Problemas, cuestiones y ejercicios sobre equilibrio químico para alumnos de 2.º de Bachillerato.
Cuestión equilibrio químico 0013
Considera este proceso en equilibrio a 800 ºC:
a) ¿Se puede descomponer cualquier cantidad de carbonato de calcio en un recipiente cerrado a 800 ºC?
b) Indica, razonadamente, cuáles de las siguientes medidas favorecen la descomposición de una cantidad determinada de carbonato de calcio: – Añadir dióxido de carbono. – Aumentar el volumen del recipiente. – Aumentar la temperatura del sistema.
Equilibrio químico: moles de producto y formas de aumentar la producción (643)
La constante de equilibrio para la reacción:
es a . Un recipiente de 200 mL contiene, una vez alcanzado el equilibrio, moles de .
a) ¿Cuántos moles de Br estarán presentes en el matraz?
b) La reacción de disociación del es endotérmica. ¿Qué se puede hacer para aumentar la cantidad de bromo atómico?
c) ¿Cuáles de las medidas adoptadas en el apartado anterior afectan al valor de ?
Problema equilibrio químico 0014
En un recipiente vacío se introduce sólido. Se cierra y se calienta a 120 ºC. Cuando se alcanza el equilibrio, la presión es de 1720 mm de Hg. Calcula, a dicha temperatura, y para el proceso:
Problema equilibrio químico 0013
Calcula, a 500 ºC, el valor de para el equilibrio:
Problema equilibrio químico 0012
Para la reacción de descomposición del cloruro de amonio sólido:
Calcula las presiones parciales de amoniaco y de cloruro de hidrógeno, producidos en la descomposición de una muestra de cloruro de amonio sólido, a 400 K, una vez alcanzado el equilibrio.