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Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y VÍDEOS de Física y Química para Secundaria y Bachillerato
Analiza el siguiente texto y corrígelo a partir de los conceptos teóricos que conoces:
En realidad un ampere y un voltio son la misma cosa, los distintos términos solo sirven para hacer confuso un asunto sencillo: la producción de energía eléctrica.
Haciendo clic en este enlace puedes ver el enunciado y la solución del ejercicio que resuelvo en el vídeo.
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Mediante biotecnología se construye una bacteria que es capaz de producir en toda su vida 5 fg de antibiótico. Estas bacterias se cultivan en reactores de 100 mL de volumen donde alcanzan una densidad poblacional de 
bacterias por cada mL. ¿Cuántos reactores se requieren para obtener una tableta de 100 g de antibiótico?
Se hicieron reaccionar 48.3 mg de NaCl con 
, formando la correspondiente sal y cloruro de hidrógeno. El gas fue recolectado alcanzando un volumen de 
a una temperatura de 
y una presión de 0.70 atm:
a) Escribe y balancea la ecuación que describe la reacción.
b) Calcula el rendimiento de la reacción.
c) Justifica el porcentaje de rendimiento obtenido.
d) Si se obtuviera un 
de rendimiento, ¿qué volumen ocuparía el gas?
Dos coches están separados 1 000 m en una recta de la autopista. Los dos se mueven con velocidades constantes de 126 km/h y 72 km/h con sentidos contrarios hasta encontrarse.
a) ¿Cuánto tiempo tardarán en encontrarse?
b) ¿En qué posición tendrá lugar el encuentro?
c) Dibuja las gráficas x-t y v-t.
Un coche hace un trayecto según la siguiente gráfica «v-t». Sabemos que en el instante inicial su posición es cero.
a) Describe el movimiento que realiza.
b) Calcula la posición del coche al término de cada intervalo de tiempo (siempre respecto al origen).
c) Construye la gráfica «x-t» correspondiente.
d) ¿Cuál ha sido su desplazamiento?
e) ¿Qué velocidad media ha mantenido?