EjerciciosFyQ
Dos vehículos cuyos pesos son de 6 000 N y 8 500 N viajan en las siguientes direcciones. El de mayor peso avanza en sentido norte-sur y el otro vehículo va en sentido oeste-este. Si colisionan en un cruce y quedan unidos, calcula la velocidad, con su respectiva dirección, después de la colisión. El vehículo de mayor peso iba con una velocidad de 72 km/h y el otro con una velocidad de 90 km/h.
Enlace de ACCESO a la situación de aprendizaje
Situación de aprendizaje en la que se evalúan nueve criterios de evaluación de cuatro competencias específicas por medio de dos tareas de evaluación y un reto final.
Se incluyen los saberes básicos del bloque A que están relacionados con los espectros atómicos y los principios cuánticos de la estructura atómica.
El recurso contiene desarrolla los saberes básicos de manera estructurada para que pueda ser usado como material didáctico en el aula o en plataformas virtuales para estudiantes de educación a distancia. Contiene vídeos explicativos, multitud de ejercicios para la autoevaluación y colecciones de ejercicios de distintos niveles para atender a las individualidades del aula. Están incluidas las resoluciones de todos los ejercicios y problemas para que el alumnado pueda comprobar cómo progresa.
El reto final es la creación de una infografía que tiene que presentar las ideas más importantes que permitan la compresión del actual modelo de átomo.
Se incluyen los instrumentos de evaluación de cada una de las tareas de evaluación y el reto final en la propia situación de aprendizaje.
