Evidencias de aprendizaje

• Informe del primer experimento, elaborado siguiendo las pautas dadas para la realización del mismo.
• Cuestionario en Moodle sobre resolución de problemas básicos, de distinta complejidad, sobre de densidad.
• Vídeo de la realización del segundo experimento, siguiendo las pautas especificadas para su realización.
• Informe del tercer experimento, elaborado según el modelo que se facilita para la recogida de datos y reflexión sobre el resultado.
• Informe del reto final, elaborado según las indicaciones dadas.

Todos las evidencias de aprendizaje han de ser elaboradas y entregadas en formato digital y a través del aula virtual.

Herramientas e instrumentos de evaluación

• Observación directa del desempeño de los estudiantes, en cada uno de sus equipos, durante las sesiones de trabajo.
• Interacciones con los estudiantes y seguimiento de las indicaciones dadas para la mejora del rendimiento o desempeño durante las sesiones.
• Calidad de las tareas realizadas, según la lista de cotejo y las rúbricas de evaluación que las acompañan, así como adecuación a las indicaciones dadas para su realización.

Todas las actividades e instrumentos de evaluación están incluidas en la situación de aprendizaje, a excepción del cuestionario sobre densidad, y contextualizadas en el escenario y la secuenciación diseñada.