Con este vídeo trato de responder a las preguntas que me hacen compañeras y compañeros docentes sobre la manera de calificar. La clave está en definir acciones evaluables a partir de los criterios de evaluación para luego establecer indicadores de logro.
¿Te suena a chino lo que digo? Creo que después de ver el vídeo lo tendrás mucho más claro.
Una rueda de 0.3 m de radio da 120 vueltas en un minuto. Calcula:
a) La velocidad angular en
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b) La velocidad de un punto de su periferia.
c) El ángulo que gira en 10 s.
EjerciciosFyQ
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