La materia puede ser pura o mezcla
Reto final
Una mujer excepcional que muy pocos conocen
Si os digo que esa mujer excepcional fue Mary Sherman Morgan, ¿sabéis algo de su vida y a qué se dedicó profesionalmente? Solo os diré que fue conocida como Rocket Girl. Escuchad esta breve información sobre su vida:
Vais a tener que realizar un trabajo de investigación sobre su vida y logros profesionales. El punto de arranque para la investigación es una entrada de la web «Mujeres con ciencia» que da ciertas claves para empezar la investigación y una serie de enlaces que tendréis que ir consultando.
Tenéis que realizar un informe que contenga los siguientes apartados:
- Pequeña biografía de Mary Sherman Morgan.
- Datos y detalles del personaje que os han llamado la atención.
- Nombre y composición del combustible que inventó para lanzar el cohete Juno I.
- Reflexión crítica sobre lo que habéis aprendido de Mary Sherman Morgan.
- Cálculo de la energía que contiene 1 kg del combustible que inventó y a cuántos kilogramos de gasolina 95 equivale ese kilogramo de combustible.
Entregaréis el informe a través del aula virtual, donde encontraréis cómo debe estar presentado y el plazo de entrega.
Rúbrica para evaluar el reto
| Sobresaliente | Notable | Bien | Suficiente | Insuficiente | |
|---|---|---|---|---|---|
| Recopilación de información correcta (C.E 4.2) | La información recogida en la biografía es correcta, está ordenada cronológicamente y está bien redactada. | La información recogida en la biografía es correcta, está ordenada cronológicamente y está bien redactada, aunque puede contener algún error ortográfico o gramatical. | La información recogida en la biografía es correcta, aunque no está ordenada cronológicamente y está bien redactada, pero contiene algún error ortográfico o gramatical. | La información recogida en la biografía es correcta, aunque no está ordenada cronológicamente y está bien redactada, pero contiene algunos errores ortográficos o gramaticales significativos. | La información no es correcta o no hay información biográfica. |
| Referencia a diferencias sociales (C.E 4.1) | Explica hechos y datos que hacen referencia a discriminación por razones de sexo o capacidad económica. | Recoge hechos y datos que hacen referencia a discriminación por razones de sexo o capacidad económica. | Apunta algún hecho y dato que hace referencia a discriminación por razones de sexo o capacidad económica. | Apunta algún hecho o dato que hace referencia a discriminación por razones de sexo. | No apunta hecho o dato alguno que haga refrencia a discriminación de ningún tipo. |
| Papel de la mujer en la sociedad (C.E 6.1 y 6.2) | Reconoce y valora los cambios sociales producidos para evitar la discriminación. | Reconoce los cambios sociales producidos para evitar la discriminación. | Señala algunas diferencias con la sociedad actual y hace una interpretación personal. | Señala algunas diferencias con la sociedad actual. | No señala diferencias o lo que señala no es correcto. |
| Evolución de la ciencia (C.E 6.2) | Entiende y explica la contribución de la protagonista al conocimiento científico. | Entiende y refiere la contribución de la protagonista al conocimiento científico. | Entiende la contribución de la protagonista al conocimiento científico y lo menciona. | Menciona la contribución de la protagonista al conocimiento científico. | No hace mención alguna a la contribución de la protagonista al conocimiento científico. |
| Resolución del problema (C.E 3.1 y 3.2) | Explica los pasos a dar y la resolución del problema es ordenada y correcta. | Indica los pasos a dar y la resolución del problema es ordenada y correcta. | La resolución del problema es ordenada y correcta. | La resolución del problema es correcta. | La resolución del problema no es correcta o no hay resolución. |
| Trabajo en equipo (C.E 5.1) | Trabaja de manera coordinada con su equipo y es capaz de aportar ideas y ayudar a otros miembros de su equipo. | Trabaja de manera coordinada con su equipo y es capaz de aportar ideas. | Trabaja de manera coordinada con su equipo y aporta alguna idea o escucha con interés a sus compañeros. | Trabaja de manera coordinada con su equipo y escucha con interés a sus compañeros. | No trabaja de manera coordinada con su equipo. |
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