Física y Química: Ejercicios, Apuntes y VÍDEOS

Ejercicios Resueltos, Apuntes y VÍDEOS de Física y Química para Secundaria y Bachillerato

  • Aceleración de un coche que varía su velocidad y fuerza necesaria para ello

    17 de agosto, por F_y_Q

    Un coche de 1 000 kg de masa se acelera de 20 m/s a 30 m/s en una distancia de 200 m.

    a) ¿Cuánta fuerza se emplea en ello?

    b) ¿Cuál es la aceleración del vehículo al aumentar la velocidad?

  • Peso de una cama de agua y presión que ejerce sobre el suelo

    17 de agosto, por F_y_Q

    Una cama de agua cuadrada mide 2,00 m de lado y 30,0 cm de profundidad.

    a) Calcula su peso considerando que la densidad del agua es 10^3\ \textstyle{kg\over m^3.

    B) Calcula la presión que ejerce la cama de agua sobre el suelo, suponiendo que toda la superficie de la cama hace contacto con el suelo y expresando el resultado en kPa.

  • Densidades de mezclas a partir de los porcentajes de sus componentes

    17 de agosto, por F_y_Q

    Se tiene una mezcla homogénea. El componente A tiene una densidad de 1\ 260\textstyle{kg\over m^3} y el componente B tiene una densidad 1\ 000\textstyle{kg\over m^3}.

    a) ¿En qué rango debería de estar la densidad de la mezcla en cualquier proporción de los componentes?

    b) Suponiendo una mezcla ideal, ¿cuál sería la densidad de la mezcla en una concentración del 30\% en volumen de B, si consideramos 1\ m^3 de mezcla?

    c) ¿Cuál sería la densidad de la mezcla ideal para una concentración del 45\% en masa de B, para un kilogramo de mezcla?

  • Masa de agua pura en un recipiente de 500 mL lleno

    16 de agosto, por F_y_Q

    Un recipiente de 500 mL se llena de agua pura. ¿Cuál es la masa de agua en el recipiente si la densidad del agua pura es 1\textstyle{g\over mL}?

  • Estudio de un movimiento rectilíneo uniforme

    16 de agosto, por F_y_Q

    Una práctica de laboratorio consistió en colocar un carrito de cuerda sobre una pista recta, ponerlo en marcha con velocidad constante y medir luego la posición del carrito, con respecto a la posición de inicio, cada 10 segundos. Los resultados obtenidos por un grupo de estudiantes fueron:

    \begin{tabular}{| c | c | c | c | c | c | c |}
\hline t(s)&0&10&20&30&40&50\\
\hline s(cm)&9&39&69&99&129&159\\
\hline
\end{tabular}

    a) Representa los datos gráficamente.

    b) Determina la ecuación de la gráfica que obtienes y responde:

    • ¿A qué distancia se encuentra el carrito a los 37 s de haber comenzado a moverse?
    • ¿Qué tiempo después de haber comenzado su movimiento, el carrito se encuentra a 82 cm de la posición inicial?
    • Si la pista tiene una longitud de 200 cm, ¿cuánto tiempo tardó el carrito en recorrerla?
    • ¿Qué longitud recorre el carrito cada segundo?
    • ¿Cuáles son las unidades de la pendiente de la gráfica?