Últimos artículos

• La materia puede ser pura o mezcla

  29 de abril de 2024 , por F_y_Q

  Enlace de ACCESO a la situación de aprendizaje

  Segunda situación de aprendizaje sobre la materia en la que se evaluán 7 criterios de evaluación de cuatro competencias específicas por medio de tres tareas de evaluación y un reto final.

  

  Los saberes básicos trabajados son del bloque B: sustancias puras y mezclas, solubilidad y concentración de disoluciones y separación de mezclas.

  

• Destrezas científicas

  28 de abril de 2024 , por F_y_Q

  Enlace de ACCESO a la situación de aprendizaje

  Primera situación de aprendizaje del curso en la que se evalúan nueve criterios de evaluación de cuatro competencias específicas por medio de dos tareas de evaluación y un reto final.

  

  Están incluidos todos los epígrafes del bloque A de saberes básicos de la materia. También se incluyen saberes básicos de cursos anteriores porque se hace un repaso general de conocimientos en las primeras sesiones.

  El reto final está relacionado con la seguridad vial, el análisis crítico de una norma europea y una reflexión crítica de cada uno de los equipos de trabajo.

  

• [P(1987)] Equilibrio heterogéno: formación de precipitado (8193)

  27 de abril de 2024 , por F_y_Q

  Puedes hacer clic en este enlace para ver el enunciado y la respuesta del ejercicio que se resuelve en el vídeo.

  
  

• [P(152)] Fórmula empírica de un abono (8186)

  26 de abril de 2024 , por F_y_Q

  Si quieres ver el enunciado y la solución del ejercicio resuelto en el vídeo, clica en este enlace.

  
  

• La materia cambia constantemente

  25 de abril de 2024 , por F_y_Q

  Enlace de ACCESO a la situación de aprendizaje

  Situación de aprendizaje que termina lo referente a la materia en 2.º de ESO. Incluye saberes básicos de los bloques B y E del currículo. Se trabajan las seis competencias específicas y once criterios de evaluación por medio de tres tareas de evaluación y un reto final.

  

  Hay una sesión de repaso basada en juegos interactivos propuestos como un concurso en el que se accede a los juegos tras conseguir la clave en el juego anterior.