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Leyes de los gases

Para poder definir en qué estado se encuentra un gas encerrado en un recipiente tenemos que definir tres variables termodinámicas. ¿Recuerdas cuáles son? Eran la temperatura, el volumen y la presión. Si queremos ver cómo varían unas propiedades con respecto a otras podemos hacer algo muy sensato: fijamos una de las tres variables y vemos qué ocurre con las otras dos. Por ejemplo, podemos fijar la temperatura de un sistema, es decir, que las partículas se muevan siempre a la misma velocidad, y ver qué relación hay entre el volumen y la presión.

Esto mismo que te propongo es lo que llevaron a cabo algunos científicos y obtuvieron conclusiones que se pueden entender perfectamente con nuestra Teoría Cinético-Molecular.

boyle
Johann Kerseboom [Public domain], via Wikimedia Commons (Dominio público)

LEY DE BOYLE

Robert Boyle (1627-1691) fue filósofo y químico entre otras muchas cosas. Dedicó parte de su vida a la alquimia, creyendo en la transmutación de los metales. Pero fue perfeccionando una bomba de vacío inventada por Oto von Guericke cuando descubrió la relación que había entre el volumen que ocupa el aire y la presión a la que se encontraba.

Por medio de sus experimentos encontró que, si la temperatura del gas era constante, el volumen que el gas ocupa es inversamente proporcional a la presión a la que está sometido.

Antigua práctica filosófica que buscaba la "piedra filosofal" que permitiría transmutar el alma del alquimista antes de poder transformar el plomo y otros metales en oro.

Esto se expresa matemáticamente como:

\(P_1\cdot V_1 = P_2\cdot V_2\)

Te propongo ahora que compruebes si esta ley es válida o no. Para ello vamos a usar una herramienta digital. Lo primero que debes hacer es seleccionar el cuadro que pone Leyes y poner en marcha el laboratorio.

Ver a pantalla completa
https://phet.colorado.edu/es/

Ahora tienes que darle a la palanca de la bomba para meter partículas de gas en tu sistema. Tienes dos tipos de gases que puedes seleccionar debajo de la bomba.

Un vez que las partículas están en el recipiente tienes que seleccionar Temperatura (T) en la caja "Mantener constante".

El recipiente donde se mueven las partículas tiene un asa a la izquierda y puedes deslizar a uno u otro lado. Cuando lo hagas verás cómo varía la presión. Juega a variar el volumen del recipiente y toma nota del valor de la presión que marca el manómetro cuando sueltas el asa. Hazlo entre cinco y siete veces, anotando el valor de la presión que obtienes y, muy importante, el valor del "ancho" del recipiente, que podrás ver si lo marcas en la caja de control de la derecha. Si lo haces bien, obtendrás un conjunto de valores que puedes representar.

Copia en tu libreta las tablas que has obtenido con tu experimento para cada uno de los gases y luego tienes que hacer las gráficas para cada uno en tu libreta, siguiendo el ejemplo que te dejo.

               Ver ejemplo

- ¿Qué tipo de gráfica obtienes?

- ¿Se diferencian las gráficas de gases distintos?

- ¿Qué conclusión obtienes?

LEY DE CHARLES

charles
By Julien Léopold Boilly (1796-1874) ([1]) [Public domain], via Wikimedia Commons

Jacques Charles (1746-1823) fue un inventor, matemático y físico que estableció la relación que había entre el volumen y la temperatura de un gas, cuando la presión es constante. Hizo muchas otras cosas, pero en este tema nos centramos en su ley.

Su ley afirma que, en un sistema cerrado y a presión constante, el volumen de un gas y su temperatura son directamente proporcionales. Esto quiere decir que si uno aumenta lo hace el otro, del mismo modo que si uno disminuye el otro también disminuye.

La ecuación que expresa esta idea es:

\(\frac{V_1}{T_1} = \frac{V_2}{T_2}\)

Usando la misma herramienta que antes, vas a poder ver cómo varía el volumen con la temperatura.

Ver a pantalla completa
https://phet.colorado.edu/es/

Ahora debes meter partículas en el recipiente y seleccionar "Presión ↓ V". Ahora puedes ir al cubo que está debajo del recipiente y calentar o enfriar el gas. Acuérdate de marcar la opción "ancho" para poder tomar nota de los valores de temperatura y de volumen con cada una de las variaciones que hagas. Realiza entre cinco y siete medidas con cada uno de los gases y copia en tu libreta las tablas de datos obtenidos para luego hacer la gráfica.

Responde a las siguientes preguntas cuando tengas hechas las gráficas:

a) ¿Cuál sería el valor del volumen si fuese posible llevar la temperatura al valor 0 K ?

b) ¿Podrías decir cuál será el volumen para un valor de 500 K?

LEY DE GAY-LUSSAC

Gay-Lussac
François Séraphin Delpech [Public domain], via Wikimedia Commons

 

Louis Joseph Gay-Lussac (1778-1850) fue un químico y físico francés que hizo aportaciones muy importantes al campo de la Química y que describió la relación que había entre la presión y la temperatura de un sistema gaseoso encerrado en un volumen constante.

Demostró que la presión y la temperatura de un gas son directamente proporcionales cuando el volumen es constante.

La ecuación matemática que describe esta relación es: 

\(\frac{P_1}{T_1} = \frac{P_2}{T_2}\)

Ver a pantalla completa
https://phet.colorado.edu/es/

Ahora tienes que seleccionar en el laboratorio vitual la opción "Volumen" para dejar constante. Ahora mete partículas de gas en el recipiente y ve calentanto o enfriando el sistema con el selector que está en el cubo de abajo. Recuerda que tienes que ir registrando los datos de presión y temperatura en tu libreta, en forma de tabla de datos.

- Registra en tu libreta los datos de temperatura y presión que obtendrás cuando vayas moviendo el selector de temperatura. Serán entre cinco y siete valores distintos. Representa esos puntos en una gráfica y compárala con las anteriores.

- ¿Crees que podrías subir la temperatura todo lo que quisieras o hay algo que te deberías tener en cuenta antes de plantearte hacer eso en la vida real?

LEY GENERAL DE LOS GASES

¿Qué ocurriría si ninguna de las variables termodinámicas permanece constante? Quizás te lo estés preguntando en este momento. ¿Quiere decir eso que no podemos saber qué ocurrirá con el sistema? ¡¡En absoluto!!

Si combinamos las tres leyes que acabamos de estudiar podemos tener la clave para estudiar sistemas en los que varían P, V y T desde el estado inicial al estado final.

En este caso solo vamos a presentar la ecuación y luego aprenderás a hacer los problemas relacionados con ella:

\(\frac{P_1\cdot V_1}{T_1} = \frac{P_2\cdot V_2}{T_2}\)

TRABAJANDO EN UN LABORATORIO VIRTUAL

Vas a poder trabajar en un laboratorio virtual en el que emular a los grandes científicos que has conocido en este tema.

En el simulador vas a tener que hacer una serie de experimentos.

SIMULADOR

Cuestiones previas a la investigación.

1. Determina el valor de la variable "x" en cada una de las siguientes ecuaciones. Expresa el resultado con el número correcto de cifras significativas.

a)\ 2,57\cdot 3,14 = 1,76x\ \ \ b)\ \frac{2,27}{132} = \frac{x}{304}\ \ \ c)\ \frac{459}{3,05} = \frac{287}{x}

2. Describe brevemente y con tus propias palabras en qué consiste cada una de las siguientes variables termodinámicas y en qué unidades se mide cada una:

a) Temperatura  ;  b) Presión  ;  c) Volumen

3. Convierte cada valor de temperatura en escala centígrada en el correspondiente valor en escala absoluta o escala Kelvin:

a) 25 ºC  ;  b) 40 ºC  ; c) 53 ºC


Ley de Boyle.

Presiona en el enlace del SIMULADOR que está arriba y espera a que cargue la aplicación. Pulsa sobre la pestaña "Boyle's Law" y cambiará su color a blanco. El simulador estará listo para que hagas el primer experimento en ese momento y la temperatura del sistema será constante. Boyle_lab



PRIMER EJEMPLO.

Boyle_2 Usando las flechas que están al lado de "Volume" puedes aumentar o disminuir el volumen en el que las partículas de gas se pueden mover. Observa que el valor inicial es P1 = 1 atm, V1 = 3,00 L y T1 = 298 K. Ahora varía el volumen hasta llegar al valor V2 = 2 L. Calcula el valor que debería tener P2 y luego presiona sobre "Calculate" en el cuadro de abajo. Podrás comprobar si has realizado el cálculo de manera correcta. Pulsa en el botón "Reset" que está arriba a la derecha del laboratorio.

SEGUNDO EJEMPLO.   

Usando las flechas que están al lado de "Pressure" puedes aumentar o disminuir la presión del sistema. Observa que el valor inicial es P1 = 1 atm, V1 = 3,00 L y T1 = 298 K. Ahora varía la presión hasta llegar al valor P2 = 0,600 atm. Calcula el valor que debería tener V2 y luego presiona sobre "Calculate" en el cuadro de abajo. Podrás comprobar si has realizado el cálculo de manera correcta. Pulsa en el botón "Reset" que está arriba a la derecha del laboratorio. Boyle_3


PRIMER EXPERIMENTO

Usando los controles de la presión, selecciona el valor de 1,30 atm y luego presiona en "Add data", que está encima de los ejes de coordenadas. Vuelve a variar el valor de la presión hasta 1,70 atm y presiona en "Add data". Repite esto mismo con los valores de 2,20 atm y 2,80 atm, presionando en "Add data" entre un valor y otro.

Copia en tu libreta los datos que has obtenido en la experiencia. Recuerda que no es preciso que copies el dato de la temperatura porque es siempre la misma. Ahora responde a las siguientes preguntas:

a) ¿Crees que la presión y el volumen son directa o inversamente proporcionales? ¿Por qué?

b) A partir de lo que sabes sobre la Ley de Boyle, ¿cuál crees que sería la presión de un gas que está en una botella si presionamos ésta lentamente hasta que su volumen se hace la mitad del volumen final? Explica tu respuesta.


Ley de Charles.  

Cambia el simulador a la pestaña de “Charles’ Law”, picando sobre la pestaña hasta que se ponga blanca. En ese momento estará listo para el siguiente experimento y la presión se hace constante.

Usa los controles de "Temperature" para aumentar la temperatura del gas y presta atención a lo que ocurre con el volumen del sistema. ¿Observas algún cambio en el comportamiento de las partículas?

Charles_1

 

PRIMER EJEMPLO.

Charles_2

Con los controles de "Temperature" selecciona el valor 383 K y, a partir de la ecuación de la Ley de Charles, calcula el valor del volumen del sistema. Puedes comprobar si has hecho bien el cálculo si presionas sobre el botón "Calculate"  que la segunda columna. Presiona en "Reset" arriba a la derecha del escenario.

¿Cómo crees que es la relación entre el volumen y la temperatura del sistema, directa o inversamente proporcional? Explica por qué.

SEGUNDO EJEMPLO.   

Usa los controles de "Volume" para cambiar el volumen del sistema hasta los 1,50 L y tendrás tu laboratorio como puedes ver en la imagen. Calcula el valor de la temperatura T2 que corresponde a ese volumen a partir de la ecuación de la Ley de Charles. Puede ver si has hecho bien el cálculo si presionas en el botón "Calculate" que está cerca de T2. Presiona en el botón "Reset" arriba a la derecha del laboratorio. Charles_3


SEGUNDO EXPERIMENTO

Usa los controles de "Temperature" para seleccionar cuatro valores menores que el valor inicial de temperatura, (el menor valor posible de temperatura en el laboratorio es 93,0 K), pero recuerda hacer clic en los botones "Add data" y "Calculate" entre cada uno de lo valores que selecciones. En el laboratorio irás dibujando un gráfico similar a ESTE.

Escribe los datos que han quedado grabados en el cuadro blanco y un gráfico parecido al del escenario en tu libreta. Puede ser buena idea construir una tabla para los datos y poner las unidades y valores en el gráfico que hagas en tu libreta. Responde a las siguientes cuestiones:

a) ¿Cuál crees que es la tendencia entre el volumen y la temperatura del gas? ¿Por qué?

b) A partir de lo que sabes sobre la Ley de Charles, ¿cuál sería el valor del volumen del sistema si la temperatura alcanzara el valor 650 K? Representa este punto en tu gráfico. ¿Eres capaz de explicar el resultado?