaje para usarla como una página web sin conexión a internet o como una actividad SCORM para integrarla en Moodle u otros LMS, como Classroom.

• Evaluación LOMLOE (Segunda parte)
  14 de septiembre de 2022, por F_y_Q

  A partir de dos criterios de evaluación y una tarea de Geografía e Historia te muestro ejemplos de acciones evaluables, indicadores, tarea, técnicas y herramientas de evaluación.

• Programación didáctica (Tercera parte)
  4 de enero de 2023, por F_y_Q

  Tercero de los vídeos en los que trato de explicar cómo se puede hacer una programación didáctica en la nueva ley educativa LOMLOE. En esta ocasión explico qué características deben tener las situaciones de aprendizaje, cómo se pueden diseñar partiendo de los ODS (objetivos de desarrollo sostenible) y cómo quedaría relacionada con las unidades de programación definidas en el vídeo anterior. El ejemplo es para la materia de Física y Química de 1.º de Bachillerato.

• Situaciones de aprendizaje (Primera parte)
  29 de septiembre de 2022, por F_y_Q

  Comenzamos la serie de vídeos dedicados a cómo enfrentar el diseño de situaciones de aprendizaje. Es un modo particular de hacerlo pero que creo que te puede servir como punto de partida para que tú vayas creando un modo propio.