Los antiguos molinos de viento aprovechaban la energía de éste para moler el grano. ¿Qué tipo de transformación de energía se producía en ellos?
Para ver el enunciado y las respuestas al problema resuelto en este vídeo, clica en este enlace.
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Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y VÍDEOS de Física y Química para Secundaria y Bachillerato
Los antiguos molinos de viento aprovechaban la energía de éste para moler el grano. ¿Qué tipo de transformación de energía se producía en ellos?
Para ver el enunciado y las respuestas al problema resuelto en este vídeo, clica en este enlace.
Junto al resorte de la figura, de constante elástica 20 000 N/m, se coloca un cuerpo de 2.5 kg. Se comprime el resorte 7 cm y se suelta el cuerpo. Si el coeficiente de rozamiento es cero, calcula:
a) La rapidez del cuerpo en el plano horizontal.
b) La rapidez que tiene el cuerpo cuando asciende 3 m en el plano inclinado.
c) La distancia que recorre el cuerpo en el plano inclinado hasta detenerse.
Cuando se ilumina una cierta superficie metálica con luz de diferentes longitudes de onda y se miden los potenciales que detienen los fotoelectrones, se obtienen los valores que se muestran en la siguiente tabla:

Representando el potencial en función de la frecuencia, determina:
a) La frecuencia umbral.
b) El trabajo de extracción del metal.
c) La constante de Planck y el error relativo cometido.
Deduce las unidades de la constante de velocidad para una reacción de segundo orden.
En la reacción entre las sustancias X e Y se aprecia que algunos de los choques entre las partículas de X y las de Y no dan lugar a productos. ¿Cuál es la afirmación más adecuada para explicarlo?
a) El sistema ya ha alcanzado el equilibrio.
b) La energía de activación de la reacción inversa es muy baja.
c) Las partículas de X e Y no colisionan con la debida orientación.
d) El «complejo activado» es muy inestable.