El movimiento y su descripción

Presentación de las magnitudes que describen el movimiento y tipos de movimientos rectilíneos fundamentales: uniforme y variado.

  • (#6653)   Seleccionar

    Aceleración de frenado y tiempo en frenar desde la mitad de la distancia de frenado (6653)

    Un coche que se movía a 150 km/h necesita 200 m para detenerse.

    a) ¿Con qué aceleración frena?

    b) ¿Cuánto tiempo ha tardado en recorrer los últimos 100 m?

  • (#6391)   Seleccionar

    Dos alumnos que se mueven con aceleraciones distintas en sentido contrario

    Dos alumnos muy enojados entre sí están en reposo uno frente al otro, distanciados 24 metros. En un instante dado, ambos parten para encontrarse. Suponiendo que sus aceleraciones son constantes y de 1.6\ \textstyle{m\over s^2} y 1.4\ \textstyle{m\over s^2} respectivamente. Determina:

    a) En qué punto del camino se encuentran.

    b) Qué velocidad tiene cada uno en ese instante.

  • (#6380)   Seleccionar

    Posición y velocidad de un objeto lanzado verticalmente hacia arriba

    Se lanza un objeto verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 40 m/s. Halla:

    a) La posición y velocidad al cabo de 2 s.

    b) La altura máxima que alcanza y el tiempo empleado.

  • (#6376)   Seleccionar

    Comparación de velocidades y aceleraciones entre un ciclista y el AVE

    El tren de alta velocidad (AVE) alcanza una velocidad máxima de 270 km/h. Para llegar a esa velocidad, partiendo del reposo, necesita 3 minutos y 30 segundos. Un ciclista puede alcanzar una velocidad máxima de 54 km/h. Para llegar a esa velocidad, partiendo del reposo, necesita 30 segundos. Suponiendo que las aceleraciones sean constantes en ambos casos:

    a) ¿Cuál de ellos alcanza mayor velocidad?

    b) ¿Cuál de ellos ha tenido mayor aceleración?

  • (#6364)   Seleccionar

    Chorro de arena que cae desde una construcción

    Un chorro de arena cae desde una construcción. Si tarda 4 s en caer en el depósito de un camión, calcula:

    a) La altura de la construcción.

    b) La rapidez a los 1.5 s de comenzar la caída.

    c) La rapidez cuando haya caído la mitad de la altura de la construcción.

    d) La altura cuando falte 1 s para caer.