Segundo experimento

Vamos a comprobar que la temperatura y la presión están relacionadas. Para ello vas a necesitar un globo, una botella, un recipiente de agua caliente y otro de agua fría.

Mete la botella vacía y abierta en agua caliente, muévela si no está sumergida del todo para que se caliente por todos lados. Cuando la botella esté templada, pon el globo vacío sobre la boca de la botella. A continuación, mete la botella en un baño de agua fría y observa qué ocurre con el globo.

¿Quién ha actuado sobre el globo? ¿Por qué?

Rúbrica para evaluar el segundo experimento

Evaluación del segundo experimento
	Bien	Suficiente	Insuficiente
Presentación de los materiales y entorno del experimento. (C.E 2.1)	Presenta los materiales correctamente y muestra el entorno, asegurándose de que es seguro.	El vídeo entregado cumple con todas las indicaciones de la tarea y la edición permite un visionado cómodo que contiene toda la información relevante.	No hace la presentación de los materiales y el entorno en el que desarrolla el experimento.
Registro del procedimiento experimental (C.E 2.1 y 2.2)	El registro del procedimiento es correcto y se incluyen comentarios sobre cada paso y de las posibles dificultades encontradas.	El registro del procedimiento experimental es correcto, pero no hay comentarios sobre cada paso y de alguna dificultad eventual.	No se ve el procedimiento experimental o no está registrado siguiendo las indicaciones de la tarea.
Explicación del hecho observado en el experimento (C.E 2.3)	La explicación del hecho observado es correcta y está relacionada claramente con el conocimiento científico adecuado.	La explicación del hecho observado está basada en el conocimiento científico adecuado, aunque la relación no queda clara.	No hay explicación del hecho observado, no es correcta la explicación o no tiene relación con el conocimiento científico adecuado.
Edición y entrega del vídeo final (C.E 4.2)	El vídeo entregado cumple con todas las indicaciones de la tarea y la edición permite un visionado cómodo que contiene toda la información relevante.	Entrega el vídeo según las indicaciones de la tarea, pero la edición es muy básica y hace que el visionado no sea cómodo o se pierda información relevante.	No entrega el vídeo o la entrega no sigue las instrucciones marcadas en la tarea.

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