Problemas, ejercicios y cuestiones sobre campo magnético y interacción electromagnética para alumnos de 2.º de Bachillerato.
Una espira conductora de 
se sitúa en un plano perpendicular a un campo magnético uniforme de 0.3 T.
a) Calcula el flujo magnético a través de la espira y explica cuál sería el valor del flujo si se girara la espira un ángulo de 
en torno a un eje perpendicular al campo.
b) Si el tiempo invertido en ese giro es de 
, ¿cuánto vale la fuerza electromotriz media inducida en la espira? Explica qué habría ocurrido si la espira se hubiese girado en sentido contrario.
a) Explique las características de la fuerza magnética sobre una carga en movimiento.
b) Dos partículas cargadas describen trayectorias circulares de igual radio en una región en la que existe un campo magnético uniforme. ¿Puede asegurarse que ambas partículas tienen la misma masa? ¿Tienen que ser iguales sus velocidades? Razone las respuestas.
¿Dónde es mayor el campo magnético, en el interior de un solenoide de 10 cm de longitud que contiene 100 espiras, o en el interior de otro solenoide de 20 cm de longitud que tiene 500 espiras? Justifica la respuesta.
Por dos conductores rectilíneos, paralelos y de gran longitud circulan corrientes de 2 y 5 A en el mismo sentido. La distancia entre ellos es de 20 cm. Calcula el campo magnético creado por ellos en el punto medio de la recta que une normalmente los dos conductores.
Dos cables paralelos de 80 cm de longitud están separados 4,0 cm. Calcula la fuerza con que se atraen si están recorridos por corrientes de 5,0 y 8,0 A en el mismo sentido.
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