Saltar la navegación

Los sistemas materiales a nivel microscópico

Si tuviésemos un microscópico potentísimo y pudiésemos ver las partículas que forman cualquier sistema material que consideremos, ya sea sólido, líquido o gaseoso, podríamos ver una cantidad enorme de esas partículas que están siempre en movimiento. A continuación vas a aprender una teoría que te ayudará a entender algunas de las cosas que aprecias en esos sistemas pero a partir de cómo están esas partículas que los forman.

La Teoría Cinético-Molecular

Aunque la teoría cinético-molecular se desarrolló inicialmente para los gases, se puede aplicar a los tres estados de la materia. Se basa en los siguientes postulados:

1. Todos los gases están formados por un gran número de partículas (moléculas), tan pequeñas que no se pueden ver ni con el microscopio más potente. Su tamaño es muy pequeño comparado con la distancia que hay entre ellas.

    2. Estas partículas están en continuo movimiento caótico: chocan entre sí y contra las paredes del recipiente que contiene el gas. En estos choques no hay pérdida de energía.




    3. El movimiento queda determinado por dos tipos de fuerzas: unas atractivas o de cohesión, que tienden a mantener unidas las partículas; otras repulsivas o de dispersión, que tienden a alejarlas.
    4. Entre molécula y molécula no hay nada, sólo espacio vacío.

    Este modelo se puede aplicar a los tres estados de agregación de la materia: sólido, líquido y gas (como acabas de ver).

     

     

     

     

     

     

     

     

    Aquí tienes un vídeo que te ayudará a entender mejor cómo aplicar la TCM a los estados de agregación de la materia:

    Acción-Educación / EjerciciosFyQ



    ¡A pensar!

    Coge una botella de plástico, pon un poco de agua caliente en su interior, ciérrala y muévela para que toda la botella quede humedecida por el agua caliente. Ábrela, saca el agua y vuelve a taparla rápidamente. Métela en el congelador de casa durante unos diez minutos.
     
    ¿Qué le ha pasado a la botella? ¿Cómo explicas lo que ha ocurrido? ¿Ocurriría lo mismo si la botella fuese de vidrio?
     
    ¿Eres capaz de explicar por qué ocurre lo que observas a partir de lo que conoces sobre la Teoría Cinético-Molecular de la Materia?

    ¡Explícate!

    ¿Sabes qué es la dilatación? Explica en tu libreta por qué se produce este efecto a partir de lo que has aprendido sobre la Teoría Cinético Molecular.

    Aumento de longitud, superficie o volumen de un cuerpo por separación de sus moléculas con disminución de su densidad.