EjerciciosFyQ
Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y VÍDEOS de Física y Química para Secundaria y Bachillerato
Nombra y formula:
c) 3,4-dibromo-5-metilheptano
d) 1-cloro-4-yodopenta-1,4-dieno
En el vídeo se explican los géneros de palanca que hay y se aplican a máquinas cotidianas que nos rodean a diario.
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Un crucero de 270 toneladas parte desde la ciudad de Cartagena hacia la isla de San Andrés a una velocidad de 42.0 m/s y en la mitad del camino observa un barco mercante clase Panamax de 487 toneladas acercándose por la derecha a una velocidad de 38.0 m/s, colisionando perpendicularmente de tal manera que ambos barcos quedan unidos. Determina:
a) La dirección con respecto a la horizontal de la velocidad de los barcos después de la colisión.
b) El módulo de la velocidad de los barcos después de la colisión.
c) Representa en un mismo plano cartesiano a escala las velocidades de las dos embarcaciones antes y después del choque, asumiendo que el punto de la colisión es el origen del plano, es decir, el punto (0, 0).
Se tienen dos tubos de ensayo en los que se agregan 3 mL de ácido sulfúrico al 
. En el primer tubo se deja caer una cinta de magnesio de 3 g y en el segundo tubo 3 g de cobre. Para culminar la reacción en el primer tubo transcurrieron 100 s y en el segundo tubo 300 s. ¿Cuál fue la velocidad de reacción para cada experiencia?
Un cuerpo de 30 kg resbala por un plano inclinado sin rozamiento, llegando al suelo con una velocidad de 
. Calcula la energía mecánica del cuerpo cuando está en la parte más alta del plano, cuando llega al suelo y la altura desde la que empieza a resbalar estando en reposo.
La ecuación del movimiento de una partícula (en unidades SI) viene dada por:
a) ¿Cuál es la ecuación de la velocidad?
b) ¿Cuáles son las condiciones iniciales 
y 
?
c) ¿Cuáles son la amplitud y la frecuencia del movimiento?