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Ejercicios Resueltos, Situaciones de aprendizaje y VÍDEOS de Física y Química para Secundaria y Bachillerato
Calcula la intensidad de corriente que recorre cada resistencia y la diferencia de potencial entre los puntos a y b en el siguiente circuito:
Las masas 
y 
se encuentran unidad por una cuerda ligera inextensible que pasa por una polea ideal como se muestra en la figura. El coeficiente de fricción cinético entre la masa y el plano inclinado es 
. Determina la velocidad de cuando ha avanzado una distancia d hacia arriba, teniendo en cuenta que h > d.
Un tren de cremalleras parte desde un punto A, al nivel del suelo, hacia un punto B ubicado a 2 100 m de altura. El ángulo formado por la trayectoria de A hacia B y el nivel del suelo es de 
. El tren sale de A a las 15:00 h a una velocidad constante de 
. De B sale otro tren 17 minutos después, cruzándose con el anterior a una altura sobre el nivel del suelo de 1 500 m. Determina la hora a la que se cruzan ambos trenes.
Una barra ingrávida esta suspendida sobre un pivote tal como muestra la figura. Si el cilindro que suspende en el extremo de la barra tiene un peso de 600 N:
a) Dibuja el diagrama del cuerpo libre de la barra.
b) Escribe las ecuaciones de las condición de equilibrio.
c) Calcula la magnitud de tensión oblicua.
El enunciado y la solución al problema que se resuelve en el vídeo puedes encontrarlos haciendo clic en este enlace.
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Un motociclista pasa por un semáforo con velocidad constante de 20 m/s al mismo tiempo que lo hace el conductor de un coche, con igual sentido, a una velocidad constante de 25 m/s. ¿Cuánto tiempo después estarán separados una distancia de 90 m entre sí?