Últimos artículos

• Reacción de neutralización entre reactivos en disolución (8535)

  7 de septiembre de 2025, por F_y_Q

  Para neutralizar 25 mL de ácido nítrico 0.6 M se usan exactamente 30 mL de hidróxido de calcio, obteniéndose la sal correspondiente y agua.
  a) Escribe la ecuación química del proceso descrito y nombra la sal.
  b) ¿Cuál es la molaridad de la disolución de hidróxido de calcio?
  c) ¿Qué masa de (…)

• Masa y fórmula molecular de un hidrocarburo gaseoso (8534)

  6 de septiembre de 2025, por F_y_Q

  En un recipiente de 5 L se introducen 11.1 g de un hidrocarburo gaseoso, que contiene un de carbono, a una presión de 1.3 atm y a una temperatura de .
  a) Calcula la masa molecular del compuesto.
  b) Determina la fórmula empírica, la fórmula molecular y nómbralo.

• Fuerza sobre la pelota de tenis que aplica Carlos Alcaraz (8533)

  5 de septiembre de 2025, por F_y_Q

  En la final del US Open de 2022, «Carlitos» Alcaraz ganó su primer Grand Slam y consiguió el número uno del mundo venciendo en la final a Casper Ruud. En uno de los puntos, la bola de tenis llegó a la raqueta de «Carlitos» a una velocidad de y la devolvió con un golpe de derecha a una velocidad (…)

• Trabajo de rozamiento sobre un esquiador que salta desde un trampolín (8532)

  4 de septiembre de 2025, por F_y_Q

  Un saltador de esquí se sitúa al inicio del trampolín que está 70 m por encima del punto desde el que salta. Al llegar a ese punto, la velocidad con la realiza el salto es de . Sabiendo que el coeficiente de fricción es 0.06, la masa del esquiador es 65 kg y que la inclinación promedio de la (…)

• Ángulo de salto y altura máxima alcanzada en el récord del mundo de salto de longitud (8531)

  3 de septiembre de 2025, por F_y_Q

  El récord mundial de salto de longitud femenino lo ostenta la atleta rusa Galina Chistiakova, quien logró saltar 7.52 m en el año 1988, siendo el cuarto récord más longevo del atletismo en la actualidad. Según muestra el vídeo de la época, realizó el salto a una velocidad de .
  a) ¿Con qué (…)