Últimos artículos

• Selectividad Andalucía junio 2015: efecto fotoelétrico

  4 de octubre de 2015 , por F_y_Q

  Sobre una superficie de potasio, cuyo trabajo de extracción es 2,29 eV, incide una radiación de de longitud de onda:
  a) Razona si se produce efecto fotoeléctrico y, en caso afirmativo, calcula la velocidad de los electrones emitidos y la frecuencia umbral del material.
  b) Se coloca una placa metálica frente al cátodo. ¿Cuál debe ser la diferencia de potencial entre ella y el cátodo para que no lleguen electrones a la placa?
  Datos: ; ; ;
  

• PAU Andalucía: física (junio 2014) - cuestión A.3 (3343)

  3 de octubre de 2015 , por F_y_Q

  Por el conductor A de la figura circula una corriente de intensidad 200 A. El conductor B, de 1 m de longitud y situado a 10 cm del conductor A, es libre de moverse en la dirección vertical.

  

  a) Dibuja las líneas de campo magnético y calcula su valor para un punto situado en la vertical del conductor A y a 10 cm de él.

  b) Si la masa del conductor B es de 10 g, determina el sentido de la corriente y el valor de la intensidad que debe circular por el conductor B para que permanezca suspendido en equilibrio en esa posición.

  Datos: $$$ \text{g} = 9.8\ \text{m}\cdot \text{s}^{-2}$$$; $$$ \mu_0 = 4\pi \cdot 10^{-7}\ \text{T}\cdot \text{m}\cdot \text{A}^{-1}$$$

  Ver solución paso a paso

• EBAU Andalucía: física (junio 2014) - ejercicio A.2 (3342)

  2 de octubre de 2015 , por F_y_Q

  a) Explica los fenómenos de reflexión y refracción de la luz y las leyes que lo rigen.

  b) Razona si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: i) la imagen de un objeto en un espejo convexo es siempre real, derecha y de menor tamaño que el objeto; ii) la luz cambia su longitud de onda y su velocidad de propagación al pasar del aire al agua.

  Ver solución paso a paso

• PAU Andalucía: física (junio 2014) - cuestión A.1 (3341)

  1ro de octubre de 2015 , por F_y_Q

  a) Explica las características del campo gravitatorio de una masa puntual.

  b) Dos partículas de masas «m» y «2m» están separadas una cierta distancia. Explica qué fuerza actúa sobre cada una de ellas y cuál es la aceleración de dichas partículas.

  Ver solución paso a paso

• Gramos, moles y moléculas de amoniaco que quedan

  30 de septiembre de 2015 , por F_y_Q

  En un recipiente hay 8,5 g de amoniaco () y se eliminan moléculas de amoniaco. Determina:

  a) ¿Cuántos moles de quedan?

  b) ¿Cuántas moléculas de quedan?

  c) ¿Cuántos gramos de amoniaco quedan?

  Ver solución paso a paso